dia mundial da criançadia mundial da criança · 2016-11-14 · ovos, o caule era feito de paus de...
TRANSCRIPT
Ficha Técnica
Título
“Turminhas de Al-bai-zir”
Preço Grátis
Redação Vários
Edição
Prof.ª Sandra Prof.ª Sílvia
Fotografia
Vários
Periodicidade Trimestral
Tiragem
300 exemplares
Design Prof.ª Sandra Prof.ª Sílvia
Impressão
Universidade de Aveiro Projeto PETIz
PARCEIROS
Câmara Municipal de
Alvaiázere
Agrupamento de Escolas de
Alvaiázere
Universidade de Aveiro - Projeto PETIz -
• Edição II • Nº 5 • 11 de Junho • Ano 2012
Índice
Dia Mundial da CriançaDia Mundial da CriançaDia Mundial da CriançaDia Mundial da Criança
Mais uma vez, os alunos do 3.º e 4.º ano da Escola EB1 de Cabaços participaram no passatem-
po “Um Mundo ao Contrário”, lançado pela Revista Visão Júnior. A história encontra-se publi-
cada no site da revista. (pág.3)
Visita de Estudo a Sintra Pág. 2
3.º Período Pág. 2
A árvore mágica Pág. 3
A nossa visita de estudo a Sintra Pág. 3
Dia da Mãe com arTICiência Pág. 4
Canção e prenda do Dia da Mãe Pág. 4
Poemas Pág. 5
Empreendedorismo Dia da Mãe Pág. 5
Dia da Mãe Pág. 6
Espiga Pág. 6
Empreendedorismo Dia do Pai e cartazes Pág. 7
Corrida Solidária Pág. 7
Sopa de letras Pág. 8
Dia Internacional dos Museus Pág. 7
No dia 1 de junho, as crianças participaram em diversas ativi-dades, sendo o tema da festa os jogos tradicionais portugueses. Cada estação consistia num jogo, entre eles: Queimei, Maca-quinho do Chinês, Tiro às latas, roda do lenço, tração, corrida dos sacos, dança e construção de um boneco de rolhas. Alunos e professores partilharam juntos a alegria de recordar as brinca-deiras do antigamente e assim passaram uma manhã bastante agradável.
Página 2
Visita de Estudo a SintraVisita de Estudo a SintraVisita de Estudo a SintraVisita de Estudo a Sintra Museu do Brinquedo e Praia das MaçãsMuseu do Brinquedo e Praia das MaçãsMuseu do Brinquedo e Praia das MaçãsMuseu do Brinquedo e Praia das Maçãs
No dia 12 de abril, fomos fazer a nossa Visita de Estudo a Sintra.
Partimos da escola bem cedo, às sete e meia e parámos para tomar o pequeno-almoço na área de serviço
de Aveiras, perto da nove horas.
Passada uma hora, chegámos ao Museu do Brinquedo e fomos visitá-lo acompanhados por uma guia que
nos explicou a história e a evolução dos brinquedos. Vimos as diferenças entre os materiais usados na construção
dos mesmos; no início, eram feitos de lata, mais tarde, passaram a ser feitos de madeira e, atualmente, são feitos
de borracha e plástico.
A seguir, como estava a chover em Sintra, fomos de autocarro até à Praia das Maçãs, escolher um sítio
agradável à beira-mar para almoçarmos, uma vez que lá não chovia.
Encontrámos um parque infantil com mesas onde estivemos a comer e depois fomos brincar um bocadinho
nesse parque.
Para alegria de todos, descalçámo-nos e fomos correr e brincar na praia.
No regresso, parámos na área de serviço de Santarém para lancharmos e comermos um gelado.
Apesar de S. Pedro não ter ajudado muito, gostámos imenso da nossa Visita de Estudo a Sintra.
EB1 de Venda dos Olivais
EB1 de Pelmá
3.º Período3.º Período3.º Período3.º Período
A EB1 de Pelmá, durante este período, realizou algumas atividades como a plantação de espécies ribeirinhas junto ao
rio Nabão (atividade proposta pela engenheira Isabel Pimenta e junta de freguesia de Pelmá), a corrida solidária, a apa-
nha da espiga e ainda assistimos a um espetáculo de magia na nossa escola. Todas as crianças participaram com mui-
to empenho e interesse.
Página 3
O Diogo e a Nicole eram muito amigos e andavam os dois na mesma
escola. Sempre que não tinham aulas adoravam ir brincar para o campo.
Numa tarde, decidiram plantar nesse campo, onde costumavam brincar,
um lápis preto. Todos os dias, os meninos iam ao pé do lápis regá-lo. À
medida que o tempo ia passando, o lápis ia crescendo e tornando-se cada
vez mais forte.
A partir daquele lápis foram aparecendo outros lápis. Todas as semanas, o
Diogo e a Nicole ficavam surpreendidos com o seu lápis, que cada vez
estava a ficar mais parecido com uma árvore.
O tronco era um lápis maior e os ramos eram lápis mais pequenos.
Os meninos estavam muito felizes, pois nunca tinham visto nada assim e
sempre que precisavam de lápis poderiam ir buscá-los à árvore. Também
na escola, a professora já tinha falado, que havia muitos meninos de
outros países que não tinham lápis para escreverem e viram na árvore
uma boa solução para este problema.
Numa tarde, ao por do sol, o Diogo e a Nicole foram ao pé da árvore,
quando lá chegaram um pássaro muito bonito, como nunca tinham visto,
estava em cima da árvore dos lápis.
Para além do pássaro ser muito janota, elegante e de usar um chapéu
preto que lhe ficava muito bem, ele cantava alegremente. À medida que o
pássaro cantava, o Diogo e a Nicole verificaram que a árvore crescia. Era
magia!
A notícia da árvore dos lápis chegou a muitos sítios e foi publicada para
surpresa dos meninos na revista "Visão Júnior".
A árvore mágica ajudou muitas crianças a escreverem as suas histórias e
a transformar os sonhos dessas mesmas crianças em realidade!
A árvore mágica A árvore mágica A árvore mágica A árvore mágica
EB1 de Cabaços, 3.º e 4.º anos Professora Sílvia Gomes
A nossa visita de estudo a SintraA nossa visita de estudo a SintraA nossa visita de estudo a SintraA nossa visita de estudo a Sintra
EB1 de Pelmá
Turma PEL1
No dia 17 de abril, fomos ao Museu do Brinquedo e à Praia da Maçãs.
Foi um passeio um pouco atribulado por causa da chuva. No Museu do Brinquedo adorámos ver tantos brinquedos
diferentes uns dos outros e é claro que as meninas adoraram ver as bonecas e as casinhas para brincar. Os meninos
adoraram ver os carros e os soldadinhos em miniatura.
E o mais interessante foi conhecer o senhor João que apareceu lá numa cadeira de rodas e conversou connosco. E
era o dono de toda aquela coleção de brinquedos.
Na praia todos adoraram ver o mar e brincar na areia, mas tivemos que fugir da chuva e correr para o autocarro.
E assim foi o nosso passeio. Divertimo-nos muito e aprendemos muitas coisas.
Página 4
Na véspera do Dia da Mãe fizemos uma jarra com flores feita de materiais reutilizáveis.
Com copos de iogurte líquido fizemos a jarra que depois enfeitámos com papel autocolante.
As flores foram feitas com caixas de ovos, o caule era feito de paus de espeta-da e usamos rolhas de cortiça para o meio das flores e no final pintámos as flo-res.
Dia da Mãe com arTICiênciaDia da Mãe com arTICiênciaDia da Mãe com arTICiênciaDia da Mãe com arTICiência
EB1 de Cabaços, 3.º e 4.º anos
Professora Raquel Cerca
Canção e prenda do Dia da Mãe, caixa de músicaCanção e prenda do Dia da Mãe, caixa de músicaCanção e prenda do Dia da Mãe, caixa de músicaCanção e prenda do Dia da Mãe, caixa de música
EB1 de Pelmá
Turma PEL1
Trabalho elaborado pelas Escolas:
Almoster, Pelmá, MDM/VM e Venda dos Olivais.
Professora de Música: Patrícia Gonçalves
O Dia da Mãe é muito bonito, é o dia em que os filhos gostam de oferecer prendas às mães.
O Dia da Mãe é o dia em que todas as mães devem ter ainda mais carinho e todos os filhos devem ser ainda mais carinhosos com as suas mães. Gostávamos que todas as mães tivessem sempre um dia da mãe muito feliz.
Nós fizemos na escola uma prenda com a ajuda da professora para oferecer à mãe. Fizemos um saco com flores coladas de várias cores. Ficou muito bonito. Também fizemos um Diploma e um cartão para a Mãe.
E as mães gostaram muito das prendas.
Página 5
Adoro-te mãe
O dia da mãe
Para mim é o dia mais especial
Pois a minha mãe
É uma mulher sem igual!
Agradeço-te muito
Tudo o fizeste por mim.
O meu amor por ti
Nunca terá fim!
Dia da mãe
Hoje é o dia da mãe É um dia diferente E, com muito carinho Vou dar-te um presente!
Tu ficas contente E eu orgulhosa És a mãe mais bonita E também a mais amorosa! Se eu me portar mal Não ligues, deixa estar Eu hei de arrepender-me E não te vou odiar!
PoemasPoemasPoemasPoemas
EB1 de Vendas de Maria
EmpreendedorismoEmpreendedorismoEmpreendedorismoEmpreendedorismo Dia da MãeDia da MãeDia da MãeDia da Mãe
EB1 de Alvaiázere
Página 6
Para festejar o Dia da Mãe, na nossa escola fizemos um trabalho muito, muito engraçado, para oferecer às nossas mães. Primeiro recolhemos frascos de vidro que depois enfeitamos. Forramos as tampas dos frascos com musgami, depois fizemos uns rebuçados com o mesmo material, que foram colados em cima das tampas. De seguida, cortamos tirinhas de papel de seda colorido para pôr dentro dos frascos e acabamos de os encher com rebuçados. Também fizemos algumas quadras … Mãe, és uma borboleta As mães são o melhor do mundo E a mais bela flor Dão-nos amor e carinho Dás-me muitos beijinhos Não deixam que nos aconteça mal E todo o teu amor Para todas elas um grande beijinho. Minha mãe dá-me carinhos Os olhos da minha mãe Durmo com ela e com o meu irmão São duas azeitoninhas Ela dá-nos muitos beijinhos Quando olham para mim Dormimos juntinhos ao seu coração Brilham como as estrelinhas.
Dia da MãeDia da MãeDia da MãeDia da Mãe
EB1 de Cabaços – Turmas CAB1 e CAB2
Fomos para a escola E a espiga apanhámos Mas para a apanhar Muito caminhámos!
Eu primeiro comecei Por malmequeres amarelos apanhar Depois eu continuei Com as papoilas a brilhar!
EspigaEspigaEspigaEspiga
A seguir apanhei Uma espiga muito bonita, Um ramo de oliveira E uma flor muito catita!
Malmequeres brancos não havia Mas que grande aflição Viemos para a escola Margaridas também dão!?
EB1 de Vendas de Maria
Página 7
No dia 16 de maio, os alunos da escola participaram na Corrida Solidária.Corrida Solidária.Corrida Solidária.Corrida Solidária.
EmpreendedorismoEmpreendedorismoEmpreendedorismoEmpreendedorismo - Dia do Pai
EB1de Alvaiázere
Dia Internacional dos MuseusDia Internacional dos MuseusDia Internacional dos MuseusDia Internacional dos Museus - 18 de maio - visitámos as exposições no museu e assistimos a uma entrevista ao imperador César Augusto.
EmpreendedorismoEmpreendedorismoEmpreendedorismoEmpreendedorismo -Cartazes
EB1de Alvaiázere EB1de Alvaiázere
EB1de Alvaiázere
Página 8
Endereço Eletrónico - Jornal
Boas Férias!
Sopa de LetrasSopa de LetrasSopa de LetrasSopa de Letras
EB1 de Almoster
Professora de Inglês: Ana Serpa
Find the names of the animals and write them down.
H E H E L L O F A M I L Y
O D O G I W S U M M E R O
U F R G S H E E P D L E O
S G S P D A R L G N E C R
E I E A B L U E R I P A S
D U P S T E C F I S H F E
C C A T T G H A J S A D G
I R I A A E S N D P N E I
C O W T E N H T U R T L E
L C A W T H I R T I D A N
E O H A N D P I G N O M D
C D B E D T W O R G E P I
A I L M O U T H E D J C D
R L I O N S A Y E L L O W
R E D B K E V I N K A T E
S I S T E R U N I T E D S
A B O D Y K I N G D O M O
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________