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Ementa QuímicaTRANSCRIPT
Associação de Ensino e Cultura Pio Décimo
Ementas e Bibliografias do Curso de
Licenciatura em Química
Coordenadora
Profª MSc. Lenalda Dias dos Santos
ARACAJU/SERGIPE 2014
1º PERÍODO
Disciplina CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
Pré-requisitos Vestibular Carga Horária 72
Ementa
Números Reais; Funções de uma variável real. Limite e continuidade. Derivadas e
aplicações. Integral indefinida e definida e suas aplicações.
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. BARBONI, Ayrton. Cálculo e Análise - Cálculo Diferencial e Integral a uma
Variável. 1. ed. São Paulo/SP: LTC, 2007.
2. GUIDORIZZI, Hamilton Luiz. Um curso de cálculo. Vol.1. 5. ed. São Paulo/SP:
LTC, 2008.
3. STEWART, James. Cálculo. Vol.1. 2. ed. 5 reimp. São Paulo/SP: Cengage
learning, 2011.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. SWOKOWSKI, Earl W. Cálculo com geometria analítica. Vol.1. 2 ed. LTC, 1994.
2. LEITHOLD, Louis. O cálculo com geometria analítica. 3. ed. Instituto Euvaldo,
1990.
3. ÁVILA, Geraldo. Cálculo I. 6. ed. Aos Livros, 1994.
4. MUNEM, Mustafa A. Cálculo. v. 1, LTC, 1998.
Disciplina GEOMETRIA ANALÍTICA E ÁLGEBRA LINEAR
Pré-requisitos Vestibular Carga Horária 72
Ementa
Matrizes e Sistemas Lineares, Determinantes, Vetores no R2 e R3, Estudo Analítico das
Retas e Planos; Ângulos; Seções cônicas e Quadráticas.
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. KOLMAN, Bernard; HILL, David R. Introdução à Álgebra Linear Com
Aplicações. 8. ed. São Paulo/SP: LTC, 2006.
2. ESPINOSA, Isabel. Álgebra Linear para computação. 1. ed. São Paulo/SP: LTC,
2009.
3. ANTON, Howard. Álgebra linear com aplicações. 8. ed. São Paulo/SP:
Bookman, 2011.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. LEON, Steven J. Álgebra linear com aplicações. 8 ed. São Paulo: LTC, 2001.
2. REIS, Genésio Lima dos; SILVA, Valdir Vilmar da. Geometria Analítica. São
Paulo: LTC, 1996.
3. KOLMAN, Bernard; HILL, David R. Álgebra Linear com Aplicações. 9. ed.
Editora: LTC, 2013
4. BOLDRINI, José Luiz. Álgebra Linear. 3. ed.,Editora HARBRA, 1986.
5. CALIOLI, Carlos A. Álgebra Linear e aplicações. 7. ed. Editora Atual, 2000.
Disciplina QUÍMICA GERAL
Pré-requisitos Vestibular Carga Horária 72
Ementa
Introdução à Química; Conceitos em Química; Átomos e Quanta; Propriedades
Periódicas; Ligações Químicas; Funções Inorgânicas; Soluções; Reações Químicas; Leis
Ponderais; Estequiometria.
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. BROWN, Teodore L.; LEMAY Jr.,H. Eugene; BURSTEN, Bruce E.; BURDGE, Julia R.
Química Ciência Central. 9. ed 5. reimp. São Paulo: Pearson, 2010.
2. KOTZ, John C. ; TREICHEL Jr., PAUL. Química geral e Reações Químicas. Volume
I. Rio de Janeiro: CENGAGE, 2010.
3. MAHAN, Bruce; MYERS, Rollie J. Química , um Curso Universitário. 10.
reimp.São Paulo: Editora Edgard Blucher, 2010.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. PERUZZO, Francisco Maragaia. Química 1. 5. ed. Editora Moderna, 2010.
2. ROZENBERG, I. M. Química Geral. 2. ed. São Paulo: Editora Edgard Blücher,
2008.
3. ATKINS, Peter. Princípios de química. 3. ed. Editora Bookman, 2007.
4. RUSSEL, Jonh B. Química Geral. 2. Ed. Editora Markron Books, 1999.
5. MARTERTON, Willian L. Princípios de Química. 6. Ed. Editora LTC, 1990.
Disciplina QUÍMICA GERAL EXPERIMENTAL
Pré-requisitos Vestibular Carga Horária 36
Ementa
Introdução às técnicas de Laboratório; Primeiros Socorros; Materiais e Equipamentos
de laboratório; Técnicas Básicas de Trabalho em Laboratório de Química: pesagem,
dissolução, pipetagem, filtração, recristalização, etc.; Medidas e erros: tratamentos de
dados experimentais; Técnicas de Separação de Misturas; Reações químicas;
Estequiometria; Aplicações Práticas de Alguns Princípios Fundamentais em Química:
preparações simples, cinética de reações, equilíbrio químico, pH, indicadores e
tampões, preparo e padronização de soluções, titulações, eletroquímica.
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. BROWN, Teodore L.; LEMAY Jr.,H. Eugene; BURSTEN, Bruce E.; BURDGE, Julia
R. Química Ciência Central. 9. ed 5. reimp. São Paulo: Pearson, 2010.
2. GALHARDO FILHO, Emilio; CRUZ, Roque. Experimentos de Química. 2. ed. São
Paulo: Livraria da Física, 2009.
3. CRUZ, Roque. Experimentos de química em Microescala – Química Geral e
inorgânica. 2. ed. Editora scipione.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1 MODESTO, Vera L. Marques; VIEIRA, Erika Souza. Manual de Aulas Práticas de
Química Geral. Aracaju: Faculdade Pio Décimo, 2007.
2 PERUZZO, Francisco Miragaia. Química na abordagem do cotidiano. 4. ed.
Editora Moderna, 2011.
3 POSTMA, James. M. Química no laboratório. 5. ed. Editora Manole, 2009.
4 ZUBRICK, James W. Manual de sobrevivência no laboratório de química. São
Paulo: Editora LTC, 2005.
5 RUSSEL, Jonh B. Química Geral. 2. Ed. Editora Markron Books, 1999.
Disciplina METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO
Pré-requisitos Vestibular Carga Horária 72
Ementa
Fichamento. Resenha. Leitura. Filosofia da Ciência. Método e técnica. Ciência pura e
aplicada. Tipos de explicação científica. Bases do raciocínio científico, teoria, hipótese,
dedução, indução, análise e síntese. Organização dos estudos na graduação. Pesquisa
científica. Tipos de pesquisa. O processo de pesquisa e seu significado; problemas de
pesquisa e sua formulação; fases da pesquisa. Redação de textos científicos. Iniciação
do aluno no processo do pensamento científico, com vistas ao estudo da realidade
para elaboração o projeto pedagógico.
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. BARROS, Aidil Jesus da. Fundamentos de metodologia científica. 13. ed. São
Paulo/SP: Editora Pearson, 2007.
2. SEVERINO, Antônio. Metodologia do trabalho científico. 23. ed. 7. reimp. São
Paulo: Editora Cortez, 2012.
3. LAKATOS, Eva Maria. Metodologia Científica. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2010.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. KOCHE, José Carlos. Fundamentos de metodologia científica. 25. ed. Vozes,
2008.
2. GONÇALVES, Hortência. Manual de projetos de pesquisa científica. 2. ed.
AVERCAMP, 2007.
3. CERVO, Amando Luiz. Metodologia científica. 5. ed. PEARSON, 2005.
4. GIL, Antônio Carlos. Como elaborar Projetos de pesquisa. 5. ed. Editora Atlas,
2010.
5. FIGUEIREDO, Antônio Macena de. Como elaborar projetos, monografias,
dissertações e teses. 4. Ed. Editora LUMEN JURIS, 2011.
Disciplina PRÁTICAS PEDAGÓGICAS I: FUNDAMENTOS EDUCACIONAIS
Pré-requisitos Vestibular Carga Horária 72
Ementa
Abordagem teórico-prática reflexiva dos fundamentos históricos da Educação, da
Avaliação da aprendizagem e da Didática. Uma abordagem analítico-reflexiva da
história da educação no Brasil, permeando políticas públicas e tendências
pedagógicas. Projetos para inserção do aluno na realidade educacional.
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. ROMANELLI, Otaiza Oliveira. História da Educação no Brasil. 27. ed. São
Paulo: Vozes, 2012.
2. PERRENOUD, P. Avaliação da excelência à regulação das aprendizagens. 1. ed.
1. reimp. Porto Alegre: Artes Médicas, 2007.
3. SANDER, Benno. Políticas Públicas e Gestão Democrática da Educação. São
Paulo: Liber Livro, 2005.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. LAVILLE, Christian. A construção do saber. 1. ed. ARTMED, 2007.
2. ANTUNES, Celso. Novas maneiras de ensinar, novas formas de aprender. 1.
ed. ARTMED, 2010.
3. PERRENOUD, Philippe. Construir as competências desde a escola. reimp.
Porto Alegre: Artes Médicas, 2009.
4. LIBÂNEO, José Carlos. Educação escolar: Política, Estrutura e organização. 9.
Ed. São Paulo: Cortez, 2010.
5. Periódicos: Educação, Revista Brasileira de Educação e Ensaio: Avaliaçaõ das
políticas Públicas de Educação.
2º PERÍODO
Disciplina CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II
Pré-requisitos Cálculo Diferencial e Integral I Carga Horária 72
Ementa
Integral Definida e suas aplicações. Funções de uma Variável Real a Valores em R2 e R3
(funções vetoriais). Funções de Várias Variáveis Reais. Derivadas Parciais. Seqüências
e Séries numéricas. Séries de potências. Fórmula de Taylor. Cônicas e Coordenadas
Polares.
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. GONÇALVES, Mírian Buss; FLEMMING, Diva Marília. Cálculo B - Funções de
Várias Variáveis Integrais Duplas e Triplas. 2. ed. 5. reimp. São Paulo/SP:
Editora Pearson Prentice Hall, 2011.
2. GUIDORIZZI, Hamilton Luiz; Um Curso de Cálculo. Volume 2. 5. ed. São
Paulo/SP: Editora LTC, 2007.
3. STEWART, James. Cálculo. Vol.2. 2. ed. 1. reimp. São Paulo/SP: Cengage
learning, 2011.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. ZEGARELLI, Mark. Cálculo II para Leigos. 1. ed. Editora: ALTA BOOKS, 2011.
2. STEWART, James. Cálculo (vol. 2). 4. ed. Editora Pioneira, 2001.
3. ÁVILA, Geraldo. Cálculo 2. 5. ed. Editora Livros, 2000
4. MUNEM, Mustafa A. Cálculo. v. 2. Rio de Janeito, Editora LTC, 2011.
5. SWOKOWISKI, Earl W. Cálculo com Geometria Analítica. V. 2. São Paulo: LTC,
1994.
Disciplina QUÍMICA INORGÂNICA
Pré-requisitos Química Geral Carga Horária 72
Ementa
Conceitos fundamentais de teoria atômica. Estrutura eletrônica. Propriedades gerais
dos elementos. Ligações químicas e estrutura. Elementos do bloco s e p. Química dos
metais de transição.
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. BROWN, Teodore L.; LEMAY Jr.,H. Eugene; BURSTEN, Bruce E.; BURDGE, Julia R.
Química Ciência Central. 9. ed. 5. reimp. São Paulo/SP: Pearson, 2010.
2. ATKINS, Shriver. Química Inorgânica. 4. Ed. São Paulo/SP: Bookman, 2008.
3. LEE, J.D. Química Inorgânica não tão Concisa. 5. ed. 5. reimp. São Paulo/SP: Edgar
Blücher, 2006.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. BRADY, James E. Química Geral vol. II. 2. ed. Editora LTC, 2001.
2. MAHAN, Bruce; MYERS, Rollie J. Química, um Curso Universitário. 4. ed. São
Paulo: Editora Edgard Blucher, 2005.
3. KOTZ, John C. Química e Reações Químicas. Volume II. 3. ed. Thomson, 2007.
4. AFFONSO, Armando. Experiências de Química: Química Geral e Inorgânica. V.
2. São Paulo/SP, 1970. 5. SHRIVER, Duward F. Química inorgânica. Porto Alegre: Bookman, 2008.
Disciplina QUÍMICA INORGÂNICA EXPERIMENTAL
Pré-requisitos Química Geral Experimental Carga Horária 36
Ementa
As atividades propostas para a disciplina Química Inorgânica Experimental visam
fundamentar o conteúdo teórico ministrado para essa área da Química,
proporcionando ao aluno a oportunidade para trabalhar com autonomia e segurança
em um laboratório de química na identificação de produtos inorgânicos. Para tanto,
além da busca pelo desenvolvimento das habilidades necessárias para o manuseio de
reagentes e aparelhagens, os alunos serão solicitados a uma avaliação crítica dos
experimentos realizados, bem como a fundamentar suas observações e conclusões
com base na literatura atualmente disponível.
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. POSTMA, James M.; ROBERTS JR., Julian L.; HOLLENBERG, J. Leland. Química no
Laboratório. 5. ed. São Paulo/SP: Manole, 2009.
2. SHRIVER, D. F.; ATKINS, P. W. Química inorgânica. 4. ed. Porto Alegre/PR: Editora
Bookman, 2008.
3. TRINDADE, Diamantino F.; BANUTH, Gilda S. L. Química Básica Experimental. 4.
ed. São Paulo/SP: Editora Ícone, 2010.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1 ____________. Práticas de química inorgânica. Campinas: Editora Átomo,
2010.
2 MAHAN, Bruce; MYERS, Rollie J. Química, um Curso Universitário. 4. ed. São
Paulo: Editora Edgard Blucher, 2005.
3 KOTZ, John C. Química e Reações Químicas. Volume II. 3. ed. Thomson, 2007.
4 .SHRIVER, Duward F. Química inorgânica. Porto Alegre: Bookman, 2008.
Disciplina OFICINA DE TEXTO: LEITURA E ESCRITA
Pré-requisitos Vestibular Carga Horária 54
Ementa
Leitura, Linguagem verbal e seus diferentes usos. Linguagem escrita e suas funções na
produção de textos especializados e de textos técnicos. O discurso dissertativo e sua
organização lógico-sintética
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. FARACO, Carlos Alberto. Oficina de texto. 9. ed. Vozes, 2011.
2. CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Nova Gramática do Português
Contemporâneo. 5. ed. 3. reimp. São Paulo: Nova Fronteira, 2010.
3. MARTINS, D. S.; ZILBERKNOP, L. S. Português Instrumental. 29. ed. Porto
Alegre: Sagra, 2010.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. MARCUSCHI, Luiz Antônio. Produção textual, análise de gênero e
compreensão. Editora Parábola, 2008.
2. KOCH, Ingedore Villaça. Argumentação e linguagem. 10. ed. Editora Cortez,
2011.
3. TRASK, R. L. Dicionário de linguagem e linguística. São Paulo/SP: Contexto,
2011
4. FARACO, Carlos Alberto. Prática de texto: Para estudantes universitários.
20 ed. Editora: VOZES – Petropólis/RJ, 2011.
5. LYONS, Jonh. Linguagem e linguística: Uma Introdução. Rio de Janeiro/RJ:
LTC, 2000.
6. CITELLI, Adilson. Linguagem e persuasão. 16. ed. 5. Impres. São Paulo/SP:
Ática, 2007.
Disciplina HISTÓRIA DA QUÍMICA
Pré-requisitos Vestibular Carga Horária 36
Ementa
Concepções históricas sobre o desenvolvimento da Química; Principais etapas do
desenvolvimento da Química: Antigüidade, Alquimia, Flogístico Moderna, destacando
algumas relações entre esta, a sociedade e a cultura; Iatroquímica; Revolução
científica e o surgimento da ciência moderna.
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. ARAGÃO, Maria José. História da Química. 1. ed. Editora Interciência, 2008.
2. GREENBERG, Arthur. Breve História da Química, da Alquimia as ciências
moleculares modernas. 1. Ed. EDGARD BLUCHER, 2010.
3. ALFONSO-GOLFDFARB, Ana Maria. Da Alquimia à Química. 2ª Ed. São Paulo:
Editora Landy, 2009.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. FARIAS, Robson Fernandes de. Para Gostar de Ler história da Química (Vol.
1). 3. ed. São Paulo: Átomo, 2008.
2. FARIAS, Robson Fernandes de. Para Gostar de Ler história da Química (Vol.
2). São Paulo: Átomo, 2008.
3. FARIAS, Robson Fernandes de. Para Gostar de Ler história da Química (Vol.
3). 2. ed.São Paulo: Átomo, 2008.
4. Periódicos: Química nova na Escola.
Disciplina PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM
Pré-requisitos Vestibular Carga Horária 72
Ementa
A Psicologia como estudo científico. A Psicologia aplicada à educação e seu papel na
formação do professor. As correntes psicológicas que abordam a evolução da
Psicologia da Educação. A contribuição das teorias do desenvolvimento, da
aprendizagem e motivação ao ensino-aprendizagem
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. CAMPOS, Dinah Martins de Souza. Psicologia da Adolescência: normalidade e
psicopatologia. 22. ed. - Petrópolis: Vozes, 2010.
2. DAVIDOFF, L. Introdução à psicologia. 3. ed. São Paulo: Pearson, 2008.
3. WITTER, Geraldina Porto. Psicologia e educação – Professor, ensino e
aprendizagem. 1. ed., 2004.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. PILETTI, Nelson. Psicologia educacional. 17. ed. Editora Ática, 2006.
2. SALVADOR, César Coll. Psicologia do ensino. Editora Artes médicas, 2008.
3. CARRARA, Kester (org.). Introdução a psicologia da educação. Editora
AVERCAMP, 2004.
4. BARROS, Célia silva. Psicologia e construtivismo. Editora Ática, 1999.
5. BARROS, Célia silva. Pontos de psicologia escolar. Editora Ática, 2002.
Disciplina PRÁTICAS PEDAGÓGICAS II: ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA
Pré-requisitos Vestibular Carga Horária 36
Ementa
Abordagem teórico-prática reflexiva da organização administrativa e didático
pedagógica da escola. Planejamento e interfaces do trabalho pedagógico: visitas
técnicas, projetos e planos.
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. FILHO, Geraldo Francisco. A Administração Escolar: Analisada no Processo
Histórico. São Paulo: Alínea, 2006.
2. PARO, Vítor H. Administração Escolar: Introdução Crítica. 16. ed. São Paulo:
Cortez, 2010.
3. CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à teoria geral da administração. 8. ed.
rev. e atual. São Paulo: Elsevier Science, 2011.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. FRANCISCO FILHO. A administração escolar analisada no processo
histórico. Editora Alínea, 2006.
2. FERREIRA, Naura Syria. Gestão da educação. 7. ed. Editora Cortez, 2009.
3. DP ET ALII. LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇAO- (LEI 9.394/96). 1ª Ed.
Editora: DP ET ALII, 2009.
4. LIBÂNEO, José Carlos. Educação escolar: Políticas, estrutura e organização.
10 ed. São Paulo: Cortez, 2012.
5. LIMA, Licínio C. Organização Escolar e Democracia Radical. V. 4. São Paulo:
Cortez, 2002.
Disciplina POLÍTICAS E LEGISLAÇÃO EDUCIONAL
Pré-requisitos Vestibular Carga Horária 36
Ementa
A educação enquanto fenômeno histórico-social. A organização da educação brasileira
a partirdos anos de 1960. A educação brasileira frente às reformas educacionais e
seus impactos nas políticas educacionais e na gestão da educação. A Lei de Diretrizes
e Bases da Educação Brasileira e suas implicações na organização do trabalho escolar.
O professor frente à organização e gestão da escola na atualidade.
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. PARO, Vítor H. Administração Escolar: Introdução Crítica. 16. ed. São Paulo:
Cortez, 2010.
2. FERREIRA, Naura Syria Carapeto e AGUIAR, Márcia Angela da S. (orgs.). Gestão
da educação: Impasses, perspectivas e compromissos. 7. ed. São Paulo:
Cortez, 2009.
3. LIBÂNEO, José Carlos. (org) Educação escolar : políticas, estrutura e
organização. 9. ed. São Paulo: Cortez, 2010.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. VIEIRA, Jair Lot. Lei de diretrizes e bases da Educação Nacional e Legislação
Complementar. 5. Ed. Editora: EDIPRO, 2012.
2. DP ET ALII. LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇAO- (LEI 9.394/96). 1ª Ed.
Editora: DP ET ALII, 2009.
3. LAMPARINA. Lei de diretrizes e bases da Educação - LDB. 2. Ed. Editora
Lamparina, 2009.
4. SANDER, Benno. Políticas públicas e gestão democrática da Educação. Brasília:
Liber Livro, 2005.
5. CUNHA, Luiz Antônio. Educação, Estado e Democracia no Brasil. São Paulo:
Cortez, 2001.
3º PERÍODO
Disciplina FÍSICO-QUÍMICA I
Pré-requisitos Cálculo diferencial e integral I Carga Horária 72
Ementa
As propriedades dos gases. Leis da Termodinâmica. Transformações físicas das
substâncias puras. Misturas simples. Diagrama de fase. Equilíbrio Químico.
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. ATKINS, Peter.W. Físico-química. Vol. 1, 2 e 3. 5. ed. Rio de Janeiro/RJ: LTC-
Livro Técnico e Científicos Editora S.A, 2011.
2. SOUZA, Edward de. Fundamentos de Termodinâmica e Cinética Química. Belo
Horizonte: Editora UFMG, 2005.
3. MOORE, Walter John. Físico-Química. Vol. 1 e 2. São Paulo/SP: Editora da
Universidade de São Paulo, 1976.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. CASTELLAN, Gilbert W. Fundamentos de Físico-Química. 1. ed. Editora Aos
Livros, 1999.
2. TERRON, Luiz Roberto. Termodinâmica química aplicada. Editora Manole, 2009.
3. KORESTSKY, Millo D. Termodinâmica para engenharia química. Editora LTC,
2007.
4. BALL, David W. Físico-química. V. 1. São Paulo: THOMSON, 2005.
Disciplina FÍSICA GERAL I
Pré-requisitos Cálculo Diferencial e Integral II Carga Horária 72
Ementa
Fundamentos de metrologia: sistemas e conversões de unidades; Cinemática e
Dinâmica da partícula. Cinemática e dinâmica dos movimentos, incluindo movimentos
de translação e rotação; Leis de Newton. Leis de Conservação. Equilíbrio dos corpos
rígidos. Termologia. Leis da termodinâmica.
Bibliografia
1. ARFKEN, George E Hans Weber. Física Matemática: Métodos Matemáticos para
Engenharia e Física; 6. ed. Rio de Janeiro: Elsevier Science, 2007.
2. TIPLER, Paul A. Física Para Cientistas E Engenheiros. Volume I. 6. ed. São
Paulo/SP: LTC, 2009.
3. HALLIDAY, David. Fundamentos de Física 1. 8. ed. Editora LTC, 2009.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. RAMALHO JR., Francisco. Física 1. 10. ed. Editora Moderna, 2010.
2. SEARS, Francis Weston. Física (v.1). 2. ed. Editora LTC, 1997.
3. GASPAR, Alberto. Física. 1. ed. Editora Ática, 2004.
4. HALLIDAY, David. Fundamentos de Física 1. 4. Ed. Rio de Janeiro: LTC, 1996.
Disciplina QUÍMICA ORGÂNICA I
Pré-requisitos Química Geral Carga Horária 72
Ementa
Introdução à Química Orgânica estrutural das funções orgânicas. Correlação entre
reatividade e estrutura: alcanos e cicloalcanos, alquenos, alquinos e dienos
conjugados. Isomeria; Estereoquímica; Haletos de Alquila; Álcoois; Reações de
substituição nucleofílica, de eliminação, de adição iônica e radicalares; Aldeídos;
Cetonas.
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. SOLOMONS, T.W. Graham; Craig Fryhle. Química Orgânica, Vol. 1 e 2. 9. ed. São
Paulo: LTC, 2009.
2. BRUICE, Paula Yurkanis. Química Orgânica. Volume I. e II 4. ed. 5. reimp. - São
Paulo: Pearson, 2011.
3. BARBOSA, Luiz Cláudio de Almeida. Introdução a Química Orgânica. 2. ed.
Editora Pearson, 2011.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. ALLINGER, Noman. Química orgânica. 2. ed. Editora LTC, 2000.
2. FERREIRA, Maíra; MORAIS, Lavinia; PINO, José Claúdio Del. Química Orgânica. 1.
ed. ARTMED, 2007.
3. FERREIRA, Maira (et al.). Química orgânica. Editora Artmed, 2007.
4. McMURRY, Jonh. Química orgânica. V. 1, São Paulo: Editora CENGAGE
LEARNING, 2012.
5. . MORRISSON, R. Química orgânica. Lisboa, 1992.
Disciplina EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Pré-requisitos Vestibular Carga Horária 36
Ementa
Analisar a educação voltada para os portadores de necessidades educativas especiais,
compreendendo os determinantes históricos dessas abordagens. Abordar questões
relativas ao deficiente mental (DM), ao deficiente visual (DV) e ao deficiente auditivo
(DA). Tratar as questões da educação especial nas dimensões cognitiva, simbólica,
afetiva e social. Considera as abordagens fundamentais e necessárias à inclusão da
criança com necessidades especiais na escola regular. Analisar os critérios exigidos
para a prática da inclusão de acordo com a legislação do ensino. Abordar aspectos
legislativos do Estatuto do Idoso, realizando um trabalho de sensibilização e respeito
às pessoas da terceira idade
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. CASTANHEIRA, M. L. Aprendizagem Contextualizada: Discurso e Inclusão na
Sala de Aula. 2. ed. São Paulo/SP: Autêntica, 2010.
2. MANTOAN, Maria Teresa Egler. Inclusão escolar. 4. ed. São Paulo/SP:
Summus, 2011.
3. SASSAKI, Romeu Kazumi. Inclusão: construindo uma sociedade para todos.
8. ed. Rio de Janeiro/RJ: WVA, 2010.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. MITTLER, Peter. Educação Inclusiva. 1. ed. Editora Artmed, 2008.
2. REILY, Lúcia. Escola inclusiva. Editora Papirus, 2008.
3. SKLIAR, Carlos (org). A surdez. 6. ed. Editora Artmed, 2012.
4. SOUZA, Regina Maria de. Educação de surdos: Pontos e contrapontos São
Paulo: SUMMUS, 2007.
5. __________ Educação de surdos: Práticas e perspectivas. São Paulo:
SANTOS, 2008
Disciplina QUÍMICA ANALÍTICA QUALITATIVA
Pré-requisitos Química inorgânica Carga Horária 72
Ementa
Equilíbrio Iônico; Ácido-base de íons complexos e de oxi-redução; Solubilidade e
Produto de Solubilidade; Aplicação destes conceitos à Análise Química,
principalmente na verificação da sensibilidade e seletividade das reações analíticas, na
separação e classificação de cátions e ânions. Técnicas de Análise Qualitativa
envolvendo a separação e reconhecimento de cátions e ânions.
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. SKOOG, D. M. West, F. J. Holler, S. R. Crouch. Fundamentos de Química
Analítica. São Paulo/SP: Thomsom, 2006.
2. VOGEL, Arthur Israel. Química Analítica Qualitativa. 6. ed. São Paulo: LTC,
2002.
3. HARRIS, Daniel C. Explorando a química Analítica. 4. ed. São Paulo/SP: Editora
LTC, 2011.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. __________. Química analítica qualitativa clássica. Editora EDIFURB, 2010.
2. HARRIS, D.C. Análise Química Quantitativa. 7. ed. Rio de Janeiro: Livros
Técnicos Científicos S.A., 2008.
3. MUELLER, Haymo; SOUZA, Darcy de. Química Analítica Qualitativa Clássica. 2.
ed. Editora EDIFURB, 2012.
4. RUSSEL, Jonh B. Química Geral. 2. Ed. São Paulo, 1999
5. LEMBO, Antônio. Química: realidade e contexto. V. 1. São Paulo: Ática, 1999.
Disciplina DIDÁTICA EM QUÍMICA
Pré-requisitos Vestibular Carga Horária 72
Ementa
Visão geral sobre a origem, evolução, importância e campo atual de estudo da área de
ensino de química. Abordagem e discussão de questões fundamentais relativas ao
ensino de química no nível médio: objetivos, conteúdos e processo ensino-
aprendizagem. Avaliação das propostas oficiais, a partir da LDB/61, para o ensino de
química. A contribuição da didática na formação do educador. A relação entre teoria-
prática nos diversos níveis de ensino. A relação Professor-Aluno. Análise da pesquisa
em química e seus reflexos no ensino. O papel da experimentação na construção de
conceitos químicos. Análise crítica de currículos e programas de química no ensino
básico. Novas tecnologias no ensino de Química. Desenvolvimento e análise do
processo de elaboração de avaliações no ensino da Química.
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. MOL, Gerson de Souza. Ensino de Química: Visões e reflexões. 1. Ed.. São
Paulo: Livraria Cultura/Unijuí, 2012.
2. SERBINO, Raquel Volpato. Formação de professores. 2. Ed. – UNESP, 2001.
3. MORTIMER, Eduardo Fleury; MACHADO, Andréa Horta. Química para o
Ensino Médio. São Paulo: Scipione, 2002.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. ANDRÉ, Marli Eliza. Alternativas no ensino de didática. 12 ed. Papirus,
2011.
2. HAYDT, Regina Célia C. Curso de didática geral. 8. ed. Editora ática, 2010.
3. VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Repensando a didática. 28. ed. Editora
Papirus, 2010.
4. FARIAS, Isabel Maria Sabino. Didática e docência. 3. Ed. LIBER LIVRO, 2011.
5. ANTUNES, Celso. Novas maneiras de ensinar, novas maneiras de
aprender. ARTMED, 2010.
Disciplina PRÁTICAS PEDAGÓGICAS III
Pré-requisitos Vestibular Carga Horária 36
Ementa
Abordagem teórico-prática reflexiva das matrizes epistemológicas do trabalho
docente: Empirismo, apriorismo, interacionismo.
Concepção sóciointeracionista.
Teoria e prática da relação pedagógica: O ensino, a aprendizagem, o
conhecimento, habilidades, competências, papel do professor.
O currículo: concepções e aplicações.
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. ANTUNES, Celso. Professores e Professauros: reflexão sobre a aula e práticas
pedagógicas diversas. Petrópolis,RJ: Vozes, 2009.
2. PIMENTA, Selma Garrido. Saberes Pedagógicos e atividade Docente. São
Paulo: Cortez, 2006.
3. TRINDADE, Laís dos Santos Pinto. A Alquimia dos Processos de Ensino e de
aprendizagem em química. São Paulo: Madras, 2010.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. PERRENOUD, Philippe. A prática reflexiva no ofício do professor. reimp.
Editora Artmed, 2008.
2. FARIAS, Isabel Maria Sabino. Didática e docência. 3. ed. Liber livro, 2011.
3. ANTUNES, Celso. Novas de ensinar, novas maneiras de aprender. Editora
artmed, 2010.
4. SCHöN, Donald A. Educando o profissional reflexivo: O novo design para o
ensino e aprendizagem. Porto Alegre: Artmed, 2007.
5. TEIXEIRA, Alda Betasida Martins. Temas Atuais em didática. Belo Horizonte:
UFMG, 2010.
4º PERÍODO
Disciplina ANÁLISE QUANTITATIVA
Pré-requisitos Química Analítica qualitativa Carga Horária 72
Ementa
Teoria:
Titulometia ácido-base, de precipitação, de complexação e de oxi-redução. Erros de
titulação. Gravimetria. Cálculo de erros. Tratamento estatístico de dados.
Prática:
Determinações quantitativas usando titulometria ácido-base, complexação,
precipitação e oxi-redução.
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. SKOOG, D. M. West, F. J. Holler, S. R. Crouch. Fundamentos de Química
Analítica. São Paulo: Thomsom, 2006.
2. MENDHAM, J.B.; DENNEY, R.C.; BARNES, J.D. VOGEL: Análise Química
Quantitativa. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1992.
3. HARRIS, Daniel C. Explorando a química analítica. Rio de Janeiro: LTC - Livros
Técnicos Científicos S.A., 2011.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. BARD, A.J. Equilíbrio químico. Buenos Aires: Harper Row Publishers, 1966.
2. ____________. Química analítica qualitativa clássica. Blumenau/SC: EDIFURB,
2012.
3. ANDRADE, J. C. DE; GODINHO, O. E. S.; BACCAN, NIVALDO. Química Analítica
Quantitativa Elementar. 3. ed. Editora: EDGARD BLUCHER, 2001.
4. MASTERTON, Willian L. Química: Princípios e reações. 6. Ed. Rio de janeiro:
LTC, 2010.
5. MAHAN, Bruce M. Química: Um curso Universitário. 11. Reimpr. São Paulo:
EDGARD BLUCHER, 2012.
Disciplina FÍSICA GERAL II
Pré-requisitos Cálculo diferencial e Integral II Carga Horária 54
Ementa
Movimento Harmônico. Temperatura. Leis da termodinâmica. Teoria cinética dos
gases. Ondas. Natureza e propagação da luz. Reflexão e refração. Ondas em
superfícies planas e esféricas. Interferência e difração. Experimentos de
Termodinâmica. Experimentos de Ótica e Ondas
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. ARFKEN, George; WEBER, Hans. Física Matemática: Métodos Matemáticos
para Engenharia e Física. 1. ed. Rio de janeiro: Elsevier Science, 2007.
2. RAMALHO Jr., Francisco. Física 2. 10. ed. Editora moderna, 2010.
3. HALLIDAY, David. Fundamentos de Física 2. 8. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2009.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. KELLER, Frederick J. Física V.2. [s. n.], 1999.
2. TIPLER Paul A. Física Para Cientistas E Engenheiros. Vol. 1. 4. ed. LTC, 2000.
3. SEARS, Francis. Física (v. 2). Editora LTC, 2000.
4. CUTNELL, John D. Física. Rio de Janeiro: LTC, 2006.
5. CAVALCANTE, Marisa Almeida. 2. Física Moderna Experimental. Ed. São Paulo:
MANOLE, 2010
Disciplina QUÍMICA ORGÂNICA II
Pré-requisitos Química Orgânica I Carga Horária 36
Ementa
Compostos Cíclicos; Estereoquímica e Reações Químicas; Compostos Aromáticos;
Aminas; Fenóis; Ácidos dicarboxílicos; Cetoácidos
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. McMURRY, John. Química Orgânica. Vol. 1, 7. ed. São Paulo/SP: CENGAGE,
2012.
2. McMURRY, Jonh. Química Orgânica – Combo, 2 volumes. 1. ed., São Paulo/SP:
CENGAGE, 2011.
3. BARBOSA, Luis Cláudio de Almeida. Introdução a Química Orgânica de acordo
com as regras atualizadas da IUPAC. 2. ed. São Paulo: Pearson, 2011.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. DIAS, Ayres Guimarães. Guia prático de química orgânica. Editora Interciência,
2008.
2. FERREIRA, Maira (et. al.). Química orgânica. Editora Artmed, 2007.
3. ALLINGER, Norman. Química Orgânica. 2. ed. Editora LTC, 2000.
4. DIAS, Ayres Guimarães. Guia prático de Química orgânica: Técnicas e
procedimentos: aprendendo a fazer. Rio de Janeiro: Interciência, 2008.
5. MORRISSON, R. Química orgânica. Lisboa, 1992.
Disciplina FÍSICO-QUÍMICA II
Pré-requisitos Físico-química I Carga Horária 72
Ementa
Cinética química: Lei da velocidade a reações irreversíveis, tratamentos de dados
cinéticos e energia de ativação. Mecanismo de reação. Teoria das colisões e do
complexo ativado. Noções de físico-química de superfícies: tensão superficial.
Eletroquímica eletródica: potenciais padrão, Equação de Nernst. Aplicações
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. ATKINS, Peter. W. Físico-química. Vol. 1, 2 e 3. 8. ed., Rio de Janeiro:
LTC- Livro Técnico e Científicos Editora S.A, 2010.
2. SOUZA, Edward de. Fundamentos de Termodinâmica e Cinética
Química. Belo Horizonte:Editora UFMG, 2005.
3. MOORE, Walter John. Físico-Química. Vol. 1 e 2. São Paulo: Editora da
Universidade de São Paulo, 1976.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1 FARIAS, Robson Fernandes de; SOUZA, Alexandre Araújo de. Cinética
Química. 1. ed. 2008.
2 BALL, David W. Físico-química (v. 2). Editora Thomson, 2006.
3 CASTELLAN, Gilbert W. Fundamentos de físico-química. 1. ed. Editora
Aos Livros, 1999.
4 TERRON, Luiz Roberto. Termodinâmica química aplicada. Editora
Manole, 2009.
5 KORESTSKY, Millo D. Termodinâmica para engenharia química. Editora
LTC, 2007.
Disciplina FÍSICA EXPERIMENTAL
Pré-requisitos Cálculo Diferencial e Integral II Carga Horária 36
Ementa
Unidades, Vetores e Cinemática da Translação; Dinâmica de uma partícula; Trabalho e
Energia Cinética; Conservação de Energia Mecânica; Sistemas de Partículas, Centro de
Massa, Movimento Linear, Colisões; Cinemática e Dinâmica da Rotação; Equilíbrio.
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. RAMALHO Jr., Francisco. Física 3. 10. ed. Editora Moderna, 2010.
2. TIPLER, Paul A. Física Para Cientistas E Engenheiros. Volume I. 6. ed. -
LTC, 2009.
3. TAVOLARO, Cristiane R. C.; CAVALCANTE, Marisa de Almeida. Física
Moderna Experimental. 2. ed. São Paulo: Manole, 2010.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1 RAMALHO JR., Francisco. Física 1. 10. ed. Editora Moderna, 2010.
2 SEARS, Francis Weston. Física (v.1). 2. ed. Editora LTC, 1997.
3 GASPAR, Alberto. Física. 1. ed. Editora Ática, 2004.
4 CUTNELL, John D. Física. Rio de Janeiro: LTC, 2006.
5 ALONSO, Marcelo. Física: Um curso universitário. v. 2. São Paulo:
EDGARD BLUCHER, 2013.
Disciplina SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃOI
Pré-requisitos Vestibular Carga Horária 36
Ementa
A Sociologia da Educação: situação histórica. Educação e trabalho. Cultura e educação.
Educação e realidade brasileira. O processo educativo. A Educação e a teoria
funcionalista. Ideologia e sua relação com a Educação. Análise sociológica das
tendências pedagógicas conservadoras e progressistas. A Educação Escolar no
contexto da Educação Brasileira
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. ____________ O que é sociologia. 72. reimp. São Paulo/SP: Brasiliense, 2012.
2. ARON, Raymond. As Etapas do Pensamento Sociológico. 7. ed. 3 tirag. São
Paulo: Martins Fontes, 2011.
3. DURKHEIM, Émile. Educação e sociologia. 2. ed. Petrópolis/RJ: vozes, 2011.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. BALL, Stephen J. (org). Políticas educacionais. Editora Cortez, 2011.
2. DURKHEIM, Émile. Educação e sociologia. 11. ed. Editora Melhoramentos,
1978.
3. BERGER, Peter L. A construção social da realidade. 28. ed. Editora vozes, 2008.
4. SOUTO, Claúdio. A explicação sociológica: Uma introdução á sociologia. São
Paulo: EPU, 1985. 5. ____________ Educação e sociologia. 3. Ed. Petrópolis: VOZES, 2011.
Disciplina LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS
Pré-requisitos Vestibular Carga Horária 36
Ementa
A História do surdo; Anatomia e fisiologia do ouvido; Origem da Língua de Sinais; O
que é LIBRAS; Conceito Língua e linguagem; LIBRAS e Língua de Sinais; Comunidade,
Cultura e Identidade Surda; A escrita SIGN WRITING (SW); Ética e Legislação;
Fundamentos básicos da LIBRAS (alfabetos, números, cores, dias da semana etc.)
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. GESSER, Audrei. Libras?. Editora Parábola, 2009.
2. SOUZA, Regina Maria; SILVESTRE, Nuria. Educação de surdos. 1. Ed. –
Coleção Pontos e Contrapontos, Editora Summus, 2007.
3. QUADROS, Ronice M.; KARNOPP, Lodenir. Língua de sinais brasileira:
Estudos lingüísticos. reimp. da 1. ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 2011.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. REIS, Benedicta A. Costa. ABC em libras. Editora Panda Books, 2009.
2. HONORA, Márcia. Livro ilustrado de língua brasileira de sinais. Editora
Ciranda, 2009.
3. SANTANA, Ana Paula. Surdez e linguagem. Editora Plexus, 2007.
4. SKILAR, Carlos (org.) A Surdez. 6. Ed. Porto Alegre: Artemed, 2012.
5. _________ Educação & Exclusão: Abordagens sócio-antropológicas em
educação especial. 3. Ed. Porto Alegre: Artes médicas, 2001.
Disciplina PRÁTICAS PEDAGÓGICAS IV: INFORMÁTICA EDUCACIONAL
Pré-requisitos Vestibular Carga Horária 54
Ementa
Estudo introdutório de enfoques teóricos, pesquisas e materiais relativos à
Informática Educacional. A informática no ensino de Química. Utilização de softwares
de suporte ao ensino de Química. Utilização de computadores para o
desenvolvimento de material didático na área de Química. Química e Internet. Busca
e avaliação de locais na rede mundial de computadores voltados ao ensino de
Química. Oficinas de bloggers, homepages. Planejamento e desenvolvimento de
projetos na área de novas tecnologias. Utilização e avaliação de programas voltados
ao ensino de química.
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. BRIGGS, Asa e BURKE, Peter. Uma história social da mídia: de Gutenberg à
Internet. Tradução de Maria Carmelita Pádua Dias. 2. ed. Rio de Janeiro: Zahar,
2010.
2. MORAN, José Manuel. A educação que desejamos: Novos desafios e como
chegar lá. 4. ed. São Paulo: Papirus, 2009.
3. VALENTE, José A.; MAZZONE, Jaures; BARANAUSKAS,Maria C.(org).
Aprendizagem na era das tecnologias digitais. São Paulo: Cortez/FAPESP,
2007.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. MORAN, José M. A Educação que desejamos: novos desafios e como chegar lá.
Campinas/SP: Papirus, 2007.
2. MORAES, Ubirajara Carnevale. Tecnologia Educacional e Aprendizagem: o uso
dos Recursos Digitais. São Paulo/SP: Livro Pronto, 2007.
3. SILVA, Marco. Sala de Aula Interativa. 5ª Ed. Editora: LOYOLA, 2010.
4. MANZANO, André N. G. Estudo dirigido informática básica. 7.ed. 6. Reimpr.
São Paulo: ÉRICA, 2011.
5. BRASIL, Secretaria de Educação a Distância. PROINFO: Informática e formação
de professores (Volume 1 e 2). Brasília: MEC, 2000.
Disciplina ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
Pré-requisitos Didática em Química Carga Horária 112
Ementa
Procedimentos preliminares à inserção do aluno no espaço educacional (Educação
Básica) onde realizará o Estágio: questões éticas, pedagógicas e protocolares. Uma
percepção do espaço educacional - campo de Estágio: a Unidade Escolar e seu
histórico, situação geográfica, caracterização cultural, social e econômica da
comunidade onde se inscreve; identificação de políticas de parceria entre a escola e a
Comunidade; diagnóstico da relação Escola/Família. Análise do Projeto Político
Pedagógico e da Proposta Pedagógica da Escola. Desenvolvimento, pelo (a), estagiário
em articulação com a Unidade Escolar, de ações voltadas à integração
Escola/Família/Comunidade. Construção de Relatório e apresentação dos resultados
em Seminário.
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. KULCSAR, Rosa: (2003). ‘O estágio supervisionado como atividade integradora’.
In: Piconez, Stela C. B. (Coord.) A prática de ensino e o estágio supervisionado.
24. ed. Campinas/BRA: Papirus, 2007.
2. PIMENTA, Selma Garrido. O estágio na formação dos professores. 9. ed. São
Paulo/SP: Cortez, 2010.
3. LIBÂNEO, José carlos. Educação Escolar: Políticas, Estrutura e Organização. 9.
ed. São Paulo: Cortez, 2010.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. ATKINS, Peter.W. Físico-química. Vol. 1, 2 e 3. 8. ed. Rio de Janeiro/RJ: LTC- Livro
Técnico e Científicos Editora S.A, 2010.
2. BROWN Theodore. Química a ciência central. 9. ed. São Paulo: Pearson Prentice
Hall, 2005.
3. FONSECA, Marta Reis Marques. Química Geral. São Paulo/BRA: FTD, 2007.
4. __________ Ensino de química em foco. Rio Grande do Sul: UNIJUÍ, 2011.
5. SÁ, Luciana Passos. Estudo de casos no Ensino de química. São Paulo: ÁTOMO,
2010.
5º PERÍODO
Disciplina ANÁLISE INSTRUMENTAL I
Pré-requisitos Análise Quantitativa Carga Horária 72
Ementa
Teoria - Métodos espectrométricos: visível e absorção atômica. Fotometria.
Turbidimetria e nefelometria. Fluorescência e fosforescência molecular. Fluorescência
atômica. Potenciometria. Métodos Cromatográficos: cromatografia líquida e gasosa.
Aplicação das técnicas.
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. PAIVA, Donald L. (et. al.) . Introdução a Espectroscopia. Revisão Técnica de Tradução
de Pedro Barros. 4. ed. norte americana, São Paulo: Cengage Leanirg, 2010.
2. HOLLER, F. James; SKOOG, Stanley; CROUCH, R. Princípios da Análise
Instrumental. Tradução Célio Pasquini (et. al.). 6. ed. Porto Alegre:
Bookman, 2009.
3. CIENFUEGOS, Freddy; VASTMAR, Delmo. Análise Instrumental. Rio de
Janeiro: Interciência, 2000.
4. COLLINS, C. H. Fundamentos de Cromatografia. 1. ed. São Paulo:
Unicamp, 2009.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. SKOOG, W; HOLLER e CROUCH. Fundamentos de Química Analítica.
Tradução Marco Tadeu Grassi. 8. ed. (edição americana). Cengage
Leanirg. 2006.
2. HARRIS, Daniel. C. Análise Química Quantitativa. Tradução de Jairo
Bordinhão (et. al.). 7.ª edição. Rio de Janeiro: LTC, 2008.
3. VOGEL, Artur Israel. Análise Química Quantitativa. 6. Ed. Rio de Janeiro:
LTC, 2012.
4. JEFFERY, G. H. VOGEL: Análise Química quantitativa. 5. Ed. Rio de
Janeiro: LTC, 1992.
5. Periódicos: Ciência Hoje.
Disciplina QUÍMICA ORGÂNICA EXPERIMENTAL
Pré-requisitos Química Orgânica II Carga Horária 36
Ementa
Estudo laboratorial das propriedades físicas de compostos orgânicos. Técnicas
fundamentais de laboratório e primeiros socorros. Síntese de compostos orgânicos.
Análise qualitativa funcional orgânica; Métodos de isolamento, purificação e
caracterização de intermediários e produtos finais de reação; Emprego de técnicas
espectroscópicas no acompanhamento das reações e na caracterização de
substâncias orgânicas.
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. SOLOMONS, T.W. Graham; Craig Fryhle. Química Orgânica, Vol. 1 e 2. 9. ed.
São Paulo/SP: LTC, 2009.
2. DIAS, Ayres Guimarães. Guia prático de química orgânica. Editora
Interciência, 2008.
3. BARBOSA, Luis Cláudio de Almeida. Introdução a Química Orgânica de acordo
com as regras atualizadas da IUPAC. 2. ed. São Paulo/SP: Pearson, 2011.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. MARQUES, Jacqueline Aparecida; BORGES, Chistiane Phillppini Ferreira.
PRÁTICAS DE QUÍMICA ORGÂNICA. 2ª Ed. Editora: ÁTOMO, 2012.
2. BRUICE, Paula Yurkanis. Química orgânica. 4. ed. Editora Pearson, 2011.
3. FERREIRA, Maira (et. al.). Química orgânica. Editora Artmed, 2007.
4. TRINDADE, Diamantino Fernandes. Química Básica Experimental. 5. Ed. São
Paulo: ÍCONE, 2010.
5. MORRISSON, R. Química orgânica. Lisboa, 1992.
Disciplina BIOQUÍMICA
Pré-requisitos Química Inorgânica I Carga Horária 54
Ementa
Água; A célula e sua organização bioquímica; Química dos Carboidratos, Aminoácidos,
Proteínas, Lipídios e Ácidos Nucléicos; Enzimas e coenzimas; Metabolismo de
carboidratos; Metabolismo de Lipídios; Metabolismo de Proteínas; Metabolismo de
Nucleotídeos; Integração Metabólica.
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. VOET, Donald. Fundamentos de bioquímica. 2.ed. Editora Artmed, 2008.
2. BERG, Jeremy M. Bioquímica. 6. ed. Editora Guanabara, 2008.
3. NELSON, David L. Princípios de Bioquímica de Lehninger. 5. ed. Porto Alegre/RS:
Artmed, 2011.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. CAMPBELL, Mary K. Bioquímica. Editora Thomson, 2008.
2. MARZZOCO, Anita. Bioquímica básica. Editora Guanabara, 2007.
3. KOOLMAN, Jan. Bioquímica. 3. ed. Editora Artmed, 2007.
4. PRATT, Charlote W. Bioquímica essencial. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,
2006.
5. CHAMPE, Pamela C. Bioquímica Ilustrada. 2. Ed. 6. Reimpr. Porto Alegre:
ATHENEU, 1996.
Disciplina FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO E ÉTICA PROFISSIONAL
Pré-requisitos Vestibular Carga Horária 36
Ementa
O sentido e a tarefa da filosofia na educação. A educação e os valores. A pedagogia e
as grandes correntes filosóficas. Correntes e tendências da educação contemporânea.
A ideologia da educação brasileira no contexto histórico-social. Ética profissional
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. GHIRALDELLI Jr., P. Filosofia da Educação. São Paulo: Ática, 2006.
2. SÁ, Antônio Lopes de. Ética profissional. 9. ed. Editora Atlas, 2010.
3. NALINI, José Renato. Ética geral e profissional. 8. ed. Editora Revista dos,
2011.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. ARAÚJO Jr., Marco Antônio. Ética profissional. 6. ed. Revista dos, 2011.
2. GADOTTI, Moacir. História das ideias pedagógicas. 8. ed. Editora Ática,
2011.
3. PERISSÉ, Gabriel. Introdução à filosofia da educação. Editora Autentica,
2008.
4. SANCHEZ, Vásquez Adolfo. Ética. 21. Ed.Rio de Janeiro, 2001.
5. ALONSO, Augusto Hortal. Ética das profissões. São Paulo: LOYOLA, 2006.
Disciplina PRÁTICAS PEDAGÓGICAS V: TECNOLOGIAS APLICADA AO ENSINO
Pré-requisitos Vestibular Carga Horária 72
Ementa
O foco desta disciplina volta-se para a preparação e significação de tecnologias
aplicadas ao ensino de Química, tanto nas últimas séries do Ensino Fundamental
como no Ensino Médio. As práticas serão conduzidas na forma de Situações de Estudo
que serão ministradas em consonância com o Estágio Supervisionado IV e Prática
Pedagógica VI – Tópicos atuais para o ensino de Química.
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. MORAN, José M. A educação que desejamos: novos desafios e como chegar lá.
4. ed. Campinas: Papirus, 2009.
2. SANTOS, Wildson L. P.; SCHNETZLER, Roseli P. Educação em química:
compromisso com a cidadania. 4. ed. Injuí: Unijuí, 2010.
3. TARDIF, Maurice; LESSARD, Claude. O ofício de professor: histórias, perspectivas
e desafios internacionais. 3. ed. Petrópolis/RJ: Vozes, 2009.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. CARVALHO, A. M. P.; GIL-PÉREZ, D. Formação de professores de ciências:
tendências e inovações. 7. ed. São Paulo: Cortez, 2003.
2. WARD, Hellen; HEWLETT, Claire; RODEN, Judith; FOREMAN, Julie. Ensino de
Ciências. 1. ed. editora ARTMED, 2010
3. ___________ Ensino de Química em Foco. Rio Grande do Sul: UNIJUÍ, 2011.
4. CARVALHO, Anna Maria Pessoa de (org.). Ensino de ciências: Unindo a Pesquisa
e a prática. São Paulo: CENGAGE LEARNING, 2010.
5. CHASSOT, Attico. A ciência através dos tempos. São Paulo: Moderna, 2009.
6. POZO, Juan Ignácio. A aprendizagem e o ensino de ciências: do conhecimento
cotidiano ao conhecimento científico. 5. Ed. Porto Alegre/RS: Artmed, 2009.
Disciplina PRÁTICAS PEDAGÓGICAS VI: TÓPICOS ATUAIS PARA O ENSINO DE
QUÍMICA
Pré-requisitos Vestibular Carga Horária 72
Ementa
Atualização do ensino de ciências e química: importância e recursos didáticos
disponíveis. Discussão de temas contemporâneos de interesse na área.
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. PICONEZ, Stela C. Bertholo. A prática de ensino e o estágio supervisionado.
24. ed. Campinas/SP: Papirus. 2012.
2. SANTOS, W.; MOL, G. Química e Sociedade. Vol. único. São Paulo: Nova
Geração, 2006.
3. CARVALHO, A. M. P. de. Ensino de Ciências: unindo a pesquisa e a prática.
São Paulo: Pioneira/Thomson Learning, 2010.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. CARVALHO, A. M. P. de e Gil-Pérez, D. Formação de Professores de Ciências.
5. ed. São Paulo: Editora Cortez, 2001.
2. ZANON, L. B.; Maldaner, O. A. Fundamentos e propostas de ensino de
química para a educação básica no Brasil. Ijuí: Unijuí, 2007.
3. SOARES, B.F.H.M. O Lúdico em Química: Jogos em Ensino de Química. Tese
de Doutorado. São Carlos/SP. 2004.
4. SÁ, Luciana Passos. Estudo de casos no ensino de Química. São Paulo:
ÁTOMO, 2010.
5. TRINDADE, Laís dos Santos Pinto. A alquimia dos processos de ensino e de
aprendizagem em química. São Paulo: Madras Editora LTDA, 2010.
Disciplina ESTÁGIO SUPERVISIONADO II
Pré-requisitos Didática em Química Carga Horária 144
Ementa
Procedimentos preliminares à inserção do aluno no espaço educacional (últimos anos
do ensino fundamental) onde realizará o Estágio: questões éticas, pedagógicas e
protocolares. Uma percepção do espaço educacional – campo de estágio; a Unidade
Escolar e seu histórico, situação geográfica, caracterização cultural, social e
econômica da comunidade onde se inscreve; identificação de políticas de parceria
entre a escola e a Comunidade; diagnóstico da relação Escola/Família.
Desenvolvimento, pelo estagiário em articulação com a Unidade Escolar, voltadas à
integração Escola/Família/Comunidade.
Em consonância com as normas estabelecidas pelo espaço educacional – campo de
Estágio, identificar diretrizes norteadoras da prática pedagógica da Unidade Escolar.
Pesquisa aplicada junto a educadores e alunos, identificando a relação Conteúdos de
Ensino/Sentidos da Vida. Observação de aulas/monitoria. Elaboração e execução de
Projeto de Docência. Seminário de conclusão da disciplina.
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. PICONEZ, Stela C. Bertholo. A prática de ensino e o estágio supervisionado.
24. ed. Campinas/SP: Papirus. 2012.
2. CARVALHO, A. M. P. de. Ensino de Ciências: unindo a pesquisa e a prática.
São Paulo: Pioneira/Thomson Learning, 2010.
3. CASTRO, A.D. de; CARVALHO, A. M. P. de. Ensinar a ensinar: didática para a
escola fundamental e média. São Paulo: Pioneira/Thomson Learning, 2006.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. DETSCH, R.J. Ciências, ética e ação comunicativa: a prática pedagógica
realizada no contexto da escola. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
Tese (doutorado). São Leopoldo: UNISINOS. 2005.
2. SCHNETZLER, R. e Aragão, R. Ensino de ciências: fundamentos e
abordagens. Campinas: R. Vieira Gráfica e Editora. 2000.
3. SOARES, B.F.H.M. O Lúdico em Química: Jogos em Ensino de Química. Tese
de Doutorado. São Carlos – SP. 2004.
4. DELIZOICOV, Demétrio; ANGOTTI, José André; PERNAMBUCO, Marta Maria.
Ensino de ciências: fundamentos e métodos. São Paulo, Cortez, 2003.
5. MATOS, Olgária. Filosofia: a polifonia da razão filosofia e educação. São
Paulo:SCIPIONE, 1997.
6º PERÍODO
Disciplina QUÍMICA AMBIENTAL
Pré-requisitos Análise Quantitativa Carga Horária 54
Ementa
Teoria - Ciclos biogeoquímicos dos elementos; Legislação e direito ambiental, estudo
dos principais poluentes e resíduos no ecossistema. Impacto ambiental; Tecnologia
para controle ambiental. Processos de reciclagem de materiais. Prática: Visita
técnicas. Análise de poluentes em resíduos, aplicando técnicas espectroscópicas,
espectrométricas, cromatografia e por via úmida
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. ROCHA, Júlio C.; ROSA, A. H.; CARDOSO, A. A. Introdução à Química
Ambiental. 2. ed. Porto Alegre/RS: Bookman, 2009.
2. SPAREMBERGER, Raquel Fabiana L.; AUGUSTIN, S. Direito Ambiental e
Bioética: Legislação, Educação e Cidadania. Caxias do Sul/RS: EDUCS,
2004.
3. _______ Química ambiental. 2. ed. São Paulo/SP: Pearson, 2010.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. SPIRO, T. G.; STIGLIANI, W.M. Química Ambiental. 2. Ed. São
Paulo:Pearson Prentice Hall, 2009.
2. MEDAUAR, Odete (org.). Coletânea de legislação ambiental. 7 ed. Ver.
São Paulo/SP: Revista dos tribunais, 2008.
3. ROCHA, Julio Cesar; ROSA, André Henrique; CARDOSO, Arnaldo Alves.
Introdução à Química Ambiental. 2. ed. Editora BOOKMAN, 2009.
4. VEIGA, José Eli da. Meio Ambiente e desenvolvimento. São Paulo: SENAC,
2012.
5. Periódicos: Ciência Hoje e Química Nova na Escola.
Disciplina TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC
Pré-requisitos Metodologia do trabalho científico Carga Horária 72
Ementa
Construção do trabalho de conclusão de curso, tendo como referência os conteúdos
estudados, as atividades desenvolvidas nos Estágios Supervisionados e nas práticas
pedagógicas e , tratar dos procedimentos científicos e normativos para elaboração do
Trabalho de Conclusão de Curso – TCC
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. SPECTOR, Nelson. Manual para redação de teses, projetos de pesquisa e
artigos. 2. ed. Editora Guanabara, 2011.
2. FIGUEIREDO, Antônio Macena de. Como elaborar monografias, dissertações e
teses. 4. ed. Editora Lumen Juris, 2011.
3. SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do Trabalho Científico. 23. ed.
7. reimp. São Paulo/SP: Cortez, 2012..
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. BERTUCCI, Janete Lara de Oliveira. Metodologia Básica para elaboração de
Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC). 1. ed. Editora: ATLAS, 2008.
2. MEDEIROS, J. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos,
resenhas. São Paulo: Atlas, 2005.
3. PRESTES, M. A. Pesquisa e a construção do conhecimento científico: do
planejamento aos textos, da escola à academia. Catanduva: Respel, 2005.
4. GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 5. Ed. São Paulo:
ATLAS, 2010.
5. KöCHE, José Carlos. Fundamentos de Metodologia Científica: teoria da ciência
e Iniciação à pesquisa. 28.ed. Rio de Janeiro:VOZES, 2009.
Disciplina PRÁTICAS PEDAGÓGICAS VII: PROJETOS INTERDISCIPLINARES
Pré-requisitos Vestibular Carga Horária 72
Ementa
O foco desta disciplina volta-se para a interdisciplinaridade numa perspectiva
holística, com a intervenção de professores de outras áreas e a participação dos
elementos necessários à atividade. Oficinas didáticas: elaboração e execução de
projetos interdisciplinares, articulando Instituição/Comunidade externa, no que
concerne à teoria e prática pedagógica.
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. FAZENDA, Ivani Catarina Arantes. Interdisciplinaridade historia, teoria e
pesquisa. 18. ed. 1 reimp. Campinas/SP: Papirus, 2012.
2. FAZENDA, Ivani Catarina Arantes. O que é Interdisciplinaridade? São Paulo/SP:
Editora Cortez, 2008.
3. __________________ Pedagogia dos projetos: etapas, papéis e atores. 4. ed.
São Paulo/SP: Érica, 2011.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. BIZZO, Nélio. Ciências: fácil ou difícil? São Paulo. Ática, 2002.
2. LÜCK, H. Psicologia interdisciplinar: Fundamentos históricos-metodológicos.
11. ed. Petrópolis: Vozes, 2003.
3. MEC. Parâmetros Curriculares Nacionais: Ensino Médio. Ministério da
Educação e Cultura, Brasília, 2002.
4. DEMO, Pedro. Introdução à sociologia: Complexidade, interdisciplinaridade e
desigualdade social. São Paulo: ATLAS, 2010.
5. Periódicos: Educação, Ensaio: avaliação em políticas públicas de Educação,
Química Nova na Escola e Revista Brasileira de Educação.
Disciplina ESTÁGIO SUPERVISIONADO III
Pré-requisitos Didática em Química Carga Horária 144
Ementa
Procedimentos preliminares à inserção do aluno no espaço educacional (Ensino
Médio). Em consonância com as normas estabelecidas pelo espaço educacional-
campo de Estágio, identificar diretrizes norteadoras da prática pedagógica da Unidade
Escolar. Pesquisa aplicada junto a educadores e alunos, identificando a relação
conteúdos de Ensino/sentidos de Vida. Observação de aulas/monitoria. Elaboração e
execução de Projeto de docência. Seminário de conclusão da disciplina.
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. PICONEZ, Stela C. Bertholo. A prática de ensino e o estágio supervisionado.
24. ed. Campinas/SP: Papirus. 2012.
2. QUEIROZ, S.L., Estudo de Casos no Ensino de Química. 2. ed. São Paulo/SP:
Editora Átomo, 2010.
3. SANTOS, W.L.; MALDANER, O. A. Ensino de Química em Foco. 1. ed. Ijuí:
Editora UniJuí, 2010.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. DETSCH, R. J. Ciências, ética e ação comunicativa: a prática pedagógica
realizada no contexto da escola. Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Tese
(doutorado). São Leopoldo: UNISINOS. 2005.
2. CARVALHO, A.M.P. de e Org. Ensino de Ciências: unindo a pesquisa e a
prática. São Paulo: Pioneira Thomson Learning. 2004.
3. SCHNETZLER, R. e Aragão, R. Ensino de ciências: fundamentos e abordagens.
Campinas: R. Vieira Gráfica e Editora. 2000.
4. TRINDADE, Laís dos Santos Pinto. A alquimia dos processos de ensino e de
aprendizagem em química. São Paulo: Madras Editora LTDA, 2010.
5. Artigos das revistas: Química Nova na Escola, ReBEQ, Revista brasileira de
Educação e Investigações em Ensino de Ciências.
Optativas
Disciplina INTRODUÇÃO A ESTATÍSTICA
Pré-requisitos Vestibular Carga Horária 56
Ementa
Método estatístico, distribuição de frequência, medidas de posição, medidas de
assimetria, números índices, aplicações em engenharia.
Bibliografia
Básica:
1. CRESPO, ANTONIO A. Estatística Fácil. Editora Saraiva,São Paulo, 2001;
2. TOLEDO, G. L. Estatística Básica. 2ª edição, Nacional, 1995;
3. MORETTIN, LUIZ G. Probabilidade: Estatística Aplicada. Makron Books, São
Paulo, 2000;
4. DEVORE, Jay L.; Probabilidade e Estatística Para Engenharia E Ciências; 4.Ed.
Thomson Learning (Pioneira), 2006.
Complementar:
1. MARTINS, G. Princípios de Estatística. 4ª edição, Ed. Atlas, 1995;
2. LIPSCHUTZ, Seymour; Probabilidade 4. Edição, Ed. Makron Books, 1994.
3. DOWNING, Douglas. Estatística Aplicada. 2ed. São Paulo: Saraiva, 2006.
Disciplina ANÁLISE INSTRUMENTAL II
Pré-requisitos Análise Instrumental I Carga Horária 56
Ementa
Métodos eletroquímicos complementares: Condutimetria. Polarografia. Coulometria.
Voltametria. Outras técnicas.
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. HOLLER, F. James; SKOOG, Stanley; CROUCH, R. Princípios da Análise
Instrumental. Tradução Célio Pasquini (et. al.). 6. ed. Porto Alegre:
Bookman, 2009.
2. CIENFUEGOS, Freddy; VASTMAR, Delmo. Análise Instrumental. Rio de
Janeiro: Interciência, 2000.
3. VOGEL, Artur Israel. Análise Química Quantitativa. 6. Ed. Rio de
Janeiro: LTC, 2012.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. SKOOG, W; HOLLER e CROUCH. Fundamentos de Química Analítica.
Tradução Marco Tadeu Grassi. 8. ed. (edição americana). Cengage
Leanirg. 2006.
2. HARRIS, Daniel. C. Análise Química Quantitativa. Tradução de Jairo
Bordinhão (et. al.). 7.ª edição. Rio de Janeiro: LTC, 2008.
3. JEFFERY, G. H. VOGEL: Análise Química quantitativa. 5. Ed. Rio de
Janeiro: LTC, 1992.
Periódicos: Ciência Hoje.
Disciplina BIOLOGIA GERAL
Pré-requisitos Vestibular Carga Horária 56
Ementa
Introdução à Biologia. Composição bioquímica da matéria viva. Macromoléculas:
estrutura e função. As teorias da origem da vida. Organização celular dos seres vivos.
Noções básicas dos níveis de classificação dos seres vivos. A organização estrutural
interna dos organismos e suas características fisiológicas básicas. O meio ambiente e
os seres vivos. Processo de degradação do solo e da atmosfera devido à ação humana
e suas implicações na saúde. Patologias associadas à alteração ambiental. Coleta
seletiva de lixo, reaproveitamento e reciclagem.
Bibliografia
BÁSICA
1. LOPES, Sônia. Bio: volume único. 3 ed.São Paulo:Saraiva, 2013.
2. SASSON, Sezar. Biologia: volume único. São Paulo:Saraiva, 2012.
3. UZINIAN, Armínio. Biologia: volume único. São Paulo: Harbra,2013.
COMPLEMENTAR
1. ABRANTES, Paulo C. Filosofia da biologia. Porto Alegre: Artmed, 2011.
2. ____________Biologia e Bioquímica.São Paulo: Phort, 2011.
3. GULLICH, Roque Ismael da Costa. Ensino de biologia: construindo caminhos
formativos. Curitiba: Appris, 2013.
Disciplina INTRODUÇÃO A INFORMÁTICA
Pré-requisitos Vestibular Carga Horária 56
Ementa
Conceitos Fundamentais: Histórico, Arquitetura de Software e Hardware. Sistemas de
Numeração. Sistemas Operacionais. Ambiente Windows. Processadores de Texto.
Planilha Eletrônica. Banco de Dados.
Bibliografia
Básica:
1. BRAGA, William. Informática Elementar. Rio de Janeiro: Editora: Starlin Alta
Consult, 2007.
2. BRAGA, Willian; Informática Elementar Word 2007. Editora: Starlin Alta
Consult, 1ª edição, 2007.
3. BRAGA, Willian; Informática Elementar Excel 2007. Editora: Starlin Alta
Consult, 1ª edição, 2007.
COMPLEMENTAR
1. BRAGA, William. Informática Elementar. Windows Vista: Teoria E Prática. Rio
de Janeiro: Alta Books, 2007.
2. ALVES, William Pereira. Informática Fundamental - Introdução ao
Processamento De Dados. Editora: ERICA. 1ª edição, 2010.
4. RABELO, João. Introdução a Informática e Windows XP. Editora Ciência
Moderna, 1ª edição, 2007.