Download - Capítulo 3
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Tecnologias também sevem para fazer educação
Leila Reny e Lidiane David
Maceió 26 setembro 2011
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Introdução. Educação e tecnologia são indissociável. Tecnologia. As crianças e jovens da geração digital têm muitas histórias
para contar. Nem tudo são maravilhas no uso das tecnologias na
educação. Problemas nas relações entre mídia e processos educacionais. Considerações finais. Referências .
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Segundo Aurélio, educação é “processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual e moral da criança e do ser humano em geral, visando a sua melhor integração individual e social”.
Para sua integração ocorrer é preciso que:• Conhecimentos,• Valores, • Hábitos,• Atitudes e comportamento Sejam ensinados e aprendidos
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Para ser assumida e utilizada pelas demais pessoas, além do seu criador,a nova descoberta precisa ser ensinada.
• Computador
crianças do Iraque
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tecnologia
Processo educativo
Vídeos,laboratórios,
dvds,internet,microfone
Planejamento das disciplinas
Certificado de conclusão do
curso
auxilia presente
usando até
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Vírus Vídeos longos Copiar pesquisas
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Falta de conhecimento dos professores Não-adequação da tecnologia
Habilidades e domínios das crianças
Escolas sem verbas
Cursos a distâncias
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O objetivo deste trabalho foi realizar uma forma simples, rápida e objetiva sobre o que a autora do livro Educação e tecnologia: o novo ritmo da informação/Vani Moreira Kenski,no capítulo 3, passa para os leitores a importância das tecnologias na educação, diz que elas são indissociáveis. A idéia é mostra também que as tecnologias por si só, não educam ninguém.
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Kenski,Vani Moreira, (2007). Educação e tecnologia:o novo ritmo da informação. –Campinas, SP:Papirus.-(Coleção Papirus Educação), capítulo 3.
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