DepoimentosDepoimentos“O PDE Escola é para o equipe gestora e pedagógica da escola E.M. Norma Sueli Borges um marco referencial no

avanço das Políticas Públicas implementadas nas utilidades de Ensino. Hoje nossa escola tem um acervo bibliográfico, jogos, tabelas, jornais, entre outros, para auxiliar os docentes na dinamização do processo de

ensino aprendizagem de forma a garantir o sucesso e a auto-superação das defasagens apresentadas pelos

alunos. O curso de Formação Continuada em Serviço deu inicio a um novo modelo de trabalho de auto-análise, de troca de experiências e aquisição de conhecimentos que dão sustentação, base científica e novas aprendizagens, oportunizando aos docentes o aprimoramento dos seus

conhecimentos essenciais no cotidiano escolar. A adequação do espaço físico da Escola vem ganhando

uma nova dimensão com as adequações de acessibilidade dando oportunidade para todos os alunos.

Em todos os aspectos contemplados com as metas do Plano de Ação executado em 2009/2010, percebemos um

diferencial na qualidade do ensino, no interesse dos alunos e docentes, no envolvimento da Comunidade e na valorização da Escola, claramente declarada nas reuniões do Conselho Escolar. Nossa escola está apenas iniciando

nesse processo de avanço nas Políticas Públicas e já sinaliza significativos resultados. Com a continuidade das

ações, acreditamos que a Escola alcançara seus objetivos de ensino, elevando os níveis da aprendizagem

dos alunos e no trabalho docente.”Regina Lúcia Corrêa Miranzi

Diretora Escolar

Regina

D e p o i m e n t o sD e p o i m e n t o s“Os jogos tem como objetivo

introduzir e fixar os conteúdos dados em sala de aula. Observei que quando você trabalha com

esses materiais os alunos se interessam e se envolvem mais

com a atividade, trazendo resultados positivos para

aprendizagem. Profª. Rogéria Costa Stacciarini

Matemática – 5ª a 8ª séries

DepoimentosDepoimentos“A tabela periódica veio enriquecer e ajudar minhas aulas, pois a mesma é primordial para a compreensão da

química. Toda vez procuro junto com os alunos, rever a tabela, trabalhar atividades envolvendo os elementos

químicos, pois assim, com o tempo eles começam a assimilar e ter uma maior

compreensão da mesma. Para eles, ainda é complexo muitos elementos

químicos, mas a tabela veio auxiliar, pois a todo momento na sala, podemos falar de algum elemento químico, suas

utilidades e como encontrá-los na tabela e na natureza.”

Profª. Fabiana CiabottiCiências – 5ª a 8ª séries

DepoimentosDepoimentos“Esses materiais recebidos

(comprados) como, a assinatura do Jornal tem sido usado diariamente

pelos alunos de 5ª a 8ª séries, eles leem o jornal do dia, fazem estudos a partir

das notícias, manchetes, charges, horóscopo e outros. Após o jornal ser usado com todos, sempre é montado um mural com o mesmo, para que

todos da escola e comunidade possam ler as notícias. Essas atividades com o

jornal, fazem com que os alunos mantenham o hábito de leitura e sejam curiosos e cidadãos mais

conscientes. Profª. Karine Santiago Melo

Português – Literatura – Inglês – Informática

5ª a 8ª séries

DepoimentosDepoimentos

“Penso que estes materiais ajudarão os alunos porque, por exemplo, aqueles que não sabem tabuada, vão

aprender, vão se interessar mais pelas aulas e terão

notas melhores.”Euler de Oliveira

Rodovalho Aluno da 5ª B

Aluno Euler