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ADOLESCÊNCIA
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ADOLESCÊNCIA•Adolescência é a fase do desenvolvimento humano que marca a transição entre a infância e a idade adulta. Com isso, essa fase caracteriza-se por alterações em diversos níveis e representa para o indivíduo um processo de distanciamento de formas de comportamento e privilégios típicos da infância e de aquisição de características do adulto.[1]
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A adolescência não é, no entanto, uma fase homogênea. Pelo contrário, é uma fase dinâmica que exige uma maior diferenciação.Existe uma divisão em três fases:• Adolescência inicial, dos 11 aos 14 anos; • Adolescência média, dos 15 aos 17 anos • Adolescência final, dos 18 aos 21.
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CRESCIMENTO FÍSICO Durante a adolescência o corpo do indivíduo cresce
continuamente até a idade de 16 a 19 anos. Aproximadamente aos 14-15 anos os jovens têm
um "salto no crescimento", ou seja eles crescem em um ano mais do que nos anos anteriores e nos seguintes. Depois desse salto, a velocidade do crescimento diminui marcadamente até o indivíduo atingir sua altura final.
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MUDANÇAS CORPORAIS FEMININAS Apesar das muitas diferenças individuais no crescimento, o
processo de amadurecimento sexual apresenta uma certa sequência, comum tanto aos rapazes como às moças.
Desenvolvimento dos caracteres sexuais nas mulheres: 10-11 anos: Início da formação dos quadris; 11-14 anos: Surgem a menarca (primeira menstruação) 14-16 anos: Crescimento dos pelos axilares
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MUDANÇAS CORPORAIS MASCULINAS
Desenvolvimento dos caracteres sexuais nos homens
12-13 anos: Surgem os pelos pubianos ; 13-16 anos: Início da mudança de voz, Grande "salto
de crescimento“,Crescimento dos pelos axilares 16-18 anos: aparecimento da barba, marcante
mudança de voz.[12]
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A SEXUALIDADE DO ADOLESCENTE
Paralelamente ao início da maturidade sexual também o comportamento sexual começa a se desenvolver.
O início do desenvolvimento sexual se encontra já na infância, como as cotidianas troca de carinho e afeto dos pais, de relacionamentos interpessoais e de comunicação sobre a sexualidade.
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SEXUALIDADE E OS ADOLESCENTES ESPECIAIS
A maioria dos pais de crianças especiais sentem desconforto e uma certa resistência quando o assunto é sexualidade, por isso, a maioria optam pelo silêncio e não orientam seus filhos, por medo, preocupação, ou seja, se não há orientação, vivência de regras familiares e sociais, a capacidade adaptativa dessas pessoas desenvolvem-se muito menos do que seu real potencial.
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ORIENTAÇÃO Não se deve controlar ou tentar modificar o comportamento das
pessoas com deficiência intelectual de modo repressivo, deve-se sim, fornecer orientações, explicações, para que estas pessoas consigam diminuir a ansiedade, os dilemas, as fantasias que vivenciam.
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SENTIMENTOS •A sexualidade é um conceito amplo, que envolve sentimentos, ações, afeto, desejos e prazer. A sexualidade engloba sentimentos atitudes, envolvido num conceito social e cultural.
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INFORMAÇÃO
A pessoa com necessidade educacional especial tem condições de se desenvolver, mas a falta de informação faz com que se torne mais difícil a sua aceitação.
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RELAÇÕES INTERPESSOAIS
Dessa forma, se o indivíduo não recebeu orientação sexual, terá dificuldades para as relações interpessoais.
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ORIENTAÇÃO SEXUAL Sendo assim, essa forma diferenciada exige, tanto
de nós profissionais, quanto dos familiares, uma maior atenção às suas necessidades sexuais e também uma orientação sexual adequada para abranger esclarecimento sobre esse tema.