ISPTECCONCURSO PARA SELECCIONAR DOCENTES
CONCURSO PARA SELECCIONAR DOCENTES NAS ÁREAS DAS ENGENHARIAS, TECNOLOGIAS ECIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS
EDITAL N.o 1/2018
o INSTITUTOSUPERIORPOLlTECNICODETECNOLOGIASECIÊNCIAS(ISPTEC)torna público o Edital
de Concurso para a selecção de professorespara actuarem em Unidades Curriculares dos cursos
oferta dos por esta instituição, de acordo com o regulamento interno de contratação de
docentes.
Artigo 1°
Os Candidatos inscritos e que atendem os requisitos mínimos de selecção serão submetidos à
testes psicotécnicos, prova de conhecimento e à prova didáctica, obedecendo os critérios
estabelecidos neste Edital.
Artigo 2°
O teste psicotécnico é a primeira fase do processo de recrutamento e selecção de docentes. É
um conjunto de exercicios propostos ao candidato, para medir e avaliar aptidões, habilidades,
e conhecimentos para o desempenho da função. O teste terá a duração de aproximadamente
2 (duas) horas e meia.
Artigo 3°
A prova de conhecimento é a segunda fase do concurso e tem como objectivo avaliar os
conhecimentos gerais do candidato na área do concurso, bem como a sua capacidade de
expressão em linguagem técnica. A prova será escrita e terá uma duração máxima de duas
horas, sem consulta ao material bibliográfico ou a legislação.
Artigo 4°
A prova didáctica é a terceira e última fase do concurso e consistirá na apresentação de uma
mini-aula com objectivo de aferir a capacidade do candidato em relação aos procedimentos
didácticos do ensino superior, abrangendo comunicação, organização do pensamento,
planeamento, apresentação da aula, domínio de conhecimento sobre o tema abordado, e
abarca:
1. Tempo mínimo de 20 minutos e máxima de 30 minutos;
2. Caberá ao presidente do júri informar ao candidato sobre o término do tempo da prova
didáctica, com a antecedência de cinco minutos;
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Telefones: +244 226 430 334/44 226430330 - Ernall: Geralgnsprec.co.ao
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3. O candidato será eliminado se o tempo da sua exposição for inferior ao mínimo
estabelecido;
4. O candidato será penalizado em um ponto por minuto extra consumido no tempo da
sua exposição, na nota de cada membro do júri;
5. Os membros do júri farão arguição ao candidato sobre o tema apresentado e sobre os
procedimentos didácticos e metodológicos, não excedendo o tempo de dez minutos
para cada candidato;
6. Durante a mini aula, o candidato não poderá ser interrompido por nenhum dos membros
do júri.
Artigo 5°
O sorteio do tema e a prova de conhecimento é realizado no mesmo dia. Para a prova didáctica
o sorteio será realizado, no mínimo, com 24 horas de antecedência. Para a prova de
conhecimento, um dos candidatos sorteará um tema comum a todos os candidatos inscritos na
mesma área de concurso. O tema sorteado para a prova de conhecimento, será diferente para
prova didáctica. Os temas a serem sorteados por área de conhecimento do Concurso estão
descritos no Anexo do presente Edita!.
Artigo 6°
A pontuação referente à avaliação da prova didáctica corresponderá à média aritmética das
notas atribuídas individualmente pelos membros do júri examinador, na escala de O (zero) a 20
(vinte) valores, com apenas uma casa decimal, resguardando-se o sigilo da nota de cada um, "
obedecendo os seguintes critérios:
1. Cada membro do júri deverá atribuir uma nota ao candidato, na escala de O (zero) a 20
(vinte) valores, com apenas uma casa decimal;
2. Será eliminado do concurso o candidato que obtiver pontuação inferior a 12 (doze)
valores em qualquer uma das provas;
3. Imediatamente, após o término de cada prova didáctica, o júri lavrará a acta, que será
assinada por todos os membros examinadores, relatando os factos relevantes ocorridos
em cada etapa.
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Artigo 7°
A avaliação da prova de conhecimentos será realizada por um júri integrado por três
especialistas na área do Concurso e orientado com base nos seguintes critérios:
1. A pontuação corresponderá à média aritmética das notas atribuídas individualmente
pelos membros do júri examinador, na escala de O(zero) a 20 (vinte) valores, com apenas
uma casa decimal, resguardando-se o sigilo da nota de cedo um;
2. Será eliminado do concurso o candidato que obtiver pontuação inferior a 12 (doze)
valores em qualquer uma das provas;
3. Imediatamente, após o término da correcção da prova de conhecimento, o júri lavrará
a acta, que deverá serassinada por todos os membros examinadores, relatando os factos
relevantes ocorridos em cada etapa.
Artigo 8°
Compete aos júris encaminhar os resultados de todo o processo para o Departamento de
RecursosHumanos que os divulgará, directamente oos-condidotos participantes.
Parágrafo único. A homologação dos resultados do Concurso será feita por acto do Director
Geral do ISPTEC,mediante encaminhamento do Departamento de Recursos Humanos para a
Direção Académica, depois de esgotados os prazos dos recursos previstos no Regulamento
interno e deliberação do Conselho Pedagógico da Instituição.
Artigo 9°
O candidato poderá, no prazo de até dois dias úteis, depois da publicação dos resultados,
interpor recurso que será apreciado e julgado pelo Departamento de RecursosHumanos e pela
Direcção Acodérnlco do ISPTEC.
Parágrafo único. O resultado do recurso será publicado pelo Departamento de Recursos
Humanos do ISPTEC,em até três dias úteis após a interposição do mesmo.
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CONCURSO PARA SElECCIONAR DOCENTES
ArtigolOO
O prazo de validade de cada concurso será de um ano.
Artigo 110
O candidato indicado para tomar posse como docente deverá providenciar a relação de
documentos previamente solicitados pelo Departamento de RecursosHumanos do ISPTEC.
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CONCURSO PARA SELECCIONAR DOCENTES
ANEX01: Temas por área de conhecimento do Concurso para a Prova de Conhecimento epara a Prova Didáctica/I Semestre/2018
Área do conhecimento Temas do ConcursoData e Horório dos
Testes
ENGENHARIA CIVIL
CONCRETO ARMADO
1. Linhas de influência dos esforços internos(momento fletor, esforço transverso, esforçoaxial).
2. Princípio dos Trabalhos Virtuais (PTV).Aplicaçãoa vigas estaticamente determinadas. Sistemareticulado, ao cálculo deformações em vigashiperestéticas.
3. Os estados limiteselementos emArmado. (Flexão ecompressão) .
e o dimensionamento dosestruturas de Betão
Esforço Transverso, torção e
Teste Psicotécnico
02/02/2018Sorteio e Prova de
Conhecimento9/02/2018
Sorteio da ProvaDidáctica
15/02/2018.
4. O dimensionamento dos elementosestruturas de betão Pré-esforçado.
Realização da Provaem Didáctica
16/02/20185. Análise e Dimensionamento de Elementos em
EstruturasMetálicas (Flexão e Esforço Transverso,torcão e cornoressõo). •
ENGENHARIA
ELECTROTÉCNICA
MICROPROCESSADORES
Microprocessador/Microcontrolador. Modos de
endereçamento. Memórias: tipos e aplicações.
2. Linguagem Assembler. Conjunto de instruções.
Mnemónicos. Instruções de Transferência de~----------------~
Informação, Aritmética, Lógica de Controlo e
Booleana.
1. Arquitectura de um microprocessador de 8 bits.
da Arquitectura TípicaDefinição
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deTeste Psicotécnico
02/02/2018
Sorteio e Prova deConhecimento
9/02/2018
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ISPTECCONCURSO PARA SELECCIONAR DOCENTES
3. Diagramas de tempo da CPU.Rotinas típicas de
controlo: rotinas de tempo, escrita e leitura de
periféricos e memórias.
4. Diagramas de tempo do CPU.Rotinas típicas de
controlo: rotinas de tempo, escrita e leitura de
periféricos e memórias.
5. Portas de entrada e saída, conversores A/D e
D/A. Interface com Displays (LCD).
Sorteio da ProvaDidáctica15/02/2018.
Realização da ProvaDidáctica16/02/2018
ENGENHARIA QUíMICA
CÁLCULO DE
REACTORES
3. Mecanismo e cinética de reacções catalíticas
heterogéneas: fases do processo catalítico,
difusão externa, difusão interna, adsorção e f----------J
reacção. Realização da ProvaDidáctica
4. Importãncia dos catalisadores: definições, 16/02/2018
1 . Obtenção da expressão da velocidade:
Reacções com cinética simples; cinética das
reacções equilibradas; cinética de sistemastom
mais de uma reacção simultãnea.
2. Dimensionamento reactores ideais,de
isotérmico e não-isotérmico.
conceitos teorias, propriedadese
classificação.
5. Aplicações industriais da catálise heterogénea.
6. Aquisição experimental de dados cinéticos.
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e
Teste Psicotécnico
02/02/2018
Sorteio e Prova deConhecimento
9/02/2018Sorteio da Prova
Didáctica"15/02/2018.
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ENGENHARIA DE
QUíMICA
PROCESSOS QUíMICOS
1. Processosde produção química.
2. Classificação das indústrias.
3. Operações unitárias nas indústrias químicas.
4. Classificação das indústrias químicas e seus
segmentos.
5. Indústrias químicas, energia e meio ambiente.
Teste Psicotécnico
02/02/2018Sorteio e Prova de
Conhecimento9/02/2018
Sorteio da ProvaDidáctica
15/02/2018.
Realização da ProvaDidáctica16/02/2018
ENGENHARIA
INFORMÁTICA
PROGRAMACÃO PARA
ENGENHARIA
ENGENHARIA
INFORMÁTICA
COMPUTACÃO
GRÁFICA
ENGENHARIA
INFORMÁTlCA
1. Estruturasde decisão ou selecção.
2. Estruturasde repetição.
3. Sintaxe e técnicas de manipulação de
Vectores.
4. Sintaxe e técnicas de manipulação de Matrizes.
5. Selecção múltipla - switch.
6. Funções predefinidas de manipulação de
Strings.
1. Primitivosgráficos Bidimensionais(2D).
2. Splines. Aliasing e Antialiasing . zoom in e
Zoom out.
3. Transformação Geométricas
Bidemensionais (2D).
4. Composições de Transformações
Geométricas.
5. Técnicas de Interpolação e dizimação.
6. Compressão de imagens e vídeo.
Compressão com e sem perdas.
1. Ciclo de vida de software e Modelos de processos.
2. Metodologias de desenvolvimento de Software.
3. Modelação de sistemas de software com UML.
4. Planificação e estimação de software.
Teste Psicotécnico02/02/2018
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Sorteio e Prova deConhecimento
09/02/2018Sorteio da Prova
Didáctica15/02/2018
Realização da ProvaDidáctica16/02/2018
Teste Psicotécnico02/02/2018
Sorteio e Prova deConhecimento
09/02/2018Sorteio da Prova
Didáctica15/02/2018
Realização da ProvaDidáctica16/02/2018
Teste Psicotécnico02/02/2018
Sorteio e Prova deConhecimento
09/02/2018Sorteio da Prova
Didáctica15/02/2018
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ISPTEC
-CONCURSO PARA SELECCIONAR DOCENTES
ENGENHARIA DE
SOFTWARE
5. Modelação de Negócios e Processos.
6. Engenharia de Requisitos.
Realização da ProvaDidáctica16/02/2018
ENGENHARIA
MECÂNICA
RESISTÊNCIA DOS
MATERIAIS li
ENGENHARIA
MECÂNICA
Sorteio da ProvaDidáctica15/02/2018
4. Flambagem: Carga crítica. Coluna ideal com
apoios de pinos. Colunas com vários tipos de r---~~==~~----~apoio. A fórmula da ~ecante. Flambagem
inelástica. Projecto de colunas para cargas
concêntricas. Projecto de colunas para cargas
excêntricas.
1. Flexão assimétrica.
2. Deflexão em vigas e eixos.
3. Cargas combinadas: Vasos de pressão de
paredes finas. Estado de tensão causado por
cargas combinadas.
5. Fadiga.
6. Métodos de energia: Trabalho externo e energia
de deformação. Energia de deformação
elástica para vários tipos de carga. Conservação
de energia. Carga de impacto. Princípio do
trabalho virtual. Teorema de Castigliano.
1. Noções Básicas sobre projectos. Introdução;
fases de projecto; reconhecimento
identificação; modelos matemáticos; avaliação
e apresentação; factores de projecto; aspectos
económicos.
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e
Sorteio e Prova deConhecimento
09/02/2018
Teste Psicotécnico02/02/2018
Sorteio e Prova deConhecimento
09/02/2018
Realização da ProvaDidáctica16/02/2018
Teste Psicotécnico02/02/2018
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ISPTEC
-CONCURSO PARA SELECCIONAR DOCENTES
METODOLOGIA DO
PROJECTO MECÂNICO
ENGENHARIA
MECÂNICA
ELEMENTOS DE
MÁQUINAS I
2. Falhas de componentes mecânicos: causas,
modos de falha.
básicas3. Relações de dimensionamento:
Sorteio da ProvaDidáctica15/02/2018
Realizaçâo da ProvaDidáctica16/02/2018
coeficiente de segurança. Dimensionamento a
Resistência. Concentraçâo de tensões. Valores
do coeficiente de segurança.
4. Conceito de Projecto de Engenharia.
Naturezas dos projectos quanto a sua
diversidade. Definiçâo de Projecto.~
Diferentes características que deve ter um
projecto.
5. Aspectos gerais de projecto de Máquina.
Elementosde formulaçâo de projectos. Diga três.
Metodologia a seguir para a realizaçâo de um
projecto de máquinas. Procedimento sugerido
para o projectista na sequência de um projecto
de máquinas.
1. Elementos de Fixaçâo. Características gerais dos
elementos de fixaçâo. Conceitos básicos sobre
parafusos, rebites, soldas, molas, pinos e
chavetas. Normalizaçâo. Tipos de montagem.
Dimensionamento. Aplicações
2. Eixose Árvores. Introduçâo. Orientações gerais
no projecto de árvores: evitando tensões e
deformações dos elementos, limites
recomendados. Exemplos.
3. Mancais. Mancais de rolamento: conceitos
gerais de rolamento; tipo de rolamento a ser
usado no projecto; carregamento axial;
dimensionamento de rolamento; capacidade
de carga do mancal; atrito; lubrificaçâo;
aquecimento.
4. Elementos de junçâo. Conceitos básicos sobre
parafusos, rebites, soldas, pinos e chavetas;
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TestePsicotécnico02/02/2018
Sorteio e Prova deConhecimento
09/02/2018 "
Sorteio da ProvaDidáctica15/02/2018
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ISPTEC
ENGENHARIA
MECÂNICA
MECÂNICA GERAL I E 11
GESTÃO
CONCURSO PARA SELECCIONAR DOCENTES
Normalização; Tipos de montagem;
Dimensionamento; Aplicações.
5. Resistência de elementos mecãnicos. Falhas
resultantes de cargas estáticas: hipóteses de
falha (tensão normal máxima, tensão de corte
máxima, energia de distorção); falhas em
materiais dúcteis; falhas em materiais frágeis.
Falhas resultantes de cargas dinâmicas:
introdução à fadiga; resistência à fadiga; limite~
de resistência à fadiga; vida finita; fadiga
acumulativa; fatores modificadores do limite de
resistência; tensões flutuantes; resistência sob
tensões variáveis; resistência na torção; falha
devido a tensões combinadas; resistência
superficial.
1. Corpos rígidos - Sistemasequivalentes de forças.
2. Equilíbrio de corpos rígidos.
3. Forças distribuídas: Centroides e Centros de
Gravidade.
4. Análise de estruturas: Treliças, Estruturas.
5. Forças distribuídas em vigas e cabos.
1. Gestão de Empresas Públicas: Conceitos eEvolução.
2. Problemas contemporâneos da administraçãopública.
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Realização da ProvaDidáctica16/02/2018
Teste Psicotécnico02/02/2018
Sorteio e Prova deConhecimento
09/02/2018
Sorteio da ProvaDidáctica15/02/2018
Realização da ProvaDidáctica16/02/2018
Teste Psicotécnico02/02/2018
Sorteio e Prova deConhecimento
09/02/2018
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CONCURSO PARA SELECCIONAR DOCENTES
-GESTÃO E Sorteio da Prova
ADMINISTRACÃO3. Política Públicos. Didáctica
15/02/2018PÚBLICA 4. Política monetária e política fiscal.
Realização da Prova5. Orçamento e Contabilização. Didáctica
16/02/201
L Contabilidade nacional (A Medição agregada da
ECONOMIA Actividade Económica).Teste Psicotécnico
02/02/2018
MACROECONOMIA 2. Instrumentos para Resolver problemas. ~Macroeconómico: Modelo IS-LM. Sorteio e Prova de
Conhecimento09/02/2018
3. Política orçamental.Sorteio da Prova
4. Teorias da Demanda de Moeda e Inflação. Didáctica15/02/2018
5. Mercado de trabalho, emprego e desemprego. Realização da ProvaDidáctica16/02/2018
Teste Psicotécnico
ECONOMIA L Comportamento do Consumidor. 02/02/2018
Sorteio e Prova de2. Determinação da Demantla Individual e de' Conhecimento
09/02/2018MICROECONOMIA Mercado.
Sorteio da Prova3. Estrutura de Mercado. Didáctica
15/02/2018 "4. Teoria de Jogos.
Realização da Prova5. Mercado com Informações Assimétricas. Didáctica
16/02/20186. Externalidades e Bens Públicos.
"
, - "c
Teste Psicotécnico02/02/2018
L Comportamento do Consumidor.Sorteio e Prova de
Conhecimento09/02/2018
--------INSTITUTO SUPERIOR POLlTÉCNICO DE TECNOlOGIAS E CltNClAS
Av. Luanda Sul, Rua lateral Via 510, Talatona - Município do Belas - Luanda/AngolaTelefones: +244 226430334/44 226430330· Email. [email protected]
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ISPTECCONCURSO PARA SELECCIONAR DOCENTES
ECONOMIA 2. Determinação da Demanda Individual e de Sorteio da ProvaDidáctica
Mercado. 15/02/2017MICROECONOMIA
3. Estrutura de Mercado.Realização da Prova
4. Teoria de Jogos. Didáctica
5. Mercado com Informações Assimétricos. 16/02/2018
6. Externalidades e Bens Públicos.
~ Teste PsicotécnicoECONOMIA 02/02/2018
1. A Escola Clássica. Sorteio e Prova de
HISTÓRIA DO Conhecimento
PENSAMENTO2. O Marxismo. 09/02/2018
Sorteio da ProvaECONÓMICO 3. A Escola Neoclássica. Didáctica
15/02/20184. O Keynesianismo. Realização da Prova
Didáctica5. A Escola Estruturalista da CEPAL. 16/02/2018
. .Teste Psicotécnico
02/02/20181. Método do Valor Presente Líquido
ANÁLISE DE Sorteio e Prova de
INVESTIMENTOS 2. Método do Benefício Custo Conhecimento09/02/2018 "
3. Método da Taxa Interna de RetornoSorteio da Prova
4. Depreciação Didáctica15/02/2018
5. LeasingRealização da Prova
Didáctica16/02/2018
Teste PsicotécnicoLíNGUA PORTUGUESA 02/02/2018
1. Tipos de leitura e os seus objectivos.
PRODUÇÃO E Sorteio e Prova de
INTERPRETAÇÃO DE2. Coerência e Coesão. Conhecimento
09/02/2018TEXTOS
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3. Géneros Argumentativos. Sorteio da ProvaDidáctica
4. Pronominalização. 15/02/2018
5. Redacção de um comentário. Realização da ProvaDidáctica
6. Relações Semãnticas das palavras. 16/02/2018
l. Using learning resources to enhance teaching Teste Psicotécnico02/02/2018
and learning.Sorteio e Prova de
2. Lesson planning as a vital component of the ConhecimentoLíNGUA ~ 09/02/2018
ESTRANGEIRA teaching-Iearning processoSorteio da Prova
INGLES I 3. Teaching strategies for actively engage students Didáctica15/02/2018
in the classroom.Realização da Prova
4. Using different types of assessment to enhance Didáctica16/02/2018
student learning.
5. Designing teaching materiais to support
teaching and learning in a variety of contexts .
. .LíNGUA ESTRANGEIRA l. Using learning resources to enhance teaching Teste Psicotécnico
02/02/2018and learning.
INGLES 111 Sorteio e Prova de2. Lesson planning as a vital component of the Conhecimento
09/02/2018teaching-Iearning processo
Sorteio da Prova3. Teaching strategies for actively engage students Didáctica
15/02/2018in the classroom.
Realização da Prova4. Using different types of assessment to enhance Didáctica
16/02/2018student learning.
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