7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
LÍNGUA PORTUGUESA
I ETAPA
LEITURA, ORALIDADE, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS • Textos narrativos / Elementos da narrativa /
Discurso direto e indireto • Mito • Lendas brasileiras
• Notícia • Gêneros não verbais (fotografia e pintura) • Intertextualidade
ANÁLISE LINGUÍSTICA/SEMIÓTICA • Substantivo e seus determinantes: artigo,
numeral e pronome (Revisão) • Verbo (estrutura do verbo, verbos regulares
e irregulares, formas nominais do verbo, locuções verbais)
• Tempos do modo indicativo (revisão) • Tempos do modo subjuntivo • Advérbio • Preposição • Intertextualidade
CAMPO ARTÍSTICO-LITERÁRIO Contos e Lendas dos Cavaleiros da Távola Redonda – Jaqueline Mirande Pequena história da escrita – Sylvie Baussier
II ETAPA
LEITURA, ORALIDADE, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS • Texto de campanha comunitária • Debate deliberativo • Notícia • Entrevista
• Esquema • Infográfico (leitura e análise) • Gêneros não verbais (fotografia e pintura) • Intertextualidade
ANÁLISE LINGUÍSTICA/SEMIÓTICA • Oração e período • Termos essenciais da oração • Tipos de sujeito (simples, composto, desinencial) • Concordância do verbo com sujeito simples
e composto • Verbo de ligação e predicativo do sujeito
• Transitividade verbal, objeto direto e objeto indireto
• Adjunto adverbial • Denotação e conotação • Figuras de linguagem (comparação e metáfora) • Emprego de g / j
CAMPO ARTÍSTICO-LITERÁRIO Os meninos morenos – Ziraldo A coragem de Leo – Sônia Barros
III ETAPA
LEITURA, ORALIDADE, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS • Poema (recursos visuais e sonoros) • Poema-imagem • Artigo de opinião
• Texto publicitário • Intertextualidade • Narrativas de aventura/suspense
ANÁLISE LINGUÍSTICA/SEMIÓTICA • Acentuação gráfica de monossílabos
tônicos, oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas (revisão)
• Acentuação dos ditongos e hiatos • Concordância verbal e nominal (princípios básicos) • Pronomes e coesão textual
• Funções dos pronomes pessoais • Tipos de predicado (predicado verbal e
predicado nominal) • Adjunto adnominal • Derivação de palavras (prefixos e sufixos) • Emprego de há / a, mal / mau, mas / mais
CAMPO ARTÍSTICO-LITERÁRIO A menina que perdeu o trem – Manuel Filho Poesia fora da estante – Vera Aguiar, Simone Assumpção, Sissa Jacoby
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MATEMÁTICA
I ETAPA
NÚMEROS • Números inteiros, operações envolvendo números inteiros, frações e seus significados, números
racionais, operações envolvendo números racionais, múltiplos e divisores de um número natural
II ETAPA
ÁLGEBRA • Linguagem algébrica, equivalência de expressões algébricas, equações polinomiais do 1.º grau GEOMETRIA • Ângulos, triângulos, quadriláteros convexos, polígonos regulares PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA • Experimentos aleatórios, cálculo de probabilidade, média, amplitude de um conjunto de dados,
coleta e organização dos dados, construção de tabelas e gráficos e interpretação das informações
III ETAPA
ÁLGEBRA • Razão, proporção, variação de grandezas, regra de três simples e composta, regra da sociedade,
juros simples e compostos NÚMEROS • Porcentagem GEOMETRIA • Lugar geométrico, medida do comprimento e ângulo central PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA • Gráfico de setores
HISTÓRIA
I ETAPA
• A Idade Média e o Feudalismo • O declínio da Idade Média • Expansão Comercial Marítima Europeia • Renascimento cultural
II ETAPA
• Reforma Religiosa • As Instituições da Europa Moderna • Choque de culturas: americanos e Europeus • Choque de culturas: - indígenas e portugueses
III ETAPA
• A lavoura canavieira • O Brasil holandês • O século do ouro • A sociedade colonial • A expansão e revoltas na colônia
OBS.: O conteúdo de Música (sons, diversidade rítmica, instrumentos e estilos musicais) será ministrado nas aulas de História, de acordo com o período histórico estudado em cada Etapa Letiva.
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GEOGRAFIA
I ETAPA
INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO BRASILEIRO • Espaço brasileiro – localizações • Território Brasileiro – dimensões, fronteiras continentais, aéreas e marítimas • As ideias e estereótipos acerca das paisagens e da formação territorial do Brasil • A formação territorial do Brasil • A organização e as contradições do espaço geográfico brasileiro • O papel e a influência das redes de transportes e de comunicação na configuração do território
brasileiro • A Regionalização do Brasil • As Macrorregiões do IBGE e as Regiões Geoeconômicas • Os Domínios Morfoclimáticos
POPULAÇÃO BRASILEIRA • Espaço populoso, espaço povoado, densidade demográfica, crescimento natural • Crescimento da população do Brasil – seus fatores e principais períodos
II ETAPA
POPULAÇÃO BRASILEIRA • Distribuição territorial da população brasileira, considerando a diversidade étnica e cultural
(indígena, africana, europeia e asiática) • As migrações externas e o Brasil • As migrações internas do Brasil e seus diferentes impactos • A distribuição da população brasileira por idade e sexo • A distribuição de renda no Brasil REGIÃO NORDESTE (*) REGIÃO SUDESTE (*)
III ETAPA
REGIÃO SUDESTE (*)
REGIÃO SUL (*)
REGIÃO NORTE (*)
REGIÃO CENTRO-OESTE (*)
(*) Estudo regional apoiado na interpretação e elaboração de mapas temáticos, com informações demográficas e econômicas do Brasil, identificando padrões espaciais, regionalizações e analogias espaciais. Também apoiam esse estudo a elaboração e a interpretação de gráficos diversos, com base nos dados socioeconômicos das regiões brasileiras
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CIÊNCIAS
I ETAPA
ORIGEM, EVOLUÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DA VIDA Características dos seres vivos Evolução da vida Classificação dos seres vivos
SERES MAIS SIMPLES • Vírus • Bactérias e arqueas
II ETAPA
SERES MAIS SIMPLES Algas e protozoários Fungos
PLANTAS Plantas Briófitas Pteridófitas Gimnospermas Como são as Angiospermas A reprodução das Angiospermas A dispersão das Angiospermas
III ETAPA
ANIMAIS INVERTEBRADOS • Como são os animais • Poríferos e cnidários • Platelmintos e nematódeos • Moluscos e anelídeos • Artrópodes: insetos • Artrópodes: aracnídeos, crustáceos e
miriápodes • Equinodermos
ANIMAIS VERTEBRADOS • Vertebrados • Peixes • Anfíbios • Répteis • Aves • Mamíferos
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EDUCAÇÃO FÍSICA
I ETAPA ESPORTES Invasão ou territorial Rede/quadra dividida ou parede de rebote Marca Tema complementar
- As práticas corporais e as diferenças dos gêneros
BRINCADEIRAS E JOGOS Brincadeiras e jogos do Brasil e do mundo
- Cooperativos GINÁSTICAS • Ginástica de condicionamento físico
II ETAPA ESPORTES • Invasão ou territorial • Precisão • Tema complementar
- Grandes eventos esportivos: Copa do Mundo BRINCADEIRAS E JOGOS • Brincadeiras e jogos do Brasil e do mundo
- Cooperativos
• Tema complementar - A Educação Física, a autonomia e a
criatividade PRÁTICAS CORPORAIS DE AVENTURA • Práticas corporais de aventura urbanas LUTAS • Lutas do Brasil
III ETAPA
ESPORTES Invasão ou territorial Técnico-combinatório Tema complementar
- Atividades físicas e hidratação BRINCADEIRAS E JOGOS Brincadeiras e jogos do Brasil e do mundo
- Cooperativos Tema complementar
- Jogos eletrônicos DANÇAS E MOVIMENTOS EXPRESSIVOS
Danças urbanas
7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
EDUCAÇÃO RELIGIOSA
I ETAPA
CAMPANHA DA FRATERNIDADE 2018 • Tema: “Fraternidade e superação da violência” • Lema: “Vós sois todos irmãos” (Mt 23,8) SEMANA DA PAZ NA ESCOLA • Combate à intimidação sistemática - bullying PÁSCOA • Ressurreição de Cristo RELIGIÃO • Continuidade com o passado • O tempo e o espaço na religião • Espaço religioso: espaço simbólico RITOS • Conceito • Rituais de passagem/iniciação e sua metodologia • Rituais das principais religiões
II ETAPA
SÍMBOLOS RELIGIOSOS • Principais símbolos religiosos e seus significados • Patrimônio Cultural (material/imaterial) TEOLOGIA DAS TRADIÇÕES RELIGIOSAS • O sentido do Sagrado LÍDERES RELIGIOSOS • Os líderes e suas virtudes TEXTOS SAGRADOS ESCRITOS • A origem da escrita • Conceito • Principais livros sagrados e suas histórias • Mitos de origem • Influência dos textos escritos na formação das religiões institucionalizadas AS MISSÕES RELIGIOSAS NO CONTEXTO DO CRISTIANISMO
III ETAPA
SÍMBOLOS SAGRADOS • Principais símbolos religiosos e seus significados ETHOS • Valores religiosos: alteridade, solidariedade e comunhão RITOS SAGRADOS • Danças e músicas rituais TEOLOGIAS DAS TRADIÇÕES RELIGIOSAS • Transcendência e imanência FESTAS RELIGIOSAS • Natal do Senhor
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INGLÊS
I ETAPA
READING, WRITING, SPEAKING AND LISTENING ACTIVITIES
REVIEW (Welcome unit)
VOCABULARY: love, like, hate / family and other relationships / activities at home / extra-curricular activities / routine verbs
GRAMMAR: I/You love, like, hate (affirmative, negative, interrogative, yes/no questions and short answers) / present continuous (affirmative, interrogative, negative, yes/no questions, short answers) / present participle
SOCIAL LANGUAGE: asking if someone is busy / offering to call back later / talking about what you’re doing / greeting someone after a long time
II ETAPA
READING, WRITING, SPEAKING AND LISTENING ACTIVITIES VOCABULARY: food / drinks / count and non-count nouns / daily routines / transportation / time expressions
GRAMMAR: plural nouns / some and any / how many or how much / simple present (statements, spelling rules, yes/no questions, interrogative) / frequency adverbs / present continuous x simple present
SOCIAL LANGUAGE: planning a meal with someone / discussing likes and dislikes / talking about a typical evening at home / asking about activities and transportation
III ETAPA
READING, WRITING, SPEAKING AND LISTENING ACTIVITIES
VOCABULARY: occupations / work activities / ailments / personal objects and souvenirs / (using) electronic devices
GRAMMAR: verbs of degree / object pronouns / comparatives / can / simple past (be, regular verbs – affirmative, negative and interrogative forms)
SOCIAL LANGUAGE: discussing what you want to be when you grow up / expressing sympathy and offering advice for an ailment / expressing a negative opinion / asking to borrow something / comparing yourself with others in your family
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ESPANHOL
I ETAPA
LITERACIDAD • Género textual: Reportaje • Diferencia entre noticia y reportaje • Diferencia entre hechos y opiniones en un reportaje • Comprensión global y específica • Uso social de la expresión: “Leyenda de” • Género textual: Leyenda GRAMÁTICA COMUNICATIVA • Pretérito indefinido: formas regulares e irregulares • Pretérito imperfecto: formas regulares e irregulares LENGUAJE Y CIUDADANÍA • Construcción del sentido histórico • Biografías de grandes líderes espirituales
II ETAPA
LITERACIDAD • Género textual: Cortometraje • Género textual: Reseña • Género textual: Noticia GRAMÁTICA COMUNICATIVA • Pretérito pluscuamperfecto • Expresiones para valorar • Construcción de repertorio lexical: adjetivos para valorar cortometrajes • Expresiones para introducir un punto de vista • Pronombres de complemento directo LENGUAJE Y CIUDADANÍA • El español como lengua extranjera en el mundo • Variación lingüística • Relaciones entre hablantes del portugués y del español en regiones limítrofes entre Brasil y países
vecinos
III ETAPA
LITERACIDAD • Correo electrónico • El blog • Producción de textos narrativos • Lectura en ambientes virtuales GRAMÁTICA COMUNICATIVA • Usos del verbo poder • Construcción de repertorio lexical: preposiciones • Construcción de repertorio lexical: partes de una ciudad y establecimientos comerciales • Los indefinidos • El intercambio oral • Los numerales • El presente del subjuntivo LENGUAJE Y CIUDADANÍA • Experimento de solidaridad
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INFORMÁTICA
I ETAPA
ATIVIDADES INTEGRADAS COM HISTÓRIA E LÍNGUA PORTUGUESA • Softwares: LibreOffice Writer (Editor de Texto) / LibreOffice Impress (Editor de Apresentação) • Temas: Bullying / Cyberbullying / Seja um agente para uma internet mais positiva
Expansão Comercial Marítima Europeia • Formatação de página e texto de acordo com as normas da ABNT • Criação e elaboração de slides • Pesquisa Virtual Orientada • Ética e Cidadania Digital • Atividades Dirigidas para exploração das ferramentas dos softwares
II ETAPA
ATIVIDADES INTEGRADAS COM GEOGRAFIA E EDUCAÇÃO FÍSICA • Softwares: LibreOffice Impress (Editor de Apresentação)/ GIMP (Editor de Imagens)/ Google Docs
(Pacote de aplicativos on-line) • Temas: Regiões Nordeste e Sudeste
Copa do Mundo • Atividades Dirigidas para exploração das ferramentas dos softwares • Pesquisa Virtual Orientada • Elaboração de mapa conceitual
Atividade Virtual Valorizada (AVV): sistematização do conteúdo do semestre
III ETAPA
ATIVIDADES INTEGRADAS COM LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA • Softwares: GeoGebra (Sistema de Geometria Dinâmica)/GIMP (Editor de Imagens) / Google Docs
(Pacote de aplicativos on-line) • Temas: Geometria Plana
- Ângulos e polígonos (Aplicabilidade) - A arte da fotografia / Mistério - Jogos Eletrônicos - benefícios e malefícios (dependência, vício)
• Elementos textuais: títulos e legendas • Releitura da capa do livro literário: A menina que perdeu o trem – Manuel Filho • Pesquisa Virtual Orientada • Atividades Dirigidas para exploração das ferramentas dos softwares • Criação e edição de imagens
Atividade Virtual Valorizada (AVV): sistematização do conteúdo do semestre
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