e.e. prof. luiz augusto de oliveira – material e novidades ... · web viewna próxima rodada...
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ROTINASEMANAL-1ºanos
Semanade11/05/2020a15/05/2020
Professoras:Márcia, Alessandra, Ana Paula, Patrícia, Regina, Marina, Jessica (Educação Física) e Rita (Arte)
Númerodeaulas: Português:12 Matemática:8 CiênciasHumanasedaNatureza:1 Artes:2 Ed.Física:2
Habilidades:
EF15LP15:Reconhecerqueostextosliteráriosfazempartedomundodaficçãoeapresentamumadimensãolúdica,eencantamento,valorizando-osemsuadiversidadecultural,comopatrimônioartísticodahumanidade.
EF01LP08:Relacionarelementossonorosdaspalavrascomsuarepresentaçãoescrita.
EF01LP05:Compreenderosistemadeescritaalfabética.
EF01MA02:Contardemaneiraexataouaproximada,utilizandoestratégiascomoopareamentoeoutrosagrupamentos.
EF01CI05:Identificarenomeardiferentesescalasdetempo:osperíodosdiários(manhã,tardeenoite)easucessãodosdias.
EF01AR04:Experimentardesenho,pintura,modelagemecolagempormeiodetécnicasconvencionaisenãoconvencionais,fazendousosustentáveldemateriaiseinstrumentos.
EF01EF01B:Experimentar,fruirerecriardiferentesbrincadeirasejogosdoscontextosfamiliarecomunitário,respeitandoasdiferençasindividuaisededesempenho.
Serão solicitados o envio de algumas atividades para as professoras. Estas atividades devem ser tiradas fotos e anexadas nos email de cada uma.
Segue o email:
1º A - Profª Márcia: [email protected]º B - Profª Alessandra: [email protected]º C - Profª Ana Paula: [email protected]º D - Profª Regina: [email protected]º E - Profª Patrícia: [email protected]º F - Profª Marina: [email protected]
Diadasemana Disciplina Conteúdo Estratégias
Segunda-feira
11demaio
1–Português
2-Matemática
1 - Leitura de livro de literatura infantil. (EF15LP15)
2 - Contagem e representação numérica (EF01MA02)
1– Vídeo de boas vindas de cada professora.
Contação de história - Os dez sacizinhos (Tatiana Belinky). Segue o link com a história:
https://www.youtube.com/watch?v=96jQnfMTtHw
2-Registrar a quantidade de sacis. Fazer no caderno uma tabela como na foto abaixo, colocar os números de 1 a 10 e desenhar a quantidade de sacis de acordo com cada número.
3-EducaçãoFísica3-Brincadeiras populares: amarelinha tradicional
(EF01EF01B)
Façam com capricho e atenção! Antes de pintar os sacis, confiram se a quantidade está correta.
Essa atividade precisa ser enviada à sua professora.Para isso, tire uma foto e a anexe no e-mail dela. Os e-mails foram informados acima. Envie essa atividade até o dia 18.
3-Querido (a) aluno (a), antes da quarentena, estávamos aprendendo sobre as Brincadeiras Populares, ou seja, aquelas brincadeiras que a maioria das pessoas conhecem. Já brincamos de pega-pega, elefantinho colorido, rio vermelho, mãe da rua, mamãe polenta, morceguinho morcegão, corre cutia, pato-ganso, entre outras brincadeiras.Agora, iremos aprender a brincar de amarelinha!
AMARELINHA
Essa brincadeira possui muitas variações, mas hoje iremos aprender o modo mais tradicional. É fácil de brincar e às vezes você terá que pular como o saci, num pé só.Comece jogando uma pedrinha na casa número 1.Sem pisar na casa onde está a pedrinha, vá pulando até o céu e quando chegar lá retorne pulando da mesma forma para recuperar a pedrinha e voltar para o início. Na próxima rodada você deverá jogar a pedrinha na casa número 2.Não é permitido pisar com os dois pés em apenas uma casa, pisar na linha do jogo, pisar na casa onde está a pedrinha, acertar a pedrinha na casa errada, esquecer de pegar a pedrinha na volta. Vence quem percorrer todo o percurso primeiro.Agora é só desenhar a amarelinha no chão assim como a foto ao lado. Você pode pedir ajuda para alguém da sua família e todos podem brincar juntos! Não esqueça de se alongar e se aquecer antes da brincadeira!Quando terminar o jogo, faça um desenho para registrar sua brincadeira e guarde junto com suas outras tarefas para entregar quando voltar para a escola.Você também pode se inspirar com a música abaixo:https://www.youtube.com/watch?v=bA4fMRt7g3c
Terça-feira
1–Português 1 - Construção do sistema de escrita (EF01LP08)
1- Hoje iremos ouvir a música dessa história. Depois tem uma arquivo com alguns trechos da história e a mamãe vai pedir para vocês procurarem algumas palavras na tela e copiarem no caderno.
12demaio
2-Matemática2-Números em minha vida (EF01MA02)
Linkdamúsica:https://www.youtube.com/watch?v=Abb2cct-Xys
Nomedoarquivo: HISTÓRIA DEZ SACIZINHOS
Pais: vocês irão ditar as seguintes palavras e pedir às crianças que as procurem na letra. Podem ajudar, se precisar, dando dicas da letra que começa, pedir que prestem atenção ao som da letra do início e do fim da palavra também. Caso a criança não consiga, vocês podem ajudar nesse momento.
Palavras:biscoito,comida,teatro,cuca,mofado.
Essa atividade precisa ser enviada à sua professora.Para isso, tire uma foto e a anexe no e-mail dela. Os e-mails foram informados acima. Envie essa atividade até o dia 18.
2-Livro Aprender Sempre - Matemática, página 2.
Quarta-feira
13demaio
1–Português 1 - Construção do sistema de escrita (EF01LP08)
1-No seu caderno, copie a atividade abaixo e responda as questões:
2-Ciências
2-Noções de tempo
(EF01CI05)2-Iremos fazer uma atividade com rotina.As atividades que fazemos no nosso dia a dia fazem parte da nossa rotina. Com essa pandemia, nossa rotina mudou bastante e coisas que fazíamos antes, não estamos podendo fazer agora.Pensando nisso, no arquivo: ATIVIDADES 11 A 15 MAIO, tem uma tabela de rotina.
3-Arte
3-Dobradura, desenho e pintura (EF01AR04)
Vocês irão fazê-la na caderno e preencher, de acordo com os horários, o que costumavam fazer antes e agora que estão ficando em casa por causa da quarentena.
Essa atividade precisa ser enviada à sua professora.Para isso, tire uma foto e a anexe no e-mail dela. Os e-mails foram informados acima. Envie essa atividade até o dia 18.
3- Dobraduradosaci - qualquerdúvidaentrar emcontatopelapáginadaescola-www.escolaluizaugusto.com.br
Linkdovídeo:https://youtu.be/QitAXWepjqk
Materiaisnecessários:1 pedaço de papel em formato quadrado1 rolo de papel higiênico para a baselápis de corcola
Quinta-feira
14demaio
1–Português
2-Matemática
3-EducaçãoFísica
1 - Compreender o sistema de escrita alfabética.
(EF01LP05)
2- Sistema de numeração, sequência numérica (EF01MA02)
3-Brincadeiras populares: amarelinhas diversas
(EF01EF01B)
1-Ouça a música “Hoje é domingo” cantada pelo Palavra Cantada no link abaixo:
https://www.youtube.com/watch?v=AUbY_Xuu2Rk
As palavras abaixo foram retiradas da música. As copie no seu caderno, colocando-as em ordem alfabética. Para isso preste atenção na primeira letra de cada uma:
TOURO - BURACO - JARRO - OURO - MUNDO
2-Livro Aprender Sempre - Matemática, página 3.
3 - Agora que você conhece a amarelinha mais tradicional, vamos conhecer outras variações dessa brincadeira.Existem amarelinhas em formato de caracol, amarelinha africana, amarelinha em forma de centopeia, entre outras.
Hoje, você deverá escolher uma ou mais amarelinhas como as ilustradas acima, desenhar no chão e brincar com sua família. Você também poderá usar a criatividade e inventar outras amarelinhas. Não esqueça de se alongar e se aquecer antes da brincadeira!Quando terminar o jogo, faça um desenho para registrar a amarelinha que você mais gostou e guarde junto com suas outras tarefas para entregar quando voltar para a escola.
Sexta-feira
15demaio
1–Português
2-Matemática
1- Construção do sistema de escrita. (EF01LP05)
2- Contagem, representação numérica e
1-Em seu caderno, faça o que se pede:
ESCREVA A DATA E SEU NOME COMPLETO.FAÇA UMA LISTA DAS PESSOAS QUE MORAM NA SUA CASA, INCLUINDO VOCÊ.
2- Em seu caderno ainda, continue escrevendo e responda as questões abaixo:
comparação de quantidade.
(EF01MA02)
a) QUANTAS PESSOAS MORAM EM SUA CASA? ________b) DESENHE-AS. c) QUEM É O (A) MAIS NOVO(A)? _______________________d) E O MAIS VELHO? _________________________