dados do candidato - portal de clioescola bahiana de medicina e saÚde pÚblica – ebmsp processo...

DADOS DO CANDIDATO

NOME:

INSCRIÇÃO: CADEIRA:

PROSEF 2017.1 CURSO DE MEDICINA – 2a Fase

► PROVA DISCURSIVA

► PROVA DE REDAÇÃO

ESCOLA BAHIANA DE MEDICINA E SAÚDE PÚBLICA – EBMSP

PROCESSO SELETIVO 2017.1

CURSO DE MEDICINA - 2a Fase

Este Caderno de Provas contém uma Prova Discursiva com 15 questões de Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias e uma Prova de Redação.

AntesdeiniciarasProvas,confiraasequênciadaspáginasedanumeraçãodasquestõesdoseuCadernodeProvas.Seidentificarqualquerequívoco,informe-oimediatamenteaoaplicadordeprovas.

PararespondercorretamenteaessasProvasleiaatentamenteasorientaçõesdecadaquestão.

Utilize caneta de tinta azul ou preta,fabricadaemmaterialtransparente.

As respostas das questões discursivas deverão ser transcritas, na íntegra, inclusive com oscálculos, se houver, de forma clara e legível, na folha de respostas própria, respeitando a sequência numérica em que estão apresentadaseoespaçoreservadoparacadauma.Seráatribuidapontuaçãozeroàquestãodiscursivaqueforrespondidasemobedeceràsequênciadanumeraçãoapresentadaourespondidaalápis.

AssinenoespaçoprópriodaFolhadeRespostas(questõesdiscursivas)edaFolhadeRedação.FolhadeRespostasouFolhadeRedaçãoidentificadasforadesseespaço,implicaránaanulaçãoda Prova Discursiva ou da Prova de Redação. Questão com resposta rasurada não seráconsiderada.

OtempototalparaarealizaçãodestasProvasédequatrohorasetrintaminutos,sendootempomínimodepermanênciadocandidatoemsaladeduashoras.AsaídadasalacomoCadernodeProvassóserápermitidaaofinaldohorárioestabelecidoparaarealizaçãodasprovas,ouseja,depoisdedecorridasasquatrohorasetrintaminutosdoinícioefetivodasprovas.

AoconcluirsuasProvas,sinalizeparaoaplicadordeprovas,aguardeparaentregaraFolhadeRespostaseaFolhadeRedação,ecumprirosprocedimentosporelerecomendados.

EBMSP - Curso de Medicina - 2a Fase - Processo Seletivo Formativo 2017.1 - Prova Discursiva 1

PROVA DISCURSIVAQuestões de 1 a 15

Instrução

Respondaaestasquestões,demaneiraclaraeobjetiva,indicandooscálculos,quandonecessários,noespaçoreservadoparacadaquestão,naFolhadeRespostas,respeitando a sequência numérica em que estão apresentadas.Utilizeoespaçoreservado,nestecadernoparaorascunho,seassimodesejar.

Areproduçãopossibilitaaorigemdenovosseresvivos,assegurandoasobrevivênciadasespécies.Areproduçãosexuadaoriginaumnovoindivíduoapartirdafusãodegametas,quelevaàformaçãodozigoto.Emsereshumanos,apósafecundação,sãoiniciadasasprimeirasclivagensdozigotoecercadesetediasapósafecundaçãoocorreanidação,iniciandoagravidez.

Combasenosconhecimentossobrereproduçãohumana,

⇒ identifiqueafasedodesenvolvimentoembrionárionaqualocorreanidação.⇒ expliqueaorganizaçãocelulardoembriãonessafase.

Odesenvolvimentoembrionáriohumanoémarcadopelasucessãodediversosestágios,caracterizadospelocrescimentodoembriãoeosurgimentodeestruturasespecíficas,sendoassim,

⇒ identifiqueecaracterizeasestruturasquepodemserobservadasemumembriãohumanoemfasedenêurula.

Pesquisadores de fármacos que contribuampara a longevidade dos seres humanos estãofazendo testes em cobaias utilizando a rapamicina, nome dado ao composto químicoque interfere emumaenzima intracelular essencial para o crescimento e a divisão celular,denominadademTOR,sigla inglesapara“alvomecânicodarapamicina”.QuandoamTORéativada,acélulaproduznovasproteínas,cresceesedividee,quandoébloqueadapelarapamicinaouporumjejumdecurtoprazo,ocrescimentoeareplicaçãocelulardesaceleramoucessam,influenciandonoenvelhecimentodascélulas,oquecontribuiparaqueosanimaisvivampormaistempo.

Combasenaanálisedaestruturamoleculardarapamicina,

⇒ escrevaonomedafunçãoorgânicanitrogenadaedasfunçõesorgânicasoxigenadasemqueosgruposfuncionaisestãoassociadosaohexágonohomogêneo,

⇒ representeogrupofuncionalquecaracterizaaclassefuncionaldascetonasnessaestruturamolecular.

rapamicina

EBMSP - Curso de Medicina - 2a Fase - Processo Seletivo Formativo 2017.1 - Prova Discursiva2

O aumento do estresse estimula a secreção do cortisol, hormônio de massa molar 362g mol �1queatuanoequilíbrioeletrolítico,nometabolismodecarboidratos,proteínaselipídiose,comoanti-inflamatório.Acomposiçãoquímicapercentualdocortisol,emmassa,éde69,6%decarbono,22,1%deoxigênioe8,3%dehidrogênio.

CombasenessasinformaçõesenosdadosdaTabelaPeriódica,determineafórmulamoleculardocortisol,apresentandooscálculosnecessáriosparaaresposta.

Questões 5 e 6 Segundoespecialistasemsaúdemental,aformaçãodeprofissionaiscomvocaçãoparacuidardosoutros,aexemplodosmédicos,requeracapacitaçãodessesprofissionaisparaquepossamestabelecerumarelaçãosaudávelcomotrabalhoepreservarotempoforadoexpediente,estimulandoatividadessociais,físicasedelazer,porqueessesprofissionaistambémprecisamsabercuidardesi.Omédicodevecriarempatiacomopacienteesepreocuparcomele,entretantoénecessárioquemantenhaodistanciamentonecessárioparaelaborarestratégiasefetivasparaenfrentarassituaçõesmaisestressantesdotrabalho,oquecontribuiparamanterasuasaúdefísicaementalaolongodotempo.

Hánosdiasatuaisumaconfusãoentreoqueésereter.Nuncaoserhumanotevetantoacessoabensmateriais,masissonãoofezmaisfeliz.Pesquisasjámostraramqueafelicidadetemumcomponentematerial,porémsóatédeterminadoponto,atéqueasnecessidadesbásicassejamsupridas,principalmente,asnecessidadesdogruposocialemquesevive.Umavezqueissoéatendidoafelicidadenãocrescemaisproporcionalmente.

Éfatoquehojeseconsomemuitomaisdoqueseprecisaequandoesseconsumismovaiaumgraumáximopoderesultaremtranstornosnavidafinanceiraefamiliarsendoacompulsãoporcomprasummalqueacometecercadeseismilhõesdebrasileiros.

UmapessoarecebeuafaturamensaldocartãodecréditocomvalortotalapagarigualaVreais,tendooptadoporpagarataxamínimade10%dessevalor,mesmosabendoquepagaria,nomêssubsequente,umataxade20%sobreosaldodevedor.

Combasenessesdadosesabendoqueovalormínimorelativoàfaturadomêssubsequente–segundafatura–foiigualaR$216,00,calculeovaloraserpagonopróximomês–terceirafatura–paraquitarosaldodevedor.


Aadoçãodeumaalimentaçãoadequadatambémcontribuiparaamanutençãodasaúdeaolongodavida.Aingestãoinsuficientedecálcio,porexemplo,obrigaoorganismoautilizarocálcioexistentenosossos,oquepodelevaràosteopeniae,emcasosmaisgraves,àosteoporose,responsável,acadaano,pelonúmeroimensodefraturas,principalmenteemidosos.

Admitindoqueahidroxiapatita,Ca5(PO4)3OH(s),éoprincipalcomponentedosossos,

⇒ calculeamassadessesal,quecontém1200mgdeíonscálcio,

⇒ representeaestruturadoânionfosfatopresentenafórmulaquímica.

Apráticadeatividadefísicanaáguaaquecidatrazmuitosefeitosterapêuticosbenéficos,comoorelaxamento,aanalgesia,areduçãodoimpactonasarticulações.Desprezandoosefeitosdavariaçãodatemperaturaedavariaçãodovolumecorporalduranteainspiraçãoeaexpiraçãoesabendoque

• omódulodaaceleraçãodagravidadelocaléiguala10m/s2,

• adensidadesdaáguaéiguala1,00g/cm3,

• adensidadedocorpohumanoéiguala0,93g/cm3,

⇒ determineomódulodopesodeumobjetoquedeveráficaremersosobreumapessoa,commassaiguala70,0kg,paramantê-lacompletamentesubmersaeemequilíbrio,flutuandohorizontalmentesobasuperfíciedaáguadeumapiscinatérmica.


Umapesquisarealizadadurante75anosnosEstadosUnidosmostrouquenãoéumacarreiradesucesso,afamaouosbensadquiridosduranteavidaafórmuladafelicidadeparaumajornadatranquila.Segundooestudo,aspessoasqueparticipamdegrupossociais,serelacionambemcomafamília,comosamigosecomacomunidadesãomaisfelizes,fisicamentemaissaudáveisevivemmaistempodoqueaspessoasquetêmmenosrelaçõessociais.

Umapessoapararealizarumeventoaoarlivre,comfamiliareseamigos,estáplanejandoinstalarumtoldocujacoberturatemaforma

dosólido,devolumeiguala20

___

√33

m3,representadonafigura1.

Combasenessainformação,calculeaáreatotaldaplanificaçãodessacobertura,constituídapordoisretânguloscongruentesedoistriângulos,representadanafigura2.

Historicamente,oscientistastiveramdificuldadeemdeterminardeondeosvírusvieram,porcontadavariedadedetiposedesuacapacidaderápidadeevoluçãooumutação.Muitoscientistasdizemqueosvírusnãosãoaindapartedaárvoregenealógica,enãopodemestarvivossemmetabolismoquesugiraavida,nãopodendosereproduzirdeformaindependente.Masesseargumentoignoraamaneiradeaglomeraçãoviral.Quandoosvírusinfectamascélulas,assumindoareprodução,elesagemdeformamuitosemelhanteamuitasbactériasparasitasquesãototalmenteaceitascomoseresvivos.“Osvírusagoramerecemumlugarnaárvoredavida“.

RIZZATO,Bruno.Víruspodemserconsideradosseresvivosesãonossosparentesdistantes,afirmamospesquisadores.Disponívelem:<http://www.jornalciencia.com>.Acessoem:18nov.2016.Adaptado.

Vírus são agentes infecciosos que não apresentam organização celular. Possuem DNA ou RNA como material genético e sãoconsideradosparasitascelulares,poisdependemdecélulasparaasuareprodução.

Combasenosconhecimentossobreosretrovírus,citeduasdoençascausadasporessetipodevírus,explicandocomoessesagentesinfecciosossemultiplicam.


Disponívelem:<http://eletronicos.mercadolivre.com.br>.Acessoem:26out.2016.

Osprofissionaisdeumpostodesaúdepromoveramumaatividadeparaorientaracomunidadelocalsobreaprevençãodedoençascausadasporpicadasdemosquitos.Elesexibiramumvídeocoma raqueteparamatarmosquito,mostradanafigura.A raqueteécompostadetrês telasmetálicas,duasexternas ligadasaopolonegativoeumacentral ligadaaopolopositivodeumabateria.Nointeriordaraquete,existeumcircuitoqueamplificaatensãoparaumvalordeaté2,0kVeaenviaemformadepulsoscontínuosparaatelacentral.Ummosquito,aoentrarnaraquete,fechaocircuitoentreastelaserecebeumadescargaelétricacompotênciade,nomáximo,6,0W,queproduzumestalocausadopeloaquecimentoexcessivodoar,responsávelpormataromosquitocarbonizado.

CombasenasinformaçõesdotextoenosconhecimentosdeFísica,

⇒ identifiqueoefeitoresponsávelpeloaquecimentoexcessivodoarquemataomosquito,⇒ calculeaintensidademáximadacorrenteelétricaqueatravessaaregiãoentreastelasdaraquete.

Movimentos como “Outubro Rosa” estimulam a associação entre empresas e profissionais de saúde com o objetivo de alertar apopulaçãosobreaprevençãoeotratamentodocâncerdemama,causamaisfrequentedemorteporcânceremmulheres.Umdostratamentosdocâncerutilizaradioisótoposqueemitemradiaçõesdealtaenergia,comoagama, 0

0 γ,eficientesnadestruiçãodecélulascancerosasquesãomaissusceptíveisàradiação,porsereproduziremrapidamente.Entretantoéimpossívelevitardanosàscélulassaudáveisduranteaterapia,oqueocasionaefeitoscolateraiscomofadiga,náusea,perdadecabelos,entreoutros.Afontederadiaçãoéprojetadaparaousodasradiaçõesgama,jáqueasradiaçõesalfa, 4

2 α,ebeta,0

�1β,sãomenospenetrantesnostecidosenascélulas.Umdosradionuclídeosusadosnaradioterapiaéocobalto,60

27Co.

Combasenasinformaçõesenosconhecimentossobreradioatividade,

⇒ apresenteumargumentoquejustifiqueomaiorpoderpenetrantedasradiaçõesgamaemrelaçãoàsradiaçõesalfaebeta.

⇒ represente, pormeiodeumaequaçãonuclear, odecaimento radioativodo cobalto60 comaemissãodeumapartículabeta,indicandoosímbolo,onúmeroatômicoeonúmerodemassadoelementoquímicoobtidoapósemissãodapartícula.


Uma equipe de médicos reúne seus pacientes, periodicamente, para realizar palestras sobre aimportânciadasrelaçõesfamiliaresedeboaconvivênciaentrecompanheirosdetrabalho,colegasdeturma,amigosevizinhos,comoformadepromoveraconsciêntizaçãosobreosváriosproblemasdesaúdefísicaementalquepodemosacometer,ressaltandoosriscosiminentesdahipertensãoeanecessidadedeaderiraostratamentospreconizados.Umpalestranteexplicou,comoauxíliodeslidesque,quandoocoraçãobate,elebombeiasanguepelasartériasparaorestodocorpo.Apressãodebombeamentodosangueaplicaumaforçanasartériaseéchamadadepressãosistólicacujovalornormaléde120mmHg.Umapressãosistólicaigualousuperiora140mmHgéconsideradahipertensão.Há tambémapressãoarterialdiastólica,queindicaapressãonasartériasquandoocoraçãoestáemrepouso,entreumabatidaeoutra.Pressãoarterialdiastólicaigualousuperiora90mmHgéconsideradahipertensão.

Disponívelem:<http://www.minhavida.com.br/saude/temas/hipertensao>.Acessoem:26out.2016.Adaptado.

Combasenasinformaçõesdotextoenosconhecimentosdemecânicadosfluídosesabendoque

• adensidadedomercúrioéiguala13,6g/cm3,

• omódulodaaceleraçãodagravidadelocaléiguala10,0m/s2,

⇒ calculea intensidadeda forçaaplicada,perpendicularmente,emumaáreade1,0mm2daartériadeumapessoacompressãosistólicade160mmHg.

Noexamedeultrassom,umbrevepulsosonoroéemitidoporumtransdutorconstituídoporumcristalpiezoelétrico.Nessecristal,umpulsoelétricoprovocaumadeformaçãomecânicanasuaestrutura,quepassaavibrar,originandoumaondasonora–demodoanálogoaumalto-falante.Opulsodeultrassomenviadoatravésdocorpoéparcialmenterefletidonasdiferentesestruturasdocorpo,diferenciandotumores,tecidos anômalos e bolsas contendo fluidos.O pulso é detectado de volta pelomesmo transdutor, quetransformaaondasonoraemumpulsoelétrico,visualizadoemummonitordevídeo.

PENTEADO,PauloCésarMartins,Física:ConceitoseAplicações;volume2.SãoPaulo:Moderna,1998,p.434.

Sabendoqueavelocidadedepropagaçãodasondasdeultrassomnostecidoshumanoséde1540m/sequepodeserdetectadaumaestrutura de dimensão igual a 1,5mm,

⇒ determineafrequênciadopulsoelétricoutilizadonaformaçãodaimagemnomonitordevídeo.


Relações ecológicas são as interações dos diferentes organismos que compõemuma comunidade biológica.Nanatureza,existemdiversostiposderelaçõesentreosseresvivos,sendoalgumasbenéficaseoutrasprejudiciaisparacadaumdosenvolvidos.Essasrelaçõessãoclassificadascomopositivas,quandoháganhoparaumdosenvolvidosouparaambos,ecomonegativas,quandoháprejuízopelomenosparaumdosenvolvidos.

SEIXAS,CristinaFaganelliBraun.Relaçõesecológicas:Ostiposderelacionamentoentreosseresvivos.Disponívelem:<http//:www.educação.uol.com.br>.Acessoem:18nov.2016.Adaptado.

Considerando as relações de protocooperação, predação, inquilinismo emutualismo, indique se os organismos são prejudicados,beneficiadosounãoafetadospelarelaçãoemcadasituação.

Paraarrumar todososseus livrosqueestavamencaixotadosumapessoa,X,sozinha,precisaria trabalharexatamenteduashorasenquantooutrapessoa,Y,precisariadeexatamentetrêshorasparaexecutaromesmotrabalho.

SabendoqueXeYoptaramportrabalharjuntosetendoYfeitoduaspausas,dedezminutoscada,enquantoXcontinuouatrabalharsozinho,determineotempototalgastoparaconclusãodotrabalho.

EBMSP - Curso de Medicina - 2a Fase - Processo Seletivo Formativo 2017.1 - Prova de Redação8

PROVA DE REDAÇÃO

II. Aprepotênciadomédicopodeprovocarmuitosdanosàsaúdedaquelesquetrata.Expressões,dotipo“meujeitodeoperaréeste,epronto!”,“estaéaminhacondutaenãovoumudá-lapornada”etc.,denotamumavaidaderasteira,perniciosaeanticientíficaquedeveserproscritadacondutamédica.Asoberbaéprópriadosnéscios.Obommédicodeveestarsempredispostoamudaremfavordomelhorparaseuspacientes.Médicoscomegosmuitoinfladossãoumaameaçaparaosenfermosqueassistem.

MOURA,Viriato.É preciso humildade até no exercício da Medicina.Disponívelem:<http://www.debatesculturais.com.br/e-preciso-humildade-ate-no-exercicio-da-medicina>.Acessoem:8out.2016.

Textos Motivadores

I. Tratardaartemédicaéfalardoqueésermédico.Cabeaventurarahipótesedequeafiguradomédicoassumeimportânciaespecialnessatentativaderecuperaraquiloquesempreestevepresentenoatuarmédicoeconstituiomodoparticulardesermédico.Algoqueosavançosdatécnica–louváveisenecessários–têmfeitocairnoesquecimento.

Amparadopelatécnicaflorescente,deveomédico,umavezeoutra,voltar-sesobresimesmoparaimprimir em todas suas ações científicas amarcadohumanismo, realidade emque se enraíza grandepartedoseupoderterapêutico,dasuaartedecurar.Mas,paraisso,éprecisodesenvolverahumildade,adedicaçãoabnegada,equererfazerpelopacientetudooqueestáaoseualcance.Numapalavra:servir.

BLASCO,PabloGonzález.HumanismoemMedicina.A Arte Médica(I):aformaçãoeasvirtudesdomédico.Disponívelem:<http://www.moreirajr.com.br/revistas>.Acessoem:8deout.2016.Adaptado.

• Leia, com atenção, o tema proposto e elabore a sua Redação, contendo entre quinze e trintalinhas,nãoultrapassandooslimitesdaFolha de Redação.

• Redação com menos de quinze linhas não será avaliada.• EscrevaasuaRedaçãonoespaçoreservadoaorascunhoetranscrevaseutextonaFolha de Redação,

usando caneta de tinta preta,fabricadadematerialtransparente.• Sedesejar,coloqueumtítuloparaasuaRedação.• Eviteutilizarletradeforma,seassimofizer,destaqueasletrasmaiúsculas.

Será anulada a Redação– redigidaforadotemaproposto;– apresentadaemformadeverso;– assinadaforadolocalapropriadooucomqualquersinalqueaidentifique;– escritaalápis,notodoouemparte,deformailegível,ounãoarticuladaverbalmente;– redigidaemfolhaquenãosejaadeRedação;– pré-fabricada,ouseja,queutilizetextopadronizado,comumavárioscandidatos;– redigida,apresentandocópia,parcialouintegral,dostextosdestaprova.

Instrução

EBMSP - Curso de Medicina - 2aFase - Processo Seletivo Formativo 2017.1 - Prova de Redação 9

Considerandoa leiturados textosmotivadoreseas reflexõesa respeitodacondiçãohumanadoprópriomédico, produza umadissertação argumentativa, na norma-padrão da língua portuguesa, defendendoa importância da simplicidade e da humanidade como facilitadoras do convívio humano e como referências fundamentais para a sua prática profissional.

III. A“AcademiaMédica”abordouaspessoascomumaúnicaesimplespergunta,eeisoqueosprópriosmédicosresponderam:

Oqueummédicoprecisaser? “Seroqueseé,terconsciênciadosseuslimites,disposiçãoatranspô-los,nãoseronipotenteapontodenãosaberestudar.Temqueresolveroquesabe,saberahoradeencaminhar.Enfim,humildade.Tenhomuitomedodemédicosqueachamquesabemtudo,prefeririameconsultarcomummédicoquesabeseulimite,desconfiasemprequenãoinvestigoualgumacoisa,medámaissegurançacomopaciente.”–LisiaWeberGalo,médica.

“Primeiro,devesaberapreciaravidaemsuabeleza,considerandocomoobramaismaravilhosaessapartedouniversoquesomosnós.Olharparacadapessoacomoalgomágico,masquepelasuafinitudetemnomédicoasuagrandeesperança.Segundo,gostardepoderajudareserajudado.Terceiro,terpaciência,determinaçãoegarraparalutarpelavidaebem-estardosseuspacientescomosefosseasuaprópriavida.”–JúlioWilsonFernandes,cirurgiãoplástico.

WOLANIUK,Emerson.Oqueummédicoprecisaser?Disponívelem:<https//academiamedica.com.br/o-que-um-medico-precisa-ser>.Acessoem:8out.2016.

Proposta de Redação

EBMSP - Curso de Medicina - 2a Fase - Processo Seletivo Formativo 2017.1 - Prova de Redação10

Rascunho da Redação

dados do candidato - portal de clioescola bahiana de medicina e saÚde pÚblica – ebmsp processo...

Documents