Download - Desafios
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Equipe de Formação:Maria Elisabeth de Almeida
Maria da Graça Moreira da SilvaOdete Sidericoudes
Angeles TreiteroKatia Alexandra de Godoi
Goiânia, 30 de setembro de 2010
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Para realizar as atividades propostas nos foi solicitado para:
Ler as questões em grupo; Levantar hipóteses sobre como encontrar os recursos no laptop;
Explorar as possibilidades de acordo com o recurso definido para o grupo;
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Ao final do trabalho acreditamos que
esta atividade conseguiu revelar não apenas “como utilizar” os recursos disponíveis no laptop, mas também o quanto podemos aprender por meio da exploração e interação com outros colegas de trabalho.
•Compartilhar nossas descobertas e verificar outras descobertas e possibilidades com a ajuda da nossa equipe e dos formadores presentes;•Registrar nossas descobertas a respeito do uso da ferramenta e algumas possibilidades pedagógicas que conseguimos identificar por meio deste contato inicial
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1)Gerenciamento da Informação: organizando arquivos e pastas
Para organizar informações em seu computador por meio de pastas ou diretórios os laptops contam com um programa chamado KONQUEROR. Este recurso é necessário para que você possa organizar junto aos alunos os trabalhos da turma.
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2) Descubra como localizar o programa em seu computador.
3) Localize a pasta documentos.4) Crie uma pasta com o nome do seu grupo
e dentro dela outras pastas.5) Relate as estratégias utilizadas para
resolver este desafio e outras descobertas6) Koffice: o pacote de escritórios com editor
de texto, planilhas e apresentações
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O Koffice é formado por programas que permitem a criação de documentos textuais (Kword), planilhas eletrônicas (Kspread) e apresentações digitais (Kpresenter) assim como outros editores que você provavelmente já conhece.
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1) Descubra como localizar o programa em seu computador.
2) Combine com seu grupo um dos programas para serem explorados (Kword, Kspread ou Kpresenter).
3) Explore o programa e procure fazer coisas semelhantes as que você faria de acordo com o pacote de escritório que você usa atualmente ou já conhece.
4) Compartilhe com o grupo o que você descobriu a respeito do programa: o que é possível fazer nele? Qual o grau de dificuldade para os alunos?
5) Relate as estratégias utilizadas para resolver este desafio e outras descobertas.
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Para ter acesso aos sites da Internet precisamos utilizar um navegador ou browser. Nos laptops do UCA você terá disponível o navegador Firefox.
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Descubra como localizar o navegador de Internet em seu computador
Você já conhecia este navegador? Que outros conhecia? Quais as semelhanças e diferenças que consegue identificar?
Explore o recurso de abas, a barra de pesquisa e também a barra de ferramentas do navegador.
Compartilhe com o grupo o que você descobriu a respeito do programa: o que é possível fazer nele? Qual o grau de dificuldade para os alunos? Qual a importância de uso deste recurso com os alunos?
Relate as estratégias utilizadas para resolver este desafio e outras descobertas.
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O Tux Math é um jogo educacional com as quatro operações básicas. São propostos desafios em diferentes níveis, com cada uma das quatro operações de modo que a criança possa resolvê-los e passar por diferentes estágios.
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Descubra como localizar o Tux Math em seu laptop. Escolha um dos jogos e procure resolver os desafios
propostos. Descubra qual a lógica para pontuação e quais as
habilidades exigidas para que se possa passar de estágio. Discuta com seu grupo qual seria a aplicação pedagógica
deste jogo nas aulas de matemática e em quais níveis de ensino ele poderia ser melhor aproveitado.
Compartilhe com o grupo o que você descobriu a respeito do programa: Qual o grau de dificuldade para os alunos?
Relate as estratégias utilizadas para resolver este desafio e outras descobertas.
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Descubra como localizar o WxCaM em seu laptop. Explore este recurso: tente tirar fotos e gravar
vídeos com a webcam do seu equipamento. Observe como salvar os arquivos gravados. Discuta com seu grupo em que momentos este
recurso pode ser relevante durante as aulas e em que espaços da escola ou fora dela poderia ser utilizado.
Compartilhe com o grupo o que você descobriu a respeito do programa. Qual o grau de dificuldade para os alunos?
Relate as estratégias utilizadas para resolver este desafio e outras descobertas.