ENTRELINHAS

Edição XXVIII– dezembro de 2019- Clube de Jornalismo 50 entrelinhas

Coordenadoras: Prof.ª Ana Martins

Prof.ª Carla Soares

Prof.ª Celeste Piçarra Prof.ª Luísa Rodrigues Redação: Alunos inscritos no Clube de Jornalismo e professores do Agrupamento

Revisão de textos: Prof.ª Ana Martins Paginação:

Prof.ª Carla Soares

Propriedade: Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva Rua Carlos Lopes, Bairro da Tabaqueira

Nesta edição:

Aconteceu e gostámos! 2

Corta-Mato Escolar 3

Clube da Matemática 3

Olimpíadas Portuguesas de

Matemática 3

Clube Artes e Ofícios 3

Visitas de Estudo 4

Curiosidades 5

Orientação Vocacional 5

BE 6

Entrevista 7

Dicas Ecológicas 8

Receita de Natal 8

Ficha técnica:

Jornal escolar

EDIÇÃO ESPECIAL

NATAL

Ajude a ajudar! Quem estiver interessado em ajudar, pode encomendar um calendário para se-cretária pela módica quantia de 3€. Os ani-mais são nossos amigos e, certamente, também gostariam de receber uma prenda

de Natal. A associação IZQC Cães e Gatos agra-dece a sua colaboração.

Prof.ª Marta Ramos

MAGIA DE NATAL

O Natal chegou Com toda a sua alegria Com toda a sua magia

Durante a noite e durante o dia!

A lareira está acesa A mesa decorada O bacalhau está servido Mas que bela consoada!

No alto, uma estrela cintilante Em baixo, um presépio artesa-nal Cheia de fitas douradas Que linda, a minha árvore de Natal

M.ª João, 6.º F

CALENDÁRIO

SOLIDÁRIO-2020

POEMAS DE NATAL

Como já vem sendo tradição na nossa escola, todas as turmas do 2.º e 3.º ciclo fizeram um cabaz de Natal.

Este ano totalizámos 34 cabazes que serão distribuídos por famílias pertencentes à nossa comunidade escolar.

Esta tradição pretende desenvolver nos alunos o espírito de solidariedade e par-tilha tão importantes nesta época festiva.

Os professores e funcionários quiseram

seguir este espírito e participaram no jogo do Amigo Secre-

to dinamizado du-rante o mês de dezembro pelo nosso Jornal.

Árvore reciclada da autoria da Prof.ª Ana Fragoso

CABAZES

DE NATAL

LA NUIT DE NOËL

La nuit de Noël

Cette nuit, j'ai laissé Dans ma cheminée

Une étoile en papier

Quand le Père Noël

Passera, chargé de cadeaux

Je sais qu'il la prendra Dans son traîneau.

Et quand il s'envolera

Dans la nuit brune

Je sais qu'il l'accrochera

Juste sous la lune.

(autor desconhecido)

Beatriz M., 8ºG

MERRY CHRISTMAS!

Isn't it great

To say it to everyone? Time for party

And presents and things

That make you happy

And give you wings!

Go and celebrate

And receive all gifts With a heart full of love!

By Lidia Santos

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ACONTECEU E GOSTÁMOS!

PROJETO “QUEM SOU EU?”

No âmbito da Educação para a

Cidadania, o Jardim de Infância Pa-

dre Agostinho da Motta desenvolveu

com os seus alunos a atividade

"Identificação do eu e do outro" atra-

vés da sua sombra. Aqui ficam alguns

exemplos que resultaram deste projeto

intitulado "QUEM SOU EU?".

Prof.ª

Lurdes Martinho

HALLOWEEN

ENCONTRO COM ESCRITORES

Ana Maria Magalhães e

Daniel Completo

A escritora Ana Maria Ma-galhães e o músico Daniel

Completo deliciaram os me-ninos do Jardim de Infância Agostinho da Mota, EB de Manique, EB Cabra Figa e EB de Francos.

Foram momentos mági-cos, subjacentes ao tema “VAMOS IMAGINAR".

Adriana Rolo Duarte

Há sempre uma 1.ª vez! E esta oportu-nidade foi dada à jovem escritora de 21 anos que lançou o livro intitulado Alexan-dra Philips.

As turmas do 8.º ano, no âmbito da disciplina de Português, puderam assis-tir à apresentação do livro e colocar ques-tões à escritora. Recorrendo ao imaginário infantil dos

contos da Disney, a autora desenvolve o tema do «Acreditar em nós» que considera ser fundamental para

atingirmos os nossos objetivos de vida. Os príncipes e as prince-sas surgem como protagonistas que se assemelham nas atitudes e nas dúvidas aos personagens da vida real. Afinal, vale a pena

acreditar em nós!

Uuuuuuuuuuuuuuuuuuu! Assustados?

Este ano, mais uma vez, a escola foi inundada de criaturas assustadoras que tentavam assombrar o nosso dia. Da Escola básica de Albarraque veio, vestida a preceito, uma turma do pré-escolar, acompanhada pela profes-sora Ana Augusto. Junto ao PBX, o departamento de línguas dinamizou uma exposição subordinada ao tema das bruxas que continha os trabalhos realizados pelos alunos. Por todo o lado, encontrávamos teias de aranha, denta-duras esquecidas, esqueletos ou vassouras. Foi um dia de muitas travessuras e muita animação.

Depois da escola terminar, à noite, como é habitual, alguns alunos foram divertir-se em festas com amigos; outros, em pequenos grupos, fizeram trick or treat pelas ruas. Neste último dia do mês, é habitual ver gente bem

divertida de dia ou de noite. Aliás, é à noite que os jovens costumam dirigir-se a algumas casas para pregar parti-das.

Jornalistas, M.ª João, 6.º e

Matilde C. 8.º B

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Corta-Mato Escolar

Após tantos dias de tempestade, eis que surge um belo dia de sol que permitiu aos alunos do nosso

agrupamento realizar mais uma prova de Corta-Mato. Logo pela manhã, 190 alunos, vindos das 8 es-

colas do Agrupamento, marcaram presença e correram até chegar à meta. A seguir, foi a vez dos 262

alunos do 2.º e 3.º ciclos que muito se esforçaram

para se superar e tentar obter uma medalha.

Exaustos, doloridos, quase sem folego, mas che-

garam! Palmas para os nossos jovens atletas!

Professores e funcionários acompanharam esta

atividade que de correu sem percalços.

CLUBE MATEMÁTICA PLAYMAT

“Um Clube versátil”

Está a funcionar na sede do Agrupamento Alfredo da Silva o Clube de Artes e Ofícios, onde se exe-

cutam várias técnicas. Destacamos o corte, a colagem, a pintura, a costura, entre outras. Também se

utilizam diversos materiais, nomeadamente o tecido, o papel/cartolina e, até mesmo, a reciclagem de

elementos da natureza.

Convidamos todos os alunos a participar no projeto, todas as sextas-feiras, das 14 horas às 16 horas,

juntamente com as professoras Ana Fragoso e Cristina Azeitona.

Prof.ª

Ana fragoso

CLUBE DE ARTES E OFÍCIOS

O espaço “Playmat” surgiu no ano le-

tivo 2017/2018 numa procura contínua

de incentivar o gosto pela disciplina de

Matemática. É um espaço dedicado aos

jogos, sendo estes encarados como um

recurso pedagógico que motiva os alunos

para esta disciplina, aumentando o gosto

e a aprendizagem pela mesma.

Neste espaço, pretende-se que os

alunos aumentem a concentração, esti-

mulem o raciocínio lógico e mental, de-

senvolvam relações interpessoais tornan-

do-se mais autónomos e, consequentemente, mais

autoconfiantes.

Esta atividade funciona na casinha de madeira

que se encontra no pátio da escola e não exige ins-

crição prévia dos alunos, estando apenas limitado,

em cada momento, ao espaço onde funciona.

Se gostas de jogar, visita o Playmat, no seguin-

te horário:

Esperamos por ti!

Prof.ªs Eugénia Carreto e Sandra Sentieiro

Olimpíadas Portuguesas de Matemática

Decorreu, no dia 6 de

novembro, a 1.ª elimina-

tória das XXXVIII Olimpí-

adas Portuguesas de Ma-

temática.

As OPM são um concurso de problemas de Ma-

temática que visa incentivar e desenvolver o gosto

pela Matemática. Os problemas propostos apelam

ao raciocínio, à criatividade e à imaginação dos

participantes. Para determinar as classificações são

importantes o rigor lógico, a clareza da exposi-

ção e a elegância da resolução.

Espera-se fazer a deteção precoce de vocações

científicas e, em particular, para a Matemática.

Na nossa Escola, participaram 70 alunos dos

2.º e 3.º ciclos. De acordo com o seu ano de esco-

laridade, participaram nas categorias

Pré-Olimpíadas (5.º ano), Júnior (6.º e 7.º ano) e

Categoria A (8.º e 9.º ano).

Aguardamos os resultados nacionais para saber

se os nossos alunos serão selecionados para a 2ª

eliminatória que decorre no dia 8 de janeiro de

2020.

Prof.ª

Susana Dias

CIBA

No dia 1 de outubro, algumas turmas do 8.ºano fizeram uma visita de estudo

ao CIBA (Centro de Interpretação da Batalha de Aljubarrota) e ao Mosteiro

da Batalha.

Saímos da escola às 8:30 h e chegámos ao nosso destino às 10:30 h.

A nossa visita começou com a apresentação de um vídeo que continha uma re-

criação da Batalha de Aljubarrota, também vimos alguns dos equipamentos que

foram utilizados durante esta batalha pelos ilustres guerreiros.

Após o almoço, visitámos o Mosteiro da Batalha e regressámos à escola pelas

18:00 h.

Esta visita surgiu no âmbito das disciplinas de História e Educação Visual.

Para além de adquirirmos conhecimentos, também convivemos com os colegas

e professores, o que é sempre fantástico!

Deixamos aqui algumas imagens que comprovam as nossas aventuras pelo

centro do país.

Rita e Inês, 8.ºD

Porto de Setúbal e Herdade Vale da Rosa

Na viagem de estudo realizada no passado dia 11 de novembro visi-

támos o Porto de Setúbal e a Herdade Vale da Rosa. Saímos da Es-

cola Básica Alfredo da Silva às 8h45 e regressámos às 20h00. As turmas

participantes foram o 9.º B e o 9.º C, acompanhadas pelas professoras

organizadoras, Graça Correia e Teresa Pedro e pelas professoras acom-

panhantes, Goretti Fernandes e Sara Freire.

O Porto de Setúbal localiza-se no rio Sado, na cidade de Setúbal e

chega a receber 7 milhões de toneladas de mercadorias por ano.

A Herdade é uma empresa agrícola situada em Ferreira do Alentejo,

onde a vinha é revestida com plástico, dado as uvas serem um fruto

muito delicado. Na Herdade Vale da Rosa são produzidas, em cada ano,

aproximadamente 6 mil toneladas de uvas.

Sofia M., 9ºB

Pavilhão do Conhecimento

No dia 14, todas as turmas de 6.º ano deslocaram-se ao Pavilhão do Conhecimento após um longo

atraso dos autocarros. Finalmente, chegámos! A 1.ª exposição de caráter permanente intitulava-se

“Explora” onde pudemos explorar cerca de 40 módulos interativos, de forma autónoma. A 2.ª exposi-

ção tinha um nome muito divertido: Pum! A vida secreta dos intestinos, na qual aprendemos tudo

sobre o nosso órgão mais subestimado. Fiquei a saber que no nosso intestino “moram” mais de 100 mil

milhões de bactérias; qual é a posição mais adequada para nos sentarmos na sanita quando defeca-

mos—o ideal seria colocar um banco debaixo dos pés.

Após a visita, a nossa professora de Ciências Naturais pediu-nos que fizéssemos um trabalho de

grupo tridimensional sobre a exposição.

Para as vossas férias de Natal, sugiro-vos que visitem a exposição Mulheres

na Ciência para conheceres os percursos de algumas cientistas nacionais.

Maria João, 6.º F

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VISITAS ESTUDO

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SABIAS QUE...

O intestino quer oferecer-nos o máximo de superfície possível, pelo que gosta de se dobrar. Se alisás-

semos as dobras, as vilosidades, o nosso intestino teria cerca de sete quilómetros de comprimento!

As bactérias alojadas no intestino delgado e no intestino grosso são

muito diversas. Quando o nosso intestino aloja demasiadas bactérias,

podemos sentir alguns distúrbios, como distensões, dores de barriga ou

diarreias.

Cada pessoa tem a sua coleção de bactérias. Seria inclusivamente pos-

sível ter de cada um de nós a impressão digital bacteriana.

Na nossa boca localizam-se quatro papilas secretoras de saliva. Duas delas

situam-se no interior das bochechas, ou ao nível dos dentes superiores. As

outras duas ficam debaixo da língua. Através destes quatro pequenos canais

impercetíveis é excretado cerca de um litro de saliva por dia. Mas que

órgão a produz? Para descobrir, apalpe o pescoço, subindo em direção à

mandíbula. As duas elevações suaves e redondas que sente são as glându-

las salivares principais.

A nossa saliva é sangue filtrado. Contém

hormonas, anticorpos e o nosso próprio ADN. É

possível realizar algumas análises sanguíneas a partir de uma simples colhei-

ta de saliva. E esta esconde grandes tesouros!

Extraído do livro de Giulia e Jill Enders

“A vida secreta dos intestinos”

Mª João,

6.ºF

A psicóloga, Drª Marta Costa, deu início às sessões de

orientação vocacional com as turmas de 9.º ano. Esta é a pri-

meira fase de um processo que só irá terminar no 3.º período.

Ao longo do ano letivo, em cada sessão, os alunos vão

construindo o seu próprio portefólio que é composto por todos

as fichas que vão preenchendo. No final, cada aluno poderá co-

nhecer as áreas para as quais tem mais apetência e que a psi-

cóloga considerar serem as mais indicadas para o percurso pro-

fissional de cada um.

“A escola é apenas o 1.º degrau de uma longa escada que

te levará ao sucesso.”

CURIOSIDADES

Orientação Vocacional

PROJETO “CONTOS PARA CONTAR CONTIGO!”

As professoras Manuela Sá, Cristina Pires e Teresa

Gouveia têm vindo a desenvolver um projeto mensal

que consiste em percorrer as salas de aula do 5.º ao 9.º

ano e transmitir valores importantes através da leitura

de contos. No caso da turma D do 8.º ano, a história de

novembro relacionava-se com a aceitação do outro,

independentemente das suas diferenças; em dezembro, ouvimos uma história

que reforçava a necessidade de confiar em nós próprios. Na verdade, estas histórias podem potenciar

descobertas: olhar para dentro de si mesmo, olhar para a vida, olhar para o futuro.

Até ao final do ano letivo, iremos continuar a aguardar importantes princípios que serão transmitidos

a todas as turmas da escola.

Pedro L., 8.º D

FEIRA DO LIVRO

Durante cerca de duas semanas, decorreu na biblioteca escolar uma feira do

livro, que contou com a colaboração de um grande número de editoras, com

exemplares fantásticos que fizeram as delícias de todas as idades.

Todas as turmas, acompanhadas pelo professor de Português, desloca-

ram-se à Biblioteca para conhecer, adquirir ou reservar o seu livro favorito. Al-

guns deles até aproveitaram a oportunidade para escolherem um livro para as

suas apresentações orais de Português. Afinal, valeu a pena!

Nesta feira, também existiam livros usados, iniciativa da Associação de

Pais do Agrupamento, que permitiu, em nome da sustentabilidade, dar um novo

dono e uma nova casa aos livros que já tinham pertencido a alguém. Ler é

crescer!

Beatriz R., 6.º C

PROJETO “NEWTON”

Realizou-se mais uma vez uma atividade

no âmbito do Projeto “Newton Gostava de

Ler”.

Desta vez, as turmas do 5.º ano vieram à

biblioteca escolar com o objetivo de explorar a

obra Há um cabelo na minha Terra. Partindo da leitura desta

obra, os alunos foram convidados a explorar a manta morta através

de uma experiência.

Todos adoraram observar e tocar nos diferentes animais que es-

tavam colocados na terra que se encontrava em cada tabuleiro.

CODE WEEK

Entre 14 a 25 de outubro, realizou-se a atividade CodeWeek na

Biblioteca Escolar que pretendeu colocar os alunos a aprender, recor-

rendo às novas tecnologias.

Nas aulas de Educação para a Cida-

dania, durante 50 minutos, os alu-

nos tiveram a possibilidade de fazer

jogos em Scratch.

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BIBLIOTECA ESCOLAR

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A nossa jornalista M.ª João confidenciou ao Jornal que tem

um avô que, em tempos, esteve emigrado em França onde foi

pasteleiro. Assim, surgiu a ideia de lhe fazer uma entrevista so-

bre a sua profissão da qual certamente tanto se orgulha.

Agora já está reformado e passa a consoada e o dia de Na-

tal com a família. Antigamente, não era assim: em dias de festa como o Natal,

o avô da M.ª João, nunca estava em casa, pois tinha de estar na pastelaria a

confecionar os doces típicos da época.

Para além desta profissão, na verdade, existem muitas outras que im-

plicam prescindir da companhia dos seus familiares nesse dia de família, mas

a vida é mesmo assim.

Para saberes mais curiosidades sobre esta profissão de pasteleiro em

Portugal ou na França, lê esta entrevista.

Boa tarde, avô. Queria fazer-lhe algumas perguntas para o jornal da escola sobre como

é passada a época natalícia numa pastelaria.

—Preferes passar o Natal em Portugal ou em França?

— Claro que é em Portugal, porque tenho cá a minha família.

— Qual a tua sobremesa de Natal preferida?

— A minha sobremesa de Natal preferida aqui em Portugal é a lampreia de ovos.

—E qual a que gostas mais de confecionar?

—Sem dúvida, o bolo-rei.

— Descreve-me a tua noite de Natal na pastelaria.

—Muito trabalho, mas também muito convívio. Eramos uma família de cole-

gas que trabalhava noite e dia para adoçar a boca dos mais gulosos.

Já me contaste que viveste em França, mais concretamente

em Paris, e por isso podes-me dizer:

— Quais são os doces tradicionais na consoada em França?

- A gallete des rois e os oeufs sucrés.

O bolo-rei tem hoje muitas formas e sa-

bores.

— Qual é a tua opinião sobre estas transfor-

mações?

—Na verdade, todos os anos os pasteleiros inovam para atrair mais clien-

tes. É tudo uma questão de negócio, mas não há melhor que a receita tra-

dicional.

—Concordas que já não haja brinde escondido no bolo-rei?

—Sim, para a segurança de quem o consome. Antigamente, havia a tradição de co-

locar brindes em metal ou porcelana, contudo em ambos os casos poder-se-ia colo-

car em causa a saúde dos consumidores. Temos de nos adaptar às realidades.

Obrigado por nos teres dado a conhecer mais um pouco acerca desta

profissão que é muito reconhecida. Aliás, fica aqui a imagem de uma meda-

lha que ganhaste em Paris enquanto pasteleiro.

M.ª João,

6.º F

Entrevista

Presentes e decorações sustentáveis para o Natal

O Natal está a chegar e todas as pessoas

gostam de decorar a sua casa, por isso dei-

xamos aqui algumas sugestões de decorações

sustentáveis para este Natal.

Árvores de Natal: Se gostas de ler, tens aqui

uma opção de decoração bem original.

Se queres ajudar o ambiente, reutiliza as

tuas garrafas de água como mostra a segunda

imagem.

Se não sabes o que fazer com as cápsulas

de café, aproveita a 3.ª sugestão.

Coroas: Utilizas muitas rolhas de cortiça? Não sabes o que fazer com elas?

Então, tens aqui uma boa opção para as reutilizares em forma de coração ou

de coroa.

Presentes: Se não sabes como esconder ou colocar os teus doces, dei-

xamos-te aqui um exemplo de um cesto onde os podes guardar.

A tua secretária está sempre desarrumada? Eis aqui uma ideia para

guardares os teus lápis e canetas.

Todos gostamos de receber e de dar presentes. Se não tens muita criatividade, damos-te um pouco

da nossa. Diverte-te, recicla e sê original!

Rita C., Inês C., Bruna C., 8.ºD e Beatriz R. , 6.ºC

DICAS ECOLÓGICAS

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RECEITA

Sonhos de Abóbora

Quer aprender a fazer sonhos? Nós temos a receita para si, a nossa receita de sonhos de abóbora!

Estes sonhos são deliciosos. Durante a época natalícia eles não podem faltar e, como estamos muito per-

to do Natal, nós queremos ajudar. Veja esta receita simples.

Tempo Cozedura – 45 minutos

Grau de Dificuldade – fácil

Ingredientes

1 kg de abóbora descascada

350 g de farinha

50 g de margarina

9 ovos

4 dl de água

Raspa da casca de 1/2 laranja

Sal q.b.

Açúcar em pó para passar

Óleo para fritar

Preparação

Para preparar esta receita, corte a abóbora em pedaços pequenos e leve-os a cozer em água com

uma pitada de sal.

Depois escorra, coloque num pano e esprema muito bem.

Deite a água e a margarina para um tacho, tempere com uma pitada de sal e deixe ferver. Junte a

farinha em “chuva” e mexa bem até ficar uma bola homogénea. Retire do tacho, deixe amornar, amasse

um pouco, coloque numa tigela e junte os ovos, um a um, amassando sempre com a mão. Adicione en-

tão a abóbora bem espremida e a raspa de laranja e amasse novamente.

Leve uma frigideira ao lume com óleo, deixe aquecer, junte colheradas da massa anterior e deixe fri-

tar, espetando com um palito grande, até os sonhos ficarem bem douradinhos.

Coloque-os a escorrer sobre papel absorvente, depois passe-os por açúcar em pó e sirva-os decora-

dos a gosto.

Beatriz R., 6.º C