disciplina · web view4-leia e depois assinale a alternativa correta. o que é , o que é? É meu,...
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Nome do aluno Número 2º ANO
Disciplina Língua PortuguesaData___/___/2009
Valor 7,0
Nota Rubrica do Professor (a)
1- Veja a seguir, a letra de uma cantiga popular.
O Cravo e a Rosa
O cravo brigou com a rosaDebaixo de uma sacada.O cravo ficou ferido,E a rosa despedaçada.
O cravo ficou doente.A rosa foi visitar.O cravo teve um desmaio,A rosa pôs-se a chorar.
Cantiga popular.
Agora responda as questões.
a- Escreva o título da cantiga que você leu.R:________________________________________________________
Este bimestre foi muito divertido, lemos lendas com histórias arrepiantes, parlendas, trava-línguas, adivinhações, cantigas de roda, aprendemos a pesquisar no dicionário (verbetes), e ainda na reflexão da língua estudamos sinônimos e antônimos, sem falar do uso do M antes de P e B. Nossa quanta coisa hein!!! Agora é sua vez de mostrar o que você aprendeu.
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Nome do aluno Número 2º ANO
b- Nessa cantiga de roda, há palavras localizadas no final das linhas que terminam com o mesmo som, anote-as, formando pares.
c- Quem são os personagens que aparecem na cantiga?R:________________________________________________________
d- Qual o assunto principal da cantiga?R:________________________________________________________
e- Depois da briga, como ficou:
f- O que a rosa fez quando o cravo?Ficou doente? ______________________________________________Teve um desmaio?___________________________________________
2- Leia o texto a seguir e assinale a alternativa correta.
- Alô, o tatu taí?- Não, o tatu não tá.Mas a mulher do tatu tando,É o mesmo que o tatu tá.
Origem popular.
Esse texto é:
( ) Uma parlenda.
( ) Uma adivinha.
( ) Uma cantiga de roda.
( ) Um trava-língua.
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3- Faltam algumas letras em algumas palavras na parlenda abaixo. Copie-a fazendo as correções.
Agora, responda.
Que regra você usou para saber quando usar o m e o n?R_______________________________________________________________________________________________________________
4-Leia e depois assinale a alternativa correta.
O que é , o que é? É meu, mas meus amigos usam mais que eu?
casaco nome sapato
Hoje é domigo Pé de cachibo Cachibo é de barro Bate no jarro O jarro é de ouro Bate no touro O touro é valete Bate na gete A gete é fraco Cai no buraco O buraco é fudo Acabou-se o mudo.
Cultura popular
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5- Leia.
Isabella Carpaneda. Porta aberta,Português. São Paulo:FTD, 2007, pág 134.
a- Agora responda.
O sentido dá história vai mudar se a palavra em destaque for substituída por zangada? Por quê?
R_______________________________________________________________________________________________________________
Nome do aluno Número 2º ANO
6-Complete as frases a seguir com os sinônimos das palavras em destaque. Você pode consultar o quadro.
calmo moro perto rápido bonita
a- Antonio reside na Rua Paineiras e eu ____________ na Rua Tiradentes.
b- Lucas foi o mais ligeiro na corrida de bicicleta. Como ele pedala _____________!
c- Eu moro próximo à Praça Olímpia e _______________ da escola.
d- Que bela menina! É a mais ______________ da turma.
e- Meu pai é tranquilo. Puxou meu avô, que também é muito _______.
7- Copie as palavras abaixo nas listas adequadas.
arroz caramelo pirraçaperiquito colher gorila
rádio macarrão redação
R no começo da palavra RR entre vogais
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R entre vogais R no fim da palavra
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Nome do aluno Número 2º ANO
8- Lembre-se das lendas que a professora contou na sala. Agora escolha uma delas e escreva.
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SACI LOBISOMEM
MULA-SEM-CABEÇA IARA
Não esqueça de reler toda a prova, com muita atenção!!!!
Boa sorte.