DESENVOLVIMENTO INFANTIL E

ADULTO

CAPACIDADES DO RECÉM-NASCIDO Os recém-nascidos entram no mundo com todos os seus sistemas sensoriais funcionando Visão Os bebês têm baixa acuidade visual Existem algumas evidências de que os recém-nascidos têm uma preferência facial

CAPACIDADES DO RECÉM-NASCIDO AudiçãoOs recém-nascidos viram a cabeça na direção da origem do som e mostram preferência pela voz da mãe.

Bebês com apenas 6 meses também conseguem discriminar as entonações da voz que indicam aprovação e desaprovação

CAPACIDADES DO RECÉM-NASCIDO Paladar e olfato Os bebês conseguem discriminar os sabores logo após o nascimento, eles preferem os líquidos doces.

Os recém-nascidos também conseguem discriminar odores. Odores desagradáveis, como os da amônia ou de ovos podres, os fazem virar a cabeça na direção oposta.

Aprendizagem e memória Recém-nascidos podem aprender respostas simples a partir do nascimento

Quando chega aos 3 meses de idade, o bebê tem uma ótima memória.

DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NA INFÂNCIA Teoria dos estágios de PiagetCrianças constroem esquemas - teorias sobre como os mundos físico e social funcionam

As crianças tentam assimilar novos eventos em esquemas existentes

Sempre que um novo evento não se enquadra, a criança irá modificar o esquema para se adaptar as novas informações – Acomodação

Ele dividiu o desenvolvimento cognitivo em quatro estágios principais.

DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NA INFÂNCIA ... Teoria dos estágios de PiagetSensório-motora (nascimento – 2 anos)

Diferencia-se dos objetos A criança se reconhece como um agente de ação e começa a agir intencionalmente, por exemplo, puxa uma corda para mover um móbile ou sacode o chocalho para fazer barulho

Pré-operatório (2-7 anos) Aprende a usar a linguagem e a representar os objetos por meio de imagens e palavras

Classifica os objetos por uma única característica O pensamento ainda é egocêntrico: tem dificuldade em analisar o ponto de vista dos outros

DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NA INFÂNCIA ... Teoria dos estágios de PiagetOperacional concreta (7-12 anos) Obtém a conservação (quantidade permanece igual, mesmo que mude de forma) de número (6 anos), massa (7 anos) e peso (9 anos).

Estágio operatório-concreto – embora as crianças usem termos abstratos, elas o fazem apenas em relação a objetos concretos – objetos aos quais elas possuem um acesso sensorial direto.

Estágio operatório-formal – a pessoa é capaz de raciocinar em termos puramente simbólicos.

DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NA INFÂNCIA

Evento Possível Evento Impossível

DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NA INFÂNCIA ... Alternativas à teoria de PiagetAbordagens socioculturais

Alguns (incluindo Vygotsky) consideram a influência cultural no desenvolvimento das crianças, por exemplo, através da oportunidade , frequência ou papel das atividades desenvolvidas

Teoria da MenteEntendendo o que as outras pessoas pensam Perto dos 4 anos, a criança começa a entender que os pensamentos e crenças das pessoas afetam seus comportamentos e que as pessoas podem ter crenças que simplesmente não refletem a realidade.

Simon Baron-Cohen sugeriu que crianças com autismo não possuem uma teoria da mente fundamental, o que compromete a capacidade de entender os sentimentos, desejos e crenças dos outros.

DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NA INFÂNCIA O desenvolvimento do julgamento moral Piaget acreditava que o nível geral de desenvolvimento cognitivo da criança determinava o seu julgamento moral.

Lawrence Kohlberg ampliou o trabalho de Piaget sobre raciocínio moral para a adolescência e a maturidade e chegou a seis fases de desenvolvimento do julgamento moral, as quais ele agrupou em três níveis:pré-convencional, convencional e pós-convencional

DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NA INFÂNCIA

DESENVOLVIMENTO FÍSICO E COGNITIVO NO INÍCIO DA VIDA ADULTA E NO ADULTO

JOVEM

Início da Vida Adulta

Três critérios que a maioria das pessoas usam para definir a idade adulta:

Aceitar a responsibilidade por si mesmoTomar decisões independentesTornar-se financeiramente

independenteInício da vida adulta—tempo de transição

Condição de Saúde na Idade Adulta Jovem

A maioria dos adultos jovens são saudáveis (95%)

Acidentes são a principal causa de morte

Entretanto, muitos:– Estão acima do peso– Exercitam-se muito pouco

Influências Genéticas na Saúde

Muitos transtornos têm origens genéticas

– Obesidade– Alguns tipos de câncer – pulmão,

próstata e mama– Colesterol alto

Medidas Preventivas para a Saúde

Exames regularesPapanicolau, autoexame dos seiosBoa posturaAtividade físicaSono

Dieta e Nutrição

Dieta adequada– Gorduras saturadas limitadas– Carnes vermelhas ou processadas

limitadas– 5 porções de frutas e 5 porções de

vegetais por dia

Prevalência da Obesidade

Riscos para a Saúde na Idade Adulta Jovem

Obesidade/sobrepesoAtividade física infrequenteTabagismoUso ou abuso de álcoolEspecialmente arriscado durante os anos de

faculdadeUso ou abuso de outras substâncias

Influências Indiretas na Saúde

GêneroRaça/etniaRelacionamentos

– Integração social– Apoio social

Problemas de Saúde Mental

AlcoolismoComportamento AntissocialDepressão

Questões Sexuais e de Reprodução

Comportamento e atitudes– Quase todos os adultos norte-americanos tiveram

relações sexuais antes do casamento– Variedade nas atividades sexuais é comum– Sexo casual é razoavelmente comum,

especialmente nos campi universitários

Síndrome de Tensão Pré-Menstrual (STPM)

Desconforto físico e emocional duas semanas antes da menstruação

Sintomas:– Fadiga e cefaleias– Inchaço e sensibilidade dos seios– Náusea e cólicas– Ansiedade, depressão, irritabilidade,

mudanças de humor

Infertilidade

Incapacidade de conceber um bebê após 12 meses de tentativas

Experimentada por 7% dos casais nos EUACausa mais comum– baixa contagem de

espermatozoidesEm mulheres, as causas comuns incluem:

– Falha em produzir óvulos ou óvulos anormais– Muco na cérvix– Endometriose

Tecnologia de Reprodução Assistida

Fertilização in vitro (FIV)Maturação in vitro (MIV)Inseminação artificialTransferência de óvuloMaternidade de substituição (“barriga de

aluguel”)Questões legais e éticas

Cognição na Idade Adulta: Pensamento Reflexivo

Consideração ativa e persistente de informação ou crenças

Questionamento de fatos supostosSurge entre 20 e 25 anosRegiões corticais com mielinização

enriquecida

Pensamento Pós-Formal

Capacidade de lidar com:– Incerteza e inconsistência– Contradição– Imperfeição e compromisso

Baseado em:– Intuição– Emoção– Lógica

Componentes do Pensamento Pós-Formal

CrescimentoDefinição do problemaMudança de processo-produtoPragmatismoSoluções múltiplasConsciência do paradoxoPensamento autorreferencial

A Transição para a Universidade

As matrículas nas universidades registram altas

38% de todos os jovens de 18 a 24 anosPrincipalmente devido ao número

crescente de mulheres

Adaptação à Universidade

Fatores fundamentais à adaptação:Apoio financeiro Apoio emocionalAdaptabilidadeAlta aptidão e habilidades de solução de

problemasEnvolvimento nos estudos e no ambiente

social

Desenvolvimento Cognitivo na Universidade

Progressos no pensamento de:Rigidez Flexibilidade Compromissos escolhidos livremente

Finalmente, compromissodentro do relativismo

Concluindo a Faculdade

Apenas um a cada quatro que iniciam a faculdade se formam dentro de cinco anos

Concluir a faculdade depende de:– Motivação e aptidão– Capacidade de trabalhar independentemente– Integração e apoio social– Ajuste entre a faculdade e o aluno

Desenvolvimento Cognitivo no Trabalho

Complexidade substantiva do trabalho– O grau de pensamento e julgamento

independente requerido – A flexibilidade de uma pessoa para lidar com

demandas cognitivasHipótese do extravasamento

– Ganhos cognitivos do trabalho se transferem para as horas de lazer

Combinando Trabalho e Escola

Trabalhar meio turno pode ajudar os estudantes a organizar seu tempo e a aprender hábitos de trabalho

Entretanto, mais de 15–20 horas por semana pode ter um impacto negativo

Algumas Medidas para Facilitar a Transição Escola-Trabalho

Melhorar o diálogo entre escolas e empregadoresCriar horários de escola e de trabalho compatíveisAumentar a disponibilidade de empregos de meio

turnoDeixar os empregadores planejarem programas

de trabalho-estudoMelhorar o treinamento de orientadores

vocacionais

Cultura e Raciocínio Moral

Dilemas morais de Kohlberg

A Fé ao Longo da Vida

Modelo de Fowler1. Fé intuitiva-projetiva2. Fé mítica-literal3. Fé sintética-convencional4. Fé individual-reflexiva5. Fé conjuntiva6. Fé universalizante

Desenvolvimento Psicossocial no Início da Vida Adulta e no Adulto

Jovem

Influências sobre os Caminhos para a Vida Adulta

GêneroCapacidade acadêmicaPrimeiras atitudes em relação à

educaçãoExpectativas ao final da

adolescênciaClasse socialDesenvolvimento do ego

Recentralização

Estágio 1 — Ainda inserido na família de origem

Estágio 2 — Conectado à família, mas na direção de compromissos sérios e obtendo recursos para sustentá-los

Estágio 3 — Independência da família de origem. Mais comprometido com carreira, relacionamento e possíveis filhos

Desenvolvimento da Identidade

Moratória contemporânea“Juventude”, uma alternativa permanente à

idade adultaExploração da identidade racial/étnica

Desenvolvento Relacionamentos Adultos com os Pais

Uma medida do sucesso com que jovens adultos lidam com a chegada da autonomia é sua capacidade de permanecer conectado com os pais

Pais e filhos parecem dar-se melhor quando o curso de vida normativo é seguido

Incapacidade de “soltar as amarras”—filhos adultos que continuam a morar com os pais

Desenvolvimento da Personalidade: Quatro Perspectivas

Modelos do estágio normativoModelo do momento dos eventosModelos de traçoModelos tipológicos

Modelo do Estágio Normativo de Erikson

Intimidade versus isolamentoAdultos jovens devem comprometer-

se com outros ou enfrentar isolamento e autoabsorção

A resolução deste estágio resulta na virtude do “amor”

Quatro Padrões de Adaptação de Valiant

Mecanismos Adaptativos:– Maduros– Imaturos– Psicóticos– Neuróticos

Modelo de Estágio de Levinson

Estrutura de vida–O padrão subjacente da vida de

uma pessoa em um determinado momento

–Eras e fases

Estudos Normativos das Mulheres

As mulheres podem enfrentar restrições psicológicas e ambientais diferentes na formação de estruturas de vida do que os homens

As transições das mulheres tendem a levar mais tempo

Crítica dos Modelos do Estágio Normativo

Generalização– Amostras pequenas e limitadas

Efeitos dos eventos sociais específicos às cortes – Depressão econômica da década de 1930– Expansão econômica após a Segunda

Guerra MundialTarefas do Desenvolvimento

Modelo do Momento dos Eventos

O curso de desenvolvimento depende de quando os eventos ocorrem nas vidas das pessoas

Eventos de vida normativos � “Na hora certa” ou “fora de hora”Relógio social

Modelos de Traço: Os Cinco Fatores da Personalidade

Avaliando o Modelo de Cinco Fatores

A pesquisa encontrou mudança gradual e sistemática durante toda a idade adulta, não continuidade

O modelo de cinco fatores é baseado em avaliações subjetivas—pode não ter validade

Modelos Tipológicos

A personalidade afeta e reflete:– Atitudes– Valores– Crenças– Interações sociais

Usa entrevistas, autorrelatos, avaliações clínicas e classificações de comportamento

Modelos Tipológicos:Três Tipos de Personalidade

Ego-resilienteSupercontroladoSubcontroladoOs três tipos diferem em: Resiliência do Ego: Adaptabilidade sob

estresse Controle do Ego: Autocontrole

As Bases dos Relacionamentos Íntimos

AutorrevelaçãoAutoconsciência e empatiaCapacidade de comunicar emoçõesResolução de conflitoCompromissoTomada de decisão sexual

Amizade na Idade Adulta Jovem

Centraliza-se em atividades profissionais e parentais

Troca de confidências e conselhosSolteiros jovens contam com os amigos

para as necessidades sociaisAs mulheres têm as necessidades

sociais satisfeitas pelos amigos mais do que os homens

A Subteoria Triangular do Amor de Sternberg

Os três elementos do amor:1. Intimidade

– Elemento emocional– Envolve autorrevelação

2. Paixão– Elemento motivacional – Traduz excitação fisiológica em desejo sexual

3. Compromisso– Elemento cognitivo– Decisão de amar e permanecer com o amado

Relacionamentos Homossexuais

Cerca de 40–60% de homens e 45–80% de mulheres homossexuais estão em relacionamentos românticos

Diferenças entre relacionamentos homossexuais e heterossexuais• Mais probabilidade de negociar a escolha da casa• Resolvem conflitos em atmosfera mais positiva• Menos estável, devido a falta de apoios

institucionais

Coabitação (Concubinato)

Casais não casados que estão envolvidos em um relacionamento sexual e moram juntos

Ampla variação internacional

Benefícios do Casamento

Divisão de trabalhoSegurança econômicaCompromisso, amizadeOportunidade para crescimento emocionalNovas fontes de identidade e autoestima

Ingresso no Matrimônio

Historicamente, parceiros escolhidos por casamenteiros– Apenas nos tempos modernos as pessoas

escolhem os parceiros baseados em amorA idade típica de casar aumentou em

países industrializados– Homens: 28,1 anos– Mulheres: 25,9 anos

Satisfação Conjugal

Pessoas casadas tendem a ser mais felizes do que pessoas não casadas

Pessoas em casamentos infelizes são menos felizes do que não casadas ou divorciadas

Fatores afetando a satisfação:– Expectativas– Recursos econômicos– Tomada de decisão igual– Atitudes de gênero não tradicionais

Casamento: QuatroPerspectivas Teóricas

Modelo de companheirismoModelo institucionalModelo de equidadeModelo de gênero

Fatores no Sucesso ou Fracasso Conjugal

Felicidade dos parceiros com o relacionamento

Sensibilidade um com o outroValidação dos sentimentos um do outroComunicaçãoHabilidades para lidar com conflitoIdade no casamentoCurso superior

Ter Filhos em Países Desenvolvidos

Superpopulação e fome são problemas– Importante reconhecer a necessidade

de limitar o tamanho da famíliaA divisão de trabalho mudou

– Mais mães agora trabalham por um salário

A idade no primeiro filho varia por etnia e raça

Homens e Mulheres:Envolvimento com os Filhos

Ambos têm uma mistura de sentimentos– Excitação, ansiedade, responsabilidade

As mães são mais envolvidas que os pais nas vidas dos filhos– Mulheres casadas se queixam de mais

trabalho doméstico e conflito conjugalOs pais envolvidos tendem a estar mais

satisfeitos com suas vidas

Satisfacão Conjugal e Paternidade/Maternidade

A satisfação conjugal diminui durante os anos de criação dos filhos, especialmente na infância

Mães que se consideravam incapazes de lidar com as demandas da maternidade estavam insatisfeitas

Os pais mais envolvidos com os filhos estavam mais satisfeitos com suas vidas

Benefícios das Famílias com Renda Dupla

Benéfico para a saúde mental eAs mulheres têm um quota maior de

poder econômicoReduz a pressão econômica sobre os

homens

Desvantagens das Famíliascom Renda Dupla

Possível rivalidade entre os cônjugesDemanda extra de tempo e energiaAnsiedade e culpa sobre satisfazer

as necessidades dos filhos

Trabalho Doméstico: Efeitos no Casamento

As famílias de renda dupla assumem diversas formas

Os ganhos das esposas respondiam por uma média de 35% da renda familiar

A percepção de desigualdade de papéis contribui para instabilidade conjugal

Divórcio

Em média o casamento que termina em divóricio dura de 7 a 8 anos

Um em cada cinco adultos norte-americanos já se divorciou

Taxas duas vezes mais altas do que em 1960

Pico no início da década de 1980

Possíveis Razões para o Divórcio

Incompatibilidade e falta de apoio emocional

Mulheres mais jovens alegam falta de apoio à carreira

Abuso do cônjuge

Violência nas Relações Íntimas

As vítimas são predominantemente jovens, pobres, menos educadas, divorciadas, ou coabitantes

Três tipos de violência– Violência de casal circunstancial– Abuso emocional– Terrorismo íntimo

Abrigos e apoio à aplicação das leis

Adaptação ao DivórcioO divórcio tende a reduzir o bem estar de

longo prazoHomens: Efeitos negativos sobre a saúde

Rompimento da relação pai-filhoPerda de apoio emocionalDiscórdia com o ex-cônjugeDificuldades econômicas

As mulheres são mais propensas a viver na pobreza após o divórcio

Novo Casamento e a Condição de Padrasto/Madrasta

Um quarto das famílias recompostas são formadas por coabitação

Muitas famílias se ajustam e criam uma atmosfera acolhedora