Écoute et identifie: escucha y identifica: ascolta e identifica: ouve e identifica: la langue et le...

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Olhares, miradas, Olhares, miradas, regards e sguardi regards e sguardi sobre as línguas sobre as línguas e as culturas: e as culturas: jogos de espelhos jogos de espelhos na IC de línguas na IC de línguas românicas. românicas.

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Page 1: Écoute et identifie: Escucha y identifica: Ascolta e identifica: Ouve e identifica: la langue et le pays la lengua y el país la lingua y il paese a língua

Olhares, miradas, Olhares, miradas, regards e sguardi regards e sguardi sobre as línguas e sobre as línguas e as culturas: jogos as culturas: jogos de espelhos na IC de espelhos na IC

de línguas de línguas românicas.românicas.

Page 2: Écoute et identifie: Escucha y identifica: Ascolta e identifica: Ouve e identifica: la langue et le pays la lengua y el país la lingua y il paese a língua

Écoute et identifie:Escucha y identifica:Ascolta e identifica:

Ouve e identifica:

la langue et le paysla lengua y el paísla lingua y il paesea língua e o país

Page 4: Écoute et identifie: Escucha y identifica: Ascolta e identifica: Ouve e identifica: la langue et le pays la lengua y el país la lingua y il paese a língua

Associe les images aux pays correspondants et justifie

Associa as imagens aos países correspondentes e justifica

Asocia las imágenes a los países correspondientes y justifica

Associa immagini corrispondenti ai paesi e giustifica

Page 5: Écoute et identifie: Escucha y identifica: Ascolta e identifica: Ouve e identifica: la langue et le pays la lengua y el país la lingua y il paese a língua

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Page 6: Écoute et identifie: Escucha y identifica: Ascolta e identifica: Ouve e identifica: la langue et le pays la lengua y el país la lingua y il paese a língua

Há imagens associadas aos países

Ci sono imagini associata con i paesi

Hay imágenes asociadas a los países

Il y a des images associées aux pays

Page 7: Écoute et identifie: Escucha y identifica: Ascolta e identifica: Ouve e identifica: la langue et le pays la lengua y el país la lingua y il paese a língua

Come si vede?

Como nos vemos?

¿Cómo nos vemos?

Comment nous nous voyons?

Page 8: Écoute et identifie: Escucha y identifica: Ascolta e identifica: Ouve e identifica: la langue et le pays la lengua y el país la lingua y il paese a língua

Observa e identifica as caraterísticas associadas aos países

Osserva e identifica les caratteristiche associate a paesi

Observa e identifica las características asociadas a los países

Observe et identifie les caractéristiques associées aux pays

Page 9: Écoute et identifie: Escucha y identifica: Ascolta e identifica: Ouve e identifica: la langue et le pays la lengua y el país la lingua y il paese a língua
Page 10: Écoute et identifie: Escucha y identifica: Ascolta e identifica: Ouve e identifica: la langue et le pays la lengua y el país la lingua y il paese a língua

Comment voyons-nous les autres?

Como vemos os outros?

Come vediamo gli altri?

¿Cómo vemos a los otros?

Page 11: Écoute et identifie: Escucha y identifica: Ascolta e identifica: Ouve e identifica: la langue et le pays la lengua y el país la lingua y il paese a língua

Observa e identifica as caraterísticas associadas aos países

Osserva e identifica les caratteristiche associate a paesi

Observa e identifica las características asociadas a los

países

Observe et identifie les caractéristiques associées aux pays

Page 12: Écoute et identifie: Escucha y identifica: Ascolta e identifica: Ouve e identifica: la langue et le pays la lengua y el país la lingua y il paese a língua
Page 13: Écoute et identifie: Escucha y identifica: Ascolta e identifica: Ouve e identifica: la langue et le pays la lengua y el país la lingua y il paese a língua

Reflexão final

Riflessione finale

Reflexión finale

Réflexion finale

Page 14: Écoute et identifie: Escucha y identifica: Ascolta e identifica: Ouve e identifica: la langue et le pays la lengua y el país la lingua y il paese a língua

Olhares

Miradas

Regards

Sguardi

Page 15: Écoute et identifie: Escucha y identifica: Ascolta e identifica: Ouve e identifica: la langue et le pays la lengua y el país la lingua y il paese a língua

Clichés

Clichés

Clichés

Clichés

Page 16: Écoute et identifie: Escucha y identifica: Ascolta e identifica: Ouve e identifica: la langue et le pays la lengua y el país la lingua y il paese a língua

• Stéréotypes

• Estereótipos

• Estereotipos

• Stereotipos

Page 17: Écoute et identifie: Escucha y identifica: Ascolta e identifica: Ouve e identifica: la langue et le pays la lengua y el país la lingua y il paese a língua

Generalizaçõe

s

Generalizacion

es

Généralisation

s

Generalizzazio

nes

Page 18: Écoute et identifie: Escucha y identifica: Ascolta e identifica: Ouve e identifica: la langue et le pays la lengua y el país la lingua y il paese a língua

• Mythes

• Mitos

• Mitos

• Mitos

Page 19: Écoute et identifie: Escucha y identifica: Ascolta e identifica: Ouve e identifica: la langue et le pays la lengua y el país la lingua y il paese a língua

Prejuicios

Preguidizi

Preconceit

os

Préjugés

Page 20: Écoute et identifie: Escucha y identifica: Ascolta e identifica: Ouve e identifica: la langue et le pays la lengua y el país la lingua y il paese a língua

El globo de la IC

O balão da IC

Le ballon de la IC

Il pallone della IC

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¿Puedo comprender todas las lenguas románicas?

Page 22: Écoute et identifie: Escucha y identifica: Ascolta e identifica: Ouve e identifica: la langue et le pays la lengua y el país la lingua y il paese a língua

Objetivo: comprender las lenguas románicas (subirme al globo grande)

Mi lengua

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Objetivo: comprender las lenguas románicas

AMAR LAS CULTURAS

CONFIAR EN NOSOTROS

ESCUCHAR

IGNORANCIA

MIEDO A CAMBIAR

TEMOR A LO DESCONOCIDO

ESTEREOTIPOS

CREER QUE ES DIFÍCIL

PARTICIPAR

Page 24: Écoute et identifie: Escucha y identifica: Ascolta e identifica: Ouve e identifica: la langue et le pays la lengua y el país la lingua y il paese a língua

Objetivo alcanzado: me subo al globo grande

TODAS LAS LENGUAS ROMÁNICAS