António Nóvoa - Desafios do trabalho do professorDesafios do trabalho do professor no mundo contemporâneo
Impactantes e esclarecedoras as palavras do Professor António Nóvoa, a
respeito dos três dilemas da escola:
- Centrada no aluno ou na aprendizagem? Concordo plenamente e me
sinto aliviada em saber que há pessoas que observam o quanto as
nossas escolas estão ‘transbordando’ com o excesso de missões, que
são funções em sua maioria da sociedade (famílias, comunidades, etc.) e
deixando para segundo plano a aprendizagem.
- Escola como comunidade ou como sociedade? Realmente é
preocupante ‘fechar’ os horizontes de uma criança a determinada
comunidade, por melhor que ela seja, pois estaremos acabando com
diálogos entre ‘diferentes ‘ e talvez até incentivando a intolerância e a
indiferença entre pessoas de comunidades diferentes.
- Escola como serviço ou como instituição? Aqui sem duvida está um
grave problema brasileiro, o desrespeito e até o desconhecimento da
importância de valorizarmos as instituições (publicas ou privadas) e
reconhecer que a escola é uma instituição que deveria oportunizar a
aquisição de conhecimentos e não um amontoado de discursos
ideológicos (superficiais), campanhas sociais e datas comemorativas
realizadas sem nenhuma reflexão. E isso se deve pois os professores
não conseguem ter uma identidade profissional e muito menos da
instituição na qual trabalha, e que é a extensão de sua identidade
profissional.
Paradoxos da profissão docente: Como é possível a escola nos pedir
tantas coisas, atribuir-nos tantas missões e, ao mesmo tempo, fragilizar
nosso estatuto profissional, há o paradoxo da glorificação da sociedade
do conhecimento em contraste com o despres- tígio com que são
tratados os professores, e o paradoxo entre a retórica do professor
reflexivo e, ao mesmo tempo, a ine-importante da reflexão – e
desenvolvimento profissional que possam, de fato, alimentar a idéia do
professor reflexivo. São paradoxos que precisamos saber ultrapassar e,
para isso, é importante a mobilização, o combate coletivo dos
professores.