diretrizes do pacto pela educação reforma educacional goiana

DRAFT

Diretrizes do Pacto pela Educação Reforma Educacional Goiana

Goiânia, 05 de Setembro de 2011

2

Lançamento do Pacto Pela Educação - Reforma Educacional Goiana v02SAO

Agenda do documento

• A necessidade de mudança

• Visão e metas

• Diretrizes do plano

• Construção com a sociedade

•Dinâmica de trabalho

3


O resultado do IDEB indica queda relativa de Goiás em relação aos outros estados

1 PR 4,98 1 PR 5,15 1 MG 5,812 MG 4,89 2 MG 4,89 2 DF 5,373 SP 4,49 3 DF 4,80 3 SP 5,354 DF 4,44 4 SC 4,71 4 PR 5,235 SC 4,29 5 SP 4,68 5 ES 5,006 RS 4,17 6 RS 4,53 6 SC 4,997 GO 3,91 7 MT 4,35 7 MT 4,928 ES 3,72 8 GO 4,27 8 GO 4,909 RJ 3,72 9 TO 4,21 9 RS 4,84

10 TO 3,64 10 ES 4,11 10 AM 4,5311 RO 3,57 11 MS 3,98 11 TO 4,5012 MT 3,55 12 RO 3,96 12 AC 4,4913 RR 3,49 13 AM 3,86 13 RO 4,4414 AC 3,34 14 AC 3,81 14 MS 4,3915 AM 3,27 15 RJ 3,80 15 CE 4,2316 MS 3,21 16 CE 3,55 16 RR 4,16

17 MA 3,19 17 RR 3,46 17 RJ 3,9818 CE 3,18 18 PB 3,45 18 MA 3,9519 PE 3,09 19 PE 3,45 19 PE 3,9420 AP 3,06 20 SE 3,40 20 PI 3,8221 SE 3,03 21 AL 3,31 21 PB 3,7122 PB 3,02 22 MA 3,29 22 SE 3,7123 AL 2,88 23 PI 3,20 23 PA 3,6824 PA 2,77 24 RN 3,02 24 AP 3,6325 BA 2,59 25 AP 3,01 25 RN 3,4726 PI 2,57 26 PA 2,81 26 AL 3,2827 RN 2,55 27 BA 2,61 27 BA 3,22

Ranking do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB)Anos iniciais (1º ao 5º)

2005 2007 2009

Rede Estadual

4



Ranking do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB)

Fonte: MEC, Inep

1 SC 4,08 1 SC 4,06 1 SP 4,282 SP 3,79 2 SP 4,05 2 MT 4,233 MG 3,58 3 PR 3,95 3 SC 4,204 ES 3,54 4 AC 3,76 4 MG 4,145 RS 3,51 5 MG 3,74 5 AC 4,136 AC 3,51 6 RS 3,65 6 PR 4,097 AP 3,50 7 TO 3,65 7 DF 3,938 TO 3,35 8 ES 3,64 8 TO 3,859 PR 3,31 9 MT 3,57 9 RS 3,82

10 GO 3,29 10 RR 3,52 10 ES 3,7911 DF 3,27 11 DF 3,49 11 RR 3,6812 RR 3,21 12 MS 3,46 12 MA 3,6413 MA 3,20 13 GO 3,45 13 CE 3,6414 RO 3,18 14 MA 3,40 14 MS 3,6115 PA 3,15 15 AP 3,38 15 GO 3,5916 MS 2,94 16 CE 3,36 16 AP 3,5817 RJ 2,89 17 AM 3,34 17 AM 3,5618 MT 2,88 18 RO 3,26 18 RO 3,4219 SE 2,87 19 PI 3,11 19 PI 3,3920 CE 2,77 20 RJ 2,91 20 PA 3,1121 AM 2,65 21 PA 2,90 21 RJ 3,0822 BA 2,65 22 SE 2,85 22 PE 3,0423 PI 2,64 23 PB 2,76 23 RN 2,8724 RN 2,58 24 RN 2,75 24 PB 2,8525 PB 2,53 25 BA 2,72 25 BA 2,7626 AL 2,48 26 AL 2,66 26 SE 2,7527 PE 2,35 27 PE 2,50 27 AL 2,67

Anos finais (6º ao 9º)2005 2007 2009

Rede Estadual

5



1 SC 3,48 1 SC 3,76 1 PR 3,922 MG 3,45 2 PR 3,74 2 SC 3,753 RS 3,44 3 MG 3,54 3 RO 3,694 PR 3,29 4 SP 3,41 4 RS 3,645 SP 3,29 5 MS 3,38 5 MG 3,646 RR 3,25 6 RS 3,38 6 SP 3,617 ES 3,09 7 AC 3,35 7 MS 3,538 DF 2,99 8 DF 3,20 8 AC 3,499 AC 2,98 9 ES 3,15 9 RR 3,47

10 RO 2,96 10 TO 3,12 10 ES 3,3611 CE 2,95 11 CE 3,12 11 CE 3,3612 TO 2,89 12 RR 3,11 12 TO 3,3213 GO 2,86 13 RO 3,06 13 AM 3,2414 SE 2,84 14 MT 3,00 14 DF 3,1815 MS 2,84 15 PB 2,91 15 BA 3,0816 AL 2,79 16 GO 2,82 16 GO 3,0717 RJ 2,78 17 AM 2,81 17 PE 3,0418 BA 2,73 18 MA 2,80 18 MA 3,0119 AP 2,69 19 BA 2,80 19 PB 3,0120 PE 2,69 20 RJ 2,75 20 PA 3,0121 PA 2,64 21 PE 2,69 21 MT 2,9222 PB 2,63 22 AP 2,65 22 SE 2,8723 RN 2,62 23 SE 2,62 23 AP 2,8424 MT 2,58 24 RN 2,58 24 RN 2,8325 MA 2,45 25 AL 2,55 25 AL 2,7926 PI 2,32 26 PI 2,52 26 RJ 2,7827 AM 2,28 27 PA 2,25 27 PI 2,68

Ranking do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB)

Ensino médio (1º ao 3º)2005 2007 2009

Rede Estadual

6


Após 12 anos de estudo, apenas 9% dos alunos possuem proficiência adequada em matemática

Fonte: MEC, Inep, Todos Pela Educação 2008

7


Agenda do documento


• Visão e metas




8


Valorizar e fortalecer o profissional da Educação

Adotar práticas de ensino de alto

impacto na aprendizagem

Reduzir significati-vamente a

desigualdade educacional

Realizar profunda reforma na gestão e na infraestrutura da

rede estadual de ensino

Estruturar sistema de reconhecimento e remuneração por

mérito

1

2

3

5

4

Ser referência nacional em educação

9


Para cada pilar estratégico, temos metas claras para o Estado

Valorizar e fortalecer o profissional da

Educação

Pilar Estratégico

Metas Gerais

1. Remuneração compatível com profissões mais valorizadas no mercado de trabalho2. Oportunidade de capacitação de alto nível a todos os servidores

1

10



Adotar práticas de ensino de alto impacto

na aprendizagem

3. Toda criança plenamente alfabetizada até os 7 anos *4. Proficiência adequada dos alunos nas provas padronizadas

2

Pilar Estratégico

Metas Gerais

11



Reduzir significativamente a


Pilar Estratégico

Metas Gerais

5. Todo aluno com aprendizado adequado à sua série *6. Todo jovem com ensino médio concluído até os 19 anos *7. Toda criança e jovem de 4 a 17 anos na escola *

3

12


Estruturar sistema de reconhecimento e

remuneração por mérito - “Programa Reconhecer”

8. Servidores com avaliação e remuneração condicionada a critérios técnicos


4

Pilar Estratégico

Metas Gerais

13



Realizar profunda reforma na gestão e na infraestrutura da

rede estadual de ensino

9. Investimento ampliado e bem gerido *10. Padrões mínimos de infraestrutura *

* Meta estabelecida pelo Todos Pela Educação ou pelo PNE

5

Pilar Estratégico

Metas Gerais

14


Agenda do documento


• Visão e metas




15


Academia de lideranças

Escola de Formação de Professores

Correção da distorção idade-série

Suporte às escolas vulneráveis

Poupança para alunos

Prêmio Escola

Bônus por desempenho dos servidores

Estruturar reconhecimento e remuneração por mérito

Realizar profunda reforma na gestão e na infraestrutura

Reduzir significativamentea desigualdade educacional

Currículo referência05

Tutoria pedagógica06

Educação em tempo integral07

Novo ensino médio08

EJA profissionalizante09

Rede de colaboração10

Investimento em TI parareforçar o aprendizado

11

Índice do desempenhoeducacional de Goiás

16

17

18Redução da evasão e reprovação

19

Educadores do Ano 20

12

13

14

Apoio às diversidades15

Residência Educacional

Valorização do plano de carreira do docente

Excelência em infraestrutura

Escola modelo e Comunidade

Otimização dos gastos

Integração educacional com os municípios

Excelência de gestão da Secretaria

21

22

23

25

24

Valorizar e fortalecer o profissional da educação

Adotar práticas de ensino de alto impacto na aprendizagem


A Reforma Educacional Goiana tem 25 iniciativas distribuídas nos 5 pilares1 2

3 54





03

04

01

02

16


• Carreira de professor como uma das mais atrativas do estado (pagar o piso nacional e aumentar o salário de entrada)

• Caminhos claros de evolução na carreira (Regência; Especialização pedagógica e Liderança)

• Profissionais especializados para as áreas administrativa, técnica e financeira das escolas e Secretaria

• Estágio Probatório rígido (com formação contínua)

• Evolução salarial meritocrática

A Reforma Educacional Goiana tem 25 iniciativas distribuídas nos 5 pilaresA Reforma Educacional Goiana tem 25 iniciativas distribuídas nos 5 pilares Valorizar e fortalecer o profissional da Educação

1

Valorização do plano de carreira do docente01

17


Escola de Formação de Professores02

• Centro de inteligência e sede da Escola de Formação no IEG em Goiânia

• Formação prática direcionada para as lacunas da rede em cada localidade

• Metodologias inovadoras: estudo de caso e orientação prática


1


18


Academia de lideranças03

• Mapeamento das competências necessárias para os cargos de liderança: diretores, subsecretários e demais gestores

• Busca de talentos na rede e certificação de candidatos e profissionais em posição de liderança

• Formação prática com metodologias inovadoras

• Parceria com Itaú Social



1


19


Residência Educacional04

• Escolas de referência em que novos professores aprendem na prática com professores experientes

• Etapa do estágio probatório em que o novo docente é acompanhado por professor referência, realiza tutoria de alunos e passa por treinamento prático em sala para se tornar efetivo

Academia de lideranças03



1


20







Prêmio Escola












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03

04

01

02

21



• Construção de currículo mínimo pela rede que indique expectativa de aprendizagem aula-a-aula e que permita adaptação para a realidade local (a partir do trabalho iniciado na Reorientação Curricular)

• Disponibilização de materiais de apoio para professores, a partir do currículo, com bancos de aulas e sugestões de exercícios

A Reforma Educacional Goiana tem 25 iniciativas distribuídas nos 5 pilaresAdotar práticas de ensino de alto impacto

2

22



• Equipe regional de cerca de 300 tutores que acompanha trabalho pedagógico em todas as escolas da rede (média de 1 tutor para cada 4 escolas)

• Acompanhamento prático dos coordenadores pedagógicos e suporte a professores

• Parceria com Itaú Social



2

23



• Investimento nas 121 escolas de tempo integral tanto no pedagógico quanto em gestão e infraestrutura

• Desenvolver o conceito de aluno em tempo integral através de parcerias com escolas de idiomas, informática, ensino técnico entre outras

• Parcerias com:• Itaú Social• Fundação Jaime Câmara




2

24



• Seminários com a rede e sociedade para discutir o papel do ensino médio e propor um novo modelo, adequado à realidade goiana

• Parcerias com programas de sucesso como o Projeto Jovem de Futuro do Instituto Unibanco e de profissionalização da SECTEC





2

25



• Fortalecimento da EJA com programa cada vez mais direcionado para as necessidades desses alunos

• Formação profissionalizante em parceria com a SECTEC levando em consideração as vocações municipais






2

26



• Portal pedagógico e encontros para estruturar a troca de experiências

• Banco de sugestões de aulas enviadas pelos profissionais da rede e disponibilizadas por capítulo do currículo







2

27


Investimento em TI para reforçar aprendizagem11

• Computadores com sistemas integrados ao novo currículo para os alunos• Laptops como ferramenta de trabalho para professores• Tecnologia educacional como ferramenta pedagógica

para maximização da aprendizagem (lousas digitais etc.)








2

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Prêmio Escola












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29


Fonte: Base Escolas SEDUC 2010, Inep resultados Ideb 2009

Campos BelosMinaçu

Posse

Planaltina

Luziânia

Aparecidade Goiânia

Piracanjuba

Santa Helenade Goiás

Goiatuba

Itumbiara

Morrinhos

1º grupo – 4,622º grupo – 4,203º grupo – 3,824º grupo – 3,37

Média por Grupo

Resultado médio da Rede Estadual por subsecretaria no IDEB 9º ano do EF

Regiões Nordeste, Sul e Entorno apresentam resultados mais baixos no IDEB 9º ano

30


• Identificação de unidades com maior necessidade de suporte da Secretaria

• Implementação de programa de suporte pedagógico com equipes de assessoria especializadas

• Materiais de apoio disponíveis para professores com guia aula-a-aula e sugestões de exercícios

• Remuneração diferenciada incentivando os bons professores a lecionar para os alunos que mais precisam

A Reforma Educacional Goiana tem 25 iniciativas distribuídas nos 5 pilaresReduzir a desigualdade educacional

3

Suporte às escolas vulneráveis12

31


• Erradicação do analfabetismo com turmas para adultos em todo o estado

• Programas de aceleração da aprendizagem através de ação interna e parcerias com organizações especializadas

Correção da distorção idade-série13


3


32


Redução da evasão e reprovação14

• Monitoramento da rede em tempo real com faltas diárias e processo de acompanhamento pessoal com alunos e responsáveis

• Programas de prevenção da evasão através do nivelamento de conteúdo no início de cada etapa/ano de ensino



3


33



• Ensino especial cada vez mais inserido em todas as escolas do estado

• Educação do campo desenvolvida através de parcerias para formação profissionalizante alinhada com suas necessidades

• Educação Indígena e Quilombola que garanta o direito de aprendizagem de cada aluno mantendo a identidade destas comunidades

Redução da evasão e reprovação14



3


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Prêmio Escola












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Índice do desempenho educacional de Goiás16

• Índice estadual anual desenvolvido como complemento aos indicadores nacionais (IDEGO)

• IDEGO inicialmente composto por 3 elementos principais:• Proficiência média• Equidade de proficiência• Fluxo

• A intenção é de considerar fatores socioeconômicos e satisfação dos pais e alunos nas próximas edições

A Reforma Educacional Goiana tem 25 iniciativas distribuídas nos 5 pilaresReconhecimento e remuneração por mérito

4

36


Bônus por desempenho dos servidores17

• Programa de reconhecimento dos profissionais da educação por mérito, criando um ciclo virtuoso de busca pelo bom desempenho

• Iniciado com o Bônus de incentivo à regência em 2011

• Expectativa de incremento no valor do bônus e na abrangência do Programa – sendo ampliado para demais servidores da escola e gestores de impacto direto na aprendizagem do aluno



4

37


Prêmio Escola18

• Programa de incentivo às Unidades Educacionais que se superam a cada dia e conseguem garantir aos seus alunos ensino de qualidade

• Metas ousadas que levem em conta a realidade e potencial de cada escola, gerando um incentivo justo e desafiador

• Prêmio financeiro utilizado para investir na própria escola, seguindo parâmetros definidos pela Secretaria




4

38


Poupança para alunos19

• Programa de incentivo aos melhores alunos de cada escola e região

• O prêmio previsto é de poupança de R$ 1.000 para cerca de 4mil alunos da rede estadual do 5º e 9º anos do ensino fundamental e 3º ano do ensino médio

Prêmio Escola18




4

39



• Sabendo que o reconhecimento social é tão importante quanto o financeiro, teremos todos os anos um evento que premiará os destaques da educação no estado (alunos, professores, escolas e até subsecretarias)

• Além da homenagem no evento, estão previstas viagens de intercâmbio e espaço de reconhecimento na mídia

Poupança para alunos19

Prêmio Escola18




4

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Prêmio Escola












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Excelência em infraestrutura21

• Fortalecimento do Programa Edificar para garantir condições adequadas de aprendizagem em todas as escolas da rede

• Simplificação do processo de manutenção de pequenos reparos nas escolas com atendimento imediato através de ata de registro de preço

A Reforma Educacional Goiana tem 25 iniciativas distribuídas nos 5 pilares

Realizar profunda reforma na gestão e na infraestrutura da rede estadual de ensino

5

42



• Foco Pedagógico nas escolas com definição clara de processos e atribuições na estrutura – manual de referência aprimorado a cada ano

• Relação com a comunidade fortalecida



5

Escola modelo e Comunidade22

43


Integração educacional com os municípios23

• Suporte aos municipais: • Diagnóstico do nível da educação em cada município

(disponibilização do SAEGO)• Suporte pedagógico (através de materiais de apoio)• Suporte em gestão (assessoria)• Acesso a Escola de formação • Reconhecimento e premiação de escolas

• Criação do ICMS Educacional, vinculando parte do repasse do ICMS ao desempenho do município em educação





5

44



• Revisão e simplificação dos principais processos

• Sistema de monitoramento em tempo real que mostre o desempenho da rede nos seus 3 níveis – secretaria, regionais e escolas• Boletins de transparência para todas as esferas da

rede





5

Excelência de gestão da Secretaria24

45


Otimização dos gastos25

• Otimização da utilização de recursos tem sido foco desde o início dessa gestão

• Oportunidades de economia prevista de cerca de R$ 200 milhões anuais a serem capturados através de redução de temporários, reordenamento de rede, redistribuição de funções administrativas e revisão do custeio


Excelência de gestão da Secretaria24





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Prêmio Escola












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Agenda do documento


• Visão e metas




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•Qual o objetivo da Caravana dos 100 dias?-Discutir com a sociedade cada um dos pontos do Pacto e construir o plano detalhado de transformação da Educação do Estado

•Quem vai participar?-Secretaria (mediadora)-Subsecretaria-Escolas (alunos, professores etc.)-Comunidade-Toda a sociedade civil organizada

•Quando?-Acompanhe nosso site para saber quando estaremos na sua Subsecretaria

Goiânia

A Caravana dos 100 dias vai percorrer cada uma das 38 subsecretarias

49


Agenda do documento


• Visão e metas




50


Estruturar sistema de reconhecimento e

remuneração por mérito - “Programa Reconhecer”

IDEGO, Prêmio Escola, Bônus aos servidores, Poupança Aluno, Educadores do Ano

Haverá 1 grupo de discussão para cada pilar

Valorizar e fortalecer o profissional da Educação

Adotar práticas de ensino de alto impacto na

aprendizagem

Reduzir significativamente a


Realizar profunda reforma na gestão e na infraestrutura da rede

estadual de ensino

Grupo de discussão Temas

Valorização da carreira, Escola de Formação de Professores, Academia de Lideranças, Residência Educacional.

Currículo referência, Tutoria pedagógica, Educação em tempo integral, Novo ensino médio, EJA Profissionalizante, Rede de Colaboração, TI

Suporte a Escolas Vulneráveis, Redução da distorção idade-série, Redução da Evasão

Infraestrutura, Excelência em Gestão, Escola Modelo e Comunidade, Otimização de Gastos, Integração com Municípios

1

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4

DRAFT

Diretrizes do Pacto pela Educação Reforma Educacional Goiana

Goiânia, 05 de Setembro de [email protected]

diretrizes do pacto pela educação reforma educacional goiana

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