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Suely Franco S.LimaTeresa G. Florenzano
Elisabete C. MoraesGabriel Pereira
Sensoriamento Remoto na Educação
Tecnologia Espacial na Educação
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Projeto “Canto que Canto”Projeto “Canto que Canto”
Suzana Verena Macário Rosa
Professora de coralFundação Cultural Cassiano Ricardo
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Escola Estadual Conjunto Residencial D´Pedro ISão José dos Campos - SP
Esta é a turma da 4ª série do “Latão”
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Os alunos não gostavam de onde moravam, por ser muito violento e ter muito lixo espalhado.
Convidou os alunos a estudar o bairro.
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Estudar o mapa da cidade ereconhecer os bairros da região sul.
Localizaram a escola e casas.
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Observar uma imagem de São José dos Campos
(Introdução ao Sensoriamento Remoto)
Alunos observaram onde havia mais vegetação no município, a mancha urbana e a localização do bairro.
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Bairros que estão em voltaBairros que estão em volta
Imagem de 1999
No bairro Campos dos alemães, observam um lago que foi aterrado com lixo e hoje pessoas vivem de catar esse lixo.
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Visita ao aterro com os alunos em Out/2002.
Fizeram lista dos lixos encontrados
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No Salinas, ainda noCampo dos Alemãestambém está seformando um pontode lixão bem próximoao conjunto decasinhas iguais,construídas emmutirão pelosmoradores da ex-Favela Salinas.
Salinas, área verde onde nasce o córrego Senhorinha e que futuramente vai setransformar em um“Parque Regional CórregoSenhorinha”.
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Percebemos que em todo terrenoou área aberta, se forma umacúmulo de lixo. Todo lixo
concentrado dá um aspecto dedesleixo dos moradores, o que nosdeixa muito envergonhados, pois
moramos aqui e estamosaprendendo a conservar e a
preservar. Com a violência quetambém nos envergonha,
aprendemos que a melhor formade combatê-lo é não sermos mais
violentos que ela; acreditamos quese mudarmos nossas atitudes
quanto ao trato do lixo e àspessoas, poderemos sustentar um
bairro bonito e em paz.
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Atividades realizadas pelos alunos
2- Agora faça em seu caderno, uma lista das palavras que você encontrou no diagrama e circule os objetos que podem ser reciclados.
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3-Cruzadinhas:A- Conjunto de técnicas que permite obter informações da superfície da terra à distância.B- Nome da foto de satélite.C- Local que anteriormente era um lago e que agora os moradores jogam lixo.D- Nome que se dá a tudo que não utilizamos mais e jogamos fora.E- Nome dado ao levantamento detalhado de uma cidade, contendo suas regiões, bairros e ruas.F- Nome dado à Escola Estadual do Conjunto Residencial D.Pedro I.G- Nome do Córrego que nasce na área verde da Salinas.H- Atitude que devemos ter, na comunidade em que vivemos(bairro), no cuidado e proteção à natureza que nos cercam.
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Suely Franco S.LimaTeresa G. Florenzano
Elisabete C. MoraesGabriel Pereira
OBRIGADA!
Tecnologia Espacial na Educação