Download - Aprendizagem 12º3
Trabalho elaborado por :- Jhunior Costa- Diogo Silveira - Ricardo
A aprendizagem pode-se definir como uma modificação relativamente estável do comportamento ou do conhecimento, que resulta do exercício, experiência, treino ou estudo. Este envolve processos cognitivos, motivacionais e emocionais que se manifestam no comportamento.
Podemos afirmar que no ser humano, a aprendizagem é a base do conjunto de comportamentos que o distingue dos outros animais.
Processos De Aprendizagem
Neste tema envolvem-se diferentes tipos de aprendizagem e alguns dos comportamentos descritos são mais elementares do que outros. Ou seja há dois tipos de aprendizagem:
- Não simbólica (não associativa e associativa) ;- Simbólica.
Aprendizagem Não Simbólica
(não associativa)
Dentro desta aprendizagem temos duas aprendizagens:
- Aprendizagem por habituação;- Aprendizagem por sensitização.
Aprendizagem Não Simbólica
(associativa) A aprendizagem associativa é mais
complexa do que a de habitação e sensitização.
Vamos abordar dois tipos de aprendizagem associativa:
- O condicionamento clássico;- O condicionamento operante.
Ivan Pavlov Rufus Skinner
Aprendizagem Simbólica
Esta aprendizagem envolve processos como cumprimentar as pessoas, escrever o sumário e ler um manual.
Esta envolve a maneira como interpretamos a realidade e como regulamos o nosso comportamento.
Diferenças entre os condicionamentos
Condicionamento Clássico
Condicionamento Operante
EstímulosAssociação entre estímulos neutros e incondicionados.
O comportamento é acompanhado de consequências positivas.
Natureza do Comportamento
Reflexos, respostas automáticas.
Comportamentos aprendidos, adquiridos.
Tipo de Resposta Involuntária. Voluntária.
Papel do SujeitoPassivo, o comportamento do sujeito é mecânico.
Activo, o sujeito opera para obter satisfação e evitar a dor.
Tipo de Aprendizagem
A aprendizagem faz-se por associação de estímulos.
A aprendizagem faz-se por reforço.
Aprendizagem Por Observação e Imitação
Grande parte dos nossos comportamentos é aprendida no processo de interacção social.
O investigador Bandura desenvolveu experiências que o levaram a descrever o modo de como se processa a aprendizagem social:
- Por Observação;- Por Imitação.
Aprendizagem Com Recurso a Símbolos e
Representações A Aprendizagem simbólica recorre a
símbolos e a representações. Esta pode ser uma aprendizagem de
conhecimento ou uma aquisição de procedimentos e competências. Muito do que se aprende, aprende-se com a observação e com a imitação dos outros e pode-se designar por aprendizagem social ou aprendizagem modelação.
Como Aprende, Quando Aprende
A aprendizagem provém da interacção do meio, de acordo com a experiência de vida.Daí cada indivíduo gerir de forma diferente assim como o resultado.
É um processo pessoal, que envolve, os seus pensamentos, emoções, aspectos e história de vida.
A motivação
A motivação é um elemento que ajuda a eficácia na aprendizagem. Contudo a motivação e a aprendizagem são dinâmicas, ou seja a motivação pode aparecer no início ou em qualquer altura de aprendizagem.
Os Conhecimentos Anteriores
Os conhecimentos prévios podem condicionar a aprendizagem, ou seja, há determinados conhecimentos mais complexos, caso as bases não foram aprendidas, gerará dificuldade na aprendizagem.
Quantidade De Informação
A possibilidade de aprender é limitada, ou seja, há um limite onde a quantidade de informação é bloqueada. Dado isto é necessário a recolha de informação mais relevante, de modo a poder geri-la.
Diversificação Das Actividades
Quanto maior a diversificação na abordagem dos assuntos, melhor será o empenho e motivação.
Planificação e a Organização
A forma de aprendizagem determina o que aprendes. A definição clara de objectos e selecção de estratégias, é essencial para uma aprendizagem bem sucedida.
A Cooperação
Já que cada indivíduo aprende de forma diferente, então existem diferentes pontos de vista perante determinados problemas. Daí a resolução de problemas é mais efectiva quando trabalhada em grupo.
Conclusão
Podemos concluir que todos os processos de aprendizagem estão envolvidos na nossa vida, no nosso comportamento e na realidade de cada um. Por isso aprender é o trabalho mais complexo que existe.