1Maio - 2012

Prof. Marlon Cavalcante Maynart& Alunos Convidados

Exame Nacional do Ensino Médio – ENEMComo forma de Ingresso no Ensino Superior

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Programação

3

Programação

- Fundamentos Gerais.

- O novo Enem.

- Processo de inscrição.

- O Sistema de Seleção Unificada (SSU).

- As universidades federais e o processo de adesão no novo Enem.

- Conteúdos abordados no Enem- 2012.

- Propostas Futuras.

- Considerações Finais.

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Cenário Atual

Os exames de seleção para ingresso no ensino

superior no Brasil ( os vestibulares) são um instrumento

de estabelecimento de mérito, para definição daqueles

que terão direito a um recurso não disponível para

todos(uma vaga específica em determinado curso

superior). O reconhecimento, por parte da sociedade,

de que os vestibulares são necessários, honestos,

justos, imparciais e que diferenciam estudantes que

apresentam conhecimentos, saberes , competências e

habilidades consideradas importantes é a fonte de sua

legitimidade.

5

VESTIBULAR

E.F

E.M

E.S

11 Anos

EXCLUDENTE

Ingresso nas Federais

6

SPRJ

MG

UNIFESP

UFSCAR

UFABC

UFRJ

UFU

UFJF

Ingresso nas Federais

7

Objetivos Gerais do Enem

Criado em 1998, o Exame nacional do Ensino Médio (Enem) tem o objetivo de avaliar o desempenho do estudante ao fim da escolaridade básica.

Podem participar do exame alunos que estão concluindo ou que já concluíram oensino médio em anos anteriores.

Atualmente o Enem é utilizado como critério de seleção para estudantes que pretendem concorrer a uma bolsa no Programa Universidade para Todos (ProUni).

Além disso, mais de 1000 universidades já usam o resultado do exame como critério de seleção para o ingresso no ensino superior, seja complementando ou

substituindo o vestibular.

Ingresso no Ensino Superior

8

UniversidadesFederais

55

Ingresso no Ensino Superior

Institutos Federais

38

UniversidadeParticularMilhares

9

55 FEDERAIS

44FEDERAIS

22100% ou

RemanescenteENEM

221- FASE OU

PERCENTUAL

Ingresso nas Federais

10

Mapa das Federais

11

BOLSA MORADIA

+

(+/-) R$ 600,00

Bolsas de Estudo nas Federais

+

12

Bolsas de Estudo nas Federais para Estudar no Exterior

13

Bolsas de Estudo nas Federais para Estudar no Exterior

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Fundamentos do novo Enem

O Ministério da educação (MEC) realiza mudanças no Exame Nacional de

Ensino Médio (Enem) já desde o ano de 2009, o novo sistema deve possibilitar

uma relação positiva entre o ensino médio e o ensino superior.

Um exame nacional unificado, desenvolvido com base numa concepção

da prova focada em habilidades e conteúdos mais relevantes, passaria a ser um

importante instrumento de política nacional permitindo que milhões de alunos

optem pelo ingresso a uma Universidade Pública Federal.

Fundamentos Gerais

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POSSIBILIDADE DE UTILIZAÇÃO DO ENEM PARA SELEÇÃO DE INGRESSO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR.

O Enem 2012 será formado por

4 - PROVAS

1- REDAÇÃO

+

Prova

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O Enem - 2012

Linguagens

Matemática

Ciências Naturais

Ciências Humanas

+

Redação

45 Questões

45 Questões

45 Questões

45 Questões

TOTAL DE 180QUESTÕES

Prova

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Por recomendação do (MEC) a partir da edição de 2010,os conhecimentos de Física, Química e Biologia, associados àmatriz de referência de Ciências da Natureza e suas Tecnologias,devem expressar integração crescente entre áreas, adequando-se à perspectiva interdisciplinar das competências e habilidadesadotadas na matriz de referência correspondente.

Deliberou-se ainda, que as competências deconhecimento e uso estrangeira moderna só deverá ser objetode avaliação a partir do Exame de 2010.

Inglês Espanhol

Prova - Interdisciplinar

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DATA PARA REALIZAÇÃO DOS EXAMES 03 04 Novembro

RESULTADOS DA PROVA OBJETIVA

20 DEZEMBRO

RESULTADOS DA PROVA DE REDAÇÃO

08 JANEIRO - 2013

Prova

INSCRIÇÕES ENEM 2012

Maio/Junho

http://enem.inep.gov.br

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DATA PARA REALIZAÇÃO DOS EXAMES

03/11

Prova

Ciências da Natureza

Ciências Humanas

04/11Linguagens + Redação

Matemática

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REALIZAÇÃO DO EXAME PELO ESTUDANTE

Para concorrer pelo Sistema de Seleção Unificada (SSU), oestudante deverá realizar o Exame Nacional do Ensino Médio(novo ENEM), observando os procedimentos próprios dainscrição.

Prova

Inscrição

Modelo

22

Inscrição

Inscrição

24

Inscrição

25

Inscrição

26

SISU

http://sisu.mec.gov.br

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ADESÃO DAS INSTITUIÇÕES FEDERAIS E OFERTA DE VAGAS

As instituições interessadas efetuarão sua adesão ao Sistema de Seleção Unificada, mediante a assinatura digital de um

Termo, que deverá ser aditado a cada processo seletivo.

Os cursos, habilitações e turnos de cada campus ou unidade educacional, constante do cadastro de informações do MEC,

serão carregados pelo (SSU).Nessa ocasião a Universidade poderá indicar pesos diferentes para cada uma das cinco

provas: (Português, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências da Sociedade e Redação a serem ponderados pelo curso.

Adesão

28

Adesão

29

PARTICIPAM DO SISTEMA DE SELEÇÃO UNIFICADA – 100% ENEM

SISU

30

PARTICIPAM DO PROCESSO UTILIZANDO O ENEM COMO 1-FASE

UNIVERSIDADE FEDERAL do RIO de JANEIRO UFRJ UNIVERSIDADE FEDERAL de MINAS GERAIS UFMG

UNIVERSIDADE FEDERAL de Juiz de FORA UFJF UNIVERSIDADE FEDERAL de SANTA MARIA UFSM

UNIVERSIDADE FEDERAL de PERNAMBUCO UFPE UNIVERSIDADE FEDERAL do AMAPÁ UNIFAP

UNIVERSIDADE FEDERAL de MATO GROSSO do SUL UFMS UNIVERSIDADE FEDERAL do CEARÁ UFC

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA UFU UNIVERSIDADE FEDERAL do PARÁ UFPA

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE UFFUNIVERSIDADE FEDERAL do RIO GRANDE do

NORTE UFRN

UNIVERSIDADE FEDERAL do ESPÍRITO SANTO UFES UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL da AMAZÔNIA UFRA

UNIVERSIDADE FEDERAL de MATO GROSSO UFMT UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA UnB

SISU

31

PARTICIPAM DO PROCESSO UTILIZANDO COMO FORMA DE PONTUAÇÃO (%)

UNIVERSIDADE FEDERAL de SANTA CATARINA UFSCUNIVERSIDADE FEDERAL do PARANÁ UFPR

UNIVERSIDADE FEDERAL do RIO GRANDE FURGUNIVERSIDADE FEDERAL de VIÇOSA UFV

PARTICIPAM DO PROCESSO UTILIZANDO COMO VAGAS REMANESCENTES

UNIVERSIDADE FEDERAL de SERGIPE UFSUNIVERSIDADE FEDERAL do ACRE UFAC

UNIVERSIDADE FEDERAL de CAMPINA GRANDE UFCGUNIVERSIDADE FEDERAL de ALAGOAS UFAL

SISU

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UNIVERSIDADE QUE NÃO VÃO ADERIR AO ENEM EM 2011

UNIVERSIDADE FEDERAL da GRANDE DOURADO UFGDUNIVERSIDADE FEDERAL da PARAÍBA UFPB

UNIVERSIDADE FEDERAL de MINAS GERAIS UFMGUNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA UFSM

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ UNIFAPUNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ UFPB

SISU

33

Institutos Federais

34

ProUNI

http://prouniportal.mec.gov.br/

35

O QUE É PRECISO PARA CONCORRER A UMA BOLSA DO PROUNI ?

I – O estudante deve participar do Enem, e obter a nota mínima nesse exame, exigida pelo MEC (que ainda não foi totalmente definida).

II – A renda familiar não pode ultrapassar um salário mínimo e meio por pessoa (R$ 934,00) para o estudante poder pleitear uma bolsa integral.

III – Para concorrer a bolsa parcial, de 50%, a renda familiar não pode ultrapassar três salários mínimos por pessoa (R$1.868,00).

IV – Ter cursado todo o Ensino Médio em escola pública ou ter sido bolsista na rede particular.

PROUNI

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O QUE É PRECISO PARA CONCORRER A UMA BOLSA DO PROUNI ?

Família Compostapor

5 Pessoas

Renda Familiar Total R$ 4500,00 5 Pessoas

R$ 900,00 por pessoa

ProUNI

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ALGUMAS FACULDADES DE SÃO PAULO QUE UTILIZAM O ENEM EM SEU PROCESSO SELETIVO - PROUNI

CENTRO UNIVERSITÁRIO BELAS ARTES DE SP BELAS ARTESUNIVERSIDADE CRUZEIRO DO

SUL UNICSUL

FACULDADE CÁSPER LIBERO CÁSPER UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA FEI FEIUNIVERSIDADE SÃO JUDAS

TADEU USJT

CENTRO UNIVERSITÁRIO RADIAL UNIRADIAL UNIVERSIDADE SANTO AMARO UNISA

UNIVERSIDADE GUARULHOS UNGUNIVERSIDADE ANHEMBI

MORUMBIANHEMBIMORUMBI

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE SANTO ANDRÉ UNIA UNIVERSIDADE IBIRAPUERA UNIB

UNIVERSIDADE CAMILO CASTELO BRANCO UNICASTELO UNIVERSIDADE BANDEIRANTE UNIBAN

UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO UNICID UNIVERSIDADE OSVALDO CRUZ OSVALDO

Entre muitas outras....

PROUNI

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CÁLCULOS DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO (MEC)

Fonte: Questionário socioeconômico do Enem 2010

Evolução ENEM

0

1.000.000

2.000.000

3.000.000

4.000.000

5.000.000

6.000.000

7.000.000

1 2 3 4 5Inscritos 150.000 2.000.000 3.000.000 4.500.000 6.000.000Ano 1.998 2008 2009 2010 2011

Evolução - Enem

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ALGUMAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS PARA A REALIZAÇÃO DO ENEM

I – Dominar Linguagens (DL):Saber ler e entender textos, diagramas,

gráficos, ilustrações, quadrinhos, pinturas, charges, esquemas, etc.

II – Compreender Fenômenos (CF):Capacidade de interligar as disciplinas

escolares entre si e de relacionar o conteúdo aprendido na sala de aula com a

realidade do mundo.

Estudar

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ALGUMAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS PARA A REALIZAÇÃO DO ENEM

IV – Construir Argumentação (CA): relacionar Assumir um ponto de vista e defendê-lo com

argumentos sólidos, baseados nas informações e nos conhecimentos adquiridos

sobre qualquer tema proposto.

III – Enfrentar Situações-Problema (SP) : selecionar, organizar, relacionar, interpretar

dados e informações representados de diferentes formas, para tomar decisões e

enfrentar situações-problema.

Estudar

41

ALGUNS DOS CONTEÚDOS ABORDADOS NO ENEM - 2012

I – Estudo e interpretação de textos ortográficos e literários, estudo dos

aspectos linguísticos em diferentes textos, estudo da língua norma culta e variação

linguística, ...

II – Conhecimentos numéricos, conhecimentos geométricos,

conhecimentos de estatística e probabilidade, conhecimentos algébricos,

...

Português

Matemática

Estudar

42

III - Conhecimentos básicos e fundamentais, o movimento, o equilíbrio e

as descoberta de leis da física, Energia, Trabalho e Potência, a mecânica e o

funcionamento do universo, Fenômenos elétricos e magnéticos, oscilações, onda, óptica e radiação, o calor e os fenômenos

térmicos...

IV – Transformações químicas, materiais suas propriedades e seus usos, equilíbrio

químico, estudo do carbono, relações químicas entre tecnologia, sociedade e

meio ambiente...

Física

Química

Estudar

ALGUNS DOS CONTEÚDOS ABORDADOS NO ENEM - 2012

43

V – Moléculas, células e tecidos, hereditariedade e diversidade da vida, identidade dos seres vivos, ecologia e

ciências ambientais, origem e evolução da vida, qualidade de vida e evoluções

humanas...

VI – Diversidade, conflitos e vida em sociedade, formas de organização social, movimentos sociais, pensamento político,

ação do estado, transformações das estruturas produtivas, os domínios

naturais e a relação do ser humano com o ambiente...

Biologia

CiênciasHumanas

Estudar

ALGUNS DOS CONTEÚDOS ABORDADOS NO ENEM - 2012

44

O QUE OS ALUNOS PENSAM SOBRE O ENEM ?

Dados do IBGE /2008 demonstram que apenas 0,04% dos alunos residem no estado onde estudam há menos de um ano.

Isso demonstra que é muito baixa a mobilidade entre estudantes nasdiferentes unidades da federação. Ainda que o Brasil seja um país com altastaxas de migração interna, isso não se verifica na educação superior.

Estudar

45

MOTIVOS ALEGADOS PARA FAZER O ENEM 2010 - BRASIL

Categoria de respostas Frequência Para testar meus conhecimentos e minha capacidade de raciocínio 377.306

Para entrar na faculdade / conseguir pontos para o vestibular 1.811.079

Para ter um bom emprego/saber se estou preparado para o futuro profissional 255.619Não sei 10.481

Subtotal 2.454.485Sem informação 294.313

Resposta inválida 10.683

Não entregou o questionário socioeconômico 161.079Subtotal 466.075

Total 2.920.560Fonte: Questionário socioeconômico do Enem 2010

Alunos

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UMA SALA DE AULA É COMPLETAMENTE HETEROGÊNEA

SEGUNDO ESTUDOS DA PROFESSORA Dra. MYRIAM KRASILCHIK

Especialista em Educação- USP

ALUNO

CALADO

EGOÍSTA

INDIVIDUALISTAIRRESPONSÁVEL

COMPETIDOR

INDEPENDENTE

COLABORADOR

PARTICIPATIVO

RESPEITOSO

SOLIDÁRIOANIMADO

Alunos

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ALUNO

SUPERFICIAL

PROFUNDO

Alunos

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PROPOSTAS FUTURAS

- Desenvolvimento de palestras sobre Profissões/Orientações vocacionais (Universidades, Agências de Emprego/Estágio.

- Visitações em Feiras de Vestibular (Fevest, Feira das Profissões, ...).

- Realização de Simulados Preparatórios (ENEM, ETECs , Vestibulares, ...).

- Programa de visitas em Universidades.

- Incentivar os alunos a se inscreverem em processos seletivos e solicitarem quando possível pedido de Isenção ( USP, UNICAMP, VUNESP, outros....)

- Orientar os alunos sobre o desenvolvimento de projetos que podem proporcionar o seu ingresso para o nível Superior ( ENEM, PASUSP, PEDIDOS DE ISENÇÃO, ProUNI, FIES, ALUNO PESQUISADOR, ESCOLA DA FAMÍLIA, entre tantos outros...

Propostas

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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

[1] www.mec.gov.br

[2] www.provaenem.com.br

[3] Proposta à Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior, Ministério da Educação – MEC.

[4] Matrizes de Referência do Enem – 2010, Ministério da Educação – MEC.

[5] Relação das Universidades Federais e suas opções sobre o Enem – 2010.

[6] Termo de Referência: Novo Enem e Sistema de Seleção Unificado – MEC.

[7] Guia do Estudante – O novo Enem 2010 – edição 5.

Referências

50

marlon.maynart@ufabc.edu.br

Muito Obrigado

Agradecimento

http://www.ufabc.edu.br