Download - Aap1 para 7º ano
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AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO Prova de Língua Portuguesa Produção Textual – Gênero: Relato de Experiência 7º ano do Ensino Fundamental
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Etapas da Sequência Didática
Etapa 1
• Entrando em contato com o texto
Etapa 2
• O significado das palavras e/ ou expressões
Etapa 3
• Conte com suas palavras
Etapa 4
• Contando outra história
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OBJETIVOS DA ETAPA 1
• Realizar leitura dramática do texto.• Explorar os recursos da narrativa.
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OBJETIVOS DA ETAPA 2
• Conhecer, a partir do texto, o significado dos termos.
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O significado das palavras e /ou expressões
Sugestão: Professor, você poderá explorar, ainda, expressões regionais como “cabra”, e “bichinho”, ou coloquialidades (“topei”, “o negócio era mesmo um areal”, “jogou um monte”) e palavras que os alunos possam desconhecer (“planura”...)
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OBJETIVOS DA ETAPA 3
• Explorar a estrutura do discurso indireto.
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Professor, nesta etapa, convém dar exemplos de transposição do discurso direto para o indireto de modo que os alunos entendam o processo.
Conte com suas palavras
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OBJETIVOS DA ETAPA 4
• Produzir um relato que fale sobre uma pessoa teimosa, insistente.
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PROPOSTA DE PRODUÇÃO
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Sobre o Gênero
Professor, é importante lembrar que o gênero relato de experiência vivida está
inserido na tipologia RELATAR, e não narrar, ou seja, representa documentação e
memorização das ações humanas, através de discurso de experiências vividas,
situadas no tempo.
Dê exemplos desse gênero aos alunos antes de eles terem que produzir.
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Critérios para avaliação da escrita do gênero relato de experiência
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V - Depois da Produção Textual