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Oferta Educativa Cursos Profissionais Cursos Profissionais Os Cursos Profissionais constituem uma modalidade de educação de nível secundário, com uma forte ligação ao mundo do trabalho, que visa o desenvolvimento de competências para o exercício de uma profissão, possibilita o acesso a formação pós-secundária ou ao ensino superior, e assume uma estrutura curricular modular, permitindo maior flexibilidade e respeito pelos ritmos de aprendizagem dos alunos. Técnico/a de DESPORTO Técnico/a de ELETRÓNICA, Automação e Comando Técnico/a de Gestão e Programação de SISTEMAS INFORMÁTICOS Técnico/a de MULTIMÉDIA Técnico/a Auxiliar de SAÚDE Técnico/a de TURISMO

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Page 1: EBSM cursos profissionais · Curso Profissional - Secundário Área de Educação e Formação: 523 – Eletrónica e Automação a) O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se tiver

Oferta EducativaCursos Profissionais

Cursos Profissionais Os Cursos Profissionais constituem uma modalidade de educação de nível secundário, com uma forte ligação ao mundo do trabalho, que visa o desenvolvimento de competências para o exercício de uma profissão, possibilita o acesso a formação pós-secundária ou ao ensino superior, e assume uma estrutura curricular modular, permitindo maior flexibilidade e respeito pelos ritmos de aprendizagem dos alunos.

Técnico/a de DESPORTOTécnico/a de ELETRÓNICA, Automação e ComandoTécnico/a de Gestão e Programação de SISTEMAS INFORMÁTICOSTécnico/a de MULTIMÉDIATécnico/a Auxiliar de SAÚDETécnico/a de TURISMO

Page 2: EBSM cursos profissionais · Curso Profissional - Secundário Área de Educação e Formação: 523 – Eletrónica e Automação a) O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se tiver

Curso Profissional - SecundárioÁrea de Educação e Formação: 813 – Desporto

a) O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se tiver estudado apenas uma língua estrangeira no ensino básico, iniciará obrigatoriamente uma segunda língua no ensino secundário. b) Carga horária distribuída por 34 semanas/ano. 1 tempo letivo = 45 minutos e 1 hora = 50 minutos.c) Terão de ser realizadas 150 horas integradas numa das três áreas: Animação e Lazer, Modalidades Coletivas e Modalidades Individuais, que poderão permitir o acesso ao título profissional Treinador de grau I (andebol/voleibol/ginástica/natação/futebol).d) Disciplina de oferta obrigatória e de frequência facultativa (1 tempo letivo).Obs. Cidadania e Desenvolvimento será desenvolvida com o contributo das disciplinas e componentes de formação.

Técnico/a de DESPORTO

O/A Técnico/a de Desporto participa no planeamento, na organização e no desenvolvimento do treino de modalidades desportivas, individuais ou colectivas, bem como organiza e dinamiza actividades físicas e desportivas em contexto de ocupação de tempos livres, animação e lazer.

COMPONENTES DE FORMAÇÃO DISCIPLINAS

CARGA HORÁRIA SEMANAL (45 min.) b) TOTAL

HORAS 1º Ano 2º Ano 3º Ano

SOCIOCULTURAL

Português 4 4 3 320

L.E. Inglês / Francês a) 4 4 220

Área de Integração 4 4 220

Tec. Inf. e Comunicação 4 100

Educação Física 2 2 2 140

CIENTÍFICA

Matemá�ca 4 3 200

Estudo do Movimento 4 3 200

Psicologia 4 100

TECNOLÓGICA

Desporto - Introdução 4 3 200

Desportos Individuais e Cole�vos 3 5 3 325

A�vidades de Ginásio 4 4 5 375

A�vidades de Natureza e Lazer 2 3 150

Área de Formação Específica c) 5 150

Formação em Contexto de Trabalho 600

Educação Moral e Religiosa d)

Total 39 36 21 3300

O Curso confere: Diploma de Conclusão do Nível Secundário; Certificado de Qualificação Profissional Nível IV; Acesso ao Título Profissional Treinador de Grau I; Acesso ao Ensino Superior e/ou Mercado de Trabalho.

Page 3: EBSM cursos profissionais · Curso Profissional - Secundário Área de Educação e Formação: 523 – Eletrónica e Automação a) O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se tiver

Curso Profissional - SecundárioÁrea de Educação e Formação: 523 – Eletrónica e Automação

a) O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se tiver estudado apenas uma língua estrangeira no ensino básico, iniciará obrigatoriamente uma segunda língua no ensino secundário. b) Carga horária distribuída por 34 semanas/ano.1 tempo letivo = 45 minutos e 1 hora = 50 minutos. c) Disciplina de oferta obrigatória e de frequência facultativa (1 tempo letivo).Obs. Cidadania e Desenvolvimento será desenvolvida com o contributo das disciplinas e componentes de formação.

Técnico/a de ELETRÓNICA, Automação e Comando

O/A Técnico/a de Eletrónica, Automação e Comando é o/a profissional que efetua a instalação, manutenção e reparação de equipamentos elétricos/eletrónicos, eletromecânicos e de automação e comando, assegurando a otimização do seu funcionamento, respeitando as normas de segurança de pessoas e equipamentos.

O Curso confere:

Diploma de Conclusão do Nível Secundário; Certificado de Qualificação Profissional Nível IV;Acesso ao Ensino Superior e/ou Mercado de Trabalho.

COMPONENTES DE FORMAÇÃO DISCIPLINAS

CARGA HORÁRIA SEMANAL (45 min.) b) TOTAL

HORAS 1º Ano 2º Ano 3º Ano

SOCIOCULTURAL

Português 4 4 3 320

L.E. Inglês / Francês a) 4 4 220

Área de Integração 4 4 220

Tec. Inf. e Comunicação 4 100

Educação Física 2 2 2 140

CIENTÍFICA Física e Química 4 3 200

Matemá�ca 4 3 3 300

TECNOLÓGICA

Electricidade e Electrónica 5 4 4 400

Tecnologias Aplicadas 4 4 250

Sistemas Digitais 4 125

Automação e Comando 5 5 4 425

Formação em Contexto de Trabalho 600

Educação Moral e Religiosa c)

Total 36 38 19 3300

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Curso Profissional - SecundárioÁrea de Educação e Formação: 481 - Ciências Informáticas

a) O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se tiver estudado apenas uma língua estrangeira no ensino básico, iniciará obrigatoriamente uma segunda língua no ensino secundário. b) Carga horária distribuída por 34 semanas/ano.1 tempo letivo = 45 minutos e 1 hora = 50 minutos. c) Disciplina de oferta obrigatória e de frequência facultativa (1 tempo letivo).Obs. Cidadania e Desenvolvimento será desenvolvida com o contributo das disciplinas e componentes de formação.

O/A Técnico/a de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos é o/a profissional qualificado apto a realizar, de forma autónoma ou integrado numa equipa, actividades de concepção, especificação, projecto, implementação, avaliação, suporte e manutenção de sistemas informáticos e de tecnologias de processamento e transmissão de dados de informação.

O Curso confere:

Diploma de Conclusão do Nível Secundário; Certificado de Qualificação Profissional Nível IV;Acesso ao Ensino Superior e/ou Mercado de Trabalho.

COMPONENTES DE FORMAÇÃO DISCIPLINAS

CARGA HORÁRIA SEMANAL (45 min.) b) TOTAL

HORAS 1º Ano 2º Ano 3º Ano

SOCIOCULTURAL

Português 4 4 3 320

L.E. Inglês / Francês a) 4 4 220

Área de Integração 4 4 220

Tec. Inf. e Comunicação 4 100

Educação Física 2 2 2 140

CIENTÍFICA Física e Química 4 3 200

Matemá�ca 4 3 3 300

TECNOLÓGICA

Sistemas Opera�vos 3 2 144

Arquitetura de Computadores 3 2 152

Redes de Comunicação 3 3 3 252

Programação e Sistemas de Informação 7 8 6 632

Formação em Contexto de Trabalho 600

Educação Moral e Religiosa c)

Total 39 36 19 3280

Técnico/a de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos

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a) O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se tiver estudado apenas uma língua estrangeira no ensino básico, iniciará obrigatoriamente uma segunda língua no ensino secundário. b) Carga horária distribuída por 34 semanas/ano.1 tempo letivo = 45 minutos e 1 hora = 50 minutos. c) Disciplina de oferta obrigatória e de frequência facultativa (1 tempo letivo).Obs. Cidadania e Desenvolvimento será desenvolvida com o contributo das disciplinas e componentes de formação.

Técnico/a de MULTIMÉDIA

O/A Técnico/a de Multimédia é o/a profissional qualificado apto a exercer profissões ligadas ao desenho e produção digital de conteúdos multimédia e a desempenhar tarefas de carácter técnico e artístico com vista à criação de soluções interativas de comunicação.

O Curso confere: Diploma de Conclusão do Nível Secundário; Certificado de Qualificação Profissional Nível IV;Acesso ao Ensino Superior e/ou Mercado de Trabalho.

Curso Profissional - SecundárioÁrea de Educação e Formação: 213 – Audiovisuais e Produção dos Media

COMPONENTES DE FORMAÇÃO DISCIPLINAS

CARGA HORÁRIA SEMANAL (45 min.) b) TOTAL

HORAS 1º Ano 2º Ano 3º Ano

SOCIOCULTURAL

Português 4 4 3 320

L.E. Inglês / Francês a) 4 4 220

Área de Integração 4 4 220

Tec. Inf. e Comunicação 4 100

Educação Física 2 2 2 140

CIENTÍFICA

História da Cultura e das Artes 4 3 200

Matemá�ca 4 3 200

Física 4 100

TECNOLÓGICA

Sistemas de Informação 5 4 250

Design, Comunicação e Audiovisuais 4 4 225

Técnicas de Mul�média 5 5 300

Projeto e Produção Mul�média 5 6 325

Formação em Contexto de Trabalho 600

Educação Moral e Religiosa c)

Total 35 39 19 3200

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Curso Profissional - SecundárioÁrea de Educação e Formação: 729 – Saúde

a) O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se tiver estudado apenas uma língua estrangeira no ensino básico, iniciará obrigatoriamente uma segunda língua no ensino secundário. b) Carga horária distribuída por 34 semanas/ano.1 tempo letivo = 45 minutos e 1 hora = 50 minutos. c) Disciplina de oferta obrigatória e de frequência facultativa (1 tempo letivo).Obs. Cidadania e Desenvolvimento será desenvolvida com o contributo das disciplinas e componentes de formação.

Técnico/a Auxiliar de SAÚDE

O/A Técnico/a Auxiliar de Saúde é o/a profissional que auxilia na prestação de cuidados de saúde aos utentes, na recolha e transporte de amostras biológicas, na limpeza, higienização e transporte de roupas, materiais e equipamentos, na limpeza ehigienização dos espaços e no apoio logístico e administrativo das diferentes unidades e serviços de saúde, sob orientações do profissional de saúde. O Curso confere:

Diploma de Conclusão do Nível Secundário; Certificado de Qualificação Profissional Nível IV;Acesso ao Ensino Superior e/ou Mercado de Trabalho.

COMPONENTES DE FORMAÇÃO DISCIPLINAS

CARGA HORÁRIA SEMANAL (45 min.) b) TOTAL

HORAS 1º Ano 2º Ano 3º Ano

SOCIOCULTURAL

Português 4 4 3 320

L.E. Inglês / Francês a) 4 4 220

Área de Integração 4 4 220

Tec. Inf. e Comunicação 4 100

Educação Física 2 2 2 140

CIENTÍFICA

Biologia 3 2 150

Físico e Química 3 2 150

Matemá�ca 3 4 100

TECNOLÓGICA

Saúde 6 5 325

Gestão e Org. dos Serviços e Cuid. de Saúde 5 5 300

Comunicação e Relações Interpessoais 3 5 250

Higiene, Segurança e Cuidados Gerais 5 5 300

Formação em Contexto de Trabalho 600

Educação Moral e Religiosa c)

Total 35 39 19 3275

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Curso Profissional - SecundárioÁrea de Educação e Formação: 812 – Turismo e Lazer

a) O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se tiver estudado apenas uma língua estrangeira no ensino básico, iniciará obrigatoriamente uma segunda língua no ensino secundário. b) Carga horária distribuída por 34 semanas/ano.1 tempo letivo = 45 minutos e 1 hora = 50 minutos. c) Disciplina de oferta obrigatória e de frequência facultativa (1 tempo letivo).Obs. Cidadania e Desenvolvimento será desenvolvida com o contributo das disciplinas e componentes de formação.

Técnico/a de TURISMO

COMPONENTES DE FORMAÇÃO DISCIPLINAS

CARGA HORÁRIA SEMANAL (45 min.) b) TOTAL

HORAS 1º Ano 2º Ano 3º Ano

SOCIOCULTURAL

Português 4 4 3 320

L.E. Inglês / Francês a) 4 4 220

Área de Integração 4 4 220

Tec. Inf. e Comunicação 4 100

Educação Física 2 2 2 140

CIENTÍFICA

Geografia 3 4 200

História da Cultura e das Artes 4 3 200

Matemá�ca 4 100

TECNOLÓGICA

Comunicar em Inglês/Francês/Alemão 3 3 180

Turismo - Informação e Animação Turís�ca 4 4 5 402

Técnicas de Com. em Acolhimento Turís�co 3 3 2 240

Operações Técnicas em Empresas Turís�cas 4 4 4 358

Formação em Contexto de Trabalho 600

Educação Moral e Religiosa c)

Total 39 36 19 3280

O/A Técnico de Turismo/a é o/a profissional que executa serviços de informação, animação e organização de eventos em empresas de turismo, de reservas em agências de viagens e de recepção e acolhimento em unidades turísticas.

O Curso confere: Diploma de Conclusão do Nível Secundário; Certificado de Qualificação Profissional Nível IV;Acesso ao Ensino Superior e/ou Mercado de Trabalho.