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Introdução ao jornalismo impresso
Professor mestre Artur Araujo ([email protected])
Apresentação do curso
Critérios de avaliação
Acesse o site: http://docentes.puc-campinas.edu.br/clc/arturaraujo/
Acesse o FTP: ftp://ftp-acd.puc-campinas.edu.br/pub/professores/clc/artur.araujo/
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Apresentação do curso
Ementa Conceitos de jornalismo: o campo impresso e a
chamada indústria cultural; categorias e gêneros nos diferentes modelos de
períodicos; funções e técnicas na produção jornalística; entrevista, redação, edição e editoração gráfica.
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Objetivos específicos do curso
Desenvolver noções sobre a especificidade do jornalismo impresso.
Apresentar noções de identidade gráfica no jornalismo e das práticas funcionais nas redações de jornal.
Trabalhar categorias e gêneros em periódicos. Habilitar o estudante a reconhecer os diversos tipos
de material jornalístico impresso. Introduzir o estudante nas técnicas de apuração e
de redação do jornalismo informativo. Introduzir o estudante nas técnicas de redação do
jornalismo opinativo.
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Conteúdo programático
Características do jornalismo impresso O jornal e a revista como identidade gráfica As diversas funções do fazer do jornalismo
impresso Categorias e gêneros do jornalismo impresso
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Metodologia de ensino 1. Aulas expositivas sobre conceitos teóricos
que embasam a disciplina, com apresentação de material audiovisual sobre tópicos da atividade.
2. Realização de prova sobre o conteúdo do curso.
3. Produção de exercícios no decorrer do curso.
4. Produção de textos e exercícios de paginação para jornal experimental.
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Avaliação - 1
Haverá uma prova dissertativa e interpretativa sobre o conteúdo do curso, levantando questões da profissão. A prova está marcada para o dia 28 de maio.
Serão propostos cinco exercícios sobre temas expostos em classe cuja nota máxima será 3 (nesse tópico, a nota será atribuída apenas à média das duas melhores notas dos alunos). Os exercícios serão propostos no decorrer do curso, sem data previamente fixada.
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Avaliação - 2
Vamos produzir uma pequena revista no qual o aluno será avaliado de acordo com sua performance (redação, reportagem e edição), cuja nota máxima será 3.
Cada exercício de redação, reportagem e edição será avaliado com nota. A avaliação neste quesito será a média aritmética das notas.
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Recuperação
Caso o aluno apresente problemas de rendimento, serão realizadas duas aulas de revisão, com dois exercícios escritos dois exercícios escritos substitutivossubstitutivos cuja nota máxima será 3 e poderá ajudar o aluno a melhorar a performance, e uma nova prova, e uma nova prova, substitutivasubstitutiva, cuja nota máxima será 4.
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Site do curso
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A prova teórica
O aluno terá uma prova teórica, que será aplicada dia 28 de maio.
Se for identificada cola durante a prova, o aluno terá nota “0” na avaliação deste quesito. A nota da prova será de 0 a 4.
O conteúdo da prova será: o das apostilas os slides e os textos complementares discutidos em sala da
aula.
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A revista Lide
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Como será a avaliação da Lide?
Vamos discutir as pautas nas primeiras aulas.
Vamos a seguir, reportar, e paginar a Lide. A avaliação será atribuída em notas até “3”
para cada aluno. A nota final será a média aritmética do média aritmética do
conjunto das notas conjunto das notas nesse quesito.
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Material de apoio Vamos usar como
fundamento para a produção editorial um documento que produzi e disponibilizei
Trata-se do Guia prático de apuração e redação, uma compilação de diversos manuais de redação existentes hoje em dia no País.
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Onde encontrar o Guia?
Acesse o site: http://docentes.puc-campinas.edu.br/clc/arturaraujo/
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Citação do dia Jornalismo consiste principalmente em dizer que “Lord Jones está morto” a pessoas que nunca souberam quem fora lord Jones em vida.
Gilbert Keith Chesterton (1874 - 1936)Escritor e jornalista inglês