Download - Diagnostico Psicopedagógico 1
-
8/16/2019 Diagnostico Psicopedagógico 1
1/7
Diagnostico
Psicopedagógico 1
Eliana Concha Paredes
Psicopedagoga
Docente IPChile.
-
8/16/2019 Diagnostico Psicopedagógico 1
2/7
Estilos de aprendizaje.
•
David Kolb, era un experto enadministración de la
Universidad Case Western
Reserve, desarrolló un modelo
de aprendizaje basado en
experiencias. Para Kolb "la
experiencia se reiere a toda laserie de actividades !ue
permiten aprender
• # dimensiones principales del
aprendizaje$ la percepción % el
procesamiento.• experiencia concreta,
conceptualización abstracta.
• experimentación activa,
mientras !ue otras a trav&s de
la observación relexiva.
Las Inteligencias
Múltiples
•
La Teoría de las InteligenciasMúltiples fue ideada por el
psicólogo estadounidense Hoard
!ardner.
• La in"estigación de Hoard !ardner
#a logrado identificar $ definir #astaoc#o tipos de inteligencia distintas.
• Propuso %ue la "ida #u&ana
re%uiere del desarrollo de "arios
tipos de inteligencia. 'sí pues(
!ardner no entra en contradiccióncon la definición científica de la
inteligencia( co&o la )capacidad de
solucionar pro*le&as o ela*orar
*ienes "aliosos+.
-
8/16/2019 Diagnostico Psicopedagógico 1
3/7
• Un buen ejemplo de esta idea se observa en personas que,
a pesar de obtener excelentes calificaciones acadmicas,
presentan problemas importantes para relacionarse con
otras personas o para manejar otras facetas de su vida.!ardner " sus colaboradores podr#an afirmar que $tephen
%a&'ing no posee una ma"or inteligencia que (eo
)essi, sino que cada uno de ellos ha desarrollado un tipode inteligencia diferente.
-
8/16/2019 Diagnostico Psicopedagógico 1
4/7
-
8/16/2019 Diagnostico Psicopedagógico 1
5/7
Estilos de aprendizaje.
-
8/16/2019 Diagnostico Psicopedagógico 1
6/7
-
8/16/2019 Diagnostico Psicopedagógico 1
7/7