edital de concurso de poá

7232019 Edital de concurso de poaacute

httpslidepdfcomreaderfulledital-de-concurso-de-poa 139

983089

PREFEITURA DA ESTAcircNCIA HIDROMINERAL DE POAacute

CONCURSO PUacuteBLICO Nordm 0022015

EDITAL DE ABERTURA DE INSCRICcedilOtildeES ndash SECRETARIA DA EDUCACcedilAtildeO

A Prefeitura da Estacircncia Hidromineral de Poaacute FAZ SABER que se encontraratildeo abertas inscriccedilotildees paraConcurso Puacuteblico regido pelas Instruccedilotildees Especiais parte integrante deste Edital para provimento doscargos constantes do item 2 do Capiacutetulo I ndash DOS CARGOS sob organizaccedilatildeo e aplicaccedilatildeo da Fundaccedilatildeopara o Vestibular da Universidade Estadual Paulista ldquoJuacutelio de Mesquita Filhordquo ndash Fundaccedilatildeo VUNESP

I DOS CARGOS

1 O Concurso Puacuteblico destina-se ao provimento dos cargos constantes no item 2 deste Capiacutetulo comvagas existentes e das que vierem a existir dentro do prazo de sua validade observada a disponibilidadefinanceira e conveniecircncia da Administraccedilatildeo2 Os cargos total de vagas no concurso vagas para ampla concorrecircncia vagas reservadas para

deficientes Vencimentos (R$) requisitos exigidos e jornada semanal de trabalho (horas) satildeo osestabelecidos na tabela que segue

Cargos

Total devagas noconcurso

(1)

Vagas paraampla

concorrecircncia(2)

Vagas paradeficientes

(5)(3)

Vencimentos(R$)

RequisitosExigidos

JornadaSemanal de

Trabalho(horas)

Auxiliar de Creche 30 29 2 121249Ensino FundamentalCompleto

40h

Auxiliar de ServiccediloEscolar

10 10 0 121249 Ensino FundamentalCompleto

40h

CoordenadorPedagoacutegico

10 10 0983092983086983093983093983095983084983093983097

Ensino SuperiorLicenciatura emPedagogia ou cursoque atenda aodisposto no art 64 da

Lei nordm 939496 e nomiacutenimo 03 anos dedocecircncia

40h

Diretor de Escola 10 10 0 983094983086983094983089983089983084983096983097

Ensino SuperiorLicenciatura emPedagogia ou cursoque atenda aodisposto no art 64 daLei nordm 939496 e nomiacutenimo 05 anos dedocecircncia

40h



983090

Professor Adjunto deEducaccedilatildeo Baacutesica I

Cadastroreserva

--- --- 198419

Licenciatura plenaem Pedagogia ounormal superiorcom habilitaccedilatildeo paraa educaccedilatildeo infantil eanos iniciais do

ensino fundamental

20h

Professor Adjunto deEducaccedilatildeo Baacutesica II ndashMatemaacuteticaCiecircncias

2 2 0 198419Licenciatura emMatemaacuteticaFiacutesicaBiologiaQuiacutemica

20h

Professor Adjunto deEducaccedilatildeo Baacutesica II ndash

PortuguecircsInglecircs2 1 0 198419

Licenciatura emPortuguecircsInglecircs

20h

Supervisor de Ensino 2 2 0983094983086983094983089983089983084983096983097

Ensino SuperiorLicenciatura emPedagogia ou cursoque atenda aodisposto no art 64 daLei nordm 939496 e nomiacutenimo 05 anos dedocecircncia e mais 03anos de atuaccedilatildeo emfunccedilotildees de suportepedagoacutegico

40h

Vice Diretor de Escola 10 10 0 983092983086983093983093983095983084983093983097

Ensino SuperiorLicenciatura emPedagogia ou curso

que atenda aodisposto no art 64 daLei nordm 939496 e nomiacutenimo 03 anos dedocecircncia

40h

Obs (1) nordm total de vagas no Concurso(2) nordm total de vagas para ampla concorrecircncia(3) nordm total de vagas reservadas aos candidatos com deficiecircncia

3 Os salaacuterios dos cargos tecircm como base o mecircs de Maio de 20154 Seratildeo concedidos os seguintes benefiacutecios vale alimentaccedilatildeo no valor de R$ 25000 (cartatildeo da empresa

VEROCHEQUE) e vale transporte (descontando 6 dos vencimentos)5 O candidato nomeado deveraacute prestar serviccedilos na Prefeitura da Estacircncia Hidromineral de Poaacute edependecircncias na cidade de Poaacute - SP dentro do horaacuterio estabelecido pela Administraccedilatildeo podendo serdiurno eou noturno em dias de semana saacutebados domingos eou feriados obedecida agrave carga horaacuteriasemanal de trabalho6 O regime de trabalho se submeteraacute agrave Lei ndeg 37182014 ndash Estatuto dos servidores puacuteblicos7 As atribuiccedilotildees a serem exercidas pelo candidato nomeado encontram-se no Anexo I ndash DASATRIBUICcedilOtildeES

II DAS INSCRICcedilOtildeES

1 As inscriccedilotildees deveratildeo ser efetuadas das 10 horas de 20072015 agraves 16 horas de 28082015 horaacuteriode Brasiacutelia exclusivamente pela internet no site da Fundaccedilatildeo VUNESP - wwwvunespcombr



983091

11 Natildeo seraacute permitida inscriccedilatildeo por meio bancaacuterio pelos Correios fac-siacutemile condicional ou fora do prazoestabelecido2 A inscriccedilatildeo implicaraacute a completa ciecircncia e a taacutecita aceitaccedilatildeo das normas e condiccedilotildees estabelecidas nesteEdital sobre as quais o candidato natildeo poderaacute alegar qualquer espeacutecie de desconhecimento3 O candidato deveraacute possuir as condiccedilotildees para preenchimento do cargo e entregar na Prefeitura daEstacircncia Hidromineral de Poaacute na data da posse uma fotografia 3x4 cm e os documentos comprobatoacuterios

dos requisitos exigidos constantes no item 2 do Capiacutetulo I ndash DOS CARGOS aleacutem da comprovaccedilatildeo dea) ser brasileiro nato ou naturalizado ou gozar das prerrogativas previstas no art 12 da ConstituiccedilatildeoFederal e demais disposiccedilotildees de lei no caso de estrangeirob) ter 18 anos completos na data da possec) quando do sexo masculino estar em dia com as obrigaccedilotildees militaresd) ser eleitor e estar quite com a Justiccedila Eleitorale) estar com o CPF regularizadof) possuir os requisitos exigidos para o exerciacutecio das atribuiccedilotildees do cargog) natildeo registrar antecedentes criminaish) ter aptidatildeo fiacutesica e mental para o exerciacutecio das atribuiccedilotildees do cargo comprovada em avaliaccedilatildeo meacutedicai) outros documentos que a Prefeitura da Estacircncia Hidromineral de Poaacute julgar necessaacuterios4 O candidato deveraacute ainda conhecer e estar de acordo com as disposiccedilotildees contidas neste Edital e seusAnexos bem como as condiccedilotildees previstas em lei

5 Tendo em vista que a prova objetiva para todos os cargos seraacute realizada no mesmo dia e horaacuteriorecomenda-se a inscriccedilatildeo para apenas um dos cargos em concurso51 Caso seja efetuada mais de uma inscriccedilatildeo o candidato deveraacute fazer a opccedilatildeo de cargo quando darealizaccedilatildeo da prova objetiva ficando eliminado do concurso na qual constar como ausente52 Natildeo seraacute permitida em hipoacutetese alguma troca do cargo pretendido apoacutes a efetivaccedilatildeo da inscriccedilatildeo6 O pagamento correspondente ao valor da taxa de inscriccedilatildeo poderaacute ser efetuado em dinheiro ou chequeem qualquer agecircncia bancaacuteria

Escolaridade Valor (R$)

Ensino Fundamental Completo R$ 4800

Ensino Superior R$ 7500

61 Se por qualquer razatildeo o cheque for devolvido ou efetuado pagamento a menos do correspondentevalor da taxa de inscriccedilatildeo a inscriccedilatildeo do candidato seraacute automaticamente cancelada62 Natildeo seraacute aceito pagamento do valor da taxa de inscriccedilatildeo por depoacutesito em caixa eletrocircnico pelosCorreios fac-siacutemile transferecircncia DOC ordem de pagamento ou depoacutesito comum em conta correntecondicional ou fora do periacuteodo das inscriccedilotildees ou por qualquer outro meio que natildeo os especificados nesteEdital621 O pagamento por agendamento somente seraacute aceito se comprovada a sua efetivaccedilatildeo dentro doperiacuteodo das inscriccedilotildees63 O natildeo atendimento aos procedimentos estabelecidos nos itens anteriores implicaraacute o cancelamento dainscriccedilatildeo do candidato verificada a irregularidade a qualquer tempo64 Para o pagamento do valor da taxa de inscriccedilatildeo somente poderaacute ser utilizado o boleto bancaacuterio gerado

no ato da inscriccedilatildeo ateacute a data limite do encerramento do periacuteodo das inscriccedilotildees Atenccedilatildeo para o horaacuteriobancaacuterio65 A efetivaccedilatildeo da inscriccedilatildeo somente ocorreraacute apoacutes a confirmaccedilatildeo pelo banco do pagamento do boletoreferente agrave taxa de inscriccedilatildeo651 A pesquisa para acompanhar a situaccedilatildeo da inscriccedilatildeo poderaacute ser feita no site da Fundaccedilatildeo VUNESP -wwwvunespcombr - na paacutegina do Concurso Puacuteblico a partir de 03 dias uacuteteis apoacutes o encerramento doperiacuteodo das inscriccedilotildees652 Caso seja detectada falta de informaccedilatildeo o candidato deveraacute entrar em contato com o DisqueVUNESP em dias uacuteteis de segunda-feira a saacutebado pelo telefone (11) 3874-6300 para verificar o ocorrido66 Natildeo haveraacute devoluccedilatildeo de importacircncia paga ainda que efetuada a mais ou em duplicidade nemisenccedilatildeo total ou parcial de pagamento do valor da taxa de inscriccedilatildeo seja qual for o motivo alegado 7 A devoluccedilatildeo da importacircncia paga somente ocorreraacute se o Concurso Puacuteblico natildeo se realizar8 O candidato seraacute responsaacutevel por qualquer erro omissatildeo e pelas informaccedilotildees prestadas na ficha deinscriccedilatildeo



983092

81 O candidato que prestar declaraccedilatildeo falsa inexata ou ainda que natildeo satisfaccedila a todas as condiccedilotildeesestabelecidas neste Edital teraacute sua inscriccedilatildeo cancelada e em consequecircncia anulados todos os atos deladecorrentes mesmo que classificado e que o fato seja constatado posteriormente9 As informaccedilotildees prestadas na ficha de inscriccedilatildeo satildeo de inteira responsabilidade do candidato cabendo agravePrefeitura da Estacircncia Hidromineral de Poaacute o direito de excluir do Concurso Puacuteblico aquele que preenchecirc-lacom dados incorretos ou que prestar informaccedilotildees inveriacutedicas ainda que o fato seja constatado

posteriormente10 No ato da inscriccedilatildeo natildeo seratildeo solicitados os documentos comprobatoacuterios constantes no item 3 desteCapiacutetulo sendo obrigatoacuteria a sua comprovaccedilatildeo quando da posse sob pena de exclusatildeo do candidato doConcurso Puacuteblico101 Natildeo deveraacute ser enviada agrave Fundaccedilatildeo VUNESP ou agrave Prefeitura da Estacircncia Hidromineral de Poaacutequalquer coacutepia de documento de identidade11 Informaccedilotildees complementares referentes agrave inscriccedilatildeo poderatildeo ser obtidas no site da Fundaccedilatildeo VUNESP -wwwvunespcombr - e pelo Disque VUNESP12 Para se inscrever o candidato deveraacute durante o periacuteodo das inscriccedilotildeesa) acessar o site da Fundaccedilatildeo VUNESP - wwwvunespcombrb) localizar no site o ldquolinkrdquo correlato ao Concurso Puacuteblicoc) ler na iacutentegra o respectivo Edital de Abertura de Inscriccedilotildees e preencher total e corretamente a ficha deinscriccedilatildeo

d) transmitir os dados da inscriccedilatildeoe) imprimir o boleto bancaacuteriof) efetuar o correspondente pagamento do valor da taxa de inscriccedilatildeo de acordo com o item 6 desteCapiacutetulo ateacute a data limite para encerramento das inscriccedilotildees13 Agraves 16 horas (horaacuterio de Brasiacutelia) do uacuteltimo dia do periacuteodo das inscriccedilotildees a ficha de inscriccedilatildeo e o boletobancaacuterio natildeo estaratildeo mais disponibilizados no site14 O descumprimento das instruccedilotildees para inscriccedilatildeo pela internet implicaraacute a natildeo efetivaccedilatildeo da inscriccedilatildeo141 A Fundaccedilatildeo VUNESP natildeo se responsabiliza por solicitaccedilatildeo de inscriccedilatildeo natildeo recebida por motivo deordem teacutecnica dos computadores falhas de comunicaccedilatildeo congestionamento das linhas de comunicaccedilatildeobem como outros fatores de ordem teacutecnica que impossibilitem a transferecircncia de dados15 O candidato poderaacute realizar sua inscriccedilatildeo por meio de serviccedilos puacuteblicos tais como Infocentros doPrograma Acessa Satildeo Paulo151 Estes programas satildeo completamente gratuitos e disponiacuteveis a todo cidadatildeo

1511 Para utilizar os equipamentos basta fazer cadastro apresentando o RG e comprovante deresidecircncia nos proacuteprios postos152 Verificado a qualquer tempo o recebimento de inscriccedilatildeo que natildeo atenda a todos os requisitos fixadosneste Edital seraacute ela cancelada16 O candidato que tenha exercido a funccedilatildeo de jurado a partir da vigecircncia da Lei Federal nordm 116892008poderaacute solicitar na ficha de inscriccedilatildeo esta opccedilatildeo para fins de criteacuterio de desempate17 O candidato para fazer jus ao previsto no item 16 deste Capiacutetulo deveraacute comprovar ter exercido afunccedilatildeo de jurado no periacuteodo entre a data da vigecircncia da referida Lei e a data de teacutermino das inscriccedilotildees171 Para fins de criteacuterio de desempate o candidato deveraacute no periacuteodo das inscriccedilotildees encaminhar agraveFundaccedilatildeo VUNESP por SEDEX ou Carta Registrada com AR (Aviso de Recebimento) com a identificaccedilatildeodo Concurso Puacuteblico para o qual estaacute inscrito coacutepia simples ou autenticada do documento emitido peloJudiciaacuterio que comprove que exerceu a funccedilatildeo de jurado172 A coacutepia do documento apresentado teraacute validade somente para este concurso e natildeo seraacute devolvido

173 O candidato que natildeo atender aos itens 16 17 e seus subitens deste Capiacutetulo natildeo teraacute sua condiccedilatildeode jurado utilizada como criteacuterio de desempate18 O candidato deficiente ou natildeo que necessitar de condiccedilotildees especiais inclusive prova ampliada embraile etc deveraacute no periacuteodo das inscriccedilotildees encaminhar por SEDEX ou Carta Registrada com AR (Avisode Recebimento) agrave Fundaccedilatildeo VUNESP solicitaccedilatildeo contendo nome completo RG CPF telefone(s) e osrecursos necessaacuterios para a realizaccedilatildeo da(s) prova(s) indicando no envelope o Concurso Puacuteblico para oqual estaacute inscrito devendo observar o Capiacutetulo III ndash DA PARTICIPACcedilAtildeO DE CANDIDATO COMDEFICIEcircNCIA181 O candidato que natildeo o fizer durante o periacuteodo das inscriccedilotildees e conforme o estabelecido neste itemnatildeo teraacute a sua prova especial preparada devendo ser observado o subitem 182 deste Capiacutetulo182 O atendimento agraves condiccedilotildees especiais pleiteadas para a realizaccedilatildeo da(s) prova(s) ficaraacute sujeito porparte da Fundaccedilatildeo VUNESP agrave anaacutelise da razoabilidade e viabilidade do solicitado183 Para efeito dos prazos estipulados neste Capiacutetulo seraacute considerada a data da postagem fixada pela

Empresa Brasileira de Correios e Teleacutegrafos ndash ECT



983093

184 O candidato com deficiecircncia deveraacute observar o Capiacutetulo III ndash DA PARTICIPACcedilAtildeO DE CANDIDATOCOM DEFICIEcircNCIA

III - DA PARTICIPACcedilAtildeO DE CANDIDATO COM DEFICIEcircNCIA1 Seraacute assegurada aos candidatos com deficiecircncia que pretendam fazer uso das prerrogativas que lhessatildeo facultadas pela Constituiccedilatildeo Federal artigo 37 inciso VIII Lei Federal nordm 785389 Decreto Federal nordm

329899 Lei Municipal nordm 37182014 e suas alteraccedilotildees bem como pela Suacutemula nordm 377 do SuperiorTribunal de Justiccedila a reserva de vaga neste Concurso Puacuteblico na proporccedilatildeo de 5 (cinco por cento) dasvagas oferecidas para preenchimento do cargo cujas atribuiccedilotildees sejam compatiacuteveis com a(s) deficiecircncia(s)de que eacute portador11 O candidato antes de se inscrever deveraacute verificar se as atribuiccedilotildees do cargo especificadas noANEXO I - DAS ATRIBUICcedilOtildeES satildeo compatiacuteveis com a deficiecircncia declarada12 Os candidatos com deficiecircncia quando da inscriccedilatildeo deveratildeo observar o procedimento a ser cumpridoconforme descrito neste Capiacutetulo bem como no Capiacutetulo II ndash DAS INSCRICcedilOtildeES2 O candidato que se julgar amparado pelo disposto no artigo 37 inciso VIII da Constituiccedilatildeo Federal naLei Federal nordm 785389 e no Decreto Federal nordm 329899 e Lei Municipal nordm 37182014 concorreraacute sobsua inteira responsabilidade agraves vagas reservadas aos candidatos com deficiecircncia3 Seratildeo consideradas pessoas com deficiecircncia aquelas conceituadas pela medicina especializada deacordo com os padrotildees mundialmente estabelecidos e legislaccedilatildeo aplicaacutevel agrave espeacutecie e que constituam

inferioridade que implique em grau acentuado de dificuldade para integraccedilatildeo social e que se enquadraremnas categorias especificadas no Decreto Federal 329899 na Lei Municipal nordm 37182014 e na Suacutemula nordm377 do Superior Tribunal de Justiccedila31 Natildeo seratildeo considerados como deficiecircncia os distuacuterbios passiacuteveis de correccedilatildeo4 Os candidatos com deficiecircncia participaratildeo do Certame em igualdade de condiccedilotildees com os demaiscandidatos no que tange ao conteuacutedo das provas agrave avaliaccedilatildeo e aos criteacuterios de aprovaccedilatildeo ao horaacuterio e aolocal de aplicaccedilatildeo das provas e agrave nota miacutenima exigida para todos os demais candidatos nos termos doartigo 41 do Decreto 3298995 Para concorrer como candidato com deficiecircncia o candidato deveraacute especificar na ficha de inscriccedilatildeo otipo de deficiecircncia observado o disposto no artigo 4ordm do Decreto Federal nordm 3298 de 201299 e naSuacutemula 377 do Superior Tribunal de Justiccedila51 O candidato deveraacute ainda encaminhar por SEDEX ou Carta Registrada com AR (Aviso deRecebimento) para a Fundaccedilatildeo VUNESP no periacuteodo das inscriccedilotildees com a identificaccedilatildeo do Concurso

Puacuteblico para o qual estaacute inscritoa) laudo meacutedico que ateste a espeacutecie e o grau ou niacutevel de deficiecircncia com expressa referecircncia ao coacutedigocorrespondente da Classificaccedilatildeo Internacional de Doenccedilas ndash CID bem como a provaacutevel causa dadeficiecircnciab) solicitaccedilatildeo se necessaacuterio requerendo tratamento eou tempo diferenciado para realizaccedilatildeo da provaespecificando as condiccedilotildees teacutecnicas eou provas especiais que necessitaraacute conforme Laudo Meacutedicoencaminhado

Modelo do envelope

Agrave Fundaccedilatildeo VUNESPConcurso Puacuteblico nordm 2015Prefeitura da Estacircncia Hidromineral de Poaacute ndash Secretaria da Educaccedilatildeo

Participaccedilatildeo de Candidato com DeficiecircnciaRua Dona Germaine Burchard 515 - Aacutegua BrancaPerdizes05002-062 - Satildeo Paulo - SP

52 O Laudo Meacutedico deveraacute estar legiacutevel sob pena de natildeo ser considerado e teraacute validade somente paraeste concurso53 Para efeito do prazo estipulado no subitem 51 deste Capiacutetulo seraacute considerada a data da postagemfixada pela Empresa Brasileira de Correios e Teleacutegrafos ndash ECT54 A divulgaccedilatildeo da relaccedilatildeo de solicitaccedilotildees deferidas e indeferidas para a concorrecircncia no concurso comocandidato com deficiecircncia estaacute prevista para 15092015 no Diaacuterio de Suzano e nos sites da Prefeitura daEstacircncia Hidromineral de Poaacute e da Fundaccedilatildeo VUNESP541 Do indeferimento do pedido para concorrer como candidato com deficiecircncia caberaacute recurso

conforme previsto no Capiacutetulo IX ndash DOS RECURSOS deste Edital



983094

542 O candidato que natildeo interpuser recurso no prazo mencionado seraacute responsaacutevel pelas consequecircnciasadvindas de sua omissatildeo543 A relaccedilatildeo definitiva de candidatos que tiveram deferidas ou indeferidas as solicitaccedilotildees de inscriccedilatildeo nacondiccedilatildeo de candidato com deficiecircncia tem previsatildeo para sua divulgaccedilatildeo em 24092015544 Candidato com deficiecircncia que natildeo realizar a inscriccedilatildeo conforme disposto neste Capiacutetulo natildeo poderaacuteinterpor recurso em favor de sua condiccedilatildeo seja qual for o motivo alegado

6 Apoacutes o periacuteodo das inscriccedilotildees fica proibida qualquer inclusatildeo de candidatos da lista especial decandidatos com deficiecircncia7 O atendimento agraves condiccedilotildees especiais pleiteadas para realizaccedilatildeo da(s) prova(s) ficaraacute sujeito por parteda Fundaccedilatildeo VUNESP agrave anaacutelise da viabilidade e razoabilidade do solicitado8 O candidato inscrito como pessoa com deficiecircncia que atender ao disposto no item 5 e seus subitensdeste Capiacutetulo se classificado submeter-se-aacute agrave avaliaccedilatildeo por equipe profissional habilitada indicada pelaPrefeitura da Estacircncia Hidromineral de Poaacute81 A anaacutelise dos aspectos relativos ao potencial de trabalho do candidato com deficiecircncia obedeceraacute odisposto em Legislaccedilatildeo Municipal9 Natildeo seraacute considerado candidato com deficiecircncia cuja deficiecircncia assinalada na ficha de inscriccedilatildeo natildeose fizer constatada devendo esse permanecer apenas na Lista de Classificaccedilatildeo Geral desde queclassificado no Concurso10 O candidato cuja deficiecircncia natildeo for configurada ou quando esta for considerada incompatiacutevel com a

funccedilatildeo a ser desempenhada seraacute desclassificado11 O candidato com deficiecircncia classificado aleacutem de figurar na Lista de Classificaccedilatildeo Geral teraacute seunome constante da Lista Especial conforme disposto no artigo 42 do Decreto Federal nordm 329899 e artigo8ordm da Lei Municipal nordm 3253200712 A nomeaccedilatildeo dos candidatos observaraacute as listas de classificaccedilatildeo geral e especial atentando-se para aregra da Lei Municipal ndeg 3718201413 A natildeo observacircncia pelo candidato de quaisquer das disposiccedilotildees deste Capiacutetulo implicaraacute a perda dodireito a ser nomeado para as vagas reservadas aos candidatos com deficiecircncia14 Os documentos encaminhados fora da forma e dos prazos estipulados neste Capiacutetulo natildeo seratildeoconhecidos

IV ndash DA(S) PROVA(S)

1 O Concurso Puacuteblico constaraacute da(s) seguinte(s) prova(s)

Cargos Provas Questotildees

Auxiliar de Creche

Prova ObjetivaConhecimentos Gerais- Liacutengua Portuguesa- Matemaacutetica- Atualidades- Noccedilotildees de InformaacuteticaConhecimentos Especiacuteficos

Conhecimentos Especiacuteficos

10100505

10

Auxiliar de Serviccedilo Escolar

Prova ObjetivaConhecimentos Gerais- Liacutengua Portuguesa- Matemaacutetica- Atualidades- Noccedilotildees de InformaacuteticaConhecimentos EspeciacuteficosConhecimentos Especiacuteficos

10100505

10



983095

Coordenador Pedagoacutegico

Prova ObjetivaConhecimentos Gerais- Liacutengua Portuguesa- Matemaacutetica- Atualidades- Noccedilotildees de Informaacutetica

Conhecimentos EspeciacuteficosConhecimentos Especiacuteficos

Prova de Tiacutetulos

101005

0530

Diretor de Escola



10100505

30

Professor Adjunto de Educaccedilatildeo Baacutesica I

Prova ObjetivaConhecimentos Gerais- Liacutengua Portuguesa- MatemaacuteticaConhecimentos EspeciacuteficosConhecimentos Pedagoacutegicos ampLegislaccedilatildeo


1515

30

Professor Adjunto de Educaccedilatildeo Baacutesica II ndashMatemaacuteticaCiecircncias

Prova ObjetivaConhecimentos Gerais- Liacutengua Portuguesa- Conhecimentos Pedagoacutegicos ampLegislaccedilatildeoConhecimentos EspeciacuteficosConhecimentos Especiacuteficos


1020

30

Professor Adjunto de Educaccedilatildeo Baacutesica II ndashPortuguecircsInglecircs

Prova ObjetivaConhecimentos Gerais- Liacutengua Portuguesa

- Conhecimentos Pedagoacutegicos ampLegislaccedilatildeo



10

20

30

Supervisor de Ensino


10100505



983096



30

Vice-Diretor de Escola

Prova ObjetivaConhecimentos Gerais

- Liacutengua Portuguesa- Matemaacutetica- Atualidades- Noccedilotildees de InformaacuteticaConhecimentos EspeciacuteficosConhecimentos Especiacuteficos


10100505

30

11 A prova objetiva para todos os cargos de caraacuteter eliminatoacuterio e classificatoacuterio visa avaliar o grau deconhecimento geral do candidato bem como a capacidade de anaacutelise entendimento e interpretaccedilatildeo de

informaccedilotildees habilidade de trabalhar com estrutura loacutegica das relaccedilotildees capacidade dedutiva econhecimentos teacutecnicos especiacuteficos do cargo111 A prova objetiva seraacute composta de questotildees de muacuteltipla escolha com 5 alternativas cada uma sendoapenas uma alternativa correta de acordo com o conteuacutedo programaacutetico estabelecidos no Anexo II12 A prova de tiacutetulos para os cargos de Coordenador Pedagoacutegico Diretor de Escola Professor Adjuntode Educaccedilatildeo Baacutesica I Professor Adjunto de Educaccedilatildeo Baacutesica II ndash MatemaacuteticaCiecircncias Professor Adjuntode Educaccedilatildeo Baacutesica II ndash PortuguecircsInglecircs Supervisor de Ensino e Vice-Diretor de Escola de caraacuteterclassificatoacuterio visa valorizar a formaccedilatildeo acadecircmica do candidato Em relaccedilatildeo a esta prova deveratildeo serobservados os Capiacutetulos V ndash DA PRESTACcedilAtildeO DAS PROVAS OBJETIVA E DE TIacuteTULOS e VI ndash DOJULGAMENTO DA PROVA E HABILITACcedilAtildeO2 O tempo total de realizaccedilatildeo da prova objetiva seraacute de

Cargos Duraccedilatildeo (horas)

Auxiliar de Creche3h



3h30

Diretor de Escola


Professor Adjunto de Educaccedilatildeo Baacutesica II ndashMatemaacuteticaCiecircncias I

Professor Adjunto de Educaccedilatildeo Baacutesica II ndashPortuguecircsInglecircs I



3 Para a prestaccedilatildeo da(s) prova(s) deveratildeo ser observados tambeacutem o Capiacutetulo V ndash DA PRESTACcedilAtildeO DASPROVAS OBJETIVA E DE TIacuteTULOS e o Capiacutetulo VI ndash DO JULGAMENTO DAS PROVAS E HABILITACcedilAtildeO

V DA PRESTACcedilAtildeO DAS PROVAS OBJETIVA E DE TIacuteTULOS

1 As provas seratildeo realizadas na cidade de Poaacute11 Caso haja impossibilidade de aplicaccedilatildeo das provas na cidade de Poaacute por qualquer que seja o motivo aFundaccedilatildeo VUNESP poderaacute aplicaacute-las em municiacutepios vizinhos



983097

2 A confirmaccedilatildeo da data e informaccedilotildees sobre o local horaacuterio e salaturma para a realizaccedilatildeo das provasdeveratildeo ser acompanhadas pelo candidato por meio de Edital de Convocaccedilatildeo a ser publicado no Diaacuterio deSuzano e divulgado como subsiacutedio nos sites da Prefeitura da Estacircncia Hidromineral de Poaacute ndashwwwprefeituradepoaspgovbr e da Fundaccedilatildeo VUNESP - wwwvunespcombr na paacutegina do Concurso natildeopodendo ser alegada qualquer espeacutecie de desconhecimento21 Nos 5 dias que antecederem agrave data prevista para a(s) prova(s) o candidato poderaacute ainda contatar o

Disque VUNESP em dias uacuteteis de segunda-feira a saacutebado das 8 agraves 20 horas22 Eventualmente se por qualquer que seja o motivo o nome do candidato natildeo constar do Edital deConvocaccedilatildeo esse deveraacute entrar em contato com a Fundaccedilatildeo VUNESP para verificar o ocorrido23 Ocorrendo o caso constante no subitem 22 deste Capiacutetulo poderaacute o candidato participar do ConcursoPuacuteblico e realizar a(s) prova(s) se apresentar o respectivo comprovante de pagamento da taxa de inscriccedilatildeoefetuado nos moldes previstos neste Edital devendo para tanto preencher datar e assinar no dia da(s)prova(s) formulaacuterio especiacutefico231 A inclusatildeo de que trata o subitem 23 deste Capiacutetulo seraacute realizada de forma condicional sujeita agraveposterior verificaccedilatildeo da regularidade da referida inscriccedilatildeo2311 Constatada eventual irregularidade na inscriccedilatildeo a inclusatildeo do candidato seraacute automaticamentecancelada sem direito agrave reclamaccedilatildeo independentemente de qualquer formalidade considerados nulostodos os atos dela decorrentes3 A Fundaccedilatildeo VUNESP sugere ao candidato comparecer ao local designado para a(s) prova(s) constante

da Convocaccedilatildeo com antecedecircncia miacutenima de 60 minutos munido dea) caneta esferograacutefica de tinta azul preferencialmente ou preta laacutepis preto e borracha macia e b) original de um dos seguintes documentos de identificaccedilatildeo Ceacutedula de Identidade (RG) Carteira de Oacutergatildeoou Conselho de Classe Carteira de Trabalho e Previdecircncia Social (CTPS) Certificado Militar CarteiraNacional de Habilitaccedilatildeo expedida nos termos da Lei Federal nordm 950397 Passaporte Carteiras deIdentidade expedidas pelas Forccedilas Armadas Poliacutecias Militares e Corpos de Bombeiros Militares31 Somente seraacute admitido na sala ou local de prova(s) o candidato que apresentar um dos documentosdiscriminados na aliacutenea ldquobrdquo do item 3 deste Capiacutetulo e desde que permita com clareza a suaidentificaccedilatildeo32 O candidato que natildeo apresentar o documento conforme a aliacutenea ldquobrdquo do item 3 deste Capiacutetulo natildeofaraacute a(s) prova(s) sendo considerado ausente e eliminado do Concurso Puacuteblico33 Natildeo seratildeo aceitos protocolo coacutepia dos documentos citados ainda que autenticada boletim deocorrecircncia ou quaisquer outros documentos natildeo constantes deste Edital inclusive carteira funcional de

ordem puacuteblica ou privada34 Os portotildees seratildeo fechados impreterivelmente no horaacuterio estabelecido para realizaccedilatildeo das provas4 Natildeo seraacute admitido na sala ou no local de prova(s) o candidato que se apresentar apoacutes o horaacuterioestabelecido para o seu iniacutecio41 O horaacuterio de iniacutecio da(s) prova(s) seraacute definido em cada sala de aplicaccedilatildeo apoacutes os devidosesclarecimentos sobre sua aplicaccedilatildeo5 Natildeo haveraacute segunda chamada seja qual for o motivo alegado para justificar o atraso ou a ausecircncia docandidato nem aplicaccedilatildeo da(s) prova(s) fora do local salaturma data e horaacuterio preestabelecidos6 O candidato natildeo poderaacute ausentar-se da sala ou local de prova(s) sem o acompanhamento de um fiscal7 Em caso de necessidade de amamentaccedilatildeo durante a(s) prova(s) a candidata deveraacute levar umacompanhante maior de idade devidamente comprovada que ficaraacute em local reservado para tal finalidadee seraacute responsaacutevel pela crianccedila71 A Fundaccedilatildeo VUNESP natildeo se responsabiliza pela crianccedila no caso de a candidata natildeo levar o

acompanhante podendo inclusive ocasionar a sua eliminaccedilatildeo do concurso72 No momento da amamentaccedilatildeo a candidata deveraacute ser acompanhada por uma fiscal sem a presenccedilado responsaacutevel pela crianccedila e sem o material de aplicaccedilatildeo da(s) prova(s)73 A candidata neste momento deveraacute deixar seu material de prova(s) sobre a carteira voltado parabaixo74 Natildeo haveraacute compensaccedilatildeo do tempo de amamentaccedilatildeo agrave duraccedilatildeo da(s) prova(s) da candidata8 Excetuada a situaccedilatildeo prevista no item 7 deste Capiacutetulo natildeo seraacute permitida a permanecircncia de qualqueracompanhante inclusive crianccedila nas dependecircncias do local de realizaccedilatildeo da(s) prova(s) podendoocasionar inclusive a natildeo participaccedilatildeo do candidato no Concurso Puacuteblico9 O candidato que eventualmente necessitar alterar algum dado cadastral no dia da(s) prova(s) deveraacutesolicitar formulaacuterio especiacutefico para tal finalidade que deveraacute ser datado e assinado pelo candidato eentregue ao fiscal91 O candidato que natildeo atender aos termos do item 9 deste Capiacutetulo deveraacute arcar com as

consequecircncias advindas de sua omissatildeo



983089983088

10 O candidato que queira fazer alguma reclamaccedilatildeo ou sugestatildeo deveraacute procurar a sala de coordenaccedilatildeono local em que estiver prestando a(s) prova(s)11 Natildeo haveraacute prorrogaccedilatildeo do tempo previsto para a aplicaccedilatildeo da(s) prova(s) em virtude de afastamentopor qualquer motivo de candidato da sala ou local de prova(s)12 Satildeo de responsabilidade do candidato inclusive no que diz respeito aos seus dados pessoais averificaccedilatildeo e a conferecircncia do material entregue pela Fundaccedilatildeo VUNESP para a realizaccedilatildeo da(s) prova(s)

13 Durante a(s) prova(s) natildeo seratildeo permitidas quaisquer espeacutecies de consulta a coacutedigos livros manuaisimpressos anotaccedilotildees eou outro tipo de pesquisa utilizaccedilatildeo de outro material natildeo fornecido pela FundaccedilatildeoVUNESP utilizaccedilatildeo de protetor auricular boneacute gorro chapeacuteu oacuteculos de sol de reloacutegio com calculadoratelefone celular ou qualquer equipamento eletrocircnico de comunicaccedilatildeo ou de gravaccedilatildeo de imagem de somou de imagem e som pelo candidato pelos seus familiares ou por quaisquer outros estranhos ao ConcursoPuacuteblico131 O telefone celular e similares eou qualquer outro equipamento eletrocircnico de comunicaccedilatildeo durante aaplicaccedilatildeo da(s) prova(s) deveratildeo permanecer desligados durante todo o tempo em que o candidatopermanecer no local de realizaccedilatildeo da(s) prova(s)14 A Fundaccedilatildeo VUNESP forneceraacute antes do iniacutecio da(s) prova(s) embalagem plaacutestica para oacondicionamento de objetos pessoais do candidato inclusive de reloacutegio com calculadora e de telefonecelular ou de qualquer outro equipamento eletrocircnico eou material de comunicaccedilatildeo desligados141 A embalagem plaacutestica deveraacute permanecer durante toda a aplicaccedilatildeo debaixo da carteira

15 Eacute reservado agrave Fundaccedilatildeo VUNESP caso julgue necessaacuterio o direito de utilizar detector de metais eouproceder agrave identificaccedilatildeo especial (coleta de impressatildeo digital) durante a aplicaccedilatildeo da(s) prova(s)151 Na impossibilidade de o candidato realizar o procedimento de identificaccedilatildeo especial (coleta deimpressatildeo digital) esse deveraacute registrar sua assinatura em campo predeterminado por trecircs vezes1511 A autenticaccedilatildeo digital ou assinatura do candidato visa ainda atender ao disposto no Capiacutetulo X - DANOMEACcedilAtildeO16 Seraacute excluiacutedo do Concurso Puacuteblico o candidato quea) natildeo comparecer agrave(s) prova(s) ou quaisquer das etapas conforme Convocaccedilatildeo publicada no Diaacuterio deSuzano divulgada como subsiacutedio nos sites da Prefeitura da Estacircncia Hidromineral de Poaacute ndashwwwprefeituradepoaspgovbr e da Fundaccedilatildeo VUNESP - wwwvunespcombr na paacutegina do ConcursoPuacuteblico seja qual for o motivo alegado devendo o candidato observar o item 24 deste Capiacutetulob) apresentar-se fora de local sala turma data eou do horaacuterio estabelecidos na Convocaccedilatildeoc) natildeo apresentar o documento de identificaccedilatildeo conforme previsto neste Edital

d) ausentar-se durante o processo da sala ou do local de prova(s) sem o acompanhamento de um fiscale) estiver durante a aplicaccedilatildeo da(s) prova(s) fazendo uso de calculadora reloacutegio com calculadora eouagenda eletrocircnica ou similarf) estiver portando apoacutes o iniacutecio da(s) prova(s) qualquer equipamento eletrocircnico eou sonoro eou decomunicaccedilatildeo ligados ou desligados que natildeo tenha atendido ao item 14 e seu subitem deste Capiacutetulog) for surpreendido em comunicaccedilatildeo com outro candidato ou terceiros verbalmente ou por escrito bemcomo fazendo uso de material natildeo permitido para a realizaccedilatildeo da(s) prova(s)h) lanccedilar meios iliacutecitos para a realizaccedilatildeo da(s) prova(s)i) natildeo devolver ao fiscal qualquer material de aplicaccedilatildeo da(s) prova(s) fornecido pela Fundaccedilatildeo VUNESP j) estiver portando arma ainda que possua o respectivo portek) durante o processo natildeo atender a quaisquer das disposiccedilotildees estabelecidas neste Editall) perturbar de qualquer modo a ordem dos trabalhosm) agir com incorreccedilatildeo ou descortesia para com qualquer membro da equipe encarregada da aplicaccedilatildeo

da(s) prova(s)n) retirar-se do local de prova(s) antes de decorrido o tempo miacutenimo de permanecircncia

DA PROVA OBJETIVA17 A prova objetiva para todos os cargos estaacute prevista para sua realizaccedilatildeo em 11102015 no periacuteodo damanhatilde

171 Para a prestaccedilatildeo da prova o candidato deveraacute observar total e atentamente os itens 1 a 16 e seussubitens deste Capiacutetulo natildeo podendo ser alegada qualquer espeacutecie de desconhecimento172 O candidato que se inscrever para mais de um cargo deveraacute observar o disposto no subitem 51 doCapiacutetulo II ndash DAS INSCRICcedilOtildeES18 No ato da realizaccedilatildeo da prova o candidato receberaacute a folha de respostas e o caderno de questotildees181 Em hipoacutetese alguma haveraacute substituiccedilatildeo da folha de respostas por erro do candidato



983089983089

182 O candidato deveraacute observar total e atentamente os termos das instruccedilotildees contidas na capa docaderno de questotildees e na folha de respostas natildeo podendo ser alegada qualquer espeacutecie dedesconhecimento183 A folha de respostas cujo preenchimento eacute de responsabilidade do candidato eacute o uacutenico documentovaacutelido para a correccedilatildeo eletrocircnica e deveraacute ser entregue no final da prova ao fiscal de sala juntamente como caderno de questotildees da prova objetiva

184 O candidato deveraacute transcrever as respostas para a folha de respostas com caneta esferograacutefica detinta azul ou preta bem como assinar no campo apropriado185 O candidato que tenha solicitado agrave Fundaccedilatildeo VUNESP fiscal transcritor deveraacute indicar os alveacuteolos aserem preenchidos pelo fiscal designado para tal finalidade186 Natildeo seraacute computada questatildeo com emenda ou rasura ainda que legiacutevel nem questatildeo natildeo respondidaou que contenha mais de uma resposta mesmo que uma delas esteja correta187 Natildeo deveraacute ser feita nenhuma marca fora do campo reservado agraves respostas ou agrave assinatura sob penade acarretar prejuiacutezo ao desempenho do candidato188 Apoacutes o teacutermino do prazo previsto para a duraccedilatildeo da prova natildeo seraacute concedido tempo adicional para ocandidato continuar respondendo questatildeo ou procedendo agrave transcriccedilatildeo para a folha de respostas189 O candidato somente poderaacute retirar-se do local de aplicaccedilatildeo da prova depois de transcorrido o tempode 75 (setenta e cinco por cento) da duraccedilatildeo da prova levando consigo somente o material fornecidopara conferecircncia do gabarito da prova realizada

1810 O caderno de questotildees da prova objetiva e a folha de respostas deveratildeo ser entregues ao fiscal desala ao final da prova1811 Apoacutes o teacutermino do prazo previsto para a duraccedilatildeo da prova natildeo seraacute concedido tempo adicional parao candidato continuar respondendo agraves questotildees ou procedendo agrave transcriccedilatildeo para a folha de respostas1812 Um exemplar do caderno de questotildees da prova objetiva em branco seraacute disponibilizado uacutenica eexclusivamente no site da Fundaccedilatildeo VUNESP - wwwvunespcombr - na paacutegina do Concurso Puacuteblico apartir das 10 horas do 1ordm dia uacutetil subsequente ao da aplicaccedilatildeo1813 O gabarito oficial da prova objetiva seraacute publicado no Diaacuterio de Suzano e divulgado como subsiacutedionos sites da Prefeitura da Estacircncia Hidromineral de Poaacute ndash wwwprefeituradepoaspgovbr e da FundaccedilatildeoVUNESP - wwwvunespcombr - na paacutegina do Concurso Puacuteblico a partir das 10 horas do 2ordm dia uacutetilsubsequente ao da aplicaccedilatildeo natildeo podendo ser alegado qualquer espeacutecie de desconhecimento

DA PROVA DE TIacuteTULOS

19 Concorreraacute agrave prova de tiacutetulos somente o candidato habilitado na prova objetiva 20 A convocaccedilatildeo para a prova de tiacutetulos seraacute publicada oportunamente no Diaacuterio de Suzano e divulgadacomo subsiacutedio nos sites da Prefeitura da Estacircncia Hidromineral de Poaacute e da Fundaccedilatildeo VUNESP devendoo candidato observar total e atentamente o disposto nos itens 1 a 16 e seus subitens deste Capiacutetulosendo de responsabilidade do candidato o acompanhamento natildeo podendo ser alegada qualquer espeacuteciede desconhecimento 21 A prova aconteceraacute em data horaacuterioturma sala e local preestabelecidos conforme item 20 desteCapiacutetulo 22 Natildeo seraacute permitida a saiacuteda do candidato do preacutedio para a busca dos tiacutetulos nem a entrega desses porterceiros no portatildeo do preacutedio 23 Natildeo seratildeo aceitos tiacutetulos entregues fora do local data e horaacuterio estabelecidos no Edital de Convocaccedilatildeonem a complementaccedilatildeo ou a substituiccedilatildeo a qualquer tempo de tiacutetulos jaacute entregues

24 O candidato convocado agrave prova de tiacutetulos que natildeo comparecer seraacute considerado ausente poreacutem natildeoseraacute eliminado do Concurso 25 A entrega e a comprovaccedilatildeo dos tiacutetulos satildeo de responsabilidade exclusiva do candidato 26 Seratildeo considerados tiacutetulos somente os constantes na tabela de tiacutetulos do item 27 do Capiacutetulo VI ndash DOJULGAMENTO DAS PROVAS E HABILITACcedilAtildeO 27 Os documentos deveratildeo ser entregues em coacutepias reprograacuteficas autenticadas ou acompanhadas daapresentaccedilatildeo do original para serem vistadas pelo receptor sendo que 271 natildeo seratildeo aceitos protocolos de documentos ou fac-siacutemile 272 natildeo seratildeo aceitos para entrega e pontuaccedilatildeo documentos originais de diplomas 273 poderatildeo ser entregues no original atestados e declaraccedilotildees 28 Todos os tiacutetulos deveratildeo ser comprovados por documentos que contenham as informaccedilotildees necessaacuteriasao perfeito enquadramento e consequente valoraccedilatildeo 281 Quando o nome do candidato for diferente do constante nos documentos apresentados deveraacute ser

anexado comprovante de alteraccedilatildeo do nome



983089983090

282 Quando o documento natildeo comprovar explicitamente que o tiacutetulo se enquadra na aacuterea exigida naTabela de Tiacutetulos o candidato poderaacute entregar tambeacutem de acordo com o item 30 e seus subitens ohistoacuterico escolar ou declaraccedilatildeo da instituiccedilatildeo que emitiu o documento na qual declara a(s) aacuterea(s) deconcentraccedilatildeo eou programa(s) eou linha(s) de pesquisa(s) eou informaccedilotildees complementares quepermitam o perfeito enquadramento do tiacutetulo 29 Natildeo seratildeo considerados como tiacutetulos os cursos que se constituiacuterem em requisito para a inscriccedilatildeo no

Concurso Assim sendo no caso de entrega de tiacutetulos previstos na tabela de tiacutetulos que possam serconsiderados requisito o candidato deveraacute entregar tambeacutem comprovantes dos requisitos de acordo como item 30 e seus subitens sob pena de natildeo ter aqueles pontuados 30 Os comprovantes deveratildeo estar em papel timbrado da instituiccedilatildeo com nome cargofunccedilatildeo e assinaturado responsaacutevel data do documento e 301 no caso de certificadodeclaraccedilatildeo de conclusatildeo de curso de doutorado ou de mestrado deveraacuteconstar a data da homologaccedilatildeo do respectivo tiacutetulo 302 no caso de certificadodeclaraccedilatildeo de conclusatildeo de curso de poacutes-graduaccedilatildeo lato sensu deveratildeoconstar a carga horaacuteria total e o periacuteodo de realizaccedilatildeo do curso 303 no histoacuterico escolar deveratildeo constar o rol das disciplinas com as respectivas cargas horaacuterias notasou conceitos obtidos pelo aluno e o tiacutetulo do trabalho conforme o caso (monografia dissertaccedilatildeo ou tese) 31 Os tiacutetulos obtidos no exterior deveratildeo ser revalidados por universidades oficiais que mantenham cursoscongecircneres credenciados nos oacutergatildeos competentes

311 Os tiacutetulos obtidos no exterior natildeo passiacuteveis de revalidaccedilatildeo deveratildeo ser traduzidos por tradutor oficial juramentado 32 Seraacute permitida a entrega de tiacutetulos por procuraccedilatildeo mediante entrega do respectivo mandato com firmareconhecida e apresentaccedilatildeo de documento original de identificaccedilatildeo com foto do procurador Deveraacute serentregue uma procuraccedilatildeo por candidato que ficaraacute retida 33 Todos os documentostiacutetulos entregues cuja devoluccedilatildeo natildeo for solicitada no prazo de 90 (noventa) diascontados a partir da homologaccedilatildeo do resultado final do Concurso seratildeo inutilizados 34 A solicitaccedilatildeo da devoluccedilatildeo dos documentos deveraacute ser feita somente apoacutes a publicaccedilatildeo dahomologaccedilatildeo do Concurso e deveraacute ser encaminhada por Sedex ou Aviso de Recebimento ndash AR agraveFundaccedilatildeo Vunesp situada na Rua Dona Germaine Burchard 515 Aacutegua BrancaPerdizes Satildeo Paulo ndash CEP05002-062 contendo a especificaccedilatildeo do respectivo Concurso

VI DO JULGAMENTO DAS PROVAS E HABILITACcedilAtildeO

1 DA PROVA OBJETIVA11 A prova objetiva seraacute avaliada na escala de 0 (zero) a 100 (cem) pontos12 A nota da prova objetiva seraacute obtida pela foacutermula

NP = Na x100Tq

OndeNP = Nota da provaNa = Nuacutemero de acertosTq = Total de questotildees da prova objetiva13 Seraacute considerado habilitado o candidato que obtiver nota igual ou superior a 50 pontos e natildeo zerar em

nenhum dos componentes da prova conforme o cargo (Liacutengua Portuguesa Matemaacutetica AtualidadesNoccedilotildees de Informaacutetica Conhecimentos Pedagoacutegicos amp Legislaccedilatildeo e Conhecimentos Especiacuteficos)14 O candidato natildeo habilitado seraacute excluiacutedo do Concurso Puacuteblico

2 DA PROVA DE TIacuteTULOS

21 A prova de tiacutetulos teraacute caraacuteter classificatoacuterio22 Somente seratildeo avaliados os tiacutetulos dos candidatos habilitados na prova objetiva23 A pontuaccedilatildeo total da prova de tiacutetulos estaraacute limitada ao valor maacuteximo de 5 (cinco) pontos24 A pontuaccedilatildeo dos tiacutetulos estaraacute limitada aos valores constantes na tabela de tiacutetulos observando-se oscomprovantes os valores unitaacuterio e maacuteximo e a quantidade maacutexima de cada tiacutetulo

25 Somente seratildeo avaliados os tiacutetulos obtidos ateacute a data de encerramento das inscriccedilotildees



983089983091

26 Cada tiacutetulo seraacute considerado uma uacutenica vez27 Tabela de Tiacutetulos

Tiacutetulos ComprovantesQuantidadeMaacutexima

ValorUnitaacuterio

ValorMaacuteximo

Doutor na especialidade aque concorre

- Diploma devidamenteregistrado oucertificadodeclaraccedilatildeo deconclusatildeo de curso

1 25 25

Mestre na especialidade aque concorre

1 1 15

Poacutes-graduaccedilatildeo lato sensu(Especializaccedilatildeo) naespecialidade a queconcorre com carga horaacuteriamiacutenima de 360 (trezentas esessenta) horas

- Certificadodeclaraccedilatildeo deconclusatildeo de curso- e histoacuterico escolar

1 1 10

28 Comprovada em qualquer tempo a irregularidade ou ilegalidade na obtenccedilatildeo do tiacutetulo o candidato teraacuteanulada a respectiva pontuaccedilatildeo e comprovada a sua culpa esse seraacute eliminado do Concurso

VII DA PONTUACcedilAtildeO FINAL

1 A pontuaccedilatildeo final dos candidatos habilitados corresponderaacute- agrave nota obtida na prova objetiva para os cargos somente com prova objetiva- agrave nota obtida na prova objetiva acrescida da pontuaccedilatildeo da prova de tiacutetulos para os cargos com provasobjetiva e de tiacutetulos

VIII - DOS CRITEacuteRIOS DE DESEMPATE E DA CLASSIFICACcedilAtildeO FINAL

1 Os candidatos aprovados seratildeo classificados por cargo por ordem decrescente da pontuaccedilatildeo final2 Na hipoacutetese de igualdade na pontuaccedilatildeo seratildeo aplicados sucessivamente os criteacuterios de desempateadiante definidos

- cargo Auxiliar de Crechea) com idade igual ou superior a 60 anos nos termos da Lei Federal nordm 1074103 entre si e frente aosdemais sendo que seraacute dada preferecircncia ao de idade mais elevadab) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Conhecimentos Especiacuteficosc) maior nuacutemero de filhos menores de 06 anos ou incapazesd) maior nuacutemero de filhos maiores de 06 anos e menores de 14 anose) casadof) viuacutevo

g) separado judicialmente ou divorciado com encargos de famiacuteliah) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Liacutengua Portuguesai) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Matemaacutetica j) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Atualidadesk) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Noccedilotildees de Informaacutetical) que tiver exercido a funccedilatildeo de jurado nos termos da Lei Federal nordm 116892008m) mais idoso entre aqueles com idade inferior a 60 anos

- cargo Auxiliar de Serviccedilo Escolara) com idade igual ou superior a 60 anos nos termos da Lei Federal nordm 1074103 entre si e frente aosdemais sendo que seraacute dada preferecircncia ao de idade mais elevadab) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Conhecimentos Especiacuteficosc) maior nuacutemero de filhos menores de 06 anos ou incapazes

d) maior nuacutemero de filhos maiores de 06 anos e menores de 14 anos



983089983092

e) casadof) viuacutevog) separado judicialmente ou divorciado com encargos de famiacuteliah) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Liacutengua Portuguesai) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Matemaacutetica j) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Atualidades

k) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Noccedilotildees de Informaacutetical) que tiver exercido a funccedilatildeo de jurado nos termos da Lei Federal nordm 116892008m) mais idoso entre aqueles com idade inferior a 60 anos

- cargo Coordenador Pedagoacutegicoa) com idade igual ou superior a 60 anos nos termos da Lei Federal nordm 1074103 entre si e frente aosdemais sendo que seraacute dada preferecircncia ao de idade mais elevadab) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Conhecimentos Especiacuteficosc) maior nuacutemero de filhos menores de 06 anos ou incapazesd) maior nuacutemero de filhos maiores de 06 anos e menores de 14 anose) casadof) viuacutevog) separado judicialmente ou divorciado com encargos de famiacutelia

h) que obtiver maior pontuaccedilatildeo na prova de tiacutetulosi) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Liacutengua Portuguesa j) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Matemaacuteticak) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Atualidadesl) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Noccedilotildees de Informaacuteticam) que tiver exercido a funccedilatildeo de jurado nos termos da Lei Federal nordm 116892008n) mais idoso entre aqueles com idade inferior a 60 anos

- cargo Diretor de Escolaa) com idade igual ou superior a 60 anos nos termos da Lei Federal nordm 1074103 entre si e frente aosdemais sendo que seraacute dada preferecircncia ao de idade mais elevadab) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Conhecimentos Especiacuteficosc) maior nuacutemero de filhos menores de 06 anos ou incapazes

d) maior nuacutemero de filhos maiores de 06 anos e menores de 14 anose) casadof) viuacutevog) separado judicialmente ou divorciado com encargos de famiacuteliah) que obtiver maior pontuaccedilatildeo na prova de tiacutetulosi) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Liacutengua Portuguesa j) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Matemaacuteticak) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Atualidadesl) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Noccedilotildees de Informaacuteticam) que tiver exercido a funccedilatildeo de jurado nos termos da Lei Federal nordm 116892008n) mais idoso entre aqueles com idade inferior a 60 anos

- cargo Professor Adjunto de Educaccedilatildeo Baacutesica I

a) com idade igual ou superior a 60 anos nos termos da Lei Federal nordm 1074103 entre si e frente aosdemais sendo que seraacute dada preferecircncia ao de idade mais elevadab) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Conhecimentos Pedagoacutegicos amp Legislaccedilatildeoc) maior nuacutemero de filhos menores de 06 anos ou incapazesd) maior nuacutemero de filhos maiores de 06 anos e menores de 14 anose) casadof) viuacutevog) separado judicialmente ou divorciado com encargos de famiacuteliah) que obtiver maior pontuaccedilatildeo na prova de tiacutetulosi) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Matemaacutetica j) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Liacutengua Portuguesak) que tiver exercido a funccedilatildeo de jurado nos termos da Lei Federal nordm 116892008l) mais idoso entre aqueles com idade inferior a 60 anos



983089983093

- cargo Professor Adjunto de Educaccedilatildeo Baacutesica II ndash MatemaacuteticaCiecircnciasa) com idade igual ou superior a 60 anos nos termos da Lei Federal nordm 1074103 entre si e frente aosdemais sendo que seraacute dada preferecircncia ao de idade mais elevadab) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Conhecimentos Especiacuteficosc) maior nuacutemero de filhos menores de 06 anos ou incapazesd) maior nuacutemero de filhos maiores de 06 anos e menores de 14 anos

e) casadof) viuacutevog) separado judicialmente ou divorciado com encargos de famiacuteliah) que obtiver maior pontuaccedilatildeo na prova de tiacutetulosi) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Conhecimentos Pedagoacutegicos amp Legislaccedilatildeo j) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Liacutengua Portuguesak) que tiver exercido a funccedilatildeo de jurado nos termos da Lei Federal nordm 116892008l) mais idoso entre aqueles com idade inferior a 60 anos

- cargo Professor Adjunto de Educaccedilatildeo Baacutesica II ndash PortuguecircsInglecircsa) com idade igual ou superior a 60 anos nos termos da Lei Federal nordm 1074103 entre si e frente aosdemais sendo que seraacute dada preferecircncia ao de idade mais elevadab) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Conhecimentos Especiacuteficos

c) maior nuacutemero de filhos menores de 06 anos ou incapazesd) maior nuacutemero de filhos maiores de 06 anos e menores de 14 anose) casadof) viuacutevog) separado judicialmente ou divorciado com encargos de famiacuteliah) que obtiver maior pontuaccedilatildeo na prova de tiacutetulosi) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Conhecimentos Pedagoacutegicos amp Legislaccedilatildeo j) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Liacutengua Portuguesak) que tiver exercido a funccedilatildeo de jurado nos termos da Lei Federal nordm 116892008l) mais idoso entre aqueles com idade inferior a 60 anos

- cargo Supervisor de Ensinoa) com idade igual ou superior a 60 anos nos termos da Lei Federal nordm 1074103 entre si e frente aos

demais sendo que seraacute dada preferecircncia ao de idade mais elevadab) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Conhecimentos Especiacuteficosc) maior nuacutemero de filhos menores de 06 anos ou incapazesd) maior nuacutemero de filhos maiores de 06 anos e menores de 14 anose) casadof) viuacutevog) separado judicialmente ou divorciado com encargos de famiacuteliah) que obtiver maior pontuaccedilatildeo na prova de tiacutetulosi) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Liacutengua Portuguesa j) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Matemaacuteticak) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Atualidadesl) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Noccedilotildees de Informaacuteticam) que tiver exercido a funccedilatildeo de jurado nos termos da Lei Federal nordm 116892008

n) mais idoso entre aqueles com idade inferior a 60 anos

- cargo Vice-Diretor de Escolaa) com idade igual ou superior a 60 anos nos termos da Lei Federal nordm 1074103 entre si e frente aosdemais sendo que seraacute dada preferecircncia ao de idade mais elevadab) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Conhecimentos Especiacuteficosc) maior nuacutemero de filhos menores de 06 anos ou incapazesd) maior nuacutemero de filhos maiores de 06 anos e menores de 14 anose) casadof) viuacutevog) separado judicialmente ou divorciado com encargos de famiacuteliah) que obtiver maior pontuaccedilatildeo na prova de tiacutetulosi) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Liacutengua Portuguesa

j) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Matemaacutetica



983089983094

k) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Atualidadesl) que obtiver maior pontuaccedilatildeo nas questotildees de Noccedilotildees de Informaacuteticam) que tiver exercido a funccedilatildeo de jurado nos termos da Lei Federal nordm 116892008n) mais idoso entre aqueles com idade inferior a 60 anos

21 Persistindo ainda o empate poderaacute haver sorteio na presenccedila dos candidatos envolvidos

3 Os candidatos classificados seratildeo enumerados por cargo em duas listas sendoa) lista geral contendo todos os candidatos classificadosb) lista especial contendo somente os candidatos com deficiecircncia classificados31 Natildeo ocorrendo inscriccedilatildeo no Concurso Puacuteblico ou classificaccedilatildeo de candidatos com deficiecircncia seraacuteelaborada somente a Lista de Classificaccedilatildeo Geral

IX - DOS RECURSOS

1 O prazo para interposiccedilatildeo de recurso seraacute de 03 dias uacuteteis contados da data da divulgaccedilatildeo ou do fatoque lhe deu origem2 Em caso de interposiccedilatildeo de recurso contra o resultado da condiccedilatildeo de pessoa com deficiecircncia ocandidato poderaacute interpor recurso no periacuteodo de 15092015 a 17092015 por meio de link especiacutefico do

Concurso no site wwwvunespcombr 21 Em caso de interposiccedilatildeo de recurso contra o gabarito e contra o resultado da prova do ConcursoPuacuteblico o candidato dentro do prazo estabelecido no item 1 deste Capiacutetulo deveraacute utilizar somente ocampo proacuteprio para interposiccedilatildeo de recursos no site wwwvunespcombr na paacutegina especiacutefica doConcurso Puacuteblico e seguir as instruccedilotildees ali contidas22 O recurso especificado no item 2 deste Capiacutetulo natildeo seraacute aceito por meio de fac-siacutemile e-mailprotocolado pessoalmente ou por qualquer outro meio aleacutem do previsto neste Capiacutetulo3 Quando o recurso se referir ao gabarito da prova objetiva deveraacute ser elaborado de forma individualizadaou seja 1 (um) recurso para cada questatildeo e a decisatildeo seraacute tomada mediante parecer teacutecnico da BancaExaminadora31 O gabarito divulgado poderaacute ser alterado em funccedilatildeo da anaacutelise dos recursos interpostos e caso hajaanulaccedilatildeo ou alteraccedilatildeo de gabarito a prova seraacute corrigida de acordo com o gabarito oficial definitivo32 No caso de recurso interposto dentro das especificaccedilotildees poderaacute haver eventualmente alteraccedilatildeo de

nota habilitaccedilatildeo eou classificaccedilatildeo inicial obtida pelos candidatos para uma nota eou classificaccedilatildeo superiorou inferior bem como poderaacute ocorrer a habilitaccedilatildeo ou a desclassificaccedilatildeo de candidatos33 A pontuaccedilatildeo relativa agrave(s) questatildeo(otildees) anulada(s) seraacute atribuiacuteda a todos os candidatos presentes naprova34 A decisatildeo do deferimento ou indeferimento de recurso contra os pedidos de inscriccedilatildeo na condiccedilatildeo decandidato com deficiecircncia contra o gabarito e o resultado das diversas etapas do Concurso Puacuteblico seraacutepublicada oficialmente no Diaacuterio de Suzano e divulgada como subsiacutedio nos sites da Prefeitura daEstacircncia Hidromineral de Poaacute ndash wwwprefeituradepoaspgovbr e da Fundaccedilatildeo VUNESP ndashwwwvunespcombr na paacutegina do Concurso Puacuteblico4 No caso de recurso em pendecircncia agrave eacutepoca da realizaccedilatildeo de alguma das etapas do Concurso Puacuteblico ocandidato poderaacute participar condicionalmente da etapa seguinte5 A Banca Examinadora constitui uacuteltima instacircncia para os recursos sendo soberana em suas decisotildeesrazatildeo pela qual natildeo caberatildeo recursos adicionais

6 O recurso interposto fora da forma e dos prazos estipulados neste Edital natildeo seraacute conhecido bem comonatildeo seraacute conhecido aquele que natildeo apresentar fundamentaccedilatildeo e embasamento ou aquele que natildeo atenderagraves instruccedilotildees constantes do ldquolinkrdquo Recursos na paacutegina especiacutefica do Concurso Puacuteblico7 Natildeo seratildeo aceitos pedidos de revisatildeo de recurso eou recurso de recurso eou pedido de reconsideraccedilatildeo8 Somente seratildeo considerados os recursos interpostos para a fase a que se referem e no prazo estipuladonatildeo sendo aceito portanto recursos interpostos em prazo destinado a evento diverso daquele emandamento9 O candidato que natildeo interpuser recurso no prazo mencionado seraacute responsaacutevel pelas consequecircnciasadvindas de sua omissatildeo10 A interposiccedilatildeo de recursos natildeo obsta o regular andamento das demais fases deste Concurso Puacuteblico11 Natildeo haveraacute em hipoacutetese alguma vistas de prova



983089983095

X - DA NOMEACcedilAtildeO

1 A nomeaccedilatildeo obedeceraacute agrave ordem de classificaccedilatildeo de maneira rigorosa e seraacute divulgada no Diaacuterio deSuzano por meio de Portaria expedida pela Municipalidade 2 Posse eacute a aceitaccedilatildeo expressa das atribuiccedilotildees dos deveres das responsabilidades e dos direitosinerentes ao cargo ocupado que natildeo poderatildeo ser alterados unilateralmente por qualquer das partes

ressalvados os atos de ofiacutecio previstos em lei21 A posse seraacute efetivada pela assinatura do respectivo termo pelo empossado e pela autoridadecompetente22 A posse ocorreraacute no prazo de 15 (quinze) dias contados da convocaccedilatildeo podendo ser prorrogaacutevel porigual periacuteodo mediante requerimento do interessado devidamente justificado e fundamentado23 As convocaccedilotildees com as informaccedilotildees de local data e documentos necessaacuterios seratildeo efetuadas pelosCorreios por meio de telegrama emitido pelo Departamento de Recursos Humanos da Secretaria Municipalda Administraccedilatildeo para o endereccedilo fornecido no ato da inscriccedilatildeo e publicado no Diaacuterio de Suzanoresponsaacutevel pela publicaccedilatildeo oficial do Municiacutepio de Poaacute assim como no site daPrefeitura wwwprefeituradepoaspgovbr 24 No ato da posse o servidor apresentaraacute obrigatoriamente declaraccedilatildeo de bens e valores que constituemo seu patrimocircnio e preencheraacute declaraccedilatildeo quanto ao exerciacutecio ou natildeo de outro cargo emprego ou funccedilatildeopuacuteblica aleacutem dos demais documentos exigidos pela Municipalidade

25 Acarretaraacute em desistecircncia o candidato que natildeo comparecer ao local designado na convocaccedilatildeoportando a documentaccedilatildeo necessaacuteria para a sua contrataccedilatildeo no prazo previsto no subitem 22 desteCapiacutetulo3 Exerciacutecio eacute o efetivo desempenho das atribuiccedilotildees do cargo puacuteblico e seraacute considerado a partir do efetivoinicio do periacuteodo de trabalho31 A autoridade competente do oacutergatildeo ou entidade para onde for designado o servidor compete dar-lheexerciacutecio32 Eacute de 10 (dez) dias uacuteteis o prazo improrrogaacutevel para o servidor empossado em cargo puacuteblico entrar emexerciacutecio contados da data da posse33 O servidor seraacute exonerado do cargo se natildeo entrar em exerciacutecio no prazo previsto no item 324 A Prefeitura da Estacircncia Hidromineral de Poaacute no momento do recebimento dos documentos para aposse afixaraacute 1 (uma) fotografia atualizada 3x4 cm do candidato no Cartatildeo de Autenticaccedilatildeo Digital - CADe na sequecircncia coletaraacute a impressatildeo digital no Cartatildeo para confirmaccedilatildeo da digital eou assinatura

coletados no dia da realizaccedilatildeo das provas5 O natildeo atendimento agrave convocaccedilatildeo dentro do prazo estipulado ou a manifestaccedilatildeo por escrito dedesistecircncia implicaraacute a exclusatildeo definitiva do candidato deste Concurso Puacuteblico sem qualquer alegaccedilatildeo dedireitos futuros

XI - DAS DISPOSICcedilOtildeES FINAIS

1 A inscriccedilatildeo do candidato implicaraacute o conhecimento das presentes instruccedilotildees e a aceitaccedilatildeo taacutecita dascondiccedilotildees do Concurso tais como se acham estabelecidas neste Edital e nas normas legais pertinentesdas quais natildeo poderaacute alegar desconhecimento11 A Fundaccedilatildeo VUNESP e a Prefeitura da Estacircncia Hidromineral de Poaacute natildeo se responsabilizam porqualquer procedimento efetuado pela Internet natildeo recebido por motivo de ordem teacutecnica doscomputadores falhas de comunicaccedilatildeo congestionamento das linhas de comunicaccedilatildeo bem como outros

fatores de ordem teacutecnica que impossibilitem a transferecircncia de dados2 Motivaraacute a eliminaccedilatildeo do candidato do Concurso Puacuteblico sem prejuiacutezo das sanccedilotildees penais cabiacuteveis aburla ou tentativa de burla a quaisquer das normas definidas neste Edital eou nas instruccedilotildees constantes naprova bem como o tratamento incorreto eou descortecircs a qualquer pessoa envolvida na aplicaccedilatildeo da prova3 A inexatidatildeo das informaccedilotildees eou irregularidades eou falsidades nos documentos mesmo queverificadas a qualquer tempo em especial por ocasiatildeo da posse acarretaratildeo a nulidade da inscriccedilatildeo comtodas as suas decorrecircncias sem prejuiacutezo das demais medidas de ordem administrativa civil e criminal4 Comprovada a inexatidatildeo ou irregularidades descrita no item 3 deste Capiacutetulo o candidato estaraacutesujeito a responder por falsidade ideoloacutegica de acordo com o artigo 299 do Coacutedigo Penal5 Caberaacute ao senhor Prefeito Municipal a homologaccedilatildeo deste Concurso6 O prazo de validade deste Concurso seraacute de 02 (dois) anos contado da data da homologaccedilatildeo de seusresultados prorrogaacutevel por uma uacutenica vez e por igual periacuteodo a criteacuterio da Administraccedilatildeo7 O Concurso Puacuteblico atendendo aos interesses da Administraccedilatildeo poderaacute ser homologado parcialmente

apoacutes a conclusatildeo das etapas pertinentes



983089983096

8 As informaccedilotildees sobre o presente concurso puacuteblico seratildeo prestadas pela Fundaccedilatildeo VUNESP por meio doDisque VUNESP e pela internet no site wwwvunespcombr sendo que apoacutes a classificaccedilatildeo definitiva asinformaccedilotildees seratildeo de responsabilidade da Prefeitura da Estacircncia Hidromineral de Poaacute9 O candidato deveraacute manter atualizado seu endereccedilo desde a inscriccedilatildeo ateacute a publicaccedilatildeo da classificaccedilatildeodefinitiva na Fundaccedilatildeo VUNESP e apoacutes esse periacuteodo desde que classificado na Prefeitura da EstacircnciaHidromineral de Poaacute na Divisatildeo de Protocolo sito na Avenida Brasil 198 Centro ndash PoaacuteSP CEP 08561-

900 natildeo lhe cabendo qualquer reclamaccedilatildeo caso natildeo seja possiacutevel agrave Prefeitura da Estacircncia Hidromineralde Poaacute informaacute-lo da convocaccedilatildeo por falta da citada atualizaccedilatildeo10 A Prefeitura da Estacircncia Hidromineral de Poaacute e a Fundaccedilatildeo VUNESP natildeo se responsabilizam poreventuais prejuiacutezos ao candidato decorrentes dea) endereccedilo natildeo atualizadob) endereccedilo de difiacutecil acessoc) correspondecircncia devolvida pela ECT por razotildees diversas de fornecimento eou endereccedilo errado docandidatod) correspondecircncia recebida por terceiros11 Os itens deste Edital poderatildeo sofrer eventuais retificaccedilotildees atualizaccedilotildees ou acreacutescimos enquanto natildeoconsumada a providecircncia ou evento que lhes disser respeito ou circunstacircncia que seraacute mencionada emEdital ou aviso a ser publicado no Diaacuterio de Suzano 12 A Prefeitura da Estacircncia Hidromineral de Poaacute e a Fundaccedilatildeo VUNESP se eximem das despesas

decorrentes de viagens e estadas dos candidatos para comparecimento a qualquer das fases desteConcurso Puacuteblico bem como da responsabilidade sobre material eou documento eventualmenteesquecidos nos locais das provas13 O natildeo atendimento pelo candidato a qualquer tempo de quaisquer das condiccedilotildees estabelecidas nesteEdital implicaraacute em sua eliminaccedilatildeo do Concurso14 Eacute de inteira responsabilidade do candidato acompanhar os Editais Comunicados e demais publicaccedilotildeesreferentes a este Concurso no Jornal Diaacuterio de Suzano e nos sites da Prefeitura da Estacircncia Hidromineralde Poaacute e da Fundaccedilatildeo VUNESP 15 Decorridos 90 dias da data da homologaccedilatildeo e natildeo caracterizando qualquer oacutebice eacute facultado o descartedos registros escritos mantendo-se poreacutem pelo prazo de validade do concurso puacuteblico os registroseletrocircnicos16 Sem prejuiacutezo das sanccedilotildees criminais cabiacuteveis a qualquer tempo a Fundaccedilatildeo VUNESP e a Prefeitura daEstacircncia Hidromineral de Poaacute poderatildeo anular a inscriccedilatildeo prova ou nomeaccedilatildeo do candidato verificadas

falsidades de declaraccedilatildeo ou irregularidade no Certame17 O candidato seraacute considerado desistente e excluiacutedo do Concurso Puacuteblico quando natildeo comparecer agravesconvocaccedilotildees nas datas estabelecidas ou manifestar sua desistecircncia por escrito18 A legislaccedilatildeo com entrada em vigor apoacutes a data de publicaccedilatildeo deste Edital e alteraccedilotildees posteriores natildeoseratildeo objeto de avaliaccedilatildeo da prova neste Concurso19 Todas as convocaccedilotildees avisos e resultados oficiais referentes agrave realizaccedilatildeo deste Concurso Puacuteblicoseratildeo publicados no Diaacuterio de Suzano responsaacutevel pela publicaccedilatildeo oficial do Municiacutepio de Poaacute divulgadoscomo subsiacutedio no site wwwprefeituradepoaspgovbr e ateacute a classificaccedilatildeo definitiva no sitewwwvunespcombr sendo de inteira responsabilidade do candidato o seu acompanhamento natildeo podendoser alegada qualquer espeacutecie de desconhecimento20 Toda a menccedilatildeo a horaacuterio neste Edital e em outros atos dele decorrentes teraacute como referecircncia o horaacuteriooficial de Brasiacutelia ndash DF21 As ocorrecircncias natildeo previstas neste Edital os casos omissos e os casos duvidosos seratildeo resolvidos em

caraacuteter irrecorriacutevel pela Prefeitura da Estacircncia Hidromineral de Poaacute e pela Fundaccedilatildeo VUNESP no que acada uma couber ouvida sempre a Comissatildeo do presente Concurso

ANEXO I ndash DAS ATRIBUICcedilOtildeES

- cargo Auxiliar de Creche-Selecionar em conjunto com o docente e o auxiliar de desenvolvimento infantil os meacutetodos teacutecnicasmateriais pedagoacutegicos e de estimulaccedilatildeo das crianccedilas-Distribuir o material pedagoacutegico segundo a faixa etaacuteria-Acompanhar a sua utilizaccedilatildeo e zelar pela sua guarda com a participaccedilatildeo da crianccedila-Estimular o desenvolvimento da crianccedila respeitando seus valores sua individualidade e suafaixa etaacuteria sob orientaccedilatildeo do docente responsaacutevel

-Participar das reuniotildees de estudo e das de planejamento em busca de uma melhor qualidade no



983089983097

atendimento-Observar estado geral das crianccedilas (higiene sauacutede etc)-Acompanhar e assessorar sob supervisatildeo direta o processo de alimentaccedilatildeo sono e higiene da crianccedila-Desenvolver auxiliando e sob supervisatildeo direta do docente atividades pedagoacutegicas e recreativas com ascrianccedilas observando e registrando os fatos ocorridos durante a atividade a fim de garantir o bem estar e odesenvolvimento sadio das mesmas

-Participar da manutenccedilatildeo das condiccedilotildees ambientais e de seguranccedila da unidade escolar ou da creche emque estiver lotado-Manter limpo e arrumado o local de trabalho orientando eou colaborando com a limpeza das salasbrinquedos materiais e utensiacutelios utilizados arrumando eou orientando a arrumaccedilatildeo dos brinquedos e dosmoacuteveis-Zelar pela seguranccedila das crianccedilas-Operar equipamentos e sistemas de informaacutetica e outros quando autorizado e necessaacuterio ao exerciacutecio desuas atividades-Manter organizados limpos e conservados os materiais maacutequinas equipamentos e local de trabalho queestatildeo sob sua responsabilidade-Executar outras atividades correlatas

- cargo Auxiliar de Serviccedilo Escolar

-Selecionar os ingredientes necessaacuterios ao preparo das refeiccedilotildees observando o cardaacutepio quantidadesestabelecidas e qualidade dos gecircneros alimentiacutecios temperando e cozinhando os alimentos para obter osabor adequado a cada prato e para atender ao programa alimentar da unidade -Receber ou recolher louccedilas talheres e utensiacutelios empregados no preparo das refeiccedilotildees providenciandosua lavagem e guarda para deixaacute-los em condiccedilotildees de uso -Distribuir as refeiccedilotildees preparadas colocando-as em recipientes apropriados a fim de servir aos alunos -Receber e armazenar os produtos observando data de validade e qualidade dos gecircneros alimentiacuteciosbem como a adequaccedilatildeo do local reservado agrave estocagem visando agrave perfeita qualidade da merenda -Solicitar a reposiccedilatildeo dos gecircneros alimentiacutecios verificando periodicamente a posiccedilatildeo de estoques eprevendo futuras necessidades para suprir a demanda -Zelar pela limpeza e higienizaccedilatildeo de cozinhas e copas para assegurar a conservaccedilatildeo e o bom aspecto das

mesmas -Providenciar a lavagem e guarda dos utensiacutelios para assegurar sua posterior utilizaccedilatildeo -Fornecer dados e informaccedilotildees sobre a alimentaccedilatildeo consumida na unidade para a elaboraccedilatildeo derelatoacuterios -Organizar e cuidar das filas de merenda mantendo a ordem no local -Participar de cursos de treinamento determinados pela Secretaria Municipal de Educaccedilatildeo de forma aaperfeiccediloar seu desempenho profissional -Colaborar e participar de festas eventos comemorativos e demais atividades extras promovidas noMuniciacutepio e que possuam caraacuteter educacional e cultural -Executar tarefas de apoio e administrativas sempre que solicitado pela direccedilatildeo da escola Auxiliar na distribuiccedilatildeo de merenda orientando os alunos quanto ao haacutebito correto de comportar-se duranteas refeiccedilotildees -Zelar pela seguranccedila das crianccedilas

-Operar equipamentos e sistemas de informaacutetica e outros quando autorizado e necessaacuterio ao exerciacutecio desuas atividades -Manter organizados limpos e conservados os materiais maacutequinas equipamentos e local de trabalho queestatildeo sob sua responsabilidade Executar outras atividades correlatas

- cargo Coordenador Pedagoacutegico- participar da elaboraccedilatildeo do Projeto Poliacutetico Pedagoacutegico da unidade educacional- coordenar a equipe docente acompanhando o trabalho dos professores e sugerindo medidas praacuteticaspara solucionar problemas de aprendizagem- orientar os professores quanto agrave atuaccedilatildeo educacional e pedagoacutegica dos mesmos fornecendo materiaispara estudo em horaacuterio de trabalho pedagoacutegico coletivo - HTPC sugerindo alternativas para resoluccedilatildeo deproblemas de aprendizagem e materiais pedagoacutegicos para uso em sala de aula- promover a integraccedilatildeo escola-comunidade bem como a atuaccedilatildeo coletiva de todos os membros da equipe

escolar



983090983088

- orientar e acompanhar todos os procedimentos de avaliaccedilatildeo escolar e extra-escolar- promover juntamente com os demais membros da equipe escolar a avaliaccedilatildeo institucional- fazer juntamente com os demais membros da comunidade escolar a anaacutelise do processo educacional e odiagnoacutestico dos problemas que dificultam a boa qualidade da aprendizagem e propor atividades derecuperaccedilatildeo ou compensaccedilatildeo de conteuacutedos ou habilidades- fornecer dados indicadores para anaacutelise e planejamento aos oacutergatildeos superiores

- participar dos horaacuterios de trabalho pedagoacutegico coletivo - HTPC dos Conselhos de Classe e proceder aosregistros das discussotildees desses colegiados- auxiliar e promover accedilotildees para a melhoria da qualidade do ensino- promover os meios para o reforccedilo e a recuperaccedilatildeo da aprendizagem de alunos- promover a integraccedilatildeo da escola com as famiacutelias e a comunidade- atuar na qualidade de instrutor de treinamentos e outros eventos de igual natureza mediante participaccedilatildeopreacutevia em processo de qualificaccedilatildeo e autorizaccedilatildeo superior- operar equipamentos e sistemas de informaacutetica e outros quando autorizado e necessaacuterio ao exerciacutecio desuas atividades- manter organizados limpos e conservados os materiais maacutequinas equipamentos e local de trabalho queestatildeo sob sua responsabilidade- executar outras atividades correlatas

- cargo Diretor de Escola- cumprir e fazer cumprir as disposiccedilotildees legais- dirigir a unidade escolar de modo a garantir a consecuccedilatildeo dos objetivos expressos no Plano PoliacuteticoPedagoacutegico- coordenar e integrar a equipe teacutecnico-administrativa e docente- orientar os professores quanto agrave atuaccedilatildeo educacional e pedagoacutegica dos mesmos integrar acompanhar esupervisionar as instituiccedilotildees auxiliares da escola- promover a integraccedilatildeo escola-comunidade bem como a atuaccedilatildeo coletiva de todos os membros da equipeescolar- fornecer dados indicadores para anaacutelise e planejamento aos oacutergatildeos superiores- elaborar o calendaacuterio escolar o horaacuterio das atividades e de funcionamento daunidade escolar de acordo com diretrizes emanadas dos sistemas de ensino e dos oacutergatildeos superiores daadministraccedilatildeo zelando por seu fiel cumprimento

- participar dos horaacuterios de trabalho pedagoacutegico coletivo ndash HTPC- participar dos Conselhos de Classe do Conselho de Escola da Associaccedilatildeo de Pais e Mestres e demaiscolegiados- cuidar para que as instalaccedilotildees escolares sejam mantidas em boas condiccedilotildees de seguranccedila e higienepropondo reformas ampliaccedilotildees e provimento de material necessaacuterio a seu funcionamento quandonecessaacuterio- encaminhar denuacutencias e reclamaccedilotildees e solicitar sindicacircncias ao oacutergatildeo imediatamente superior quando foro caso- designar comissotildees para apuraccedilatildeo de irregularidades- propor advertecircncia a funcionaacuterios que deixem de cumprir suas funccedilotildees ou que desrespeitem a legislaccedilatildeo- zelar pela legalidade a regularidade e a autenticidade da vida escolar dos alunos e funcionaacuterios- promover os meios para o reforccedilo e a recuperaccedilatildeo da aprendizagem de alunos- fornecer as informaccedilotildees aos pais ou responsaacutevel sobre a frequumlecircncia e o rendimento dos alunos bem

como sobre a execuccedilatildeo da proposta pedagoacutegica- subsidiar os profissionais da escola em especial os representantes dos diferentes colegiados no tocanteagraves normas vigentes e representar aos oacutergatildeos superiores da administraccedilatildeo sempre que houver decisatildeo emdesacordo com a legislaccedilatildeo- comunicar ao Conselho Tutelar os casos de maus-tratos envolvendo alunos assim como casos de evasatildeoescolar e de reiteradas faltas assim que estas atinjam o limite de 20 (vinte por cento) das aulas previstase dadas- atuar na qualidade de instrutor de treinamentos e outros eventos de igual natureza mediante participaccedilatildeopreacutevia em processo de qualificaccedilatildeo e autorizaccedilatildeo superior- operar equipamentos e sistemas de informaacutetica e outros quando autorizado e necessaacuterio ao exerciacutecio desuas atividades- manter organizados limpos e conservados os materiais maacutequinas equipamentos e local de trabalho queestatildeo sob sua responsabilidade

- executar outras atividades correlatas



983090983089

- cargo Professor Adjunto de Educaccedilatildeo Baacutesica I- manter conduta moral e funcional adequada agrave dignidade de sua profissatildeo considerando a relevacircnciasocial de suas atribuiccedilotildees- conhecer e respeitar a legislaccedilatildeo vigente- preservar os princiacutepios os ideais e os fins da educaccedilatildeo brasileira expressos na Lei nordm 9394 de 20 de

dezembro de 1996 que estabeleceu as Diretrizes e Bases da Educaccedilatildeo Nacional- zelar pela aprendizagem dos alunos utilizando processos que acompanhem o progresso cientiacutefico e asnovas tecnologias da educaccedilatildeo- participar das atividades educacionais que lhe forem atribuiacutedas por forccedila de suas funccedilotildees- comparecer ao local de trabalho com assiduidade e pontualidade executando suas atividades comeficiecircncia zelo e presteza- manter espiacuterito de cooperaccedilatildeo e solidariedade com a equipe escolar e com a comunidade em geral- incentivar a participaccedilatildeo o diaacutelogo e a cooperaccedilatildeo entre os participantes da comunidade escolar visandoagrave construccedilatildeo de uma sociedade democraacutetica- respeitar o aluno como sujeito do processo educativo e comprometer-se com a eficaacutecia de seuaprendizado- assegurar o desenvolvimento do senso criacutetico e a consciecircncia poliacutetica do educando- zelar pela defesa dos direitos profissionais e pela reputaccedilatildeo da categoria profissional

- definir criteacuterios e avaliar os alunos aplicando instrumentos diversos de avaliaccedilatildeo bem como planejar eimplementar a recuperaccedilatildeo contiacutenua e paralela garantindo ao aluno novas oportunidades deaprendizagem- participar de cursos palestras e outros eventos oferecidos pela Secretaria Municipal de Educaccedilatildeodestinados ao aprimoramento profissional e formaccedilatildeo continuada- participar da elaboraccedilatildeo do projeto poliacutetico pedagoacutegico zelar pelo seu cumprimento e elaborar plano detrabalho de acordo com o mesmo- efetuar registros relativos ao processo ensino-aprendizagem- fornecer elementos para permanente atualizaccedilatildeo de seus assentamentos junto ao Departamento deRecursos Humanos- participar das instituiccedilotildees auxiliares da escola- comunicar agrave autoridade imediata as irregularidades de que tiver conhecimento- participar dos diversos colegiados no acircmbito da educaccedilatildeo municipal

- acatar as decisotildees do Conselho de Escola e demais colegiados respeitando a legislaccedilatildeo vigente- assegurar o cumprimento dos direitos da crianccedila e do adolescente nos termos da Lei nordm 8069 de 13 de julho de 1990 ndash Estatuto da Crianccedila e do Adolescente comunicando agraves autoridades competentes os casose suspeita ou confirmaccedilatildeo de maus tratos- o Professor de Educaccedilatildeo Baacutesica I cujo campo de atuaccedilatildeo seja a Educaccedilatildeo Infantil de zero a cinco anos deidade deveraacute educar e cuidar das crianccedilas sob sua responsabilidade- executar outras atividades correlatas

- cargo Professor Adjunto de Educaccedilatildeo Baacutesica II ndash MatemaacuteticaCiecircncias- manter conduta moral e funcional adequada agrave dignidade de sua profissatildeo considerando a relevacircnciasocial de suas atribuiccedilotildees- conhecer e respeitar a legislaccedilatildeo vigente

- preservar os princiacutepios os ideais e os fins da educaccedilatildeo brasileira expressos na Lei nordm 9394 de 20 dedezembro de 1996 que estabeleceu as Diretrizes e Bases da Educaccedilatildeo Nacional- zelar pela aprendizagem dos alunos utilizando processos que acompanhem o progresso cientiacutefico e asnovas tecnologias da educaccedilatildeo- participar das atividades educacionais que lhe forem atribuiacutedas por forccedila de suas funccedilotildees- comparecer ao local de trabalho com assiduidade e pontualidade executando suas atividades comeficiecircncia zelo e presteza- manter espiacuterito de cooperaccedilatildeo e solidariedade com a equipe escolar e com a comunidade em geral- incentivar a participaccedilatildeo o diaacutelogo e a cooperaccedilatildeo entre os participantes da comunidade escolar visandoagrave construccedilatildeo de uma sociedade democraacutetica- respeitar o aluno como sujeito do processo educativo e comprometer-se com a eficaacutecia de seuaprendizado- assegurar o desenvolvimento do senso criacutetico e a consciecircncia poliacutetica do educando

- zelar pela defesa dos direitos profissionais e pela reputaccedilatildeo da categoria profissional



983090983090

- definir criteacuterios e avaliar os alunos aplicando instrumentos diversos de avaliaccedilatildeo bem como planejar eimplementar a recuperaccedilatildeo contiacutenua e paralela garantindo ao aluno novas oportunidades deaprendizagem- participar de cursos palestras e outros eventos oferecidos pela Secretaria Municipal de Educaccedilatildeodestinados ao aprimoramento profissional e formaccedilatildeo continuada- participar da elaboraccedilatildeo do projeto poliacutetico pedagoacutegico zelar pelo seu cumprimento e elaborar plano de

trabalho de acordo com o mesmo- efetuar registros relativos ao processo ensino-aprendizagem- fornecer elementos para permanente atualizaccedilatildeo de seus assentamentos junto ao Departamento deRecursos Humanos- participar das instituiccedilotildees auxiliares da escola- comunicar agrave autoridade imediata as irregularidades de que tiver conhecimento- participar dos diversos colegiados no acircmbito da educaccedilatildeo municipal- acatar as decisotildees do Conselho de Escola e demais colegiados respeitando a legislaccedilatildeo vigente- assegurar o cumprimento dos direitos da crianccedila e do adolescente nos termos da Lei nordm 8069 de 13 de julho de 1990 ndash Estatuto da Crianccedila e do Adolescente comunicando agraves autoridades competentes os casose suspeita ou confirmaccedilatildeo de maus tratos- o Professor de Educaccedilatildeo Baacutesica I cujo campo de atuaccedilatildeo seja a Educaccedilatildeo Infantil de zero a cinco anos deidade deveraacute educar e cuidar das crianccedilas sob sua responsabilidade


- cargo Professor Adjunto de Educaccedilatildeo Baacutesica II ndash PortuguecircsInglecircs- manter conduta moral e funcional adequada agrave dignidade de sua profissatildeo considerando a relevacircnciasocial de suas atribuiccedilotildees- conhecer e respeitar a legislaccedilatildeo vigente- preservar os princiacutepios os ideais e os fins da educaccedilatildeo brasileira expressos na Lei nordm 9394 de 20 dedezembro de 1996 que estabeleceu as Diretrizes e Bases da Educaccedilatildeo Nacional- zelar pela aprendizagem dos alunos utilizando processos que acompanhem o progresso cientiacutefico e asnovas tecnologias da educaccedilatildeo- participar das atividades educacionais que lhe forem atribuiacutedas por forccedila de suas funccedilotildees- comparecer ao local de trabalho com assiduidade e pontualidade executando suas atividades comeficiecircncia zelo e presteza- manter espiacuterito de cooperaccedilatildeo e solidariedade com a equipe escolar e com a comunidade em geral- incentivar a participaccedilatildeo o diaacutelogo e a cooperaccedilatildeo entre os participantes da comunidade escolar visandoagrave construccedilatildeo de uma sociedade democraacutetica- respeitar o aluno como sujeito do processo educativo e comprometer-se com a eficaacutecia de seuaprendizado- assegurar o desenvolvimento do senso criacutetico e a consciecircncia poliacutetica do educando- zelar pela defesa dos direitos profissionais e pela reputaccedilatildeo da categoria profissional- definir criteacuterios e avaliar os alunos aplicando instrumentos diversos de avaliaccedilatildeo bem como planejar eimplementar a recuperaccedilatildeo contiacutenua e paralela garantindo ao aluno novas oportunidades deaprendizagem- participar de cursos palestras e outros eventos oferecidos pela Secretaria Municipal de Educaccedilatildeodestinados ao aprimoramento profissional e formaccedilatildeo continuada- participar da elaboraccedilatildeo do projeto poliacutetico pedagoacutegico zelar pelo seu cumprimento e elaborar plano detrabalho de acordo com o mesmo- efetuar registros relativos ao processo ensino-aprendizagem- fornecer elementos para permanente atualizaccedilatildeo de seus assentamentos junto ao Departamento deRecursos Humanos- participar das instituiccedilotildees auxiliares da escola- comunicar agrave autoridade imediata as irregularidades de que tiver conhecimento- participar dos diversos colegiados no acircmbito da educaccedilatildeo municipal- acatar as decisotildees do Conselho de Escola e demais colegiados respeitando a legislaccedilatildeo vigente- assegurar o cumprimento dos direitos da crianccedila e do adolescente nos termos da Lei nordm 8069 de 13 de julho de 1990 ndash Estatuto da Crianccedila e do Adolescente comunicando agraves autoridades competentes os casose suspeita ou confirmaccedilatildeo de maus tratos

- o Professor de Educaccedilatildeo Baacutesica I cujo campo de atuaccedilatildeo seja a Educaccedilatildeo Infantil de zero a cinco anos deidade deveraacute educar e cuidar das crianccedilas sob sua responsabilidade



983090983091


- cargo Supervisor de Ensino- traccedilar objetivos educacionais em conjunto com a comunidade escolar e a Secretaria Municipal deEducaccedilatildeo e orientar as unidades escolares sobre a elaboraccedilatildeo do Projeto Poliacutetico Pedagoacutegico

- orientar a elaboraccedilatildeo e acompanhar o cumprimento do calendaacuterio escolar e da matriz curricular a fim degarantir o cumprimento dos miacutenimos legais- acompanhar e orientar o trabalho do Diretor de Escola do Vice-Diretor de Escola do CoordenadorPedagoacutegico e do Coordenador de Creche na gestatildeo da escola em geral e principalmente na soluccedilatildeo deproblemas de aprendizagem- aplicar instrumentos de anaacutelise para avaliar o desempenho do pessoal das escolas no que se refere aosaspectos pedagoacutegicos e administrativos- acompanhar as avaliaccedilotildees externas os iacutendices e as metas a serem atingidos por cada unidade escolar- propor diretrizes para avaliaccedilatildeo do processo ensino-aprendizagem nas unidades escolares- diagnosticar as necessidades de aperfeiccediloamento e atualizaccedilatildeo dos professores e gestores sugerindomedidas para atendecirc-las fornecendo subsiacutedios e atividades de formaccedilatildeo continuada- orientar as tarefas de organizaccedilatildeo escolar atendimento da demanda recrutamento seleccedilatildeo e treinamentodo pessoal

- atuar junto aos Diretores e Secretaacuterios de estabelecimentos de ensino no sentido de orientar esupervisionar a escrituraccedilatildeo escolar e funcional- manter os estabelecimentos de ensino informados das diretrizes e determinaccedilotildees superiores e assistir osDiretores na interpretaccedilatildeo dos textos legais- acompanhar e assistir os diversos programas e projetos desenvolvidos na Rede Municipal de Ensino- analisar os estatutos das instituiccedilotildees auxiliares das escolas e orientar quanto aos aspectos legais de seufuncionamento- examinar as condiccedilotildees fiacutesicas do ambiente escolar sugerindo medidas para a ampliaccedilatildeo construccedilatildeomanutenccedilatildeo e aquisiccedilatildeo de equipamentos tendo em vista a higiene a seguranccedila e o bem estar doseducandos- orientar a matriacutecula de acordo com as diretrizes do sistema de ensino e opinar quanto agrave redistribuiccedilatildeo darede fiacutesica e a integraccedilatildeo entre os entes federados- formular propostas para problemas de baixo rendimento escolar ou de evasatildeo e repetecircncia

- participar de comissatildeo se designado para avaliaccedilatildeo com vistas agrave promoccedilatildeo vertical dos integrantes doQuadro do Magisteacuterio- participar do processo de atribuiccedilatildeo de aulas em todas as suas etapas ndash participar quando designado de comissotildees destinadas a apurar possiacuteveis irregularidades envolvendofuncionaacuterios ou outras ocorridas no ambiente escolar- atuar na qualidade de instrutor de treinamentos e outros eventos de igual natureza mediante participaccedilatildeopreacutevia em processo de qualificaccedilatildeo e autorizaccedilatildeo superior- operar equipamentos e sistemas de informaacutetica e outros quando autorizado e necessaacuterio ao exerciacutecio desuas atividades- manter organizados limpos e conservados os materiais maacutequinas equipamentos e local de trabalho queestatildeo sob sua responsabilidade- executar outras atividades correlatas

- cargo Vice-Diretor de Escola- responder pela direccedilatildeo da escola no horaacuterio que lhe eacute confiado- substituir o Diretor de Escola em suas ausecircncias e impedimentos legais- assessorar o Diretor de Escola no desempenho das atribuiccedilotildees que lhe satildeo proacuteprias- acompanhar e controlar a execuccedilatildeo das programaccedilotildees relativas agraves atividades de apoio administrativo eeducacional mantendo o Diretor de Escola informado sobre o seu andamento- participar dos horaacuterios de trabalho pedagoacutegico coletivo - HTPC do Conselho de Classe e demaiscolegiados para os quais for convocado- controlar a aplicaccedilatildeo de medidas necessaacuterias agrave observacircncia das normas de higiene e seguranccedila de todasas dependecircncias da escola- coordenar as atividades relativas agrave manutenccedilatildeo e conservaccedilatildeo do mobiliaacuterio e equipamentos da escola- participar da elaboraccedilatildeo do Projeto Poliacutetico Pedagoacutegico da escola



983090983092

- atuar na qualidade de instrutor de treinamentos e outros eventos de igual natureza mediante participaccedilatildeopreacutevia em processo de qualificaccedilatildeo e autorizaccedilatildeo superior- operar equipamentos e sistemas de informaacutetica e outros quando autorizado e necessaacuterio ao exerciacutecio desuas atividades- manter organizados limpos e conservados os materiais maacutequinas equipamentos e local de trabalho queestatildeo sob sua responsabilidade


ANEXO II ndash DO CONTEUacuteDO PROGRAMAacuteTICO

No que se refere agrave atualizaccedilatildeo da legislaccedilatildeo indicada informa-se que deve ser considerada a legislaccedilatildeoatualizada desde que vigente tendo como base ateacute a data da publicaccedilatildeo oficial do Edital

CONHECIMENTOS GERAIS PARA OS CARGOS DE AUXILIAR DE CRECHE E AUXILIAR DE SERVICcedilOESCOLAR

LIacuteNGUA PORTUGUESA

Leitura e interpretaccedilatildeo de diversos tipos de textos (literaacuterios e natildeo literaacuterios) Sinocircnimos e antocircnimos Sentidoproacuteprio e figurado das palavras Pontuaccedilatildeo Classes de palavras substantivo adjetivo numeral pronome verboadveacuterbio preposiccedilatildeo e conjunccedilatildeo emprego e sentido que imprimem agraves relaccedilotildees que estabelecem Concordacircnciaverbal e nominal Regecircncia verbal e nominal Colocaccedilatildeo pronominal Crase

MATEMAacuteTICA

Nuacutemeros inteiros operaccedilotildees e propriedades Nuacutemeros racionais representaccedilatildeo fracionaacuteria e decimal operaccedilotildeese propriedades Razatildeo e proporccedilatildeo Porcentagem Regra de trecircs simples Equaccedilatildeo do 1ordm grau Sistema meacutetricomedidas de tempo comprimento superfiacutecie e capacidade Relaccedilatildeo entre grandezas tabelas e graacuteficos

Resoluccedilatildeo de situaccedilotildees-problema

ATUALIDADES

Questotildees relacionadas a fatos poliacuteticos econocircmicos sociais e culturais nacionais e internacionais ocorridos apartir do primeiro semestre de 2015 divulgados na miacutedia local eou nacional

NOCcedilOtildeES DE INFORMAacuteTICA

MS-Windows 7 conceito de pastas diretoacuterios arquivos atalhos aacuterea de trabalho aacuterea de transferecircnciamanipulaccedilatildeo de arquivos e pastas uso dos menus programas e aplicativos interaccedilatildeo com o conjunto deaplicativos MS-Office 2010 MS-Word 2010 estrutura baacutesica dos documentos ediccedilatildeo e formataccedilatildeo de textoscabeccedilalhos paraacutegrafos fontes colunas marcadores simboacutelicos e numeacutericos tabelas impressatildeo controle dequebras e numeraccedilatildeo de paacuteginas legendas iacutendices inserccedilatildeo de objetos campos predefinidos caixas de textoMS-Excel 2010 estrutura baacutesica das planilhas conceitos de ceacutelulas linhas colunas pastas e graacuteficoselaboraccedilatildeo de tabelas e graacuteficos uso de foacutermulas funccedilotildees e macros impressatildeo inserccedilatildeo de objetos campospredefinidos controle de quebras e numeraccedilatildeo de paacuteginas obtenccedilatildeo de dados externos classificaccedilatildeo de dados MS-PowerPoint 2010 estrutura baacutesica das apresentaccedilotildees conceitos de slides anotaccedilotildees reacutegua guiascabeccedilalhos e rodapeacutes noccedilotildees de ediccedilatildeo e formataccedilatildeo de apresentaccedilotildees inserccedilatildeo de objetos numeraccedilatildeo depaacuteginas bototildees de accedilatildeo animaccedilatildeo e transiccedilatildeo entre slides Correio Eletrocircnico uso de correio eletrocircnicopreparo e envio de mensagens anexaccedilatildeo de arquivos Internet Navegaccedilatildeo Internet conceitos de URL linkssites busca e impressatildeo de paacuteginas

CONECIMENTOS ESPECIacuteFICOS



983090983093

Auxiliar de Creche

Conhecimento e incentivo ao Desenvolvimento Infantil orientaccedilatildeo agrave higiene e cuidados com a crianccedilaconhecimento da organizaccedilatildeo de creches de escolas de educaccedilatildeo infantil organizaccedilatildeo e conservaccedilatildeo dosmaternais recreaccedilatildeo com as crianccedilas noccedilotildees baacutesicas de assepsia desinfecccedilatildeo e esterilizaccedilatildeo do ambiente

conhecimento dos procedimentos para atendimento aos pais fiscalizaccedilatildeo de entrada e saiacuteda de crianccedilasatendimento agraves ordens de serviccedilos atitudes visando agrave disciplina de alunos fiscalizaccedilatildeo da manutenccedilatildeo dosaspectos fiacutesicos do preacutedio iniciativa para reduccedilatildeo de problemas dentro da unidade controle da frequecircncia dosalunos auxiacutelio e orientaccedilatildeo quanto agrave alimentaccedilatildeo desenvolvimento de brincadeiras e atividades esportivasexecuccedilatildeo de atividades previstas no planejamento escolar

Bibliografia

1 - RESPOSTAS PARA SETE DUacuteVIDAS SOBRE O USO DA CHUPETA POR CRIANCcedilAS ndash Revista Nova escola ndash Ediccedilatildeo no 232 ndash Maio2010

2 - Relacionamentos satildeo Coisas Vivas o papel da creche

Site wwwrbepinepgovbrindexphpemabertoarticleview11191019

3 ndash O Trabalho com crianccedilas com necessidades educativas especiais

Oliveira Zilma Ramos de Educaccedilatildeo Infantil ndash Fundamentos e Meacutetodos 5ordf Ed Cortez Editora

4 ndash Ferreira Maria Clotilde Rossetti Mello Ana Maria Vitoria Telma Gosuen Adriano Chaguri Ana Ceciacutelia (org)Os Fazeres na Educaccedilatildeo Infantil Cortez Editora 2009 Seleccedilatildeo de Capiacutetulos

a) QUANDO A CRIANCcedilA COMECcedilA A FREQUENTAR A CRECHE OU PREacute- -ESCOLAb) BANHO QUE DELIacuteCIAc) BOLINHAS DE SABAtildeOd) DONA ESCOVA E COMADRE ALICEe) CONTROLE DE ESFIacuteNCTERESf) NANA NENEM ZZZZZZ

g) MORDIDAS AGRESSIVIDADE OU APRENDIZAGEM5 ndash ESTATUTO DA CRIANCcedilA E DO ADOLESCENTE ndash ECA

Lei nordm 806990 - artigos 2ordm a 4ordm e paraacutegrafo uacutenico 5ordm a 8ordm e seus paraacutegrafos 9ordm a 11 e seus paraacutegrafos artigos 12a 14 e paraacutegrafo uacutenico artigos 15 17 18 e 53 incisos e paraacutegrafo uacutenico


Boas praacuteticas para serviccedilos de alimentaccedilatildeo Accedilotildees de controle sanitaacuterio na aacuterea de alimentos Requisitoshigiecircnico-sanitaacuterios gerais para serviccedilos de alimentaccedilatildeo Definiccedilatildeo de atividades relacionadas aos serviccedilos dealimentaccedilatildeo controle de qualidade de alimentos entregues para consumo manipulaccedilatildeo preparaccedilatildeo exposiccedilatildeode fracionamento e armazenamento e exposiccedilatildeo de alimentos preparados para consumo Higienizaccedilatildeo deinstalaccedilotildees equipamentos e moacuteveis Manejo dos resiacuteduos Atendimento da alimentaccedilatildeo escolar no acircmbito doPrograma Nacional de Alimentaccedilatildeo Escolar ndash PNAE Matemaacutetica de uso e manuseio de instrumentos de trabalho

Bibliografia

Guia alimentar para crianccedilas menores de dois anos disponiacutevel emhttpbvsmssaudegovbrbvspublicacoesdez_passos_alimentacao_saudavel_guiapdf

Portaria CVS-5 de 9 de abril de 2013 disponiacutevel em httpwwwcvssaudespgovbrupPORTARIA20CVS-5_090413pdf Paacutegina 33

Resoluccedilatildeo-RDC nordm 216 de 15 de setembro de 2004 disponiacutevel emhttpportalanvisagovbrwpswcmconnect4a3b680040bf8cdd8e5dbf1b0133649bRESOLUC387C383ordmRDC+N+216+DE+15+DE+SETEMBRO+DE+2004pdfMOD=AJPERES



983090983094

Resoluccedilatildeo nordm 26 de 17 de junho de 2013 disponiacutevel emhttpwwwfndegovbrfndelegislacaoresolucoesitem4620resoluC3A7C3A3o-cd-fndenC2BA-26-de-17-de-junho-de-2013

CONHECIMENTOS GERAIS PARA OS CARGOS DE COORDENADOR PEDAGOacuteGICO DIRETOR DEESCOLA SUPERVISOR DE ENSINO E VICE-DIRETOR



MATEMAacuteTICA

Operaccedilotildees com nuacutemeros reais Miacutenimo muacuteltiplo comum e maacuteximo divisor comum Potecircncias e raiacutezes Razatildeo eproporccedilatildeo Porcentagem Regra de trecircs simples e composta Meacutedia aritmeacutetica simples e ponderada Juro simplesEquaccedilatildeo do 1ordm e 2ordm graus Sistema de equaccedilotildees do 1ordm grau Relaccedilatildeo entre grandezas tabelas e graacuteficosSistemas de medidas usuais Geometria forma periacutemetro aacuterea volume acircngulo teorema de PitaacutegorasResoluccedilatildeo de situaccedilotildees-problema

ATUALIDADES



MS-Windows 7 conceito de pastas diretoacuterios arquivos atalhos aacuterea de trabalho aacuterea de transferecircnciamanipulaccedilatildeo de arquivos e pastas uso dos menus programas e aplicativos interaccedilatildeo com o conjunto deaplicativos MS-Office 2010 MS-Word 2010 estrutura baacutesica dos documentos ediccedilatildeo e formataccedilatildeo de textoscabeccedilalhos paraacutegrafos fontes colunas marcadores simboacutelicos e numeacutericos tabelas impressatildeo controle dequebras e numeraccedilatildeo de paacuteginas legendas iacutendices inserccedilatildeo de objetos campos predefinidos caixas de textoMS-Excel 2010 estrutura baacutesica das planilhas conceitos de ceacutelulas linhas colunas pastas e graacuteficoselaboraccedilatildeo de tabelas e graacuteficos uso de foacutermulas funccedilotildees e macros impressatildeo inserccedilatildeo de objetos campospredefinidos controle de quebras e numeraccedilatildeo de paacuteginas obtenccedilatildeo de dados externos classificaccedilatildeo de dados MS-PowerPoint 2010 estrutura baacutesica das apresentaccedilotildees conceitos de slides anotaccedilotildees reacutegua guiascabeccedilalhos e rodapeacutes noccedilotildees de ediccedilatildeo e formataccedilatildeo de apresentaccedilotildees inserccedilatildeo de objetos numeraccedilatildeo depaacuteginas bototildees de accedilatildeo animaccedilatildeo e transiccedilatildeo entre slides Correio Eletrocircnico uso de correio eletrocircnico

preparo e envio de mensagens anexaccedilatildeo de arquivos Internet Navegaccedilatildeo Internet conceitos de URL linkssites busca e impressatildeo de paacuteginas

CONHECIMENTOS ESPECIacuteFICOS


A Construccedilatildeo do coletivo na escola Projeto Poliacutetico Pedagoacutegico Gestatildeo Pedagoacutegica Formaccedilatildeo docente Odesenvolvimento Infantil Mediaccedilatildeo e gestatildeo de conflitos Avaliaccedilatildeo e acompanhamento do rendimento escolarFundamentos do Curriacuteculo estudo da realidade local organizaccedilatildeo do conhecimento e dos diferentes niacuteveisescolares (Educaccedilatildeo Infantil Ensino Fundamental e Educaccedilatildeo de Jovens e Adultos) tempo e espaccedilo na escolaorganizaccedilatildeo em ciclos avaliaccedilatildeo e registros curriacuteculo como construccedilatildeo soacutecio-histoacuterico e cultural no qual o



983090983095

conhecimento eacute proveniente de valores esteacuteticos e eacuteticos Educaccedilatildeo Inclusiva Tecnologias da Informaccedilatildeo eComunicaccedilatildeo no contexto escolar

Bibliografia

ALMEIDA Laurinda Ramalho de amp FLACCO Vera Maria de Souza (org) O coordenador pedagoacutegico e o espaccediloda mudanccedila 4ordf ediccedilatildeo Loyola 2005

ALVES Ceciacutelia Pescatore SASS Odair Formaccedilatildeo de Professores e Campos do Conhecimento 1ordf Ediccedilatildeo SatildeoPaulo Casa do Psicoacutelogo 2004

BRASIL Ministeacuterio da Educaccedilatildeo Secretaria de Educaccedilatildeo Especial Marcos Poliacuteticos Legais da Educaccedilatildeo especialna Perspectiva da educaccedilatildeo Especial -Brasiacutelia Secretaria de Educaccedilatildeo Especial 2010 72p

CHRISPINO Aacutelvaro Gestatildeo do Conflito Escolar Da Classificaccedilatildeo dos Conflitos aos Modelos de MediaccedilatildeoEnsaio aval pol puacutebl educ Rio de Janeiro v 15 n 54 p 11-28 janmar 2007

LERNER Delia Ler e escrever na escola ndash o real o possiacutevel e o necessaacuterio 1ordf Ediccedilatildeo Porto Alegre Artmed2002

LUCKESI Cipriano C Avaliaccedilatildeo da Aprendizagem Escolar 17ordf Ediccedilatildeo Satildeo Paulo Cortez 2005

MARZANO Robert J PICKERING Debra J POLLOCK Jane E O ensino que funciona estrateacutegias baseadas

em evidecircncias para melhorar o desempenho dos alunos Porto Alegre Artmed 2008MORAN Joseacute Manuel Gestatildeo inovadora da escola com tecnologias Disponiacutevelhttpwwwecauspbrprofmorangestaohtm

TEBEROSKY Ana e COLOMER Teresa Aprender a ler e a escrever ndash uma proposta construtivista1ordf EdiccedilatildeoPorto Alegre Artmed 2003

VASCONCELOS Celso dos S Coordenaccedilatildeo do Trabalho Pedagoacutegico ndash Do projeto poliacutetico pedagoacutegico aocotidiano da sala de aula 4ordf ediccedilatildeo Editora Libertad 2002

SANCHEZ Ana com WEISZ Telma O diaacutelogo entre o ensino e a aprendizagem 2ordf Ediccedilatildeo ndash 2006 Aacutetica

ZABALA Antoni - A Praacutetica Educativa ndash Como ensinar 1ordf Ed Artmed 1998

ZABALA Antoni - Como trabalhar os conteuacutedos procedimentais em aula 2ordf Ediccedilatildeo Porto Alegre Artmed 1999Constituiccedilatildeo da Republica Federativa do Brasil - Artigos 205 ao 214

Lei nordm 806990 - Estatuto da Crianccedila e do Adolescente

Lei nordm 939496 - Diretrizes e Bases da Educaccedilatildeo ndash atualizada

Parecer CNECEB 112010 - Diretrizes curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 09 anos

Resoluccedilatildeo CNECP 0120104 - Diretrizes Curriculares Nacionais sobre Ed das Relaccedilotildees-Eacutetico Raciais

Poliacutetica Nacional da Educaccedilatildeo Especial na Perspectiva da Educaccedilatildeo Inclusiva ndash MEC2008

Resoluccedilatildeo CNECEB 042010 - Diretrizes Nacionais para a Educaccedilatildeo Baacutesica

Resoluccedilatildeo CNECEB 072010 - Diretrizes curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental

Resoluccedilatildeo CNECEB 072010 - Diretrizes Nacionais para a Educaccedilatildeo Infantil

Lei Orgacircnica nordm 11990 ndash Dispotildee sobre a Lei Orgacircnica do Municiacutepio de Poaacute artigo 84 paraacutegrafos 1ordm ao 5ordm e artigo85

Lei nordm 3720 de 07 de maio de 2014 ndash Dispotildee sobre a estruturaccedilatildeo do plano de cargos carreira e vencimento dosprofissionais do magisteacuterio puacuteblico da Estacircncia Hidromineral de Poaacute institui as tabelas de vencimento e daacute outrasprovidecircncias

Lei nordm 3718 de 07 de maio de 2014 ndash Dispotildee sobre o regime juriacutedico uacutenico dos servidores puacuteblicos da EstacircnciaHidromineral de Poaacute



983090983096

Diretor de Escola

Concepccedilotildees de educaccedilatildeo e escola A funccedilatildeo social da escola e o compromisso social do educador Eacutetica notrabalho docente Tendecircncias educacionais na sala de aula correntes teoacutericas e alternativas metodoloacutegicas Aconstruccedilatildeo do conhecimento papel do educador do educando e da sociedade Visatildeo interdisciplinar e transversaldo conhecimento O projeto poliacutetico-pedagoacutegico concepccedilatildeo e significado para orientaccedilatildeo e planejamento doprocesso ensino-aprendizagem o pedagoacutegico como conhecimento habilidades e competecircncias de educadores e

educandos o ambiente da escola como fator decisivo para vivenciar o prazer de ensinar e aprender Gestatildeo deprojetos planejamento seleccedilatildeo e organizaccedilatildeo de conteuacutedos Avaliaccedilatildeo e acompanhamento do rendimentoescolar O trabalho da avaliaccedilatildeo concepccedilatildeo abrangecircncia conteuacutedo e forma A linguagem como articuladora dotrabalho pedagoacutegico na educaccedilatildeo baacutesica Educaccedilatildeo inclusiva Gestatildeo Democraacutetica e Gestatildeo Escolar a escolacomo instituiccedilatildeo social sua dinacircmica interna e suas relaccedilotildees com o conjunto da sociedade A dimensatildeo social epoliacutetica do papel do professor e do gestor educacional A dinacircmica escolar nos seus mais diferentes aspectosgestatildeo participativa gestatildeo de recursos financeiros e humanos relacionamento entre pares com a comunidadecom a famiacutelia e com o debate social mais amplo sobre educaccedilatildeo mediaccedilatildeo e gestatildeo de conflitos Autonomia daescola o compromisso poliacutetico Planejamento e mudanccedila de paradigmas Elaboraccedilatildeo da proposta poliacutetico-pedagoacutegica da escola e de projetos pedagoacutegicos Avaliaccedilatildeo do trabalho realizado pela escola As poliacuteticaseducacionais formuladas localmente e para o Paiacutes a organizaccedilatildeo educacional os diversos sistemas de ensino adiscussatildeo das leis relacionadas agrave infacircncia adolescecircncia educaccedilatildeo e profissatildeo As Tecnologias da Informaccedilatildeo eComunicaccedilatildeo no contexto escolar

Bibliografia

ALVES Ceciacutelia Pescatore SASS Odair Formaccedilatildeo de Professores e Campos do Conhecimento 1ordf Ed Casa doPsicoacutelogo 2004

AQUINO Juacutelio G (org) Diferenccedilas e preconceitos na escola alternativas teoacutericas e praacuteticas Satildeo Paulo SummusEditorial 1998


CAPPELLETTI Isabel (org) A Avaliaccedilatildeo Educacional Fundamentos e Praacuteticas 2ordf Ediccedilatildeo Editora ArticulaccedilatildeoUniversitaacuteria Escola 2001

FERREIRA Naura Syria Carapeto amp AGUIAR Maacutercia Acircngela da S (org) Gestatildeo da Educaccedilatildeo ndash Impasses perspectivas e compromissos 2ordf ediccedilatildeo Satildeo Paulo Cortez

IMBERNOacuteN Francisco - Formaccedilatildeo Docente e Profissional ndash Formar-se para a mudanccedila e a incerteza 3 ordf EdiccedilatildeoSatildeo Paulo Cortez 2002

Joseacute Manuel Moran - Gestatildeo inovadora da escola com tecnologias Disponiacutevelhttpwwwecauspbrprofmorangestaohtm


MACHADO R Educaccedilatildeo Especial na Escola Inclusiva Poliacuteticas Paradigmas e Praacuteticas 1ordf ed Satildeo PauloCortez 2009

MORIN Edgar A Cabeccedila Bem Feita - Repensar com reformar o pensamento 13ordf Ediccedilatildeo Editora Bertrand Brasil2007

PIMENTA Selma Garrido (org) Saberes Pedagoacutegicos e Atividade Docente 3ordf Ediccedilatildeo Cortez Editora


ZABALA Antoni - A Praacutetica Educativa ndash Como ensinar 1ordf Ediccedilatildeo Porto Alegre Artmed 1998

RESOLUCcedilAtildeO nordm 4 DE 2 DE OUTUBRO DE 2009- CNECEB ndash Institui Diretrizes Operacionais para o AtendimentoEducacional Especializado na Educaccedilatildeo Baacutesica modalidade Educaccedilatildeo Especial

Lei nordm 1009894 - Estabelece normas gerais e criteacuterios baacutesicos para a promoccedilatildeo da acessibilidade das pessoasportadoras de deficiecircncia ou com mobilidade reduzida e daacute outras providecircncias

Decreto nordm 657108 - Dispotildee sobre o atendimento educacional especializado




983090983097




Resoluccedilatildeo CNECP 0120104 - Diretrizes Curriculares Nacionais sobre Ed das Relaccedilotildees Eacutetico-Raciais

Parecer CNECEB 112010 - Diretrizes curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 09 anosConstituiccedilatildeo da Republica Federativa do Brasil - artigos 205 ao 214



Lei Orgacircnica nordm 11990 ndash Dispotildee sobre a Lei Orgacircnica do Municiacutepio de Poaacute Artigo 84 paraacutegrafos 1ordm ao 5ordm e artigo85


Lei nordm 3718 de 07 de maio de 2014 ndash Dispotildee sobre o regime juriacutedico uacutenico dos servidores puacuteblicos da Estacircncia

Hidromineral de Poaacute


1 Gestatildeo Escolar para o sucesso do ensino e da aprendizagem

a) Gestatildeo Democraacutetica Gestatildeo de recursos financeiros e humanos e Mediaccedilatildeo e gestatildeo de conflitos Aconstruccedilatildeo coletiva do projeto pedagoacutegico da unidade educacional - as demandas sociais e da comunidadeeducativa a diversidade como princiacutepio para a formaccedilatildeo de valores democraacuteticos educar e cuidar comodimensotildees indissociaacuteveis de toda accedilatildeo educacional o papel da UE como promotora de aproximaccedilotildees sucessivasdos alunos aos conhecimentos relevantes e significativos para as aprendizagens e desenvolvimento das crianccedilas jovens e adultos como fator de aperfeiccediloamento da praacutetica docente e da gestatildeo escolar Poliacutetica PuacuteblicaEducacional

b) A unidade educacional como espaccedilo de formaccedilatildeo continuada e de aperfeiccediloamento profissional voltado para aqualificaccedilatildeo da accedilatildeo docente

c) Avaliaccedilatildeo e acompanhamento do rendimento escolar e Educaccedilatildeo Inclusiva O processo de avaliaccedilatildeo dodesenvolvimento e do desempenho escolar como instrumento de anaacutelise acompanhamento intervenccedilatildeo ereorientaccedilatildeo da accedilatildeo pedagoacutegica os avanccedilos da aprendizagem dos alunos inclusive os que apresentamnecessidades educacionais especiais e o desenvolvimento da UE enquanto comunidade de aprendizagem

d) As Tecnologias da Informaccedilatildeo e Comunicaccedilatildeo no contexto escolar A Educaccedilatildeo e as Novas Tecnologias daInformaccedilatildeo e da Comunicaccedilatildeo

e) O cotidiano escolar para a educaccedilatildeo de hoje a construccedilatildeo de valores de uma vida cidadatilde que possibilitaaprender e socializar saberes desenvolver atitudes cooperativas solidaacuterias e responsaacuteveis

2 Curriacuteculos e Programasa) Saberes e praacuteticas voltados para o desenvolvimento de competecircncias cognitivas afetivas sociais e culturais

b) O desenvolvimento da competecircncia leitora e os saberes escolares das diversas aacutereas de conhecimento

c) Concepccedilatildeo sobre os processos de desenvolvimento e aprendizagem

d) Organizaccedilatildeo dos conteuacutedos de aprendizagem

e) A Escola o Curriacuteculo e a Diversidade

f) Educaccedilatildeo Baacutesica articulaccedilatildeo e desenvolvimento curricular

3 Educaccedilatildeo e Sociedade

a) Sociedade Educaccedilatildeo e Culturas



983091983088

b) Cidadania no mundo globalizado

Bibliografia

Arte amp manhas dos projetos poliacuteticos pedagoacutegicos Cadernos Cedes nordm 61 Paacuteg 263 a 337

BRASIL Ministeacuterio da Educaccedilatildeo Secretaria de Educaccedilatildeo Especial Marcos Poliacuteticos Legais da Educaccedilatildeo especialna Perspectiva da educaccedilatildeo Especial -Brasiacutelia Secretaria de Educaccedilatildeo Especial 2010 72 p

BRASIL Ministeacuterio da Educaccedilatildeo Subsiacutedio para a gestatildeo dos sistemas educacionais inclusivos Brasiacutelia SEESP2004


CONTRERAS Joseacute - A autonomia dos professores Satildeo Paulo Cortez 2012

DELORS Jacques Educaccedilatildeo ndash Um tesouro a descobrir Capiacutetulos 4 7 e 8 6ordf Ediccedilatildeo Satildeo Paulo Cortez 2001

FERREIRA Naura Syria C (org) Supervisatildeo educacional para uma escola de qualidade 13ordf ed Satildeo PauloCortez


FOUCAULT M - Microfiacutesica do Poder 26ordf Ediccedilatildeo Ed Graal 2008

GIANCATERINO Roberto Supervisatildeo escolar e gestatildeo democraacutetica Wak Editora 2010

LIBAcircNEO Joseacute Carlos Organizaccedilatildeo e gestatildeo da escola ndash Teoria e praacutetica Editora Alternativa

LUCKESI Cipriano C Avaliaccedilatildeo da Aprendizagem Escolar 17ordf Ediccedilatildeo Satildeo Paulo Cortez Editora

MACHADO Nilson Joseacute SAacute Elizabeth Dias de MM Mocircnica Tereza MANTOAN Egleacuter (org) - Pensando efazendo Educaccedilatildeo de qualidade Satildeo Paulo Moderna 2001

MACHADO R Educaccedilatildeo Especial na Escola Inclusiva Poliacuteticas Paradigmas e Praacuteticas 1ed Satildeo Paulo Cortez2009

MEDINA Antonia da Silva - Supervisatildeo escolar ndash da accedilatildeo exercida agrave accedilatildeo repensada Ed Age 2002

MORIN Edgar A Cabeccedila Bem Feita - Repensar com reformar o pensamento 13ordf Ediccedilatildeo Rio de JaneiroBertrand Brasil 2007

RANGEL Mary FREIRE Wendel Supervisatildeo escolar ndash Avanccedilos de conceitos e processos Ed Wak 2010

RIOS Terezinha Azeredo - Eacutetica e competecircncia Satildeo Paulo Cortez 2011

SILVA JR Celestino Alves da amp RANGEL Mary (org) Nove Olhares sobre a Supervisatildeo 13ordf ediccedilatildeo Satildeo PauloPapirus 2007



Constituiccedilatildeo da Republica Federativa do Brasil - artigos 205 ao 214


Lei nordm 939496 - Diretrizes de Bases da Educaccedilatildeo ndash atualizada






Resoluccedilatildeo CNECEB 072010 - Diretrizes curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 09 anos



983091983089

RESOLUCcedilAtildeO Nordm 4 DE 2 DE OUTUBRO DE 2009- CNECEB ndash Institui Diretrizes Operacionais para oAtendimento Educacional Especializado na Educaccedilatildeo Baacutesica modalidade Educaccedilatildeo Especial

Decreto Nordm 657108 - Dispotildee sobre o atendimento educacional especializado




Vice Diretor de Escola

Concepccedilotildees de educaccedilatildeo e escola A funccedilatildeo social da escola e o compromisso social do educador Eacutetica notrabalho docente Tendecircncias educacionais na sala de aula correntes teoacutericas e alternativas metodoloacutegicas Aconstruccedilatildeo do conhecimento papel do educador do educando e da sociedade Visatildeo interdisciplinar e transversaldo conhecimento O projeto poliacutetico-pedagoacutegico concepccedilatildeo e significado para orientaccedilatildeo e planejamento doprocesso ensino-aprendizagem o pedagoacutegico como conhecimento habilidades e competecircncias de educadores eeducandos o ambiente da escola como fator decisivo para vivenciar o prazer de ensinar e aprender Gestatildeo deprojetos planejamento seleccedilatildeo e organizaccedilatildeo de conteuacutedos Avaliaccedilatildeo e acompanhamento do rendimentoescolar O trabalho da avaliaccedilatildeo concepccedilatildeo abrangecircncia conteuacutedo e forma A linguagem como articuladora dotrabalho pedagoacutegico na educaccedilatildeo baacutesica Educaccedilatildeo inclusiva Gestatildeo Democraacutetica e Gestatildeo Escolar a escolacomo instituiccedilatildeo social sua dinacircmica interna e suas relaccedilotildees com o conjunto da sociedade A dimensatildeo social epoliacutetica do papel do professor e do gestor educacional A dinacircmica escolar nos seus mais diferentes aspectosgestatildeo participativa Gestatildeo de recursos financeiros e humanos relacionamento entre pares com a comunidadecom a famiacutelia e com o debate social mais amplo sobre educaccedilatildeo Mediaccedilatildeo e gestatildeo de conflitos Autonomia daescola o compromisso poliacutetico Planejamento e mudanccedila de paradigmas Elaboraccedilatildeo da proposta poliacutetico-pedagoacutegica da escola e de projetos pedagoacutegicos Avaliaccedilatildeo do trabalho realizado pela escola As poliacuteticaseducacionais formuladas localmente e para o Paiacutes a organizaccedilatildeo educacional os diversos sistemas de ensino a

discussatildeo das leis relacionadas agrave infacircncia adolescecircncia educaccedilatildeo e profissatildeo As Tecnologias da Informaccedilatildeo eComunicaccedilatildeo no contexto escolar

Bibliografia

ALVES Ceciacutelia Pescatore SASS Odair Formaccedilatildeo de Professores e Campos do Conhecimento 1ordf Ediccedilatildeo Casado Psicoacutelogo Satildeo Paulo 2004


BRASIL Ministeacuterio da Educaccedilatildeo Secretaria de Educaccedilatildeo Especial Marcos Poliacuteticos Legais da Educaccedilatildeo especialna Perspectiva da educaccedilatildeo Especial -Brasiacutelia Secretaria de Educaccedilatildeo Especial -201072p


FERREIRA Naura Syria Carapeto amp AGUIAR Maacutercia Acircngela da S (org) Gestatildeo da Educaccedilatildeo ndash Impasses perspectivas e compromissos 2ordf ediccedilatildeo Satildeo Paulo Cortez Editora


Joseacute Manuel Moran- Gestatildeo inovadora da escola com tecnologias Disponiacutevelhttpwwwecauspbrprofmorangestaohtm



MORIN Edgar A Cabeccedila Bem Feita - Repensar com reformar o pensamento 13ordf Ediccedilatildeo Editora BertrandBrasil2007



983091983090

PIMENTA Selma Garrido (org) Saberes Pedagoacutegicos e Atividade Docente 3ordf Ediccedilatildeo Satildeo Paulo Cortez

VASCONCELLOS Celso dos S - Construccedilatildeo do Conhecimento em Sala de aula 14ordf Ediccedilatildeo ndash Libertad ndash Centrode Pesquisa formaccedilatildeo e Assessoria Pedagoacutegica 2002


ZABALA Antoni - A Praacutetica Educativa ndash Como ensinar 1ordf Ediccedilatildeo ndash Porto Alegre Artmed 1998RESOLUCcedilAtildeO nordm 4 DE 2 DE OUTUBRO DE 2009- CNECEB ndash Institui Diretrizes Operacionais para o AtendimentoEducacional Especializado na Educaccedilatildeo Baacutesica modalidade Educaccedilatildeo Especial




Parecer CNECEB 112010 - Diretrizes curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental


Resoluccedilatildeo CNECEB 052010 - Diretrizes Nacionais para a Educaccedilatildeo InfantilResoluccedilatildeo CNECEB 042010 - Diretrizes Nacionais para a Educaccedilatildeo Baacutesica

Resoluccedilatildeo CNECP 0120104 - Diretrizes Curriculares Nacionais sobre Ed Das Relaccedilotildees Eacutetico-Raciais


Constituiccedilatildeo da Republica Federativa do Brasil Artigo 205 ao 214


Lei nordm 939496 - Lei de Diretrizes e Bases da Educaccedilatildeo ndash atualizada

Lei orgacircnica nordm 11990 ndash Dispotildee sobre a lei orgacircnica do Municiacutepio de Poaacute Artigo 84 sect 1ordm ao sect 5ordm e artigo 85

Lei nordm 3720 de 07 de maio de 2014 ndash Dispotildee sobre a estruturaccedilatildeo do plano de cargos carreira e vencimento dos

profissionais do magisteacuterio puacuteblico da Estacircncia Hidromineral de Poaacute institui as tabelas de vencimento e daacute outrasprovidecircncias


CONHECIMENTOS GERAIS PARA O CARGO DE PROFESSOR ADJUNTO DE EDUCACcedilAtildeO BAacuteSICA I


Leitura e interpretaccedilatildeo de diversos tipos de textos (literaacuterios e natildeo literaacuterios) Sinocircnimos e antocircnimos Sentidoproacuteprio e figurado das palavras Pontuaccedilatildeo Classes de palavras substantivo adjetivo numeral pronome verbo

adveacuterbio preposiccedilatildeo e conjunccedilatildeo emprego e sentido que imprimem agraves relaccedilotildees que estabelecem Concordacircnciaverbal e nominal Regecircncia verbal e nominal Colocaccedilatildeo pronominal Crase

MATEMAacuteTICA




983091983091


Conhecimentos Pedagoacutegicos e Legislaccedilatildeo

Unidade entre educar e cuidar na educaccedilatildeo baacutesica Valorizaccedilatildeo de todas as linguagens infantis Os diferentesritmos na construccedilatildeo do conhecimento Integraccedilatildeo escola X famiacutelia e comunidade Aacutervore do saber cultura eeducaccedilatildeo Natureza (destacando os quatro elementos fortes) e Sociedade Educaccedilatildeo Inclusiva As tecnologias daInformaccedilatildeo e da Comunicaccedilatildeo no contexto escolar

Bibliografia

A crianccedila de 6 anos a linguagem escrita e o Ensino Fundamental de nove anos Siteportalmecgovbrindexphpoption=com_docmanamptask=doc

BASSEDAS Eulaacutelia HUGUET Teresa SOLEacute Isabel Aprender e Ensinar na Educaccedilatildeo Infanti Porto AlegreArtmed 1999

BRENELLI Rosely Palermo O jogo como espaccedilo para pensar a construccedilatildeo de noccedilotildees loacutegicas e aritmeacuteticas Campinas Papirus 1996

CAROLYN Edward - As cem linguagens da crianccedila Porto Alegre Artmed 1999

CARVALHO Fabio CA Ivanoff Gregorico Bittar Tecnologias que educam Ed Prentice Hall Brasil 2009

COLL Cesar Psicologia da Educaccedilatildeo Virtual - Aprender e Ensinar com Tecnologias da Informaccedilatildeo e daComunicaccedilatildeo Porto Alegre Artmed 2010

Criteacuterios para um Atendimento em Creches que Respeite os Direitos Fundamentais das Crianccedilas ndash Ministeacuterio daEducaccedilatildeo ndash 2009

CUNHA Susana Rangel Vieira da (org) Cor som e movimento Ed Mediaccedilatildeo Ensino Fundamental de nove anosSite httpportalmecgovbrsebarquivospdfEnsfundensifund9anobasefinalpdf

FREIRE Madalena A paixatildeo de conhecer o mundo Satildeo Paulo Editora Paz e Terra

FREIRE Paulo A Importacircncia do Ato de Ler ndash em trecircs artigos que se completam ndash Coleccedilatildeo Polecircmicas do nossotempo ndash volume 4 26ordf Ediccedilatildeo ndash Satildeo Paulo Cortez 1991

GUENTHER ZC Desenvolver capacidades e talentos um conceito de inclusatildeo Petroacutepolis Vozes 2000

HOFFMANN Jussara Avaliar para promover as setas do caminho Porto Alegre Mediaccedilatildeo 2001

LERNER Delia - A Matemaacutetica na Escola ndash Aqui e Agora Porto Alegre Artmed 1995

LERNER Delia Ler e escrever na escola ndash o real o possiacutevel e o necessaacuterio 1ordf Ediccedilatildeo ndash Porto Alegre Artmed2002

MANTOAN Maria Teresa Egleacuter Inclusatildeo escolar o que eacute Por quecirc Como fazer Satildeo Paulo Summus 2015

MOREIRA Ana Angeacutelica Albano O espaccedilo do desenho a educaccedilatildeo do educador Satildeo Paulo Ed Loyola

PANIZZA Mabel e cols ndash Ensinar Matemaacutetica na Educaccedilatildeo Infantil e nas Seacuteries Iniciais ndash Ed Artmed 2006

PARRA Ceciacutelia SAIZ Irma (org) - Didaacutetica da Matemaacutetica ndash Reflexotildees Psicopedagoacutegicas ndash Ed Artmed 1996

PIAGET Jean W F A Linguagem e o Pensamento da Crianccedila Trad Manuel Campos Rio de Janeiro Fundo deCultura 1959 307 p

PIAGET Jean William Fritz A Equilibraccedilatildeo das Estruturas Cognitivas Problema central do desenvolvimento TradAacutelvaro Cabral Rio de Janeiro Zahar 1976

POSTMAN Nei O desaparecimento da Infacircncia Graphia editora

RODARI Gianni - Gramaacutetica da Fantasia Summus Editorial 1982

SMOLE K DINIZ MI CAcircNDIDO P Resoluccedilatildeo de Problemas Porto Alegre Artmed 2003 96 p

SOARES M - Ler verbo intransitivo In Paiva (org) - Literatura e letramento suporte e interfaces - o jogo do livro -AutenticaCEALI - 2003

SOLEacute Isabel - Estrateacutegias de Leitura Artmed 6ordf Ediccedilatildeo - 1998



983091983092

TEBEROSKY Ana COLOMER Teresa - Aprender a ler e a escrever ndash uma proposta construtivista Porto AlegreArtmed 2003

TOLEDO M TOLEDO M - Didaacutetica de matemaacutetica como dois e dois a construccedilatildeo da matemaacutetica Satildeo PauloFTD 1997 335 p

VASCONCELLOS Celso dos S- Construccedilatildeo do Conhecimento em Sala de aula Libertad ndash Centro de Pesquisa

formaccedilatildeo e Assessoria Pedagoacutegica14ordf Ediccedilatildeo ndash 2002VYGOTSKY LS A formaccedilatildeo social da mente Satildeo Paulo Martins Fontes 1996


Constituiccedilatildeo da Repuacuteblica Federativa do Brasil - Artigos 205 ao 214

Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educaccedilatildeo Infantil ndash Parecer e Resoluccedilatildeo (Resoluccedilatildeo nordm 5 de 17 dedezembro de 2009)

Lei no 806990 - Estatuto da Crianccedila e do Adolescente

Lei no 939496 - Diretrizes e Bases da Educaccedilatildeo ndash atualizada



RESOLUCcedilAtildeO nordm 4 DE 2 DE OUTUBRO DE 2009- CNECEB ndash - Institui Diretrizes Operacionais para oAtendimento Educacional Especializado na Educaccedilatildeo Baacutesica modalidade Educaccedilatildeo Especial




CONHECIMENTOS GERAIS PARA OS CARGOS DE PROFESSOR ADJUNTO DE EDUCACcedilAtildeO BAacuteSICA IIMATEMAacuteTICACIEcircNCIAS E PORTUGUEcircSINGLEcircS



CONHECIMENTOS PEDAGOacuteGICOS E LEGISLACcedilAtildeO


BEAUDOIN M-N TAYLOR M Bullying e desrespeito como acabar com essa cultura na escola Porto AlegreArtmed 2006


CARVALHO Fabio CA Ivanoff Gregorico Bittar Tecnologias que educam Ed Prentice Hall Brasil

COLL Cesar Psicologia da Educaccedilatildeo Virtual - Aprender e Ensinar com Tecnologias da Informaccedilatildeo e daComunicaccedilatildeo Porto Alegre Artmed ndash 2010



983091983093

DELORS Jacques et al Educaccedilatildeo Um Tesouro a Descobrir



IMBERNOacuteN Francisco - Formaccedilatildeo Docente e Profissional ndash Formar-se para a mudanccedila e a incerteza 3ordf Ediccedilatildeo ndashSatildeo Paulo Cortez 2002

LUCKESI Cipriano C Avaliaccedilatildeo da Aprendizagem Escolar 17ordf Ediccedilatildeo ndash Satildeo Paulo Cortez 2005


MORAN JM MASETTO MT BEHRENS MA Novas tecnologias e mediaccedilatildeo pedagoacutegica 6a EdiccedilatildeoCampinas Papirus 2000

MORAN JM A educaccedilatildeo que desejamos novos desafios e como chegar laacute Campinas Papirus



RESOLUCcedilAtildeO nordm 4 DE 2 DE OUTUBRO DE 2009- CNECEB ndash - Institui Diretrizes Operacionais para o

Atendimento Educacional Especializado na Educaccedilatildeo Baacutesica modalidade Educaccedilatildeo EspecialVASCONCELLOS Celso dos S- Construccedilatildeo do Conhecimento em Sala de aula 14ordf Ediccedilatildeo Libertad ndash Centro dePesquisa formaccedilatildeo e Assessoria Pedagoacutegica ndash 2002

VYGOTSKY LS A formaccedilatildeo social da mente Satildeo Paulo Martins Fontes 1996

BRASIL Ministeacuterio da Educaccedilatildeo Secretaria de Educaccedilatildeo Especial Marcos Poliacuteticos Legais da Educaccedilatildeo especialna Perspectiva da educaccedilatildeo Especial -Brasiacutelia Secretaria de Educaccedilatildeo Especial -2010 72p




Poliacutetica Nacional da Educaccedilatildeo Especial na Perspectiva da Educaccedilatildeo Inclusiva ndash MEC2008 Resoluccedilatildeo CNECEB042010 - Diretrizes Nacionais para a Educaccedilatildeo Baacutesica






PEB II MatemaacuteticaCiecircncias

Matemaacutetica ndash Nuacutemeros e operaccedilotildees resoluccedilatildeo de situaccedilotildees-problema compreendendo diferentes significadosdas operaccedilotildees envolvendo nuacutemeros naturais inteiros racionais e irracionais obtenccedilatildeo de expressotildeesequivalentes a uma expressatildeo algeacutebrica por meio de fatoraccedilotildees e simplificaccedilotildees traduccedilatildeo de situaccedilotildees-problemapor equaccedilotildees ou inequaccedilotildees do 1ordm e 2ordm graus discutindo o significado das raiacutezes encontradas em confronto com asituaccedilatildeo proposta resoluccedilatildeo de situaccedilotildees-problema envolvendo funccedilotildees polinomiais do 1ordm e do 2ordm grausporcentagem e juros classificaccedilatildeo de figuras tridimensionais e bidimensionais segundo criteacuterios diversos comocorpos redondos e poliedros poliedros regulares e natildeo regulares prismas piracircmides e outros poliedros ciacuterculospoliacutegonos e outras figuras nuacutemero de lados dos poliacutegonos eixos de simetria de um poliacutegono paralelismo delados medidas de acircngulos e de lados anaacutelise em prismas e piracircmides da posiccedilatildeo relativa de duas arestas

(paralelas perpendiculares reversas) e de duas faces (concorrentes paralelas perpendiculares) identificaccedilatildeo de



983091983094

acircngulos congruentes complementares e suplementares em feixes de retas paralelas cortadas por retastransversais determinaccedilatildeo da soma dos acircngulos internos de um poliacutegono convexo qualquer aplicaccedilatildeo doteorema de Tales e do teorema de Pitaacutegoras Medidas resoluccedilatildeo de situaccedilotildees-problema envolvendo grandezas(capacidade tempo massa temperatura) e as respectivas unidades de medida fazendo conversotildees adequadaspara efetuar caacutelculos e expressar resultados caacutelculo da aacuterea de superfiacutecies planas Tratamento da informaccedilatildeoleitura e interpretaccedilatildeo de dados expressos em graacuteficos de colunas de setores histogramas e poliacutegonos de

frequecircncia obtenccedilatildeo das medidas de tendecircncia central de uma pesquisa (meacutedia moda e mediana)compreendendo seus significados para fazer inferecircncias Objetivos e seleccedilatildeo de conteuacutedos da Matemaacutetica noEnsino Fundamental Aprender e ensinar Matemaacutetica no Ensino Fundamental o professor e o saber matemaacuteticoo aluno e o saber matemaacutetico as relaccedilotildees professor-aluno e aluno-aluno A resoluccedilatildeo de problemas e o ensino-aprendizagem de Matemaacutetica Avaliaccedilatildeo em Matemaacutetica Meios para ensinar e aprender Matemaacutetica no EnsinoFundamental possibilidades da histoacuteria da Matemaacutetica jogos nas aulas de Matemaacutetica o uso das calculadoras

Ciecircncias ndash O conhecimento cientiacutefico evoluccedilatildeo histoacuterica Ensino de Ciecircncias evoluccedilatildeo e contextualizaccedilatildeo nasociedade brasileira o ensino de Ciecircncias e as questotildees sociais ambiente sauacutede orientaccedilatildeo sexual eacutetica epluralidade cultural Relaccedilatildeo entre os seres vivos e o ambiente o homem e a sua accedilatildeo sobre o ambienteprinciacutepios baacutesicos que regem as funccedilotildees vitais dos seres vivos relaccedilatildeo entre estruturas e funccedilotildees dos sistemas esuas adaptaccedilotildees ao meio caracterizaccedilatildeo dos grandes grupos animais e vegetais O corpo humano como um todoem equiliacutebrio sauacutede e orientaccedilatildeo sexual desequiliacutebrios endemias drogas desnutriccedilatildeo Continuidade dasespeacutecies evoluccedilatildeo reproduccedilatildeo hereditariedade Fundamentos teoacutericos da Quiacutemica conceitos leis relaccedilotildees eprinciacutepios baacutesicos interaccedilotildees e transformaccedilotildees quiacutemicas Fundamentos teoacutericos da Fiacutesica conceitos leisrelaccedilotildees e princiacutepios baacutesicos

Bibliografia

Matemaacutetica

BRASIL Secretaria de Educaccedilatildeo Fundamental Paracircmetros Curriculares Nacionais Brasiacutelia MECSEF 1998Volume Matemaacutetica

IEZZI Gelson e outros Coleccedilatildeo da Matemaacutetica Elementar Atual Satildeo Paulo 1997 Volumes 1 5 910

PARRA Ceciacutelia amp SAIZ Irma A didaacutetica da matemaacutetica reflexotildees psicopedagoacutegicas Artes Meacutedicas Porto Alegre1995

PIMENTA Selma GA A Construccedilatildeo do Projeto Pedagoacutegico na Escola de 1ordm Grau Ideias nordm 8 1990 p 17SAtildeO PAULO (Estado) Secretaria da Educaccedilatildeo Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagoacutegicas Propostacurricular para o ensino da matemaacutetica 1ordm grau Satildeo Paulo SECENP

Ciecircncias

BASTOS F Construtivismo ensino de Ciecircncias In NARDI R (Org) Questotildees atuais no ensino de CiecircnciasEscrituras Satildeo Paulo 2005

BRASIL Secretaria de Educaccedilatildeo Fundamental Paracircmetros Curriculares Nacionais MECSEF Brasiacutelia 1998Volume Ciecircncias Naturais

CACHAPUZ Antonio et al A Necessaacuteria renovaccedilatildeo do ensino de Ciecircncias Cortez Satildeo Paulo 2005

CAMPOS Maria Cristina da Cunha NIGRO Rogeacuterio Gonccedilalves Teoria e Praacutetica em Ciecircncias na Escola O

Ensino Aprendizagem como Investigaccedilatildeo FTD Satildeo Paulo 2009CARVALHO Ana Maria Pessoa et al Ciecircncias do Ensino Fundamental O Conhecimento Fiacutesico Scipione SatildeoPaulo 2009

CHASSOT A A ciecircncia atraveacutes dos tempos Moderna Satildeo Paulo 1994

CONSUMO SUSTENTAacuteVEL Manual de educaccedilatildeo Brasiacutelia Consumers International MMA MECIDEC 2005160 p Disponiacutevel em httpportalmecgovbrdmdocumentspublicacao8pdf FOREMAN

HENNING Georg J Metodologia do Ensino de Ciecircncias 2a ed Mercado Aberto Porto Alegre 1994

NOVAES Carlos Eduardo amp LOBO Ceacutesar Sexo para principiantes da idade das cavernas agrave era dos moteacuteis Aacutetica 2003

PORTILHO Faacutetima Sustentabilidade ambiental consumo e cidadania Cortez Satildeo Paulo 2005



983091983095

POZO Juan Ignaacutecio CRESPO Miguel Angel Gomez A Aprendizagem e o Ensino de Ciecircncias 5ordf Ed ArtmedPorto Alegre 2009

RODRIGUES Rosicler Martins Vida e Sauacutede 3a ed Moderna Satildeo Paulo 1993

SADAVA D H (org) Vida a ciecircncia da biologia 3v Artmed Porto Alegre 2009

SASSERON Lucia Helena CARVALHO Anna Maria Pessoa de Alfabetizaccedilatildeo cientiacutefica uma revisatildeobibliograacutefica Investigaccedilotildees em Ensino de Ciecircncias v 16 (1) pp 59-77 2011

SILVA Jr Ceacutesar da SASSON Sezar Biologia 4a ed Saraiva Satildeo Paulo 1995 v1 2 e 3

WARD Julie Helen HEWLETT Claire RODEN Judith Ensino de ciecircncias Artmed Porto Alegre 2010

Quiacutemica

LENZI Ervim FAVERO Luzia Otilia Bortotti Introduccedilatildeo agrave Quiacutemica da Atmosfera Ciecircncia vida e sobrevivecircncia Livros Teacutecnicos e Cientiacuteficos Rio de Janeiro 2012

MARZZOCO Anita TORRES Bayardo B Bioquiacutemica baacutesica 3 ed Guanabara Koogan Rio de Janeiro2007

QUIacuteMICA NOVA NA ESCOLA Satildeo Paulo Sociedade Brasileira de Quiacutemica Cadernos temaacuteticos n 1 2 3 4 5 e7 Disponiacutevel em httpqnescsbqorgbronlinecadernos

ROCHA J C ROSA A H CARDOSO A A Introduccedilatildeo agrave quiacutemica ambiental 2 ed Bookman Porto Alegre2009

SOLOMONS T W G Quiacutemica Orgacircnica LTC Rio de Janeiro 2009 v 1 e 2

ZANON Lenir Basso MALDANER Otavio Aluiacutesio (Orgs) Fundamentos e propostas de ensino de Quiacutemica paraa Educaccedilatildeo Baacutesica no Brasil Unijuiacute Ijuiacute 2007

Fiacutesica

BRASIL Secretaria de Educaccedilatildeo Meacutedia e Tecnoloacutegica PCN+ ensino meacutedio orientaccedilotildees educacionaiscomplementares aos Paracircmetros Curriculares Nacionais ciecircncias da natureza matemaacutetica e suas tecnologiasBrasiacutelia MECSEMTEC 2002 Disponiacutevel em lt httpportalmecgovbrsebarquivospdfCienciasNaturezapdf gt

HEWITT Paul G Fiacutesica conceitual Traduccedilatildeo Trieste Freire Ricci revisatildeo teacutecnica Maria Helena Gravina 11 ed

Bookman Porto Alegre 2011MENEZES Luis Carlos de A mateacuteria uma aventura do espiacuterito fundamentos e fronteiras do conhecimento fiacutesico Livraria da Fiacutesica Satildeo Paulo 2005

OLIVEIRA Ivan S Fiacutesica Moderna para iniciados interessados e aficionados vol 1 e 2 Editora Livraria daFiacutesica Satildeo Paulo 2005

SAtildeO PAULO (Estado) Secretaria da Educaccedilatildeo Curriacuteculo do Estado de Satildeo Paulo fiacutesica In ___________________ Curriacuteculo do Estado de Satildeo Paulo ciecircncias da natureza e suas tecnologias Satildeo PauloSE 2012 p 96-125 Disponiacutevel em httpwwweducacaospgovbra2siteboxarquivosdocumentos235pdf

Professor de Educaccedilatildeo Baacutesica II PORTUGUEcircSINGLEcircS

Inglecircs ndash English Language Language as communication language system phonology morphology syntaxTeacher development and teaching practice objectives in teaching English as a foreign language methodsapproaches techniques and resources the four skills reading speaking listening writing Evaluating selectingand producing materials

Liacutengua Portuguesa ndash Aprendizagem da liacutengua materna estrutura uso e funccedilotildees ensino e aprendizagem dagramaacutetica normativa Linguagem uso funccedilotildees anaacutelise liacutengua oral e escrita variaccedilotildees linguiacutesticas norma padratildeoO texto tipologia textual intertextualidade coesatildeo e coerecircncia textuais o texto e a praacutetica de anaacutelise linguiacutesticaLeitura e produccedilatildeo de textos Literatura brasileira

Bibliografia

Inglecircs

ALEXANDER L G Longman advanced grammar Burnt Mill Harlow Longman Essex 1993



983091983096

ALMEIDA FILHO J C P Dimensotildees comunicativas no ensino de liacutenguas Pontes Campinas 1993

BRASIL Secretaria de Educaccedilatildeo Meacutedia e Tecnoloacutegica Proposta curricular para a educaccedilatildeo de jovens e adultossegundo segmento do ensino fundamental 5ordf a 8ordf V2 Brasiacutelia MECSEF 2002

BRASIL Ministeacuterio da Educaccedilatildeo Secretaria de Educaccedilatildeo Fundamental Paracircmetros curriculares nacionais para oterceiro e quarto ciclos (5ordf a 8ordf seacuterie) do ensino fundamental liacutengua estrangeira Brasiacutelia MECSEF 1998

CELANI Maria Antonieta Alba (organizadora) Ensino de segunda liacutengua redescobrindo as origens EDUC SatildeoPaulo 1997

_____ Ensino de liacutenguas Seacuterie Cadernos PUC EDUC Satildeo Paulo 1984

CELCE-MURCIA Marianne e LARSEN-FREEMAN Diane The grammar book An ESLEFL teacherrsquos courseSecond edition Heinle and Heinle Publishers Boston 1999

COLLINS COBUILD English Grammar London and Glasgow Collins 1990

LONG Michael H e RICHARDS Jack C (editors) Methodology in TESOL A book of readings Heinle and HeinlePublishers Boston 1987

QUIRK Randolph et alii A comprehensive grammar of the English language Longman London and New York1985

SAVIGNON Sandra J Communicative competence theory and classroom practice Readings Addison-WesleyPublishing Company Massachusetts 1993

Liacutengua Portuguesa

ALBUQUERQUE Eliana Borges Correia de Mudanccedilas didaacuteticas e pedagoacutegicas no ensino de liacutengua portuguesa Autecircntica Belo Horizonte 2006

ANTUNES Irandeacute Aula de Portuguecircs encontro e interaccedilatildeo Paraacutebola Editorial Satildeo Paulo 2003

______Muito aleacutem da gramaacutetica por um ensino de liacutenguas sem pedras no caminho Paraacutebola Editorial SatildeoPaulo 2007

BAGNO Marcos STUBBS Michael GAGNEacute Gilles Liacutengua materna letramento variaccedilatildeo e ensino ParaacutebolaSatildeo Paulo 2002

______ Nada na liacutengua eacute por acaso por uma pedagogia da variaccedilatildeo linguiacutestica Paraacutebola Satildeo Paulo 2007

Brasil Ministeacuterio da Educaccedilatildeo Paracircmetros Curriculares Nacionais Brasiacutelia MECSEF Volume LiacutenguaPortuguesa 1998

BRASIL Ministeacuterio da Educaccedilatildeo PDE Plano de Desenvolvimento da Educaccedilatildeo Prova Brasil ensinofundamental matrizes de referecircncia toacutepicos e descritores Brasiacutelia MEC SEB Inep 2008

BECHARA E Moderna gramaacutetica portuguesa 37 ed Ed Lucerna Rio de Janeiro 2004

BORTONI-Ricardo Stella Maris Noacutes cheguemos na escola e agora Sociolinguiacutestica amp Educaccedilatildeo ParaacutebolaEditorial Satildeo Paulo 2005

BORDINI M da G AGUIAR V T Literatura e a formaccedilatildeo do leitor Mercado Aberto Porto Alegre 1988

CUNHA C e CINTRA I Nova gramaacutetica do portuguecircs Nova Fronteira Rio de janeiro 2001FREIRE Paulo - A Importacircncia do Ato de Ler ndash em trecircs artigos que se completam Coleccedilatildeo Polecircmicas do nossotempo ndash volume 4 26ordf Ediccedilatildeo ndash Cortez Editora Satildeo Paulo1991

GERALDI Joatildeo Wanderley O texto em sala de aula Aacutetica Satildeo Paulo 1997

KOCH IGV A coesatildeo textual Contexto Satildeo Paulo 1997

KOCH Ingedore GV O texto e a construccedilatildeo dos sentidos Contexto Satildeo Paulo 1997

KOCH Ingedore GV Desvendando os segredos do texto Cortez Satildeo Paulo 2002

KOCH I L TRAVAGLIA Luiacutes Carlos Texto e coerecircncia Cortez Satildeo Paulo 1989

LAJOLO Marisa O que eacute literatura 6 ed Brasiliense Satildeo Paulo 1985 (Coleccedilatildeo Primeiros Passos)



LERNER Delia Ler e escrever na escola ndash o real o possiacutevel e o necessaacuterio 1ordf Ediccedilatildeo Artmed Porto Alegre2002

MACHADO AB BEZERRA MA (org) Gecircneros textuais amp ensino Lucerna Rio de Janeiro 2002

MARCUSHI Luiz Antonio Gecircneros textuais definiccedilatildeo e funcionalidade In Dioniacutesio AP et al Gecircneros textuais eensino

MARCUSCHI L A Da fala para a escrita - atividades de retextualizaccedilatildeo Cortez Satildeo Paulo 2001

MARCUSCHI Luiz Antocircnio Produccedilatildeo textual anaacutelise de gecircneros e compreensatildeo Paraacutebola Satildeo Paulo 2008

MOISES Massaud Literatura Brasileira das origens aos nossos dias Cultrix Satildeo Paulo 1995

NEVES MHM Que gramaacutetica ensinar na escola Contexto Satildeo Paulo 2003

Programa Gestatildeo da Aprendizagem Escolar - Gestar II Liacutengua Portuguesa Cadernos de Teoria e Praacutetica ndash TP1TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 Ministeacuterio da Educaccedilatildeo Secretaria de Educaccedilatildeo Baacutesica 2008 Disponiacutevel emhttpportalmecgovbrsebarquivospdf2008gestar2lingport

SANTOS Leonor W dos O ensino de liacutengua portuguesa e os PCN In PAULIUKONIS M Aparecida L ampGAVAZZI Sigrid (org) Da liacutengua ao discurso reflexotildees para o ensino Lucerna Rio de Janeiro 2005

SOLEacute Isabel - Estrateacutegias de Leitura 6ordf Ediccedilatildeo ndash Artmed Porto Alegre 1998

SCHNEUWLY B (1994) ldquoGecircneros e tipos de discurso consideraccedilotildees psicoloacutegicas e ontogeneacuteticasrdquo In BSCHNEUWLY J DOLZ e colaboradores Gecircneros orais e escritos na escola Trad e org R Rojo amp G CordeiroMercado de Letras Campinas SP 2004

SUASSUNA Liacutevia Ensino de liacutengua portuguesa uma abordagem pragmaacutetica Papirus Campinas 1995

TRAVAGLIA L C Gramaacutetica ensino plural Cortez Satildeo Paulo 2003

TEBEROSKY Ana e COLOMER Teresa - Aprender a ler e a escrever ndash uma proposta construtivista 1ordf Ediccedilatildeo ndashArtmed Porto Alegre 2003

VYGOTSKY L S Pensamento e linguagem 3 ed Martins Fontes Satildeo Paulo 1991

XAVIER A C Hipertexto e Gecircneros Digitais novas formas de construccedilatildeo de sentido Lucerna Rio de Janeiro

2004ZILBERMAN Regina A Literatura Infantil na Escola Global Satildeo Paulo 2003

Poaacute 06 de Julho de 2015

Maacutercia Guimaratildees

Presidente da Comissatildeo



983090

Professor Adjunto deEducaccedilatildeo Baacutesica I

Cadastroreserva

--- --- 198419

Licenciatura plenaem Pedagogia ounormal superiorcom habilitaccedilatildeo paraa educaccedilatildeo infantil eanos iniciais do

ensino fundamental

20h

Professor Adjunto deEducaccedilatildeo Baacutesica II ndashMatemaacuteticaCiecircncias

2 2 0 198419Licenciatura emMatemaacuteticaFiacutesicaBiologiaQuiacutemica

20h

Professor Adjunto deEducaccedilatildeo Baacutesica II ndash

PortuguecircsInglecircs2 1 0 198419

Licenciatura emPortuguecircsInglecircs

20h

Supervisor de Ensino 2 2 0983094983086983094983089983089983084983096983097

Ensino SuperiorLicenciatura emPedagogia ou cursoque atenda aodisposto no art 64 daLei nordm 939496 e nomiacutenimo 05 anos dedocecircncia e mais 03anos de atuaccedilatildeo emfunccedilotildees de suportepedagoacutegico

40h

Vice Diretor de Escola 10 10 0 983092983086983093983093983095983084983093983097

Ensino SuperiorLicenciatura emPedagogia ou curso

que atenda aodisposto no art 64 daLei nordm 939496 e nomiacutenimo 03 anos dedocecircncia

40h

Obs (1) nordm total de vagas no Concurso(2) nordm total de vagas para ampla concorrecircncia(3) nordm total de vagas reservadas aos candidatos com deficiecircncia

3 Os salaacuterios dos cargos tecircm como base o mecircs de Maio de 20154 Seratildeo concedidos os seguintes benefiacutecios vale alimentaccedilatildeo no valor de R$ 25000 (cartatildeo da empresa

VEROCHEQUE) e vale transporte (descontando 6 dos vencimentos)5 O candidato nomeado deveraacute prestar serviccedilos na Prefeitura da Estacircncia Hidromineral de Poaacute edependecircncias na cidade de Poaacute - SP dentro do horaacuterio estabelecido pela Administraccedilatildeo podendo serdiurno eou noturno em dias de semana saacutebados domingos eou feriados obedecida agrave carga horaacuteriasemanal de trabalho6 O regime de trabalho se submeteraacute agrave Lei ndeg 37182014 ndash Estatuto dos servidores puacuteblicos7 As atribuiccedilotildees a serem exercidas pelo candidato nomeado encontram-se no Anexo I ndash DASATRIBUICcedilOtildeES

II DAS INSCRICcedilOtildeES

1 As inscriccedilotildees deveratildeo ser efetuadas das 10 horas de 20072015 agraves 16 horas de 28082015 horaacuteriode Brasiacutelia exclusivamente pela internet no site da Fundaccedilatildeo VUNESP - wwwvunespcombr



983091











983092









983093






Modelo do envelope







983094







Auxiliar de Creche



10100505

10



10100505

10



983095





101005

0530

Diretor de Escola



10100505

30




1515

30




1020

30






10

20

30



10100505



983096



30





10100505

30







3h30

Diretor de Escola











983097









983089983088










983089983089










983089983090






NP = Na x100Tq








983089983091



ValorUnitaacuterio

ValorMaacuteximo



1 25 25


1 1 15



1 1 10












983089983092











983089983093












983089983094




IX - DOS RECURSOS







983089983095












983089983096











983089983097








escolar



983090983088









983090983089










983090983090








983090983091









983090983092








MATEMAacuteTICA



ATUALIDADES







983090983093

Auxiliar de Creche



Bibliografia












Bibliografia






983090983094





MATEMAacuteTICA


ATUALIDADES










983090983095


Bibliografia



























983090983096

Diretor de Escola



Bibliografia




















983090983097





























983091983088


Bibliografia

































983091983089









Bibliografia













983091983090
























MATEMAacuteTICA




983091983091




Bibliografia




























983091983092



























983091983093





























983091983094




Bibliografia

Matemaacutetica





Ciecircncias













983091983095







Quiacutemica







Fiacutesica









Bibliografia

Inglecircs




983091983096





















































983091











983092









983093






Modelo do envelope







983094







Auxiliar de Creche



10100505

10



10100505

10



983095





101005

0530

Diretor de Escola



10100505

30




1515

30




1020

30






10

20

30



10100505



983096



30





10100505

30







3h30

Diretor de Escola











983097









983089983088










983089983089










983089983090






NP = Na x100Tq








983089983091



ValorUnitaacuterio

ValorMaacuteximo



1 25 25


1 1 15



1 1 10












983089983092











983089983093












983089983094




IX - DOS RECURSOS







983089983095












983089983096











983089983097








escolar



983090983088









983090983089










983090983090








983090983091









983090983092








MATEMAacuteTICA



ATUALIDADES







983090983093

Auxiliar de Creche



Bibliografia












Bibliografia






983090983094





MATEMAacuteTICA


ATUALIDADES










983090983095


Bibliografia



























983090983096

Diretor de Escola



Bibliografia




















983090983097





























983091983088


Bibliografia

































983091983089









Bibliografia













983091983090
























MATEMAacuteTICA




983091983091




Bibliografia




























983091983092



























983091983093





























983091983094




Bibliografia

Matemaacutetica





Ciecircncias













983091983095







Quiacutemica







Fiacutesica









Bibliografia

Inglecircs




983091983096





















































983092









983093






Modelo do envelope







983094







Auxiliar de Creche



10100505

10



10100505

10



983095





101005

0530

Diretor de Escola



10100505

30




1515

30




1020

30






10

20

30



10100505



983096



30





10100505

30







3h30

Diretor de Escola











983097









983089983088










983089983089










983089983090






NP = Na x100Tq








983089983091



ValorUnitaacuterio

ValorMaacuteximo



1 25 25


1 1 15



1 1 10












983089983092











983089983093












983089983094




IX - DOS RECURSOS







983089983095












983089983096











983089983097








escolar



983090983088









983090983089










983090983090








983090983091









983090983092








MATEMAacuteTICA



ATUALIDADES







983090983093

Auxiliar de Creche



Bibliografia












Bibliografia






983090983094





MATEMAacuteTICA


ATUALIDADES










983090983095


Bibliografia



























983090983096

Diretor de Escola



Bibliografia




















983090983097





























983091983088


Bibliografia

































983091983089









Bibliografia













983091983090
























MATEMAacuteTICA




983091983091




Bibliografia




























983091983092



























983091983093





























983091983094




Bibliografia

Matemaacutetica





Ciecircncias













983091983095







Quiacutemica







Fiacutesica









Bibliografia

Inglecircs




983091983096





















































983093






Modelo do envelope







983094







Auxiliar de Creche



10100505

10



10100505

10



983095





101005

0530

Diretor de Escola



10100505

30




1515

30




1020

30






10

20

30



10100505



983096



30





10100505

30







3h30

Diretor de Escola











983097









983089983088










983089983089










983089983090






NP = Na x100Tq








983089983091



ValorUnitaacuterio

ValorMaacuteximo



1 25 25


1 1 15



1 1 10












983089983092











983089983093












983089983094




IX - DOS RECURSOS







983089983095












983089983096











983089983097








escolar



983090983088









983090983089










983090983090








983090983091









983090983092








MATEMAacuteTICA



ATUALIDADES







983090983093

Auxiliar de Creche



Bibliografia












Bibliografia






983090983094





MATEMAacuteTICA


ATUALIDADES










983090983095


Bibliografia



























983090983096

Diretor de Escola



Bibliografia




















983090983097





























983091983088


Bibliografia

































983091983089









Bibliografia













983091983090
























MATEMAacuteTICA




983091983091




Bibliografia




























983091983092



























983091983093





























983091983094




Bibliografia

Matemaacutetica





Ciecircncias













983091983095







Quiacutemica







Fiacutesica









Bibliografia

Inglecircs




983091983096





















































983094







Auxiliar de Creche



10100505

10



10100505

10



983095





101005

0530

Diretor de Escola



10100505

30




1515

30




1020

30






10

20

30



10100505



983096



30





10100505

30







3h30

Diretor de Escola











983097









983089983088










983089983089










983089983090






NP = Na x100Tq








983089983091



ValorUnitaacuterio

ValorMaacuteximo



1 25 25


1 1 15



1 1 10












983089983092











983089983093












983089983094




IX - DOS RECURSOS







983089983095












983089983096











983089983097








escolar



983090983088









983090983089










983090983090








983090983091









983090983092








MATEMAacuteTICA



ATUALIDADES







983090983093

Auxiliar de Creche



Bibliografia












Bibliografia






983090983094





MATEMAacuteTICA


ATUALIDADES










983090983095


Bibliografia



























983090983096

Diretor de Escola



Bibliografia




















983090983097





























983091983088


Bibliografia

































983091983089









Bibliografia













983091983090
























MATEMAacuteTICA




983091983091




Bibliografia




























983091983092



























983091983093





























983091983094




Bibliografia

Matemaacutetica





Ciecircncias













983091983095







Quiacutemica







Fiacutesica









Bibliografia

Inglecircs




983091983096





















































983095





101005

0530

Diretor de Escola



10100505

30




1515

30




1020

30






10

20

30



10100505



983096



30





10100505

30







3h30

Diretor de Escola











983097









983089983088










983089983089










983089983090






NP = Na x100Tq








983089983091



ValorUnitaacuterio

ValorMaacuteximo



1 25 25


1 1 15



1 1 10












983089983092











983089983093












983089983094




IX - DOS RECURSOS







983089983095












983089983096











983089983097








escolar



983090983088









983090983089










983090983090








983090983091









983090983092








MATEMAacuteTICA



ATUALIDADES







983090983093

Auxiliar de Creche



Bibliografia












Bibliografia






983090983094





MATEMAacuteTICA


ATUALIDADES










983090983095


Bibliografia



























983090983096

Diretor de Escola



Bibliografia




















983090983097





























983091983088


Bibliografia

































983091983089









Bibliografia













983091983090
























MATEMAacuteTICA




983091983091




Bibliografia




























983091983092



























983091983093





























983091983094




Bibliografia

Matemaacutetica





Ciecircncias













983091983095







Quiacutemica







Fiacutesica









Bibliografia

Inglecircs




983091983096





















































983096



30





10100505

30







3h30

Diretor de Escola











983097









983089983088










983089983089










983089983090






NP = Na x100Tq








983089983091



ValorUnitaacuterio

ValorMaacuteximo



1 25 25


1 1 15



1 1 10












983089983092











983089983093












983089983094




IX - DOS RECURSOS







983089983095












983089983096











983089983097








escolar



983090983088









983090983089










983090983090








983090983091









983090983092








MATEMAacuteTICA



ATUALIDADES







983090983093

Auxiliar de Creche



Bibliografia












Bibliografia






983090983094





MATEMAacuteTICA


ATUALIDADES










983090983095


Bibliografia



























983090983096

Diretor de Escola



Bibliografia




















983090983097





























983091983088


Bibliografia

































983091983089









Bibliografia













983091983090
























MATEMAacuteTICA




983091983091




Bibliografia




























983091983092



























983091983093





























983091983094




Bibliografia

Matemaacutetica





Ciecircncias













983091983095







Quiacutemica







Fiacutesica









Bibliografia

Inglecircs




983091983096





















































983097









983089983088










983089983089










983089983090






NP = Na x100Tq








983089983091



ValorUnitaacuterio

ValorMaacuteximo



1 25 25


1 1 15



1 1 10












983089983092











983089983093












983089983094




IX - DOS RECURSOS







983089983095












983089983096











983089983097








escolar



983090983088









983090983089










983090983090








983090983091









983090983092








MATEMAacuteTICA



ATUALIDADES







983090983093

Auxiliar de Creche



Bibliografia












Bibliografia






983090983094





MATEMAacuteTICA


ATUALIDADES










983090983095


Bibliografia



























983090983096

Diretor de Escola



Bibliografia




















983090983097





























983091983088


Bibliografia

































983091983089









Bibliografia













983091983090
























MATEMAacuteTICA




983091983091




Bibliografia




























983091983092



























983091983093





























983091983094




Bibliografia

Matemaacutetica





Ciecircncias













983091983095







Quiacutemica







Fiacutesica









Bibliografia

Inglecircs




983091983096





















































983089983088










983089983089










983089983090






NP = Na x100Tq








983089983091



ValorUnitaacuterio

ValorMaacuteximo



1 25 25


1 1 15



1 1 10












983089983092











983089983093












983089983094




IX - DOS RECURSOS







983089983095












983089983096











983089983097








escolar



983090983088









983090983089










983090983090








983090983091









983090983092








MATEMAacuteTICA



ATUALIDADES







983090983093

Auxiliar de Creche



Bibliografia












Bibliografia






983090983094





MATEMAacuteTICA


ATUALIDADES










983090983095


Bibliografia



























983090983096

Diretor de Escola



Bibliografia




















983090983097





























983091983088


Bibliografia

































983091983089









Bibliografia













983091983090
























MATEMAacuteTICA




983091983091




Bibliografia




























983091983092



























983091983093





























983091983094




Bibliografia

Matemaacutetica





Ciecircncias













983091983095







Quiacutemica







Fiacutesica









Bibliografia

Inglecircs




983091983096





















































983089983089










983089983090






NP = Na x100Tq








983089983091



ValorUnitaacuterio

ValorMaacuteximo



1 25 25


1 1 15



1 1 10












983089983092











983089983093












983089983094




IX - DOS RECURSOS







983089983095












983089983096











983089983097








escolar



983090983088









983090983089










983090983090








983090983091









983090983092








MATEMAacuteTICA



ATUALIDADES







983090983093

Auxiliar de Creche



Bibliografia












Bibliografia






983090983094





MATEMAacuteTICA


ATUALIDADES










983090983095


Bibliografia



























983090983096

Diretor de Escola



Bibliografia




















983090983097





























983091983088


Bibliografia

































983091983089









Bibliografia













983091983090
























MATEMAacuteTICA




983091983091




Bibliografia




























983091983092



























983091983093





























983091983094




Bibliografia

Matemaacutetica





Ciecircncias













983091983095







Quiacutemica







Fiacutesica









Bibliografia

Inglecircs




983091983096





















































983089983090






NP = Na x100Tq








983089983091



ValorUnitaacuterio

ValorMaacuteximo



1 25 25


1 1 15



1 1 10












983089983092











983089983093












983089983094




IX - DOS RECURSOS







983089983095












983089983096











983089983097








escolar



983090983088









983090983089










983090983090








983090983091









983090983092








MATEMAacuteTICA



ATUALIDADES







983090983093

Auxiliar de Creche



Bibliografia












Bibliografia






983090983094





MATEMAacuteTICA


ATUALIDADES










983090983095


Bibliografia



























983090983096

Diretor de Escola



Bibliografia




















983090983097





























983091983088


Bibliografia

































983091983089









Bibliografia













983091983090
























MATEMAacuteTICA




983091983091




Bibliografia




























983091983092



























983091983093





























983091983094




Bibliografia

Matemaacutetica





Ciecircncias













983091983095







Quiacutemica







Fiacutesica









Bibliografia

Inglecircs




983091983096





















































983089983091



ValorUnitaacuterio

ValorMaacuteximo



1 25 25


1 1 15



1 1 10












983089983092











983089983093












983089983094




IX - DOS RECURSOS







983089983095












983089983096











983089983097








escolar



983090983088









983090983089










983090983090








983090983091









983090983092








MATEMAacuteTICA



ATUALIDADES







983090983093

Auxiliar de Creche



Bibliografia












Bibliografia






983090983094





MATEMAacuteTICA


ATUALIDADES










983090983095


Bibliografia



























983090983096

Diretor de Escola



Bibliografia




















983090983097





























983091983088


Bibliografia

































983091983089









Bibliografia













983091983090
























MATEMAacuteTICA




983091983091




Bibliografia




























983091983092



























983091983093





























983091983094




Bibliografia

Matemaacutetica





Ciecircncias













983091983095







Quiacutemica







Fiacutesica









Bibliografia

Inglecircs




983091983096





















































983089983092











983089983093












983089983094




IX - DOS RECURSOS







983089983095












983089983096











983089983097








escolar



983090983088









983090983089










983090983090








983090983091









983090983092








MATEMAacuteTICA



ATUALIDADES







983090983093

Auxiliar de Creche



Bibliografia












Bibliografia






983090983094





MATEMAacuteTICA


ATUALIDADES










983090983095


Bibliografia



























983090983096

Diretor de Escola



Bibliografia




















983090983097





























983091983088


Bibliografia

































983091983089









Bibliografia













983091983090
























MATEMAacuteTICA




983091983091




Bibliografia




























983091983092



























983091983093





























983091983094




Bibliografia

Matemaacutetica





Ciecircncias













983091983095







Quiacutemica







Fiacutesica









Bibliografia

Inglecircs




983091983096





















































983089983093












983089983094




IX - DOS RECURSOS







983089983095












983089983096











983089983097








escolar



983090983088









983090983089










983090983090








983090983091









983090983092








MATEMAacuteTICA



ATUALIDADES







983090983093

Auxiliar de Creche



Bibliografia












Bibliografia






983090983094





MATEMAacuteTICA


ATUALIDADES










983090983095


Bibliografia



























983090983096

Diretor de Escola



Bibliografia




















983090983097





























983091983088


Bibliografia

































983091983089









Bibliografia













983091983090
























MATEMAacuteTICA




983091983091




Bibliografia




























983091983092



























983091983093





























983091983094




Bibliografia

Matemaacutetica





Ciecircncias













983091983095







Quiacutemica







Fiacutesica









Bibliografia

Inglecircs




983091983096





















































983089983094




IX - DOS RECURSOS







983089983095












983089983096











983089983097








escolar



983090983088









983090983089










983090983090








983090983091









983090983092








MATEMAacuteTICA



ATUALIDADES







983090983093

Auxiliar de Creche



Bibliografia












Bibliografia






983090983094





MATEMAacuteTICA


ATUALIDADES










983090983095


Bibliografia



























983090983096

Diretor de Escola



Bibliografia




















983090983097





























983091983088


Bibliografia

































983091983089









Bibliografia













983091983090
























MATEMAacuteTICA




983091983091




Bibliografia




























983091983092



























983091983093





























983091983094




Bibliografia

Matemaacutetica





Ciecircncias













983091983095







Quiacutemica







Fiacutesica









Bibliografia

Inglecircs




983091983096





















































983089983095












983089983096











983089983097








escolar



983090983088









983090983089










983090983090








983090983091









983090983092








MATEMAacuteTICA



ATUALIDADES







983090983093

Auxiliar de Creche



Bibliografia












Bibliografia






983090983094





MATEMAacuteTICA


ATUALIDADES










983090983095


Bibliografia



























983090983096

Diretor de Escola



Bibliografia




















983090983097





























983091983088


Bibliografia

































983091983089









Bibliografia













983091983090
























MATEMAacuteTICA




983091983091




Bibliografia




























983091983092



























983091983093





























983091983094




Bibliografia

Matemaacutetica





Ciecircncias













983091983095







Quiacutemica







Fiacutesica









Bibliografia

Inglecircs




983091983096





















































983089983096











983089983097








escolar



983090983088









983090983089










983090983090








983090983091









983090983092








MATEMAacuteTICA



ATUALIDADES







983090983093

Auxiliar de Creche



Bibliografia












Bibliografia






983090983094





MATEMAacuteTICA


ATUALIDADES










983090983095


Bibliografia



























983090983096

Diretor de Escola



Bibliografia




















983090983097





























983091983088


Bibliografia

































983091983089









Bibliografia













983091983090
























MATEMAacuteTICA




983091983091




Bibliografia




























983091983092



























983091983093





























983091983094




Bibliografia

Matemaacutetica





Ciecircncias













983091983095







Quiacutemica







Fiacutesica









Bibliografia

Inglecircs




983091983096





















































983089983097








escolar



983090983088









983090983089










983090983090








983090983091









983090983092








MATEMAacuteTICA



ATUALIDADES







983090983093

Auxiliar de Creche



Bibliografia












Bibliografia






983090983094





MATEMAacuteTICA


ATUALIDADES










983090983095


Bibliografia



























983090983096

Diretor de Escola



Bibliografia




















983090983097





























983091983088


Bibliografia

































983091983089









Bibliografia













983091983090
























MATEMAacuteTICA




983091983091




Bibliografia




























983091983092



























983091983093





























983091983094




Bibliografia

Matemaacutetica





Ciecircncias













983091983095







Quiacutemica







Fiacutesica









Bibliografia

Inglecircs




983091983096





















































983090983088









983090983089










983090983090








983090983091









983090983092








MATEMAacuteTICA



ATUALIDADES







983090983093

Auxiliar de Creche



Bibliografia












Bibliografia






983090983094





MATEMAacuteTICA


ATUALIDADES










983090983095


Bibliografia



























983090983096

Diretor de Escola



Bibliografia




















983090983097





























983091983088


Bibliografia

































983091983089









Bibliografia













983091983090
























MATEMAacuteTICA




983091983091




Bibliografia




























983091983092



























983091983093





























983091983094




Bibliografia

Matemaacutetica





Ciecircncias













983091983095







Quiacutemica







Fiacutesica









Bibliografia

Inglecircs




983091983096





















































983090983089










983090983090








983090983091









983090983092








MATEMAacuteTICA



ATUALIDADES







983090983093

Auxiliar de Creche



Bibliografia












Bibliografia






983090983094





MATEMAacuteTICA


ATUALIDADES










983090983095


Bibliografia



























983090983096

Diretor de Escola



Bibliografia




















983090983097





























983091983088


Bibliografia

































983091983089









Bibliografia













983091983090
























MATEMAacuteTICA




983091983091




Bibliografia




























983091983092



























983091983093





























983091983094




Bibliografia

Matemaacutetica





Ciecircncias













983091983095







Quiacutemica







Fiacutesica









Bibliografia

Inglecircs




983091983096





















































983090983090








983090983091









983090983092








MATEMAacuteTICA



ATUALIDADES







983090983093

Auxiliar de Creche



Bibliografia












Bibliografia






983090983094





MATEMAacuteTICA


ATUALIDADES










983090983095


Bibliografia



























983090983096

Diretor de Escola



Bibliografia




















983090983097





























983091983088


Bibliografia

































983091983089









Bibliografia













983091983090
























MATEMAacuteTICA




983091983091




Bibliografia




























983091983092



























983091983093





























983091983094




Bibliografia

Matemaacutetica





Ciecircncias













983091983095







Quiacutemica







Fiacutesica









Bibliografia

Inglecircs




983091983096





















































983090983091









983090983092








MATEMAacuteTICA



ATUALIDADES







983090983093

Auxiliar de Creche



Bibliografia












Bibliografia






983090983094





MATEMAacuteTICA


ATUALIDADES










983090983095


Bibliografia



























983090983096

Diretor de Escola



Bibliografia




















983090983097





























983091983088


Bibliografia

































983091983089









Bibliografia













983091983090
























MATEMAacuteTICA




983091983091




Bibliografia




























983091983092



























983091983093





























983091983094




Bibliografia

Matemaacutetica





Ciecircncias













983091983095







Quiacutemica







Fiacutesica









Bibliografia

Inglecircs




983091983096





















































983090983092








MATEMAacuteTICA



ATUALIDADES







983090983093

Auxiliar de Creche



Bibliografia












Bibliografia






983090983094





MATEMAacuteTICA


ATUALIDADES










983090983095


Bibliografia



























983090983096

Diretor de Escola



Bibliografia




















983090983097





























983091983088


Bibliografia

































983091983089









Bibliografia













983091983090
























MATEMAacuteTICA




983091983091




Bibliografia




























983091983092



























983091983093





























983091983094




Bibliografia

Matemaacutetica





Ciecircncias













983091983095







Quiacutemica







Fiacutesica









Bibliografia

Inglecircs




983091983096





















































983090983093

Auxiliar de Creche



Bibliografia












Bibliografia






983090983094





MATEMAacuteTICA


ATUALIDADES










983090983095


Bibliografia



























983090983096

Diretor de Escola



Bibliografia




















983090983097





























983091983088


Bibliografia

































983091983089









Bibliografia













983091983090
























MATEMAacuteTICA




983091983091




Bibliografia




























983091983092



























983091983093





























983091983094




Bibliografia

Matemaacutetica





Ciecircncias













983091983095







Quiacutemica







Fiacutesica









Bibliografia

Inglecircs




983091983096





















































983090983094





MATEMAacuteTICA


ATUALIDADES










983090983095


Bibliografia



























983090983096

Diretor de Escola



Bibliografia




















983090983097





























983091983088


Bibliografia

































983091983089









Bibliografia













983091983090
























MATEMAacuteTICA




983091983091




Bibliografia




























983091983092



























983091983093





























983091983094




Bibliografia

Matemaacutetica





Ciecircncias













983091983095







Quiacutemica







Fiacutesica









Bibliografia

Inglecircs




983091983096





















































983090983095


Bibliografia



























983090983096

Diretor de Escola



Bibliografia




















983090983097





























983091983088


Bibliografia

































983091983089









Bibliografia













983091983090
























MATEMAacuteTICA




983091983091




Bibliografia




























983091983092



























983091983093





























983091983094




Bibliografia

Matemaacutetica





Ciecircncias













983091983095







Quiacutemica







Fiacutesica









Bibliografia

Inglecircs




983091983096





















































983090983096

Diretor de Escola



Bibliografia




















983090983097





























983091983088


Bibliografia

































983091983089









Bibliografia













983091983090
























MATEMAacuteTICA




983091983091




Bibliografia




























983091983092



























983091983093





























983091983094




Bibliografia

Matemaacutetica





Ciecircncias













983091983095







Quiacutemica







Fiacutesica









Bibliografia

Inglecircs




983091983096





















































983090983097





























983091983088


Bibliografia

































983091983089









Bibliografia













983091983090
























MATEMAacuteTICA




983091983091




Bibliografia




























983091983092



























983091983093





























983091983094




Bibliografia

Matemaacutetica





Ciecircncias













983091983095







Quiacutemica







Fiacutesica









Bibliografia

Inglecircs




983091983096





















































983091983088


Bibliografia

































983091983089









Bibliografia













983091983090
























MATEMAacuteTICA




983091983091




Bibliografia




























983091983092



























983091983093





























983091983094




Bibliografia

Matemaacutetica





Ciecircncias













983091983095







Quiacutemica







Fiacutesica









Bibliografia

Inglecircs




983091983096





















































983091983089









Bibliografia













983091983090
























MATEMAacuteTICA




983091983091




Bibliografia




























983091983092



























983091983093





























983091983094




Bibliografia

Matemaacutetica





Ciecircncias













983091983095







Quiacutemica







Fiacutesica









Bibliografia

Inglecircs




983091983096





















































983091983090
























MATEMAacuteTICA




983091983091




Bibliografia




























983091983092



























983091983093





























983091983094




Bibliografia

Matemaacutetica





Ciecircncias













983091983095







Quiacutemica







Fiacutesica









Bibliografia

Inglecircs




983091983096





















































983091983091




Bibliografia




























983091983092



























983091983093





























983091983094




Bibliografia

Matemaacutetica





Ciecircncias













983091983095







Quiacutemica







Fiacutesica









Bibliografia

Inglecircs




983091983096





















































983091983092



























983091983093





























983091983094




Bibliografia

Matemaacutetica





Ciecircncias













983091983095







Quiacutemica







Fiacutesica









Bibliografia

Inglecircs




983091983096





















































983091983093





























983091983094




Bibliografia

Matemaacutetica





Ciecircncias













983091983095







Quiacutemica







Fiacutesica









Bibliografia

Inglecircs




983091983096





















































983091983094




Bibliografia

Matemaacutetica





Ciecircncias













983091983095







Quiacutemica







Fiacutesica









Bibliografia

Inglecircs




983091983096





















































983091983095







Quiacutemica







Fiacutesica









Bibliografia

Inglecircs




983091983096





















































983091983096



















































edital de concurso de poá

Documents