desenho projecto-investigação

FUNDAÇÃO BISSAYA-BARRETO

INSTITUTO SUPERIOR BISSAYA-BARRETO

SEMINÁRIO DE INVESTIGAÇÃO

(2002-2003)

ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DO PROJECTO DE INVESTIGAÇÃO

PRIMEIRA ETAPA

1 - ENQUADRAMENTO TEMÁTICO 2 – DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA DE PESQUISA 3 - FORMULAÇÃO DE QUESTÕES ASSOCIADAS

SEGUNDA ETAPA

1 – FINALIDADES

2 - OBJECTIVOS

TERCEIRA ETAPA

1- MAPA CONCEPTUAL

a) Operacionalização dos conceitos; b) Análise compreensiva – conexão

de sentido ou de causalidade

2- HIPÓTESES

ENQUADRAMENTO TEÓRICO-

CONCEPTUAL

DEFINIÇÃO DAS FINALIDADES E DOS OBJECTIVOS DA PESQUISA

CONSTRUÇÃO DO MODELO DE ANÁLISE

ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE UM PROJECTO DE INVESTIGAÇÃO Seminário de Investigação...Helena Neves Almeida, ISBB...2002-2003

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QUARTA ETAPA

• TIPO DE PESQUISA

• PARADIGMA DE ORIENTAÇÃO

DA PESQUISA

• CAMPO DA PESQUISA

• UNIVERSO DA PESQUISA

/POPULAÇÃO-ALVO

• CRITÉRIOS/ REQUISITOS DE

SELECÇÃO DA AMOSTRA

• CONSTITUIÇÃO DA AMOSTRA

• MÉTODOS E TÉCNICAS DE

PESQUISA

• ELABORAÇÃO DOS

INSTRUMENTOS DE PESQUISA

• PROCEDIMENTOS DE

TRATAMENTO E ANÁLISE DOS

DADOS.

• QUESTÕES EPISTEMOLÓGICAS

DA PESQUISA

DEFINIÇÃO DOS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS


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QUINTA ETAPA

CRONOGRAMA

a) PROJECTO;

b) DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA

- contactos formais com as instituições; - recolha de dados (estudo empírico); - tratamento e análise dos dados; - elaboração de plano datalhado de escrita; - redacção da tese/ dissertação - entrega da tese/ dissertação • A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA É

TRANSVERSAL.

PLANIFICAÇÃO DA INVESTIGAÇÃO


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ENQUADRAMENTO TEÓRICO-CONCEPTUAL

1- ENQUADRAMENTO TEMÁTICO

A - QUESTÕES CENTRAIS DE ANÁLISE:

1 - EM QUE ÁREA TEMÁTICA SE ENQUADRA O PROBLEMA DE

PESQUISA? QUAL O DOMÍNIO DE ESTUDO?

2 – QUAL A PERTINÊNCIA CIENTÍFICA, SOCIAL E POLÍTICA DO TEMA?

2.1 - O QUE FOI PRODUZIDO SOBRE O ASSUNTO?

2.1.1 - QUAIS OS ESTUDOS MAIS IMPORTANTES?

2.1.2 - EM QUE CONTEXTO, COM QUE SUJEITOS E MEIOS FORAM

REALIZADOS?

2.1.3 - QUAIS OS SEUS REFERENTES TEÓRICOS DE BASE?

2.1.4 – QUAIS AS CONCLUSÕES?

2.2 – QUAL A REALIDADE A NÍVEL EUROPEU, NACIONAL E LOCAL?

2.2.1 - COMO SE MANIFESTA O PROBLEMA E QUAL A SUA EXPRESSÃO

A NÍVEL EUROPEU, NACIONAL E LOCAL?

2.2.2 – QUAIS AS SUAS IMPLICAÇÕES NO DOMÍNIO SOCIAL E POLÍTICO?

2.2.3 – QUAIS OS AGENTES INTERVENIENTES A NÍVEL INSTITUCIONAL,

PROFISSIONAL E COMUNITÁRIO?

2.2.4 - QUAIS AS LINHAS ORIENTADORES DE POLÍTICA SOCIAL

EXISTENTES?

B - PROCEDIMENTOS: 1 - DESCRIÇÃO 2 – ANÁLISE / REFLEXÃO (IDENTIFICAÇÃO DAS IDEIAS CENTRAIS, COMPARAÇÃO ENTRE OS AUTORES, CONFRONTO ENTRE CONCLUSÕES, SÍNTESE) C - RECURSOS: 1 - FONTES BIBLIOGRÁFICAS E DOCUMENTAIS 2 - ENTREVISTAS EXPLORATÓRIAS 3 - APROXIMAÇÃO AO TERRENO


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ELEMENTOS REFERENCIAIS: a) MARCO TEÓRICO - Quais as correntes teóricas mais significativas

nos domínios da problemática em estudo;

- Que estudos empíricos foram efectuados – em que

contexto – com que sujeitos - quais as conclusões

obtidas.

- Confronto entre os diferentes autores.

Níveis de análise:

b) DADOS ESTATÍSTICOS - EUROPEU

- NACIONAL

- REGIONAL / LOCAL

c) LEGISLAÇÃO Enquadramento legal /Político

(Leis, Decretos-leis,

Despachos normativos)

ANALISE DO PREÂMBULO e DOS ARTIGOS

Áreas de intervenção: d) AGENTES / INTERVENÇÃO a) institucional ;

b) profissional; c) outros

O RIGOR CONCEPTUAL, ASSOCIADO À CORRECTA UTILIZAÇÃO DAS

FONTES CONSTITUEM INDICADORES DA QUALIDADE DO PROJECTO.

A SISTEMATIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO PERMITE A COMPREENSÃO DA

COMPLEXIDADE DOS CONTEÚDOS TEÓRICOS E FAVORECE O CONFRONTO

DE IDEIAS NECESSÁRIOS À DEFINIÇÃO DO PROBLEMA DE PESQUISA.


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2- DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA DE PESQUISA E FORMULAÇÃO DE

QUESTÕES ASSOCIADAS

- A FORMULAÇÃO DO PROBLEMA DE PESQUISA RESULTA DE UMA

CRÍTICA DAS FONTES E DE UM APURADO TRABALHO DE REFL EXÃO.

- UM PROBLEMA DE PESQUISA É UMA CONSTRUÇÃO DO

INVESTIGADOR.

QUESTÕES CENTRAIS:

1 - DECORRENTE DA PESQUISA EFECTUADA, O QUE VOU ESTUDAR E

COM QUE PERSPECTIVA ?

2 - EM QUE MEDIDA SE TRATA DE UM ESTUDO INOVADOR? QUAL O

CONTRIBUTO DESTA PESQUISA?

3 - QUAIS AS QUESTÕES A QUE PRETENDO DAR RESPOSTA?

ORIENTAÇÕES GERAIS:

• A FORMULAÇÃO DAS QUESTÕES ASSOCIADAS RESULTA DE UMA

ANÁLISE REFLEXIVA A PARTIR DE UM PROCESSO DE

DECOMPOSIÇÃO DO PROBLEMA DE PESQUISA, E EXIGE UMA

TOMADA DE DECISÃO NO QUE RESPEITA À DEFINIÇÃO DA

PERSPECTIVA DE ABORDAGEM (ORIENTAÇÃO EPISTEMOLÓGICA

DA PESQUISA / ESTUDO QUANTITATIVO-ESTUDO QUALITATIVO);

• AS QUESTÕES ASSOCIADAS CONSTITUEM O GUIA A PARTIR DO

QUAL SÃO DEFINIDOS OS OBJECTIVOS DA PESQUISA E O MAPA

CONCEPTUAL. ELAS DEVEM SER CIENTIFICAMENTE

CONSEQUENTES.


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DEFINIÇÃO DAS FINALIDADES E OBJECTIVOS

DA PESQUISA

QUESTÕES CENTRAIS:

1 - A QUE SE DESTINA ESTA PESQUISA?

2 - O QUE PRETENDO COM ESTA PESQUISA?


- OS OBJECTIVOS SÃO DELIMITADOS EM CONSONÂNCIA COM AS

QUESTÕES ASSOCIADAS, DE FORMA A GARANTIR A COERÊNCIA

INTERNA DO PROJECTO.

- NÃO SÃO OBJECTIVOS DE INTERVENÇÃO, MAS DE INVESTIGAÇÃO –

REQUEREM UMA TERMINOLOGIA PRÓPRIA, UTILIZANDO POR EXEMPLO

AS SEGUINTES EXPRESSÕES: COMPREENDER, ANALISAR,

PERCEPCIONAR, EXPLICITAR, IDENTIFICAR, ENTRE OUTRAS.

- A SUA FORMULAÇÃO DEVE SER SEQUENCIAL, COLOCANDO EM

EVIDÊNCIA O FACTO DE CONSTITUIREM PARTE INTEGRANTE DE UM

TODO QUE OBEDECE A UMA LÓGICA DE CONSTRUÇÃO.


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QUESTÃO CENTRAL : - COMO OPERACIONALIZAR ESTA INVESTIGAÇÃO?

- QUE CONCEITOS ? - QUE DIMENSÕES E VARIÁVEIS? - QUE INDICADORES ? - QUE HIPÓTESES?

1 - MAPA CONCEPTUAL

APELA A CAPACIDADE CRIATIVA E COMPREENSIVA DO INVESTIGADOR FACE AO

PROBLEMA DE PESQUISA DEFINIDO

ETAPAS:

A PARTIR DA DELIMITAÇÃO DAS QUESTÕES ASSOCIADAS

a) Gerais

1 – DEFINIR DE FORMA CLARA e OBJECTIVA os EIXOS

CENTRAIS QUE NORTEIAM A CONSTRUÇÃO DO

OBJECTO DE PESQUISA.

2- DELIMITAR E OPERACIONALIZAR O(S) CONCEITO(S)

CENTRAIS DA PESQUISA : O MAPA CONCEPTUAL

A – CADA EIXO DEVE INTEGRAR E ANALISAR AS

VARIÁVEIS DO ESTUDO.

B - O MAPA CONCEPTUAL RESULTA DA ARTICULAÇÃO

ENTRE AS DIMENSÕES E RESPECTIVAS VARIÁVEIS, E

EXPLICITA A SUA POSSÍVEL INTERACÇÃO NA

CONSTRUÇÃO DE CONEXÕES DE CAUSALIDADE

(PESQUISAS QUANTITATIVAS) OU DE SENTIDO

(PESQUISAS QUALITATIVAS).


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2 - HIPÓTESES

QUESTÃO CENTRAL:

- QUE RELAÇÃO PRETENDO VER ESTABELECIDA ENTRE AS

VARIÁVEIS ?


- AS HIPÓTESES PODEM SER

A. GERAIS

B. ESPECÍFICAS

- AS HIPÓTESES SÃO DELIMITADAS EM CONSONÂNCIA COM OS

OBJECTIVOS DO ESTUDO E O MAPA CONCEPTUAL.

- IMPLICAM A DEFINIÇÃO DAS VARIÁVEIS E RESPECTIVOS

INDICADORES.

- EXIGEM O ESTABELECIMENTO DE UMA PREVISÃO DE RELAÇÃO

ENTRE VARIÁVEIS TENDO SUBJACENTE UM REFERIDO MARCO

TEÓRICO. PORÉM, A SUA FORMULAÇÃO EXIGE ESPÍRITO CRÍTICO

E CRIATIVIDADE.

- TODA A INVESTIGAÇÃO EXIGE A DEFINIÇÃO DE HIPÓTESES.


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DEFINIÇÃO DOS PROCEDIMENTOS

METODOLÓGICOS

QUESTÕES CENTRAIS:

- QUE TIPO DE PESQUISA PRETENDO DESENVOLVER? UMA

INVESTIGAÇÃO QUALITATIVA OU QUANTITATIVA? EM QUE PARADIGMA

A ENQUADRO?

- QUAL O CAMPO DA MINHA PESQUISA A NÍVEL GEOGRÁFICO E

INSTITUCIONAL?

- QUAL O UNIVERSO DA PESQUISA / POPULAÇÃO-ALVO?

- QUAIS OS CRITÉRIOS/ REQUISITOS DE SELECÇÃO DA AMOSTRA?

- QUAL A CONSTITUIÇÃO DA AMOSTRA? QUE PROCESSO DE

AMOSTRAGEM VOU UTILIZAR?

- QUE MÉTODOS E TÉCNICAS DEVO UTILIZAR? (ANÁLISE DEVIDAMENTE

FUNDAMENTADA DA SUA ADEQUAÇÃO AO OBJECTO)

- COMO VOU ABORDAR O TERRENO? QUE ESTRATÉGIAS DE ABORDAGEM?

- QUE TÓPICOS E QUESTÕES DEVO INSERIR NOS INSTRUMENTOS DE

PESQUISA? (CONSTRUÇÃO DE GUIÕES, ORIENTADOS PELOS OBJECTIVOS E

HIPÓTESES DE PESQUISA).

- QUE PROCEDIMENTOS DEVO ADOPTAR NO TRATAMENTO E ANÁLISE

DOS DADOS (ANÁLISE PRIMÁRIA E SECUNDÁRIA DOS DADOS).

- QUAIS AS QUESTÕES EPISTEMOLÓGICAS QUE ESTA PESQUISA COLOCA?

(OBSTÁCULOS, LIMITES E ESTRATÉGIAS DE SUPERAÇÃO)


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PLANIFICAÇÃO DA PESQUISA

ELABORAÇÃO DE UM CRONOGRAMA

1 – ELABORAÇÃO DO PROJECTO DE INVESTIGAÇÃO

2 – PREVISÃO DE TEMPO NECESSÁRIO À PRÁTICA DE INVESTIGAÇÃO - CONTACTOS FORMAIS COM AS INSTITUIÇÕES E POPULAÇÃO;

- RECOLHA DE DADOS ;

- TRATAMENTO E ANÁLISE DOS DADOS;

- ELABORAÇÃO DE PLANO DETALHADO DE ESCRITA;

- REDACÇÃO DA TESE/ DISSERTAÇÃO

- ENTREGA DA TESE/ DISSERTAÇÃO.

A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA É TRANSVERSAL .

***

- OS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE UM PROJECTO DE

INVESTIGAÇÃO DEVEM ESTAR INTRINSECAMENTE

ARTICULADOS DE FORMA A ASSEGURAR A EXIGÊNCIA DE

COERÊNCIA E EXEQUIBILIDADE DO MESMO .

- A ELABORAÇÃO DE UM PROJECTO DE INVESTIGAÇÃO

CORRESPONDE À PRIMEIRA FASE DE UM PROCESSO QUE

IMPLICA UMA LÓGICA E UMA HEURÍSTICA. A METODOLOGIA

VISA ANALISAR OS PROCEDIMENTOS LÓGICOS DE

VALIDAÇÃO DA PESQUISA, PROPOR CRITÉRIOS

EPISTEMOLÓGICOS PARA A PRÁTICA CIENTÍFICA E

EXAMINAR O PROCESSO DE PRODUÇÃO DOS OBJECTOS

CIENTÍFICOS.


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1

2

3

4

PROBLEMATIZAÇÃO

DESENVOLVIMENTO

5 DO PROJECTO

ENQUADRAMENTO TEÓRICO-

CONCEPTUAL

Enquadramento Temático Delimitação do Problema de Pesquisa Formulação de Questões Associadas

DEFINIÇÃO DAS FINALIDADES E OBJECTIVOS DA

PESQUISA

DEFINIÇÃO DOS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

Delimitação do tipo de Pesquisa Campo da Pesquisa Universo da Pesquisa Requisitos da Amostra Constituição da Amostra Técnicas de recolha de dados Modo de abordagem Guiões ( construção dos instrumentos de pesquisa) Procedimentos no tratamento e análise dos dados Questões epistemológicas da Pesquisa

PLANIFICAÇÃO DA PESQUISA


Mapa Conceptual

Hipóteses

desenho projecto-investigação

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