Divisão

ES/2,3 Prof. Reynaldo dos SantosProfessora: Ana Duarte – 5º ano

Adaptado

A subtracção é a operação inversa da adição

100 - 43 = 57

100 - 57 = 43

43 + 57 = 100

43 + 57 = 100

43 + 57 = 100

A divisão é a operação inversa da multiplicação

96 : 12 = 8

96 : 8 = 12

12 x 8 = 96

12 x 8 = 96

12 x 8 = 96

Propriedade fundamental da divisão

7 = 2 x 3 + 1 7 21 3

Dividendo divisor

quocienteresto= x +Dividendo divisor quociente resto

Propriedade fundamental da subtracção

17 = 12 + 5 17- 12 5

Aditivo subtractivo

diferençadiferençasubtractivoAditivo = +

Registos

A divisão é a operação inversa da multiplicação

96 : 12 = 8

96 : 8 = 12

12 x 8 = 96

12 x 8 = 96

12 x 8 = 96

Propriedade fundamental da divisão

7 21 3

Dividendo divisor

quocienteresto

Propriedade fundamental da divisão:

Dividendo = divisor x quociente + resto

restoquocientedivisorDividendo = x +

7 = 2 x 3 + 1

1. Completa:

1.1 6 x ______ = 144 1.2 ______ x 9 = 8,1

1.3 1280 : 40 = ______ 1.4 32 : 0,4 = ______

1.5 ______ : 58,65 = 1 1.6 ______ : 1 = 76,9

1.7 15 x 0,5 = ______ 1.8 10 000 : ______ = 20

1.9 ______ : 4 = 234

NOTA: No teu caderno, indica todos os cálculos que tiveres de efectuar.

1. Completa o quadro seguinte:

31284,3

3,6154,26

257850

Resto (r)Quociente (q)Divisor (d)Dividendo (D)

3. Numa divisão de um número por cinco, o quociente é quatro e o resto é três.― Qual é o dividendo?

4. Numa divisão de um número inteiro por 17, o quociente é 6 e o resto é o maior possível.

― Qual é o dividendo?

5. A Rita pensou num número. Multiplicou-o por 15 e obteve 12.― Em que número pensou a Rita?

6. A Rita anda a ler um livro e lê 25 páginas por dia. O livro tem 183 páginas.― Quantos dias demorará a Rita a ler esse livro?

7. Os 170 alunos do 5º ano da escola da Rita foram visitar um museu. As visitas eram guiadas e só podia entrar um grupo de 20 alunos de cada vez.

7.1 Quantos grupos de 20 alunos foram constituídos?

7.2 Quantos alunos tinha o último grupo?

7.3 Quantas vezes teve o guia que repetir a visita?