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Enade 2017 www.inep.gov.br

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05/10/2017 Gilvane G. Corrêa

Prova do Enade 2017 05/10/2017 Gilvane G. Corrêa

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INEP 3


Enade 2017

http://enade.inep.gov.br/enade/#!/index


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Problemas no acesso 5


CÓDIGOS dos nossos cursos

• 1430 – BACHARELADO

• 115872 - LICENCIATURA

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O Sistema de Avaliação

7


Abrangência

• O SINAES desenvolve processos avaliativos que geram

indicadores de qualidade:

• Avaliação de desempenho dos estudantes.

• Nota do estudante no Enade;

• Conceito Enade para cursos.

• Avaliação dos cursos de graduação.

• Conceito de Curso (CC)*;

• Conceito Preliminar de Curso (CPC)*.

• Autoavaliação e avaliação institucional da IES.

• Conceito Institucional (CI)*;

• Relatório de Autoavaliação;

• Índice Geral de Cursos Avaliados da Instituição (IGC)*.

* Indicadores de qualidade gerados a partir de dados obtidos nos processos avaliativos do SINAES


8

Impacto dos Processos avaliativos no Conceito do curso (CP)


9

DIMENSÃO COMPONENTES

Nota dos Concluintes no Enade (NC) 20,0%

Nota do Indicador de Diferença entre os

Desempenhos Observado e Esperado

(NIDD)

35,0%

Nota de Proporção de Mestres (NM) 7,5%

Nota de Proporção de Doutores (ND) 15,0%

Nota de Regime de Trabalho (NR) 7,5%

Nota referente à organização didático-

pedagógica (NO)7,5%

Nota referente à infraestrutura e

instalações físicas (NF)5,0%

Nota referente às oportunidades de

ampliação da formação acadêmica e

profissional (NA)

2,5%

Percepção Discente

sobre as Condições

do Processo

Formativo

15,0%

PESOS

Desempenho dos

Estudantes55,0%

Corpo Docente 30,0%

(Questionário do Estudante)

(Prova ENADE)

Indicadores UFU 10 05/10/2017 Gilvane G. Corrêa

Indicadores Biologia 11 05/10/2017 Gilvane G. Corrêa

Indicadores O curso de Ciências Biológicas pelos

indicadores do SINAES


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Nossa Biologia

Ano Licenciatura Bacharelado

Conceito Nota Conceito Nota

2005* 5 SI 5 SI

2008* 5 4,18 5 4,18

2011 4 3,45 4 3,72

2014 5 4,77 3 2,26

13

Quadro 01: Conceito e Nota Enade (2005 a 2014). Ciências

Biológicas/UFU, Uberlândia/MG 2016.

Legenda: * Graduações sem distinção no conceito; SI: sem informação. Fonte: Diagramação projetada pela autora utilizando os dados extraídos do Relatório do Curso nas edições de 2014, 2011, 2008 e 2005.


Nossa Biologia 14

Quadro 02: Número de estudantes inscritos e presentes na

prova Enade (2005 a 2014). Ciências Biológicas/UFU,

Uberlândia/MG 2016.

Fonte: Diagramação projetada pela autora utilizando os dados extraídos do Relatório do Curso nas edições de 2014, 2011, 2008 e 2005.

Graduação Tamanho da

população

Nº de presentes (N) Nº de presentes (%)

Biologia-2005 133 32 24,06

Biologia-2008 145 69 47,59

LCBI-2011 86 77 89,53

BCBI-2011 46 40 86,96

LCBIN-2014 32 16 50,00

BCBI-2014 78 50 64,10


Nossa Biologia 05/10/2017 Gilvane G. Corrêa

15

• Figura 01: Número de alunos (2006-1 a 2016-2). Ciências Biológicas/UFU, Uberlândia/MG 2016.

Fonte: Diagramação projetada pela autora utilizando os dados extraídos do Relatório do Curso

nas edições de 2014, 2011, 2008 e 2005.

Nossa Biologia 05/10/2017 Gilvane G. Corrêa

16

• Figura 02: Participação dos concluintes no Enade (2005 a 2014). Ciências Biológicas/UFU, Uberlândia/MG 2016.

Fonte: Diagramação projetada pela autora utilizando os dados extraídos do Relatório do Curso nas edições de 2014, 2011, 2008 e 2005.

Absenteísmo

• A percentagem de faltas no Brasil no Enade 2014 foi de 20,0%, mas os valores foram bem diversificados segundo a mesorregião.

• A menor taxa de absenteísmo aconteceu na região Nordeste (17,5%) e a maior, na região Sudeste (22,6%). Um caso extremo foi o da mesorregião do Sudoeste Paraense, com 38 estudantes inscritos e 20 ausentes (52,6% de ausentes) (INEP, 2014).

• Nesse contexto, destaca-se a evolução do número de discentes e de inscritos de nossos cursos denunciando absenteísmo próximo ao da mesorregião do Sudoeste do Pará.


17

Enade 2017

18


Prova Enade 2017 05/10/2017 Gilvane G. Corrêa

19

Prova Enade 2017

• A abertura dos portões será às 12h e seu fechamento às

13h.

• Início da prova: 13h30min

• Tempo de prova: 4h

• Tempo mínimo de permanência: 1h

• A participação no Enade 2017 será atestada a partir da

assinatura do estudante na lista de presença de sala e no

cartão de respostas às questões objetivas da prova.


20

Prova Enade 2017

• Os estudantes que participarão da prova deverão:

• Apresentar-se no local definido pelo Inep;

• Localizar a sala;

• Apresentar documento oficial de identificação (com

fotografia);

• Assinar a lista de presença e cumprir outros requisitos;

• Portar caneta esferográfica de TINTA PRETA, feita em

material transparente.


21

Esclarecimentos

22


Nossos cursos

• 1430 – BACHARELADO

• 115872 - LICENCIATURA

25


O estudante habilitado e a participação no Enade

• A participação do estudante habilitado ao Enade é

condição indispensável ao registro da regularidade no

histórico escolar, assim como à expedição do diploma

pela Instituição de Educação Superior (IES).

• O estudante concluinte habilitado ao Enade 2017, que não

realizar a prova, não poderá receber o seu diploma

enquanto não regularizar a sua situação junto ao Enade,

haja vista não ter concluído o respectivo curso de

graduação.

26


Solicitação de dispensa da prova

• EDITAL Nº 26, DE 16 DE JUNHO DE 2017

• 14.1 Estudantes habilitados ao Enade 2017 que não

participarem da prova realizada no dia 26 de novembro de

2017, poderão solicitar dispensa do Exame.

• 14.2 Os Estudantes interessados deverão apresentar

solicitação formal de dispensa, com fundamento nos §§4º

e 5º do artigo 33-G da Portaria Normativa MEC n.º 40, de

12 de dezembro de 2007, republicada em 29 de dezembro

de 2010.

27




• 14.2.1 A solicitação de dispensa de que trata o item 14.2, a

ser eletronicamente apresentada para análise, deverá

conter, obrigatoriamente, o original ou a cópia autenticada

do documento comprobatório do impedimento de

participação no Enade 2017.

• 14.2.2 O documento comprobatório deverá ser digitalizado

em um único arquivo, exclusivamente em formato PDF, e

inserido no endereço: http://enade.inep.gov.br, no período

de 22 de dezembro de 2017 a 31 de janeiro de 2018.

28




• 14.4 O resultado do processo de dispensa deverá ser

registrado no sistema pelo Coordenador de Curso, por meio

de ambiente do Coordenador no Sistema Enade, disponível

no endereço: http://enade.inep.gov.br, no período de 22 de

dezembro de 2017 a 31 de janeiro de 2018.

• 14.6 O Estudante que não preencher o Questionário do

Estudante de que trata o item 1.3 deste Edital, ficará em

situação Irregular no Enade 2017, mesmo que tenha

realizado o Exame.

29


Critérios para deferimento das solicitações de dispensa

• 1. Acidentes – apresentação de boletim de ocorrência policial dentro do prazo de validade com relato de acidente de trânsito no dia de realização do Enade (26/11/2017), antes das 13h (horário oficial de Brasília-DF), com envolvimento do estudante (validar Boletim Eletrônico de Ocorrência).

• 2. Assalto – apresentação de boletim de ocorrência policial dentro do prazo de validade relatando situação de assalto no dia de realização do Enade, antes das 13h (horário oficial de Brasília-DF), com envolvimento do estudante na condição de vítima.

• 3. Casamento – apresentação de certidão de casamento do estudante, ocorrido em até 9 (nove) dias de antecedência da data do Exame.

• 4. Documento de Identificação – apresentação de boletim de ocorrência dentro do prazo de validade comprovando roubo ou furto de seus documentos de identificação no dia da realização do Enade.

• 5. Atividade curricular ou afim – apresentação de declaração ou documento congênere que comprove que o estudante estava em desenvolvimento de atividade curricular fora do município sede do curso e não houve, pela IES, alteração de localidade de aplicação de prova.

30



• 6. Luto – apresentação de certidão de óbito ocorrido em até 8 (oito) dias de antecedência da data do Exame.

• 7. Acompanhamento de cônjuge – apresentação de documento, expedido por autoridade constituída, que comprove o acompanhamento de cônjuge ou companheiro que foi deslocado para outro ponto do território nacional, para o exterior ou para o exercício de mandato eletivo dos Poderes Executivo e Legislativo.

• 8. Saúde – apresentação de atestado médico especificando necessidade de repouso que contemple o dia de realização do Enade, com carimbo (contendo o CRM) e assinatura do médico. Também serão aceitos, atestados de acompanhamento de familiar (cônjuge ou companheiro, dos pais, dos filhos, do padrasto ou madrasta e enteado, ou dependente econômico – devidamente qualificado, avôs, avós).

31



• 9. Licença Maternidade – apresentação de atestado médico detalhando a licença maternidade da estudante, com carimbo (contendo o CRM) e assinatura do médico, cujo período de 180 (cento e oitenta) dias contemple o dia 26/11/2017. Igualmente será concedida licença maternidade para os casos de adoção, devidamente documentada.

• 10. Licença Paternidade – apresentação de certidão de nascimento ou adoção de filho, cujo período de 5 (cinco) dias contemple o dia 26/11/2017.

• 11. Trabalho – apresentação de declaração de exercício de atividade profissional no dia 26/11/2017, com identificação do empregador responsável pela declaração.

• 12. EAD – situação de estudante de curso de educação a distância sem alteração de localidade de aplicação de prova pela IES.

32




• 14.8 O Estudante que tenha solicitação de dispensa do

Enade 2017 deferida terá regularidade perante o Exame

somente se apresentar preenchimento completo do

Questionário do Estudante até a data prevista no item 14.7.

• 14.9 A relação de Estudantes com pedidos de recurso

deferidos pelo Inep será divulgada na Página do Inep na

data provável de 23 de março de 2018.

• Colação de grau oficial – 01 a 09/02/2018 (data sujeita a

alteração).

33


Local de prova

• O edital do Enade nº 26, de 16 de junho de 2017,

determina que o estudante realize a prova no município

de funcionamento do próprio curso de graduação.

34


Etapas para conhecimento do local

de prova

• Acesso ao Cadastro;

• Recebimento de email com Login e Senha;

• Acesso ao Cadastro;

• Alteração de Senha;

• Preenchimento do Cadastro;

• Acesso ao Questionário do Estudante;

• Preenchimento do Questionário do Estudante;

• Acesso ao Cartão de Informação do Estudante (Impressão facultativa)

35


Enade 2017 Processo

36


Processo Enade 2017

INSCRIÇÃO

(feita pela Coordenação)

• Concluinte e Ingressante

CADASTRO DO ESTUDANTE


QUESTIONÁRIO DO ESTUDANTE

• Concluinte

PROVA

• Concluinte


37

? ? ?

Cadastro: Ingressante e

Concluinte

INSCRIÇÃO





• Até 26/11/2017


• Concluinte

PROVA

• Concluinte


38

? ? ?

www.inep.gov.br 39


http://enade.inep.gov.br/enade/#!/index 05/10/2017 Gilvane G. Corrêa

40

Cadastro: Ingressante e Concluinte 05/10/2017 Gilvane G. Corrêa

41


Concluinte 05/10/2017 Gilvane G. Corrêa

42


Concluinte 05/10/2017 Gilvane G. Corrêa

43


44


45


46


47

Cadastro Concluinte 05/10/2017 Gilvane G. Corrêa

49


50


51


52


53

Questionário do Estudante

INSCRIÇÃO






• Concluinte

PROVA

• Concluinte


54

? ? ?

Questionário do Estudante 55



• O Questionário On-line deve ser preenchido até 26 de

novembro de 2017, no Sistema Enade.

• Caso o estudante não o preencha, ficará em situação de

irregularidade perante o Enade.

• 68 questões (mais 18 questões para as licenciaturas)

• Local de prova

• Impressão do Cartão de Informação do Estudante


56

Questionário do Estudante 57


Questionário do

estudante Caracterização do perfil socioeconômico e

acadêmico

58


Questionário do estudante: Caracterização do perfil

socioeconômico e acadêmico

Tópico Tema

Ambiente

familiar

Informações pessoais

Dimensão e manutenção

familiar

Formação anterior

Escolaridade familiar

Ocupação e renda pessoal

Auxílio financeiro

Vida acadêmica Incentivo e ingresso na IES

Programas da IES

Dedicação

e afinidade

Manutenção e dedicação à

graduação

Afinidade com a graduação e a

IES

Leitura não acadêmica

• Itens de 1 a 26

• Questões objetivas

de múltipla escolha


59

Questionário do estudante: Caracterização

do perfil socioeconômico e acadêmico

• 1. Qual o seu estado civil?

• 2. Como você se considera?

• 3. Qual a sua nacionalidade?

• 4. Até que etapa de escolarização seu pai concluiu?

• 5. Até que etapa de escolarização sua mãe concluiu?

60




• 6. Onde e com quem você mora atualmente?

• 7. Quantas pessoas da sua família moram com você?

Considere seus pais, irmãos, cônjuge, filhos e outros

parentes que moram na mesma casa com você.

• 8. Qual a renda total de sua família, incluindo seus

rendimentos?

• 9. Qual alternativa a seguir melhor descreve sua

situação financeira (incluindo bolsas)?

• 10. Qual alternativa a seguir melhor descreve sua

situação de trabalho (exceto estágio ou bolsas)?

61


Questionário do estudante: Caracterização do perfil

socioeconômico e acadêmico

• 11. Que tipo de bolsa de estudos ou financiamento do curso você recebeu para custear todas ou a maior parte das mensalidades? No caso de haver mais de uma opção, marcar apenas a bolsa de maior duração.

• 12. Ao longo da sua trajetória acadêmica, você recebeu algum tipo de auxílio permanência? No caso de haver mais de uma opção, marcar apenas a bolsa de maior duração.

• 13. Ao longo da sua trajetória acadêmica, você recebeu algum tipo de bolsa acadêmica? No caso de haver mais de uma opção, marcar apenas a bolsa de maior duração.

• 14. Durante o curso de graduação você participou de programas e/ou atividades curriculares no exterior?

• 15. Seu ingresso no curso de graduação se deu por meio de políticas de ação afirmativa ou inclusão social?

62




• 16. Em que tipo de escola você cursou o ensino médio?

• 17. Qual modalidade de ensino médio você concluiu?

• 18. Quem lhe deu maior incentivo para cursar a

graduação?

• 19. Algum dos grupos abaixo foi determinante para

você enfrentar dificuldades durante seu curso superior e

concluí-lo?

• 20. Alguém em sua família concluiu um curso superior?

63




• 21. Excetuando-se os livros indicados na bibliografia do

seu curso, quantos livros você leu neste ano?

• 22. Quantas horas por semana, aproximadamente, você

dedicou aos estudos, excetuando as horas de aula?

• 23. Você teve oportunidade de aprendizado de idioma

estrangeiro na Instituição?

• 24. Qual o principal motivo para você ter escolhido este

curso?

• 25. Qual a principal razão para você ter escolhido a sua

instituição de educação superior?

64


Questionário do estudante

• Aspectos relacionados aos processos formativos:

Infraestrutura e instalações físicas (NF);

Organização didático pedagógica (NO);

Oportunidades de ampliação da formação acadêmica e profissional (NA).

65


Questionário do

Estudante

• Aspectos do processo formativo – 42 questões

• Infraestrutura e instalações físicas (NF)

• 14 questões

• Organização didática pedagógica (NO)

• 22 Questões

• Oportunidades de ampliação da formação acadêmica e

profissional (NA)

• 06 questões


66


• Assertivas para indicação do grau de concordância

• 1 - discordância total

• 2

• 3

• 4

• 5

• 6 - concordância total

• Outras opções

• Não sei responder

• Não se aplica

• quando considerar não pertinente ao seu curso

67



68


• 27. As disciplinas cursadas contribuíram para sua

formação integral, como cidadão e profissional.

• 28. Os conteúdos abordados nas disciplinas do curso

favoreceram sua atuação em estágios ou em atividades de

iniciação profissional.

• 29. As metodologias de ensino utilizadas no curso

desafiaram você a aprofundar conhecimentos e

desenvolver competências reflexivas e críticas.

69

1

• Discordância Total

2 3 4 5 6

• Concordância Total



• 30. O curso propiciou experiências de aprendizagem

inovadoras.

• 31. O curso contribuiu para o desenvolvimento da sua

consciência ética para o exercício profissional.

• 32. No curso você teve oportunidade de aprender a

trabalhar em equipe.

• 33. O curso possibilitou aumentar sua capacidade de

reflexão e argumentação.

70

1


2 3 4 5 6




• 34. O curso promoveu o desenvolvimento da sua

capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir

sobre soluções para problemas da sociedade.

• 35. O curso contribuiu para você ampliar sua capacidade

de comunicação nas formas oral e escrita.

• 36. O curso contribuiu para o desenvolvimento da sua

capacidade de aprender e atualizar-se permanentemente.

• 37. As relações professor-aluno ao longo do curso

estimularam você a estudar e aprender.

71

1


2 3 4 5 6




• 38. Os planos de ensino apresentados pelos professores

contribuíram para o desenvolvimento das atividades

acadêmicas e para seus estudos.

• 39. As referências bibliográficas indicadas pelos professores

nos planos de ensino contribuíram para seus estudos e

aprendizagens.

• 40. Foram oferecidas oportunidades para os estudantes

superarem dificuldades relacionadas ao processo de formação.

• 41. A coordenação do curso esteve disponível para orientação

acadêmica dos estudantes.

72

1


2 3 4 5 6




• 42. O curso exigiu de você organização e dedicação frequente

aos estudos.


participarem de programas, projetos ou atividades de extensão

universitária.


participarem de projetos de iniciação científica e de atividades

que estimularam a investigação acadêmica.

• 45. O curso ofereceu condições para os estudantes

participarem de eventos internos e/ou externos à instituição.

73

1


2 3 4 5 6




• 46. A instituição ofereceu oportunidades para os

estudantes atuarem como representantes em órgãos

colegiados.

• 47. O curso favoreceu a articulação do conhecimento

teórico com atividades práticas.

• 48. As atividades práticas foram suficientes para

relacionar os conteúdos do curso com a prática,

contribuindo para sua formação profissional.

74

1


2 3 4 5 6




• 49. O curso propiciou acesso a conhecimentos

atualizados e/ou contemporâneos em sua área de

formação.

• 50. O estágio supervisionado proporcionou experiências

diversificadas para a sua formação.

• 51. As atividades realizadas durante seu trabalho de

conclusão de curso contribuíram para qualificar sua

formação profissional

75

1


2 3 4 5 6





realizarem intercâmbios e/ou estágios no país.


realizarem intercâmbios e/ou estágios fora do país.

• 54. Os estudantes participaram de avaliações periódicas

do curso (disciplinas, atuação dos professores,

infraestrutura).

76

1


2 3 4 5 6




• 55. As avaliações da aprendizagem realizadas durante o

curso foram compatíveis com os conteúdos ou temas

trabalhados pelos professores.

• 56. Os professores apresentaram disponibilidade para

atender os estudantes fora do horário das aulas.

• 57. Os professores demonstraram domínio dos conteúdos

abordados nas disciplinas.

77

1


2 3 4 5 6




• 58. Os professores utilizaram tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de informática, ambiente virtual de aprendizagem).

• 59. A instituição dispôs de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico.

• 60. O curso disponibilizou monitores ou tutores para auxiliar os estudantes.

• 61. As condições de infraestrutura das salas de aula foram adequadas.

78

1


2 3 4 5 6




• 62. Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas

práticas foram adequados para a quantidade de

estudantes.

• 63. Os ambientes e equipamentos destinados às aulas

práticas foram adequados ao curso.

• 64. A biblioteca dispôs das referências bibliográficas que

os estudantes necessitaram.

79

1


2 3 4 5 6




• 65. A instituição contou com biblioteca virtual ou conferiu acesso a obras disponíveis em acervos virtuais.

• 66. As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitaram reflexão, convivência e respeito à diversidade.

• 67. A instituição promoveu atividades de cultura, de lazer e de interação social.

• 68. A instituição dispôs de refeitório, cantina e banheiros em condições adequadas que atenderam as necessidades dos seus usuários.

80

1


2 3 4 5 6




81

Questionário do Estudante: Licenciatura

• 1) Você pretende exercer o magistério após o término

do curso?

• 2) Qual a principal razão para você ter escolhido a

Licenciatura?

• 3) Você já tem experiência profissional no magistério,

qual a forma de contrato? Assinale a alternativa mais

relevante para você.

• 4) Se você tem experiência no magistério, em qual

etapa/modalidade atuou? Assinale a alternativa mais


82



• 5) Em que instituição você realizou seu estágio

curricular obrigatório? Assinale a alternativa mais


• 6) Em qual turno você realizou o estágio curricular

obrigatório?

• 7) Em qual etapa/modalidade de ensino você realizou

seu estágio curricular obrigatório? Assinale a alternativa

mais relevante para você.

• 8) Quantas horas de estágio curricular obrigatório você

integralizou?

• 9) Onde você pretende atuar daqui a cinco anos?

83



• 10) A fundamentação teórica oferecida no curso de Licenciatura foi suficiente para sua compreensão sobre a educação escolar e sua preparação para o exercício da docência?

• 11) Você vivenciou, durante o curso de graduação, experiências pedagógicas que gostaria de proporcionar aos seus futuros alunos?

• 12) No decorrer do estágio curricular obrigatório, você teve suficiente orientação e supervisão de professores do seu curso?

• 13) No decorrer do estágio curricular obrigatório, você teve adequado acompanhamento de um ou mais professores da instituição em que estagiou?

84


Questionário do estudante 85


Prova ENADE

INSCRIÇÃO






• Concluinte

PROVA

• Concluinte


86

? ? ?

COMO SERÁ A PROVA DO

PROVA ENADE?

87


O Conceito ENADE

• O Conceito Enade é resultante da média ponderada da

nota padronizada dos concluintes na Formação Geral

(25%) e no Conhecimento Específico (75%).


88

Partes Questões Peso dos

componentes

Formação geral Múltipla escolha 01 a 08 25%

Formação geral Discursivas 09 a 10

Componente específicos Múltipla escolha 11 a 37 75%

Componente específico Discursivas 38 a 40

A PROVA DO ENADE

• Formação Geral (Diretrizes - Formação geral)

• 02 Questões Discursivas

• 08 Objetivas

• Componente Específico

• Diretrizes – Bacharelado

• Diretrizes – Licenciatura

• 03 Discursivas e 27 Objetivas

• Questionário de percepção sobre a prova

• 09 questões


89

Diretrizes - Formação geral




http://download.inep.gov.br/educacao_superior/enade/legislacao/2017/ciencias_biologicas_bacharelado_-_portaria_n_471_de_6_de_junho_de_2017.pdf




http://download.inep.gov.br/educacao_superior/enade/legislacao/2017/ciencias_biologicas_licenciatura_-_portaria_n_472_de_6_de_junho_de_2017.pdf




A PROVA DO ENADE

• Avaliações anteriores

• Bacharelado

• Prova 2014

• Gabarito 2014

• Padrão de Respostas 2014

• Licenciatura

• Prova 2014

• Gabarito 2014

• Padrão de Respostas 2014

90


http://download.inep.gov.br/educacao_superior/enade/provas/2014/05_ciencias_biologicas_bacharelado.pdf

http://download.inep.gov.br/educacao_superior/enade/gabaritos/2014/05_gab_ciencias_biologicas_bacharelado.pdf

http://download.inep.gov.br/educacao_superior/enade/padrao_resposta/2014/padrao_resposta_ciencias_biologicas_bacharelado.pdf

http://download.inep.gov.br/educacao_superior/enade/provas/2014/06_ciencias_biologicas_licenciatura.pdf

http://download.inep.gov.br/educacao_superior/enade/gabaritos/2014/06_gab_ciencias_biologicas_licenciatura.pdf

http://download.inep.gov.br/educacao_superior/enade/padrao_resposta/2014/padrao_resposta_ciencias_biologicas_licenciatura.pdf

Suporte Biologia Telefone: 32258638

Email: Gilvane ([email protected])

Stephania ([email protected])

91


mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

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