diagnóstico de riscos
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apostila de defesa Civil CBMSCTRANSCRIPT
Percepção de Risco : Como vemos o mundo Percepção de Risco : Como vemos o mundo que nos rodeia?que nos rodeia?
Diagnóstico de RiscoBairro de Santo Aleixo – Jaboatão dos Guararapes
Teoria PiagetianaTeoria Piagetiana
• Postula uma explicação cognitiva.• A percepção é encarada como parte
integrante da vida cognitiva do sujeito,sendo uma atividade, um processo.sendo uma atividade, um processo.
Quando se trata de percepção ambiental Quando se trata de percepção ambiental o que mais interessa, é a visão.o que mais interessa, é a visão.
O diagnóstico das áreas de risco O diagnóstico das áreas de risco nos municípiosnos municípios
É um trabalho de extrema relevância na constituição deinstrumentos para elaboração de Planos Municipais deDefesa Civil.
� Analisar contexto local,� Engajar e sensibilizar as equipes técnicas de Defesa Civil� Instrumentalizar alternativas� Congregar grupos multidisciplinares,� Realizar interfaces na construção de meios que favoreçama participação social,� Incluir o cidadão na construção social e possibilitar odireito à cidade.
Que ferramentas podem ser Que ferramentas podem ser utilizadas no diagnóstico de risco?utilizadas no diagnóstico de risco?
• Trabalhos em grupos, reuniões na comunidade;• Reconhecimento do bairro através de caminhadas;• Entrevistas (identificação de percepções da comunidade• Entrevistas (identificação de percepções da comunidade
a respeito dos riscos ambientais).• Estatísticas: ocorrências de desastres, pluviometria,
intervenções estruturadoras, etc.• Registro fotográfico;• Identificação de espaços recuperáveis para
transformação em área de lazer.
Sensibilização das equipes técnicasSensibilização das equipes técnicas
• É preciso alertar que a finalidade dodiagnóstico é suscitar um debate, atravésda observação onde os aspectoslevantados irão contribuir para alevantados irão contribuir para arealização de um plano preventivo,enfatizando os aspectos geradores derisco.
Sensibilização da ComunidadeSensibilização da Comunidade
• Importante estabelecer regras deconvivência, respeito mútuo, aceitar asdiferenças, entre outras.
•• Mapeamento de RiscoMapeamento de Risco
Identificando os RiscosIdentificando os Riscos
1. Quais são os principais problemas identificados pela comunidade?
• É importante • É importante delimitar o eixo norteador;
• Garantir que todas as opiniões sejam ouvidas atentamente.
• Juntar os pontos convergentes.
Análises dos problemas Análises dos problemas IdentificadosIdentificados
• Algumas questões que podem facilitar o debate:
1. Como o problema se manifesta na comunidade? Por que?
2. Como percebemos este problema?problema?
3. Que parte da comunidade é afetada?
4. Quais são os efeitos do problema? Em que período os problemas são evidenciados?
Privê Vermont - Camaragibe
Para se planejar as ações doformação de NUDEC’s, éimportante fazer uma leitura darealidade que se pretendetrabalhar. Onde, os fatores derisco que influenciam os desastres
4. Em que consiste o trabalho?4. Em que consiste o trabalho?
risco que influenciam os desastrese o comportamento dacomunidade são dois elementosbastante representativos para seplanejar objetivamente o comofazer, analisando-se e avaliando-se os objetivos que deverão serpriorizados.
• Fazendo um breve histórico do problema:
� Como iniciou?� Como a comunidade se
5. Quais as causas do problema?5. Quais as causas do problema?A que são atribuídos?A que são atribuídos?
� Como a comunidade se organizou para resouvê-lo?
� Se não tentou, por que?� Que soluções foram
encontradas pela comunidade?
� Teve apoio dos órgãos governamentais ou não-governamentais?
6. Hierarquizar os problemas 6. Hierarquizar os problemas Identificados:Identificados:
• Após analisar os problemas identificados,é importante que o grupo estabeleçacritérios para hierarquizar o grau derelevância do problema.
• É importante resolver os impasses atravésdo consenso:
�Gravidade�Magnitude�Possibilidade de ocorrer o desastre.
7. Algumas Soluções 7. Algumas Soluções Propostas pelo grupoPropostas pelo grupo
Após a hierarquização dos problemas, por grau deimportância (gravidade), constroe-se um quadroidentificando o tipo de problema, as causas, os agentescausadores, as conseqüências, a proposta decausadores, as conseqüências, a proposta deminimização e as formas de viabilização das propostas.
participativo,
Diagnóstico deve ser...Diagnóstico deve ser...
participativo,Interativo e retroalimentado
• Oficina: elaborando um diagnóstico de risco.
• Objetivo: Fortalecer a coesão do grupo, possibilitando a construção do
VivênciaVivência
possibilitando a construção do diagnóstico participativo de risco.
• Material: Flip Charts, papel 40 kg, papel ofício, lápis pilot.
• Dividir a turma em 5 grupos de 6 pessoas.
ConstruçãoConstrução1. Apresentação dos
participantes no painel;2. Escolher um facilitador
no grupo (terá o papel de nortear as de nortear as discussões, delimitando o tempo para a finalização do trabalho;
3. Escolha de um redator para sistematizar a apresentação do grupo.
Quadro de RiscosQuadro de Riscos
TIPO ORIGEM AGENTES CONSEQUÊNCIAS PROPOSTA PARA
MINIMIZAÇÃO
FORMAS DE VIABILIZAÇÃO DAS PROPOSTAS