ebook: segregação ou democratização?

8/17/2019 Ebook: segregação ou democratização?

1/20

1

Ebook : segregação ou democratização?

Bianca Rossi de Carvalho Mendonça

12/0008122

Resumo: Trata-se de um apanhado sobre a democratizaço do ebook ! " pes#uisa constituiuem an$lise liter$ria sobre o acesso ao ebook e seu lu%ar na sociedade atual! &eri'icam-se #uaisaspectos o caracterizam democratizante e #uais contribuem para sua se%re%aço e buscadeterminar o sua in'luencia na sociedade do conhecimento! "nalisaram-se tamb(m pro)etostanto de iniciativas privadas #uanto %overnamentais #ue buscam soluç*es para uma maior disseminaço desse instrumento+ principalmente nas comunidades mais carentes! Conclui-se#ue o acesso ao ebook no Brasil avançou nos ,ltimos anos+ e v$rias alternativas de acesso e

incentivo sua produço e leitura 'oram realizadas+ mas #ue para uma total democratizaçodeste ainda ( necess$rio uma aço con)unta do %overno+ populaço e iniciativas privadas!

Palavras-chave: .e%re%aço di%ital! ncluso di%ital! ivro eletrnico! emocratizaço dain'ormaço!

1. Introdução

ado o conte3to in'ormacional e o constante desenvolvimento das denominadas

Tecnolo%ias de n'ormaço e Comunicaço 4TC5s6+ nestas inserido o ebook 4livro eletrnico6+

analisar os desa'ios para seu acesso+ tanto em um n7vel '7sico+ como letracional e di%ital ( dee3trema importncia para determinar sua in'lu9ncia na educaço e disseminaço da

in'ormaço!

: ob)etivo deste arti%o ( analisar o papel do ebook no conte3to atual da sociedade do

conhecimento+ principalmente 4por(m no e3clusivamente6 nas classes sociais menos

privile%iadas+ atrav(s da reviso de literatura+ an$lises de iniciativas e pro%ramas

%overnamentais+ entre outros! ;rop*e tamb(m especular #uais as caracter7sticas do livro

eletrnico o de'inem como um instrumento social disseminador da in'ormaço e #uaislimitam seu acesso! Bem como apresentar pro)eç*es 'uturas #ue buscam cada vez mais a

acessibilidade deste!


2/20

2

disseminaço da in'ormaço+ democratizaço da in'ormaço+ se%re%aço+ mercado de eboo@s+

etc! Atilizou-se tamb(m o operador boleano de 'orma #ue ele retornasse resultados mais

espec7'icos para o tema proposto+ como aspectos sociais eboo@+ e3cluso di%ital ebook +

se%re%aço eboo@+ etc! " partir dos resultados 'oram pr(-selecionados a#ueles documentos

#ue mais se encai3avam no prop=sito deste trabalho+ #ue 'oram ento lidos e ou inclu7dos

neste ou descartados con'orme a pertin9ncia! " metodolo%ia tamb(m se caracterizou pela

busca de mat(rias+ como not7cias e iniciativas #ue envolvessem a disseminaço e o acesso ao

ebook + atrav(s do ?oo%le e por vezes hiperlin@s #ue levavam a outras not7cias!

" estrutura do trabalho se d$ primeiramente a partir de uma breve de'iniço de

se%re%aço e democratizaço+ posteriormente 'az-se uma breve an$lise de #uais os aspectos

do ebook o caracterizam um instrumento democratizante e #uais os aspectos envolvem suase%re%aço! ;or conse%uinte+ 'az-se um apanhado de pro%ramas e iniciativas+ privadas e

%overnamentais+ nacionais e mundiais #ue visam a disseminaço e democratizaço deste! ;or

'im+ constr=i-se um panorama %eral da evoluço do ebook no Brasil e suas conver%9ncias

'uturas!

2. O ebook

"o prop=sito deste arti%o+ os conceitos de ebook + se%re%aço e democratizaço+ diante

das in,meras de'iniç*es e conte3tos em #ue estes se aplicam+ sero abordados a partir das

de'iniç*es selecionadas a se%uir+ todas inclu7das no mbito da Ci9ncia da n'ormaço+ bem

como a Biblioteconomia+ de 'orma a 'acilitar a compreenso do sentido dos termos a#ui

colocados!

Criado em 1D0+ seu nome ori%ina-se da 'orma reduzida do termo in%l9s electronic

book 1+ sendo denominado tamb(m na l7n%ua portu%uesa como livro eletrnico! >a literatura

brasileira observa-se o empre%o do termo tanto para denominar o 'ormato do ar#uivo 4pd'+ lit+

epub+ mobi+ o aplicativo de leitura+ e o dispositivo eletrnico 4"MEF ?:>G"&


3/20

3

: livro constitui um dos principais instrumentos de preservaço e trans'er9ncia do

conhecimento+ por(m seu consumo no acontece de 'orma democr$tica devido ao seu alto

custo! Iolanda 42006 de'ende a ideia de #ue o advento dos ebooks traz uma esperança de

popularizaço da leitura e e3plora o seu potencial democr$tico em seu arti%o+ aspecto tamb(m

abordado mais adiante!

.obre o advento dos livros eletrnicos+ pode-se dizer #ue o Jpontap( inicial para a

disseminaço dos livros di%itais 'oi dado pelo americano Michael IartK #ue em 1D1+

inspirado pela invenço da prensa criou o ;ro)eto ?utenber%2+ Jrespons$vel por ar#uivar obras

culturais por meio de di%italizaço de livros+ em sua maioria+ em dom7nio p,blico!K " partir

deste pro)eto ento 'oram idealizados diversos pro)etos para a produço de uma Jm$#uinaK de

leitura+ dentre estes o M


4/20

-

assim uma desi%ualdade de acesso+ se)a in'ormaço+ in'ra-estrutura+ mercado de trabalho+

etc!+ se%re%ando o espaço e hierar#uizando-o!

!. "emocratização da in#ormação

"trav(s da noço de se%re%aço mencionada acima+ e esta inserida no conte3to

in'ormacional+ pode-se dizer #ue o termo democratizaço est$ li%ado anta%onicamente a ele!

:u se)a+ no e3iste democratizaço da in'ormaço se houver al%um tipo de se%re%aço social!

: termo democratizaço tamb(m est$ intrinsecamente relacionado e3cluso di%ital+

por(m apresentam di'erenças em seus aspectos como apresenta Moraes 4201N6+ a se%re%aço

caracteriza-se mais por uma precariedade de acesso e a e3cluso di%ital constitui-se em um processo cont7nuo #ue resulta em um elemento de diviso! &$rios pes#uisadores dissertam

sobre o tema da incluso di%ital somente na perspectiva do acesso+ por(m "+ 20106!

:s e3clu7dos di%itais se%undo Martini 4200U6 Jesto mar%em da sociedade em rede V

muitos t9m chamado tal 'enmeno de anal'abetismo di%italK! ;ara o autor a incluso di%ital+

atrav(s de pro%ramas de %overno eletrnico Jacabariam privile%iando o atendimento das elites

econmicas+ das elites re%ionais+ e apenas ampliando as desi%ualdadesK! < #ue o ideal seria

#ue a velocidade da incluso ultrapassasse esses pro%ramas e aproveitasse o #ue ele denomina

Jbrechas de desenvolvimentoK+ para assim se ter uma diminuiço verdadeira nas

desi%ualdades!

.endo assim pode-se dizer #ue a se%re%aço in'ormacional das camadas mais pobres (

um elemento antecessor e propa%ador da e3cluso di%ital! .e%undo Miranda e Mendonça

4200W6 para se reverter este processo democratizar a in'ormaço+ ( preciso ampliar os pontos

de acesso p,blico e recursos humanos+ melhorar a distribuiço de renda+ bem como entender o

impacto real #ue ela e3erce e os principais 'atores #ue a a'etam tendo em vista #ue a

democratizaço da in'ormaço caracteriza-se como um 'ator de e3trema importncia ao

combate no s= a e3cluso di%ital+ como tamb(m pobreza+ educaço+ direitos humanos e

sociais!


5/20

$. "i#erentes #acetas da segregação

: livro eletrnico+ ou ebook + tal como o conhecemos+ seria em teoria um instrumento de

'orte poder trans'ormador desta desvanta%em de acesso ao conhecimento apresentada+ poiseste possui uma capacidade de permitir Jiniciativas inovadoras por seu potencial de

comercializaço de 'orma r$pida e barata+ alcançando lu%ares onde poderia ser di'7cil o

transporte '7sico de livrosK 4I:">"+ 2006! ;or(m+ sabe-se #ue at( ho)e+ o acesso aos

ebook s na realidade brasileira em #ue vivemos tem um lon%o caminho a percorrer!

" partir dos esclarecimentos 'eitos acima+ deduz-se #ue a se%re%aço consiste na

limitaço do acesso+ mais especi'icamente para este arti%o+ no acesso ao ebook ! "

problematizaço da acessibilidade dos ebook s vai desde o acesso a in'ra-estrutura+ se)a umcomputador+ ereader + tablet + etc!+ envolve o mercado editorial e a propriedade intelectual+

perpassa a aspectos culturais e apro'unda-se no conte3to do letramento di%ital e

acessibilidade!

;ortanto+ a se%re%aço di%ital vai desde o acesso '7sico-di%ital dessas m7dias at( o

acesso ao conhecimento e tem um lon%o caminho a percorrer+ onde mesmo se viv9ssemos em

uma sociedade di%ital ut=pica em

!!!S um universo de livre acesso+ ainda sob um conceito de propriedadeintelectual relativizado+ com o ob)etivo de propiciar um maior acesso dolivro di%ital aos indiv7duos+ no seriaS su'iciente para propiciar o livre eirrestrito consumo dessas m7dias 4"C


6/20

apontam #ue mesmo a#ueles chamados JcibernativosK pre'erem a abstraço #ue o livro '7sico

permiteP

Horam entrevistados N8W estudantes #ue passaram a usar te3tos em 'ormatodi%ital nas aulas!


7/20

0


8/20

diretamente a #ualidade do sono do indiv7duo! sto se deve a claridade #ue sai das telas!

Czeisler prop*e ento uma mudança do tipo de luz emitida por al%uns desses aparelhos!


9/20

"ssim+ apesar de todos esses desa'ios mencionados anteriormente e relacionados com a

incluso do livro eletrnico no conte3to brasileiro+ devem ser analisados tamb(m todos estes

seus aspectos intrinsecamente democratizantes+ bem como por e3emplo+ sua capacidade de

adaptar-se $s limitaç*es '7sicas dos usu$rios+ como ( o caso dos audiobooks+ uma esp(cie de

ebook de 'orma sonora+ #ue permite sua JleituraK por portadores de de'ici9ncias visuais!

&isto #ue a democratizaço da in'ormaço vai muito al(m da #uesto do acesso+ por(m

este ( primordial para se alcanç$-la+ pro%ramas e iniciativas tanto %overnamentais como

privadas tem sido realizadas para tentar diminuir esse abismo in'ormacional decorrente da

'alta de acesso a in'ormaço no Brasil! ;ro%ramas como o ;> 4;ro%rama >acional do

ivro id$tico6U e o ;ro)eto ivro "cess7velW+ ambos do M ( um pro)eto do M


10/20

1,

conte,do 4interatividade+ possibilidade de inte%raço de conte,dos e serviços e instrumentos

de pes#uisa6+ e ao 'ormato do conte,do 4hiperte3to e multim7dia6!

:utro ponto a ser considerado ( a necessidade de uma conscientizaço do %overno e da

populaço em %eral da importncia do aspecto educacional dos livros di%itais+ pois se%undo

.ouza 4200D6 a #uesto da 'ormaço do pro'issional educador ( uma das principais

caracter7sticas no processo de aprendiza%em e deve ser considerada pro'undamente+ pois ( ele

#uem est$ diretamente relacionado com o aluno e se este no estiver preparado para utilizar

esses recursos pode pre)udicar a transmisso de in'ormaç*es! ;ortanto+ h$ medidas #ue

precisam ser tomadas para #ue o livro di%ital possa cumprir de 'orma completa sua 'unço de

disseminador da in'ormaço+ e para #ue isto ocorra+ ( preciso #ue o conhecimento se)a+

entendido+ trans'ormado e repassado de 'orma c7clica e completa!"inda no aspecto democratizante e ao mesmo tempo se%re%ador do ebook + temos a

possibilidade de encontrar v$rios t7tulos em websites de 'orma %ratuita+ a#ueles #ue

encontram-se em dom7nio p,blicoD+ livres de direitos autorias+ podendo ser bai3ados e

utilizados por todos! ;=rem+ ao mesmo tempo em #ue esta %ratuidade ( democratizante+ ela

no ( inteiramente inclusiva+ pois para #ue se tenha acesso a estes+ ( necess$rio no s= acesso

a internet+ como tamb(m ao computador+ tablet + ereader + celular+ etc!+ #ual#uer #ue se)a a

plata'orma em #ue se tenha a possibilidade de leitura do mesmo!Como se pode perceber tamb(m+ no h$ como ter o acesso tecnol=%ico aos ebooks sem

o ade#uado aspecto educacional para promover sua disseminaço! "ssim a promoço do

letramento di%ital+ #ue de acordo com .ilva 42006 vem a ser a capacidade de ler atrav(s da

tela do computador+ ou no caso do livro di%ital+ #ual#uer hardware e/ou software #ue permita

a leitura do mesmo+ ao mesmo tempo #ue desenvolvendo habilidades para manuse$-los de

acordo com suas tecnolo%ias+ bem como desenvolver um racioc7nio l=%ico e preciso #ue

permita #ue o usu$rio construa e ad#uira conhecimentos+ ( um aspecto determinante para #ueele desempenhe sua 'unço social de 'orma realmente democr$tica!

:utro 'ator a ser considerado democratizante dos ebooks ( #ue estes podem ir al(m do

livro tradicional e trazer uma maior inserço da#ueles portadores de necessidades especiais

nesta nova con'i%uraço da sociedade tecnol=%ica+ o #ue pode ser e3empli'icado pelo

pro%rama ;ro)eto ivro "cess7vel8+ tamb(m do Macional ivro id$tico V ;> e ;ro%rama >acional da Biblioteca

08on9ra a*guns sites ue possibi*itam o a'esso e #i%u*gaç;o #e *i%ros e*etr http://www.e*i%[email protected]


11/20

11

B


12/20

12

%.2. O ebook no (rasil e no mundo

"pesar de todos estes empecilhos citados ao lon%o do arti%o sobre a incluso e'etiva dos

ebooks+ pode-se dizer #ue estes aspectos no so e3clusivos da realidade brasileira+ e aplicam-

se a #ual#uer sociedade+ %rupo+ etc! #ue apresente uma disparidade social+ educacional e

monet$ria! .endo assim+ atrav(s de pes#uisas sobre a incluso di%ital dos ebook s em um

aspecto mais internacional+ percebem-se iniciativas para promover e %arantir o acesso as

comunidades mais carentes+ como ( o caso da \orldreader + uma :>? #ue atua

principalmente na ]'rica e tem como o principal ob)etivo ( levar indles10 para a salas de

aulas e ebooks para os celulares! Criada por um aposentado e3ecutivo da "mazon+ avidRisher+ ela )$ possui uma coleço de W+000 ebooks em O1 l7n%uas #ue vo desde 'icço e livros

in'antis at( livros did$ticos e cl$ssicos!

? anunciou o desenvolvimento de um aplicativo #ue prometia levar

ebooks aos celulares! Tele'ones celulares+ no os 'amosos+ caros e inacess7veis smartphones

#ue so desenvolvidos atualmente+ mas sim a#ueles mais anti%os+ #ue somente basicamente

realizam li%aç*es e possuem poucas outras 'unç*es! Mais baratos e acess7veis+ por(m nada

tecnol=%icos+ estes so denominados dumbphones e devido a sua maior acessibilidade por parte das comunidades carentes+ a \orldreader desenvolveu ento em parceria com uma

compania "ustraliana o bi>u+ #ue em termos simples+ pode-se dizer #ue este basicamente

trans'orma os dumbphones em smartphones+ promovendo no s= um software capaz de ler

ebooks como tamb(m permite um acesso r$pido+ de bai3o custo e '$cil a serviços e aplicativos

da internet! .e%undo o site da \orldreade+ em 201N o aplicativos )$ tinha atin%ido mais de

N00!000 leitores ativos somente na ]'rica e na ]sia!

:utra 'undaço #ue merece ser citada e #ue realiza um trabalho similar ( a Thenternational Hederation o' Aniversit \omen 4HA\6 #ue no dia 2N de abril de 201O+ ia

nternacional do ivro 'ez uma campanha para estimular os %overnos a sancionar a %arantia

de acesso a tele'onia m=vel barata e o acesso aos livros di%itais e de papel! .e%undo Catherine

Bell 4201O+ traduço nossa611+ presidente da HA\+ Jh$ uma aprendiza%em limitada sem livros

e desenvolvimento econmico limitado sem aprendiza%emK e ainda en%lobando o prop=sito

http://www.wor*#rea#er.org/

1, Mar'a #e ereader fabri'a#o pe*a empresa +maAon" ue permite a

possibi*i#a#e #e *i%ros e*etr


13/20

13

'eminista da :>? completou #ue Jos ebook s podem o'erecer um acesso aprimorado

educaço !!!S inclusive s #ue vivem em $reas remotas e rurais+ sem transporte a escola e #ue

no t9m acesso se%uro a escola e #ue so de'icientesK!

;ercebe-se atrav(s desta declaraço #ue aspectos abordados ao lon%o do arti%o no so

e3clusivos do Brasil e #ue so uma preocupaço diante todo o mundo+ mas #ue medidas e

campanhas esto sendo realizadas para tentar mudar esta situaço!

>o Brasil+ uma iniciativa similar #ue merece ser destacada ( o pro)eto &ia)ando com as

palavras+ da :>? C12 4Comit9 para a emocratizaço da n'orm$tica de .anta Catarina6+

voltado para a incluso social e di%ital e a leitura de livros di%itais! .e%undo a pro'essora "na

Cristina ruscins@i+ desde a implementaço do pro)eto+ ela percebeu #ue a biblioteca

tradicional Jperde na competiço com a 'erramenta virtual! "s crianças se encantam com aoportunidade de bai3ar os livros #ue dese)am ler! E como se elas mesmas criassem um acervo

pessoalK!

:utra iniciativa bastante promissora #ue envolve a problem$tica acerca do preço dos

ebook s ( o novo serviço o'erecido pela "mazon+ uma esp(cie de J>et'li31NK dos livros! :

indle Anlimited+ serviço #ue promete revolucionar a leitura de ebooks pela intenet+ permite

o usu$rio acessar mais de D00 mil publicaç*es dispon7veis no acervo da lo)a a partir de uma

mensalidade 'i3a de A^ ++ e ainda o'erece o primeiro m9s %ratuito para o cliente testar!4H?A


14/20

1-

: %overno portu%u9s tamb(m nos ,ltimos anos vem tentando impulsionar a literatura no

pa7s+ atrav(s do ;lano >acional da eitura+ #ue tem como ob)etivo principal Jelevar os n7veis

de literacia portu%uesaK e uma de suas diversas iniciativa ( a Biblioteca de ivros i%itais

4;>6 #ueP

!!S( um espaço dinamizador de iniciativas relacionadas com leitura e aescrita+ #ue se assume como um a%re%ado de livros de autores consa%rados eaprovados pelo ;lano >acional de eitura e+ em simultneo como umreposit=rio de trabalhos realizados por pessoas interessadas em criar outroste3tos motivados pelo livro #ue acabaram de ler!!!!S visa criar um espaço comunit$rio na nternet+ #ue se situa para l$ doconceito tradicional de lu%ar da publicaço na rede+ entendido como meroreposit=rio de trabalhos!1U

"ssim atrav(s dessa iniciativa o leitor no somente tem a oportunidade de usu'ruir delivros di%itais dispon7veis na base+ como tamb(m partilhar seu trabalho se inteirar sobre as

Jm,ltiplas plata'ormas de leitura e escrita+ caracter7sticas do s(culo LLK! 4:B.?A" ;:RTA?A


15/20

1

percorreu um %rande caminho+ mas h$ muito #ue avançar ainda! ;ercebe-se #ue no somente

pr=pria sociedade e o %overno podem se bene'iciar da incluso dos ebooks+ como estes

tamb(m+ mesmo #ue lentamente+ esto caminhando para tentar inclu7-lo cada vez mais no

conte3to brasileiro!


16/20

1

di%itais+ apenas WZ diz no ter %ostado da e3peri9nciaF UOZ dosentrevistados disseram #ue %ostaram muito! 42011 apud : A?"R!!!+ 201O6!

"pesar de estes n,meros serem relativamente desanimadores+ o cen$rio brasileiro de

leitura di%ital vem mudando consideravelmente!


17/20

10

"nalisar a in'lu9ncia da tecnolo%ia em si+ como 'ator de inter'er9ncia na sa,de e

comportamento do individuo+ bem como um estudo mais apro'undado sobre cada um das

iniciativas mencionadas no decorrer do te3to e uma an$lise da in'lu9ncia destas no

aprendizado e n7vel intelectual do indiv7duo comparando a capacidade educacional do ebook

com o livro tradicional+ seriam al%umas das diversas vertentes #uali'icativas para o estudo do

impacto dos ebooks e sua total democratizaço na sociedade do conhecimento!

/'oo0: democratization or segregation?

&'stract

This paper is a overvie on the ebook democratization! Consisted in a literar analsis in theaspect o' its access and place on toda5s societ! t5s intended to sho hich aspects de'inethe ebook as an democratic instrument and hich contribute to its se%re%ation and its role onthe @noled%e societ! \ere analzed %overnment pro)ects as ell private initiatives that see@ a solution to a better dissemination o' the ebook + mostl on poor communities! n conclusion+it shos that the access to the ebook in Brazil has increased over the past ears and a number o' alternative 'orms o' access ere created but 'or its complete and democratic access it5snecessar a )oint action beteen %overnment+ population and private 'inance initiatives!

e ords: i%ital se%re%ation! i%ital inclusion! .:+ uiza Beth >unesF HT">"+ ?islane ;ereira! nclusodi%ital e incluso socialP contribuiç*es te=ricas e metodol=%icas! Barbaroi+ .anta Cruz do .ul+n! N2+ )un! 2010! ispon7vel em httpP//pepsic!bvsalud!or%/scielo!php[

scriptsciartte3tfpid.010O-UD82010000100010fln%ptfnrmisog! "cesso emP 2N set!201O!

B";T.T"+ .o'ia ?alvo! " incluso di%italP pro%ramas %overnamentais e o pro'issional dain'ormaçoP re'le3*es! 6nclus*o Social + Bras7lia+ v! 1+ n! 2+ p! 2N-N0+ abr!/set! 200W! ispon7velemP httpP//revista!ibict!br/inclusao/inde3!php/inclusao/article/vie/22g! "cesso emP 2N set!201O!

B"RC" <


18/20

1

BR".! ei n! 10!DUN+ de N0 de outubro de 200N! nstitui a pol7tica nacional do livro! (i7rio4ficial da ,ni*o+ Bras7lia+ N1 out! 200N! ispon7vel emPhttpP//!planalto!%ov!br/ccivil0N/leis/200N/l10!DUN!htmg! "cesso emP W out! 201O!

CM"R" BR"."+ Erica! Ebook sP um e3erc7cio de democracia pelo consumo do saber di%ital!.i%nos+ v! 1+ n! 2+ 200! ispon7vel emP

httpP//!revistas!univerciencia!or%/inde3!php/si%nosdoconsumo/article/vie/W82/W2N0g!"cesso emP 2N set! 201O!

>H:RM"j:>


19/20

1

"C! ?! esa'ios para a incluso di%ital no Brasil! +erspectivas em !i#ncia da 6nforma)*o+ v! 1N+ n! 1+ p! WD-O+ )an!/abr! 2008! ispon7vel emPhttpP//!scielo!br/pd'/pci/v1Nn1/v1Nn1a0W!pd'g! "cesso emP 2N set! 201O!

M:R"oç*es sobre se%re%aço e tecnolo%ias de in'ormaço ecomunicaço! Revista eletr8nica 9eoara"uaia+ Mato ?rosso+ v! N+ p! 1-18+ )an!/)ul! 201N!ispon7vel emP httpP//dialnet!unirio)a!es/servlet/articulo[codi%oONO0W81g! "cesso emP 2N

set! 201O!

: A?"R dos livros di%itais entre os leitores no Brasil! 6nstituto !laro+ 10 out! 201O!ispon7vel emP httpsP//!institutoclaro!or%!br/em-pauta/o-lu%ar-dos-livros-di%itais-entre-os-leitores-no-brasil/g! "cesso emP O nov! 201O!R:R?A


20/20

2,

&R?>:+ Rennam! ivros di%itais no brasilP analisando as causas do insucesso! nP >C:"A+ Marcos 4:r%!6! 4 livro di"ital e suas m5ltiplas perspectivas! Xoo ;essoaP deia+201O!

:B.?A" ;:RTA?A

ebook: segregação ou democratização?

Documents