2 | ÍNDICE DOMINGO, 23 DE ABRIL DE 2017

12SantadecoraçãoRevista.AG entra no espírito daFesta da Penha e traz exemplos defiéis que usam santos para protegere decorar a casa

19NOVE MORTES EM MT

VÍTIMAS DECHACINA TÊMMARCAS DETIRO E FACADACidades

17PESQUISA NAS CAPITAIS

VITÓRIA É A 3ªEM RANKINGDE QUALIDADEDE VIDACidades

22JULIANA DE FARIA:

“AS MULHERESAGORA ESTÃOENXERGANDOO SEU PAPEL”Entrevista de domingo

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COLUNAS DO DIAELIOGASPARI

Se tiverprovas,você destruaPág. 31

MÍRIAMLEITÃO

Depoimentode Léo PinheiroencurralaPág. 36

PRAÇAOITO

O que fazerdo nossosistemapolítico? Pág. 28

MERVALPEREIRA

Respostaao advogadode LulaPág. 27

VICTOR HUGOTrês novas

empresasinvestigadaspor fraudePág. 14

4PÁG.

EDUCAÇÃO

CONHEÇAOITO

FORMAS DEAPRENDER

MAISRÁPIDO

48CARIOCA

Fluzãoatropelao Vascoe avançapara final

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Vida &família. | 4DOMINGO, 23 DE ABRIL DE 2017

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VEJA OITOFORMAS DEAPRENDERMAIS RÁPIDOAs técnicas que funcionamna hora de fixar um conteúdo

BÁRBARA OLIVEIRAbneves@redegazeta.com.br

Você lê em voz alta? E ca-derno de caligrafia, jáusou? Faz resumo da ma-téria da escola? Se a suaresposta foi não, saiba queessa e outras atitudes po-dem ajudar você a apren-der mais rápido. E o me-lhor: sem esquecer.

Um estudo recente daUniversidade de Prince-ton,nosEstadosUnidos,jácomprovou que escrever àmão ativa mais áreas docérebro, e por isso é maiseficaz para aprender doque digitar. Mas há outrasdicas além dessa.

A psicopedagoga MaraZanotti diz que leitura,quadrinhos, poesia e atémúsica podem ajudar vo-cê, ou seu filho,nahoradeaprender.

“Ler em voz alta é bomporque você usa dois sen-tidos (falar e ouvir) aomesmo tempo e assimcompreendemelhoroqueestá estudando. Escrever,fazendo pequenos resu-mos da matéria, tambémajuda a fixar o conteúdo.Para aprender fórmulas edatas históricas, porexemplo, vale fazer rimascom músicas conhecidastambém”, destaca.

EM GRUPOE não pense que para

aprender é preciso estu-dar sozinho. Mara explicaque em grupo é mais fáciltirar dúvidas e encontrarexemplosdodiaadiapara

aplicaroconteúdoestuda-do. Para aprender de ver-dade, é preciso inserir oconteúdo dentro da suarealidade.

“Ter companhia paraestudar é muito bom. Jun-tos é possível buscarexemplospráticosdodiaadia. É o que a gente chamade aprendizagem signifi-cativa. Aquilo que vocêacabou de aprender signi-ficou algo para você, mu-dou a sua forma de ver epensar o mundo e, por is-so, você dificilmente vai

esquecer”, orienta.Alternativa que a pro-

fessora de artes Ana Clau-dia Vianna, 45 anos, utili-zasemprecomofilhoJoel,de 12 anos.

“Agenteestudajunto,lêjunto e costuma fazer osresumos sempre à mão.Procuro fazê-lo aprendersem decorar. A gente levao conteúdo para a realida-de dele. Muitas vezes, elevolta de uma prova e dizque chutou uma questão.Mas quando a prova che-ga, ele se assusta ao verque acertou a questão. Eleacerta porque escreve oque sabe sobre o tema, enão o que decorou do li-vro. Isso acontece sem-pre”, conta a mãe.

ROTINAJoelestudatodososdias,

sempre às 14 horas. “Eletempreguiçadefazerdeverde casa como qualquercriança, mas já se preparapara estudar naquele horá-rio.Emanterumarotinadeestudos é mesmo funda-mental”, diz Ana Claudia.

“Estudar no mesmo lu-gar, no mesmo horário,ajuda a preparar a mentepara aprender. A aprendi-zagem precisa estar sem-pre dentro de um espaçode tranquilidade. Criançanão aprende com tapas,gritos ou pressão dos pais.Ela vai aprender se estiverem um ambiente tranqui-lo e com o conteúdo inse-rido na sua realidade”,avisa a psicopedagoga.

CARLOS ALBERTO SILVA

Ana Claudia Vianna, 45 anos, estuda com o filho Joel, de 12 anos

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“Ler em vozalta é bomporque vocêusa doissentidos (falare ouvir) aomesmo tempo”MARA ZANOTTIPSICOPEDAGOGA

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“Procuro fazê-loaprender semdecorar. Agente leva oconteúdo paraa realidadedele”ANA CLAUDIA VIANNAPROFESSORA

É SÓ PRATICAR

1 - Escrevat À mão

Estudos recentes jácomprovaram queescrever ajuda a fixar oconteúdo. Quando seescreve à mão, sãoativadas mais áreas nocérebro do que digitandono computador ou nocelular. Sabe aqueleresuminho? Não abramão dele.

2 - Leia em voz altat Dois em um

Que ler é importante,todo mundo sabe. Masna hora de estudar, leiaem voz alta. Assim, vocêvai usar dois sentidos(falar e ouvir) ao mesmotempo e visualizarmelhor o conteúdo queprecisa aprender.

3 - Repitat Para os pequenos

Com as crianças, valerepetir sempre asinformações e conteúdos

que elas precisamaprender. Mas atenção:repita o conteúdosempre de uma formadiferente, de um jeitonovo.

4 - Crie rotinat Mesma hora e lugar

Prepare a mente paraestudar: determine umlugar e horário para sededicar aos estudos emantenha a rotina.

5 - Tenhatranquilidade

t Sem pressãoPara aprender é precisoestar em um ambientetranquilo, sem gritos,barulho demais oupressão dos pais.

6 - Aplique no diaa dia

t RealidadeProcure inserir oconteúdo que vocêdeseja aprender dentro

da sua realidade. Umadica: vale levar o filho aosupermercado para fazercomparações de preço eaprender lições dematemática, porexemplo.

7 - Faça rimast Para não esquecer

Vale usar poesia,desenho em quadrinho,música e o que maisvocê quiser para nãoesquecer aquela fórmulaimportante, um fatohistórico ou a tabuada.

8 - Estude em grupot Aprenda junto

Ter a companhia dospais ou dos amigos podeajudar você a aprender.Em grupo é possível tirardúvidas e, juntos, vocêspodem encontrarexemplos práticos decomo inserir o conteúdoaprendido dentro darealidade.