Avaliacao do Grupo 5
Grupo 10
Instituto de Ciencias Matematicas e de Computacao — USP
2 de maio de 2013
Bianca Madoke Shimizu Oe,Denis Moreira dos Reis,Lucas Schmidt Cavalcante,Nathan Siegle Hartmann,
Rafael Umino Nakanishi.
Grupo 10, Instituto de Ciencias Matematicas e de Computacao — USP Avaliacao do Grupo 5 1/10
Avaliacao sobre o que?
Entramos em contato com o grupo 5 e sabıamos que:
escolheram a disciplina de mineracao de dados;
apresentariam um plano de curso;
apresentariam a estrutura de uma aula;
apresentariam uma aula introdutoria sobre a disciplina (breve,nao mais do que 15 minutos).
Com isso em mente buscamos elaborar uma avaliacao sobre o queeles se propuseram a fazer.
Grupo 10, Instituto de Ciencias Matematicas e de Computacao — USP Avaliacao do Grupo 5 2/10
Elaboracao da Avaliacao
Para elaborar uma avaliacao ao que eles se propuseram a fazer, nosbaseamos em documentos de universidades federais como a doParana, Acre e Rural da Amazonia (alem de outros) [3, 2, 5, 4, 1]
Figura: Alguns dos documentos utilizados.
Grupo 10, Instituto de Ciencias Matematicas e de Computacao — USP Avaliacao do Grupo 5 3/10
Estrutura da nossa avaliacao
Plano de Aula (50%)
Explicitacao de elementos fundamentaisConteudo
Aula (30%)
ConteudoRecursos Visuais
Apresentacao (20%)
GeralApresentacao Individual
Grupo 10, Instituto de Ciencias Matematicas e de Computacao — USP Avaliacao do Grupo 5 4/10
Plano de Aula
Explicitacao de Elementos Fundamentais (25% do total)
Objetivos: Objetivos gerais e especıficos para a aulaplanejada;
Dependencias: Pre-requisitos para o bom entendimento daaula;
Procedimento didatico: Aula expositiva, de exercıcios, delaboratorio;
Metodo de avaliacao: Exercıcios, prova, discussao em grupo;
Recursos didaticos: Quadro negro, projetor, computador;
Duracao da aula
Grupo 10, Instituto de Ciencias Matematicas e de Computacao — USP Avaliacao do Grupo 5 5/10
Plano de Aula
Conteudo (25% do total)
Escopo:
Completude: Abrangencia e profundidade do conteudoabordado;Carga horaria: Compatibilidade da carga horaria com oconteudo planejado.
Aula-a-Aula:
Clareza no objetivo de aula;Coerencia na divisao do conteudo por aula.
Recursos Didaticos:
Referenciacao: Utilizacao de referencias adequadas;Atualidade: Utilizacao de material nao defasado;Materiais de apoio: Materiais para consulta: livros, apostilas,slides.
Grupo 10, Instituto de Ciencias Matematicas e de Computacao — USP Avaliacao do Grupo 5 6/10
Aula
Conteudo (20% do total)
Motivacao: Aplicacoes teoricas ou praticas do conteudo;
Atualidade das informacoes: Dados, imagens e graficos naodefasados;
Corretude: Nao ha erros no conhecimento passado;
Metodo de avaliacao: Exercıcios, prova, discussao em grupo;
Planejamento: Mostrou-se aquilo que foi planejado;
Previa: Ligacao entre o que foi mostrado nesta aula e o quesera mostrado na proxima.
Recursos Visuais (10% do total)
Facilidade de interpretacao;
Criatividade.
Grupo 10, Instituto de Ciencias Matematicas e de Computacao — USP Avaliacao do Grupo 5 7/10
Apresentacao
Geral (10% do total)
Adequacao ao tempo: Divisao do tempo por integrante eduracao da aula para o conteudo;
Variedade de procedimentos didaticos: Interrogacao,exemplificacao, exposicao;
Enfase em pontos chave;
Evolucao da aula: Fluencia, linearidade, adequacao ao ritmodo publico;
Linguagem formal.
Grupo 10, Instituto de Ciencias Matematicas e de Computacao — USP Avaliacao do Grupo 5 8/10
Apresentacao
Apresentacao Individual (10% do total)
Clareza;
Postura;
Seguranca;
Diccao;
Entonacao.
Grupo 10, Instituto de Ciencias Matematicas e de Computacao — USP Avaliacao do Grupo 5 9/10
Referencias
Universidade federal rural do amazonas: Criterio paraavaliacao de prova didatica, 2010.
Shorter university: Presentation evaluation criteria, 2011.
Universidade federal do parana: Avaliacao de teste seletivo deprovas de analise de currıculo e didatica, 2011.
Criterios de avaliacao de concursos publicos para professoruniversitario, 2013.
Universidade federal do acre: Planilha de avaliacao da provadidatica, 2013.
Grupo 10, Instituto de Ciencias Matematicas e de Computacao — USP Avaliacao do Grupo 5 10/10
