![Page 1: Suely Franco S.Lima Teresa G. Florenzano Elisabete C. Moraes Gabriel Pereira](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062521/56814cf0550346895db9f02a/html5/thumbnails/1.jpg)
Suely Franco S.LimaTeresa G. Florenzano
Elisabete C. MoraesGabriel Pereira
Sensoriamento Remoto na Educação
Tecnologia Espacial na Educação
![Page 2: Suely Franco S.Lima Teresa G. Florenzano Elisabete C. Moraes Gabriel Pereira](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062521/56814cf0550346895db9f02a/html5/thumbnails/2.jpg)
Projeto “Canto que Canto”Projeto “Canto que Canto”
Suzana Verena Macário Rosa
Professora de coralFundação Cultural Cassiano Ricardo
![Page 3: Suely Franco S.Lima Teresa G. Florenzano Elisabete C. Moraes Gabriel Pereira](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062521/56814cf0550346895db9f02a/html5/thumbnails/3.jpg)
Escola Estadual Conjunto Residencial D´Pedro ISão José dos Campos - SP
Esta é a turma da 4ª série do “Latão”
![Page 4: Suely Franco S.Lima Teresa G. Florenzano Elisabete C. Moraes Gabriel Pereira](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062521/56814cf0550346895db9f02a/html5/thumbnails/4.jpg)
Os alunos não gostavam de onde moravam, por ser muito violento e ter muito lixo espalhado.
Convidou os alunos a estudar o bairro.
![Page 5: Suely Franco S.Lima Teresa G. Florenzano Elisabete C. Moraes Gabriel Pereira](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062521/56814cf0550346895db9f02a/html5/thumbnails/5.jpg)
Estudar o mapa da cidade ereconhecer os bairros da região sul.
Localizaram a escola e casas.
![Page 6: Suely Franco S.Lima Teresa G. Florenzano Elisabete C. Moraes Gabriel Pereira](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062521/56814cf0550346895db9f02a/html5/thumbnails/6.jpg)
Observar uma imagem de São José dos Campos
(Introdução ao Sensoriamento Remoto)
Alunos observaram onde havia mais vegetação no município, a mancha urbana e a localização do bairro.
![Page 7: Suely Franco S.Lima Teresa G. Florenzano Elisabete C. Moraes Gabriel Pereira](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062521/56814cf0550346895db9f02a/html5/thumbnails/7.jpg)
Bairros que estão em voltaBairros que estão em volta
Imagem de 1999
No bairro Campos dos alemães, observam um lago que foi aterrado com lixo e hoje pessoas vivem de catar esse lixo.
![Page 8: Suely Franco S.Lima Teresa G. Florenzano Elisabete C. Moraes Gabriel Pereira](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062521/56814cf0550346895db9f02a/html5/thumbnails/8.jpg)
Visita ao aterro com os alunos em Out/2002.
Fizeram lista dos lixos encontrados
![Page 9: Suely Franco S.Lima Teresa G. Florenzano Elisabete C. Moraes Gabriel Pereira](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062521/56814cf0550346895db9f02a/html5/thumbnails/9.jpg)
No Salinas, ainda noCampo dos Alemãestambém está seformando um pontode lixão bem próximoao conjunto decasinhas iguais,construídas emmutirão pelosmoradores da ex-Favela Salinas.
Salinas, área verde onde nasce o córrego Senhorinha e que futuramente vai setransformar em um“Parque Regional CórregoSenhorinha”.
![Page 10: Suely Franco S.Lima Teresa G. Florenzano Elisabete C. Moraes Gabriel Pereira](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062521/56814cf0550346895db9f02a/html5/thumbnails/10.jpg)
Percebemos que em todo terrenoou área aberta, se forma umacúmulo de lixo. Todo lixo
concentrado dá um aspecto dedesleixo dos moradores, o que nosdeixa muito envergonhados, pois
moramos aqui e estamosaprendendo a conservar e a
preservar. Com a violência quetambém nos envergonha,
aprendemos que a melhor formade combatê-lo é não sermos mais
violentos que ela; acreditamos quese mudarmos nossas atitudes
quanto ao trato do lixo e àspessoas, poderemos sustentar um
bairro bonito e em paz.
![Page 11: Suely Franco S.Lima Teresa G. Florenzano Elisabete C. Moraes Gabriel Pereira](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062521/56814cf0550346895db9f02a/html5/thumbnails/11.jpg)
Atividades realizadas pelos alunos
2- Agora faça em seu caderno, uma lista das palavras que você encontrou no diagrama e circule os objetos que podem ser reciclados.
![Page 12: Suely Franco S.Lima Teresa G. Florenzano Elisabete C. Moraes Gabriel Pereira](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062521/56814cf0550346895db9f02a/html5/thumbnails/12.jpg)
3-Cruzadinhas:A- Conjunto de técnicas que permite obter informações da superfície da terra à distância.B- Nome da foto de satélite.C- Local que anteriormente era um lago e que agora os moradores jogam lixo.D- Nome que se dá a tudo que não utilizamos mais e jogamos fora.E- Nome dado ao levantamento detalhado de uma cidade, contendo suas regiões, bairros e ruas.F- Nome dado à Escola Estadual do Conjunto Residencial D.Pedro I.G- Nome do Córrego que nasce na área verde da Salinas.H- Atitude que devemos ter, na comunidade em que vivemos(bairro), no cuidado e proteção à natureza que nos cercam.
![Page 13: Suely Franco S.Lima Teresa G. Florenzano Elisabete C. Moraes Gabriel Pereira](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062521/56814cf0550346895db9f02a/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Suely Franco S.Lima Teresa G. Florenzano Elisabete C. Moraes Gabriel Pereira](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062521/56814cf0550346895db9f02a/html5/thumbnails/14.jpg)
Suely Franco S.LimaTeresa G. Florenzano
Elisabete C. MoraesGabriel Pereira
OBRIGADA!
Tecnologia Espacial na Educação