Universidade Federal do Vale do São Francisco

Secretaria de Educação a Distância

CURSO BÁSICO DE ESPAÑOL

Petrolina-PE, 2015

Reitor: Vice-Reitor:

Secretário de Educação a Distância: Diretor Geral de Educação a Distância:

Coordenador Geral:

Professor:

Projeto de Editoração:

Capa e Diagramação:

Revisão:

Ilustrações:

Universidade Federal do Vale do São Francisco Prof. Dr. Julianeli Tolentino de Lima

Prof. Dr. Télio Nobre Leite

Prof. Dr. Francisco Ricardo Duarte Prof. Dr. David Fernando de Morais Neri

Cursos Abertos Online

Prof. Dr. David Fernando de Morais Neri

Jesus Luís Hernandez González

Produção Gráfica e Editoração

Michele Rodrigues de Albuquerque

Núbia Priscila Nogueira da Silva Morais

Ramon Brito Carvalho

Dálvaro Thiago de Castro Miranda

Ítalo da Silva Oliveira

Todos os direitos reservados. Nenhuma parte deste livro poderá ser reproduzida, sejam quais forem os meios empregados, sem a permissão, por escrito,

da Secretaria de Educação a Distância da Universidade Federal do Vale do São Francisco. Aos infratores aplicam-se as sanções

previstas nos artigos102, 104, 106 e 107 da Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998.

¨....... Uno de los principales objetivos de la enseñanza

de idiomas es la forma de ampliar las ventanas por las

cuales vemos el mundo……¨ (Alan Watts)

Apresentação do curso

Conhecendo o autor

Módulo 1 - Introductorio

Presentación

Unidad 1 - El Alfabeto

Unidad 2 - Los Saludos y Despedidas (formales e informales)

Unidad 3 - Los Números

Unidad 4 - Estaciones, días de la semana y meses del año

Unidad 5 - Pronombres Personales

Unidad 6 - Los Artículos

Unidad 7 - Verbos Indicativos (Ser, estar, tener, ir)

Unidad 8 - Expresiones para presentarse

Unidad 9 - Pronombres Interrogativos

Unidad 10 - Los substantivos masculinos y femeninos

Sumário

06

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13

06

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47

Olá, caro(a) aluno(a)!

Seja bem-vindo(a) ao Curso Básico da Língua Espanhola!

Neste curso, estudaremos, de forma concreta e fácil, as características mais gerais da

língua, utilizando as tecnologias que estão ao nosso alcance para enriquecer o processo de

ensino e facilitar a aprendizagem. Nosso objetivo é fazer uma introdução básica à gramática,

direcionando todos os nossos esforços ao ensino dos vocábulos, palavras básicas e expressões

- através de exemplos práticos, situações do cotidiano - que o(a) ajudem a aprendê-la e a

utilizá-la para sua comunicação, seja na escrita, na leitura ou nos diálogos em Espanhol.

A proposta dessa formação é apresentar a você, estudante, conteúdos básicos do

idioma, contribuindo para a aprendizagem de uma outra língua, a partir do contato com

regras gramaticais simples e na construção de frases que lhe permitirão estabelecer as

primeiras formas de comunicação em espanhol.

Nossa maior expectativa é tornar esse Curso Básico da Língua Espanhola numa ação

pioneira, na Sead/Univasf, para o desenvolvimento de outros trabalhos relacionados com

idiomas, como mecanismo de estímulo à introdução das línguas estrangeiras ao currículo dos

estudantes e, com ela, contribuir para uma formação mais integralizada com os modelos

comunicacionais globalizados que se destinam a novas e as nem tão novas (sob o ponto de

vista cronológico) gerações.

Conhecendo a estrutura do curso!

O Curso é composto por três Módulos. O estudo e conclusão de cada módulo ocorrem

de forma independente, possuindo uma carga horária específica, disponibilizando a

certificação ao final. Assim, o Módulo I - Introdutório, o Módulo II - Aplicado e o Módulo III -

Prático, possuem 30 horas/aula cada, somando, ao todo, 90 horas de curso.

Para contribuir com a sua formação, o conteúdo de cada Módulo está dividido em

unidades de estudo, com atividades, em cada uma delas, voltadas para treino e

conhecimento da língua, com questões em que a resposta e o comentário podem ser

consultados. Se você concluir cinco unidades, encontrará um teste de verificação da

aprendizagem, que servirá como instrumento de autoavaliação. Para conclusão de cada

Módulo, você terá que responder um teste avaliativo, como pré-requisito para recebimento

da certificação e/ou prosseguimento no curso. Você será aprovado nesta etapa se obtiver

pontuação igual ou superior a 70%.

Como ferramentas de suporte, ao seu aprendizado, durante o curso, além desta

apostila, você terá como recursos didáticos: videoaulas; arquivos de áudios, de vídeos e de

Apresentação do curso

textos, complementares; fórum para esclarecimento de dúvidas; e espaços próprios para

realização de atividades. Todas disponíveis na plataforma virtual (ambiente do curso),

podendo ser acessadas, facilmente, através das suas respectivas indicações.

Na estrutura da apostila, além do conteúdo dividido em unidades, você encontrará

caixas de diálogo com informações complementares, tais como, curiosidades e dicas, dentre

outras, que permitirão que sua passagem pelo curso seja mais agradável e motivadora,

possibilitando-lhe adquirir conhecimentos consistentes sobre o espanhol. Já na abertura de

cada módulo, no ambiente do curso, disponibilizamos um vídeo de apresentação com

comentários sobre cada uma das unidades de estudo.

Além disso, para contribuir com o seu aprendizado, este material didático foi

totalmente elaborado na língua espanhola, pois, assim, você poderá familiarizar-se com o

idioma e ampliar o seu vocabulário.

Lembre-se que a aprendizagem de uma língua estrangeira é imprescindível em nossos

tempos, possibilitando, dentre outras facilidades comunicacionais, torná-lo(a) um profissional

com um leque maior de habilidades.

Então, desejamos-lhe um excelente curso e muito sucesso na sua utilização.

Bons estudos!

Cordialmente,

Equipe Curso Aberto Online - SEaD/UNIVASF

Olá cursista!

Meu nome é Jesus Luís Hernandez Gonzáles e estarei com você durante

toda essa formação, dialogando através dos materiais didáticos disponibilizados para a

aprendizagem de mais uma língua, o espanhol. Eu sou Cubano, formado em Filosofia, Ciências Sociais e Relações

Político-Econômicas Internacionais, com vasto conhecimento em línguas, especialmente a língua espanhola.

Possuo experiência na formação e implementação de

cursos de línguas que objetivam contribuir para a formação de valores diferenciados no

estudante, com o propósito de fazer da língua estrangeira parte de sua formação

profissional, possibilitando a sua inserção no mercado de

trabalho com uma melhor preparação.

Conhecendo o autor

MÓDULO 1 - INTRODUCTORIO

Sea bienvenido(a) al módulo introductorio del Curso Básico de Español.

La historia del idioma español usualmente se remonta al periodo prerromano, ya que es posible que las lenguas prerromanas de la península ejercieran influencias en el latín hispánico que confiere las lenguas romance peninsular.

El español es una lengua romance, es la principal lengua de España y 20 países americanos. También llamado castellano, lleva ese nombre por tener su origen en el reino medieval de castillas.

En este curso básico de la lengua española usted podrá conocer un poco más sobre las características específicas de ese idioma, aprendiendo aspectos básicos de su alfabeto, sus saludos, sus verbos, algunos conceptos de gramática con una carga horaria de 30 horas.

Para el estudio de estos contenidos, hemos dividido el módulo en 10 unidades, que de forma sistematizada agrupa contenidos gramaticales esenciales para su aprendizaje de esta nueva lengua. Para obtener éxito es necesario que usted explote al máximo los recursos didácticos que hemos disponibilizado, tales como libro de textos, videos, audios y actividades de estudio individual tanto en el material del curso como en la sala virtual de este propio curso

Nuestro Módulo contara con una prueba evaluativa al final donde nos

permitirá evaluar los contenidos analizados en las unidades y así sentir la

satisfacción de que cada uno de nuestros estudiantes cumplió con la primera

fase del curso.

Presentación

¡Esté atento!

¡Sea bienvenido al curso Básico de la lengua española – UNIDAD 1!

Comenzaremos nuestro estudio del curso conociendo el alfabeto de la

lengua española. Y algunas de sus características. Esta primera etapa es

fundamental para el aprendizaje de esta nueva lengua.

1.1 Conociendo el Alfabeto

El alfabeto español tiene 27 letras, que difiere del alfabeto portugués en el uso de la

“ñ” y “ç”. Mientras que en portugués no utilizamos la “ñ”, en el idioma español no se utiliza

“ç”. Otra característica relacionada con el uso de “ñ” y “ç” es que en español la letra “ñ” se

considera dentro de las letras del alfabeto. Aunque la “ç” es muy utilizada gráficamente en la

lengua portuguesa, ella no es considerada una letra y no forma parte del alfabeto portugués.

Esto ocurre como consecuencia de que la “ç” es la unión de la letra “c” con el símbolo gráfico.

Observe en la tabla, a continuacíon, que muestra el alfabeto en español.

A B C D E F G H I

J K L M N Ñ O P Q

R S T U V W X Y Z

Existen dos letras que no son parte del alfabeto Español, pero son muy utilizadas

en muchas palabras y tienen pronunciación propia:

1. CH (cha): muchacha

2. LL (lle): llamar

Las antiguas letras CH e LL dejaron de considerarse letras del alfabeto y pasaron

a ser independientes.

Unidad 1 - El Alfabeto

¡Practicando!

¡Para saber más!

Para facilitar el aprendizaje del idioma español es importante que conozca las

pronunciaciones de cada una de las letras de su alfabeto. Por eso vea la tabla que sigue:

A (a) J (jota) R (ere)

B (be) be grande K (ca) S (ese)

C (ce) L (ele) T (te)

D (de) M (eme) U (u)

E (e) N (ene) V (uve corta /pequeña)

F (efe) Ñ (eñe) W (uve-doble /doble-uve)

G (ge) O (o) X (equis)

H (hache) P (pe) Y (i griega / ye)

I (i) Q (ku) Z (zeta)

Ejercicios para recordar como deletrear las palabras

Vea ejemplos: COCHE (carro) - ce-o-ce-hache-e

CASA (casa) - ce-a-ese-a

1. Avión ___________________________________

2. Radio ___________________________________

3. Español __________________________________

4. Queso ___________________________________

5. Pantalla __________________________________

6. Bicicleta _________________________________

7. Colchón __________________________________

8. Fiesta __________________________________

9. Actualización ___________________________

Conozca más sobre el alfabeto español oyendo las

pronunciaciones, que aparecen en la plataforma virtual del curso, dónde

usted puede acompañar la tabla que anteriormente estudiaste.

Puede tener acceso a la biblioteca del curso y ver los videos que

seleccionamos para usted y así ampliar sus conocimientos sobre el

alfabeto español.

¡Curiosidades!

¡Sea bienvenido(a) a la UNIDAD 2!

Aquí vamos a conocer las expresiones de saludos y despedidas en la lengua española.

2.1 Los Saludos

La lengua española posee básicamente dos expresiones de saludos, usando los

pronombres personales Tú e Usted, que son utilizados en situaciones formales e informales.

Vea a continuación las reglas de cómo utilizarlos:

- Saludos Informales:

Tú – Se usa para saludos a personas que ya son conocidas, que ya existe alguna

intimidad. Ejemplo: amigos, familiares, conocidos, etc.

- Saludos Formales:

Usted – se usa para saludar personas desconocidas y/o que tengan más edad que

usted.

2.2 Saludos en Español

Los saludos son especialmente utilizados para introducir los diálogos entre los sujetos.

Escoger cual expresión se utiliza depende de las situaciones, del contexto y de las personas

que desarrollan la comunicación en el diálogo. Así que en el Idioma español las situaciones

para los saludos y despedidas ocurren en contextos formales e informales,

Los saludos en el idioma Español son muy diversos, solo que existen los

saludos protocolares o formales que son más usados entre las personas de más

edad, aunque también no deja de ser parte de las reglas de educación formal

dentro de los jóvenes. Los saludos más informales son más relativos a los jóvenes,

y personas que por su confianza ya su trato es más informal.

Unidad 2 - Los Saludos y Despedidas

(formales e informales)

Vea a continuación los ejemplos de cada una de estas situaciones:

- TÚ – Informales:

- USTED – Formales:

¡Esté atento!

Así como existen las expresiones de saludo para introducir los diálogos, también

existen las expresiones para responder a esos saludos.

Para conocerlas, vea la tabla que te presentamos a continuación:

Ahora que aprendimos algunos ejemplos de saludos, vamos a conocer algunos

diálogos en que son utilizados:

- Diálogo Informal:

ESTUPENDO

MUY BIEN

BIEN

REGULAR

MAL

FATAL

- En el idioma español el saludo de BUEN DÍA debe ser utilizado casi siempre hasta las 12h, por eso es el menos utilizado.

- En el idioma español como en varias lenguas existen muchas formas de saludos que aunque se utilizan no son los más correctos para las reglas fundamentales de la comunicación, es decir que son formas de comunicación populares. Nuestro objetivo es que tú comprendas las mejores formas y reglas de la comunicación.

¡Para saber más!

- Diálogo Formal:

- Diálogo de despedidas:

Conozca más sobre los saludos oyendo los audios, que aparecen en

la plataforma virtual del curso, dónde usted puede acompañar lo estudiado

anteriormente.

Puede tener acceso a la biblioteca del curso y ver los videos que

seleccionamos para usted y así ampliará sus conocimientos sobre el tema.

´

2.3 Diálogos de saludos y despedida

A continuación presentamos para ustedes una serie de preguntas y respuestas que

son parte esencial de los saludos y las despedidas.

- Ejemplo 1:

- Ejemplo 2:

*estar en el paro = estar desempregrado

- Ejemplo 3:

- Ejemplo 4:

- Ejemplo 5:

- Ejemplo 6:

¡Esté atento!

Ahora le presentaremos algunas formas de despedidas utilizadas en el idioma Español:

1. !Hasta luego maestra!

2. !Hasta mañana alumnos.

3. !Hasta otro dia Lucas!

4. !Adiós compañeros!

2.4 Saludos en Plural

En situaciones informales utilizando, VOSOTROS para indicar el plural de TÚ.

Vea los ejemplos:

- Ejemplo 1:

- Ejemplo 2:

Es importante conocer que en situaciones formales e informales los

saludos tienen sus especificaciones con respecto a la utilización de sus

pronombres, por eso vea a continuación los ejemplos.

¡Para saber más!

¡Esté atento!

En situaciones formales, de respeto, utilizamos el pronombre USTEDES para indicar el

plural de USTED. Vea los ejemplos:

1. ¡Buenos días! ¿Qué tal está?

2. !Buenos días! ¿Cómo ustedes están?

3. ¡Buen día¡ ¿Cómo les va?

Aprenda más sobre los saludos en español oyendo el audio disponibilizado

en la plataforma del curso y podrá acompañar los diálogos y palabras

presentados arriba.

Puede acceder la biblioteca del curso, en la sala virtual y vea el video que

indicamos para que pueda profundizar sus conocimientos sobre los saludos

en español.

En el idioma español son utilizados saludos informales que aunque se

dicen no deben formar parte de nuestros saludos diarios.

1. ¿Cómo vas? – Mejor decir – ¿Qué tal?

2. ¿Cómo te va? Mejor decir – ¿Cómo estás?

¡Practicando!

Ejercicios para fijar los contenidos estudiados:

1. Escriba en portugués cuando debemos utilizar TÚ e USTED.

a) TÚ ________________________________________________________________

b) USTED _____________________________________________________________

2. ¿Cuáles frases son formales y cuales informales?

a) ! Hola! ¿Qué tal? ______________________

b) ¡Buenos días, Sr. Cairo! _________________

c) !Hola! ¿Cómo usted está? _______________

d) !Hola! ¿Usted está bien? _________________

3. Escriba dos despedidas en español:

a) ________________________________________________________________

b) ________________________________________________________________

¡Sea bienvenido(a) a la UNIDAD 3!

En esta etapa del curso iremos a conocer los números y sus particularidades

en la lengua española.

3.1 Números

Después de aprender el alfabeto, los saludos y las despedidas, llegó la hora de conocer los

números en la lengua española. Es importante que esté atento en algunos números pues resultan bien

semejantes con el portugués, pero la pronunciación es completamente diferente.

Vea la tabla que te presentamos con los números cardinales y ordinales en la lengua española:

NÚMEROS CARDINALES ORDINARIOS

0 Cero

1 Uno Primero / Primer

2 Dos Segundo

3 Tres Tercero

4 cuatro Cuarto

5 Cinco Quinto

6 Seis Sexto

7 Siete Séptimo

8 Ocho Octavo

9 Nueve Noveno

10 Diez Décimo

11 Once Undécimo

12 Doce Duodécimo

13 Trece Decimotercero

14 Catorce Decimocuarto

15 Quince Decimoquinto

16 Dieciséis Decimosexto

17 Diecisiete decimoséptimo

18 Dieciocho Decimoctavo

19 Diecinueve Decimonoveno

20 Veinte Vigésimo

21 Veintiuno Vigésimo primero

22 Veintidós Vigésimo segundo

30 Treinta Trigésimo

31 Treinta y uno Trigésimo primero

Unidad 3 - Los Números

¡Para saber más!

¡Consejos!

32 Treinta y dos Trigésimo segundo

40 Cuarenta Cuadragésimo

41 Cuarenta y uno Cuadragésimo primero

50 Cincuenta Quincuagésimo

51 Cincuenta y uno Quincuagésimo primero

Se utiliza ‘primer’ en lugar de ‘primero’ al preceder un sustantivo masculino singular. Ejemplo: Yuri Gagarin fue el primer hombre en volar al espacio.

3.2 Particularidades de los números en la lengua española

Con respecto a su forma escrita, existen algunas características de los números que

iremos a conocer ahora.

1. Los números en español del 20 al 29,nunca se separan cuando se escriben:

del 20 al 29

20 - Veinte

21 - Veintiuno

22 - Veintidós

23 - Veintitrés

24 - Veinticuatro

25 - Veinticinco

26 - Veintiséis

27 - Veintisiete

28 - Veintiocho

29 - Veintinueve

En la tabla de arriba fueron presentados también los números

cardinales y ordinarios del idioma español. Con la ayuda de esta tabla usted

puede formar los números que quiera.

Puedes acceder nuestra sala virtual y escuchar el audio con las

pronunciaciones de los números en español y acompañar la tabla de arriba.

¡Practicando!

2. En español a partir del número 30, se escriben separados:

LOS OTROS NÚMEROS

30 - Treinta

31 - Treinta y uno

32 - Treinta y dos

33 - Treinta y tres

44 - Cuarenta y cuatro

55 - Cincuenta y cinco

66 - Sesenta y seis

77 - Setenta y siete

88 - Ochenta y ocho

99 - Noventa y nueve

Ejercicios de comprobación:

1. Escriba los siguientes números en forma cardinal en español:

1_____________________________. 14_____________________________ .

30____________________________. 42_____________________________.

7_____________________________. 20______________________________.

55____________________________. 31______________________________.

10____________________________. 25______________________________.

2. Escriba los siguientes números en la forma ordinaria :

13_____________________________. 8_______________________________

10_____________________________. 9_______________________________

3______________________________. 7_______________________________

4______________________________. 15______________________________

3. Complete las oraciones con números ordinarios:

a) Hoy es mi (2) __________________________ día de trabajo.

b) Mi apartamento está ubicado en el (3)____________ piso.

c) Él fue mi profesor de (7) ________________ grado.

¡Esté atento!

Ahora estudiante pasaremos un grupo de palabras importantes que van a formar parte

de tu vocabulario general, con ellas podrás enriquecer tus conocimientos y lograrás una mejor

comunicación:

ESPAÑOL PORTUGUÊS ESPAÑOL PORTUGUÊS

El enchufe Tomada El hospital Hospital

La silla Cadeira El cementerio Cemitério

La percha Cabide El parque Parque

El pasamanos Corrimão La parada de autobús

Parada de ônibus

El pasillo Corredor La estación de tren Estação de trem

El grifo-llave de agua Torneira El aeropuerto Aeroporto

La alfombra Tapete El cine Cinema

La almohada Travesseiro El restaurante Restaurante

La ventana Janela La droguería/ farmacia

Drogaria/Farmácia

La butaca Poltrona La peluquería Salão de Cabeleireiro

El sótano Porão La librería Livraria

El comedor Sala de jantar La papelería Papelaria

La repisa Prateleira La discoteca Danceteria

La escalera Escada La comisaría Delegacia

El balcón Varanda El club Clube

La cocina Cozinha El teatro Teatro

El dormitorio Quarto La tienda Loja

La puerta Porta El quiosco Banca

La escuela Escola La frutería Hortifruti

La guardería Creche La carnicería Açougue

La biblioteca Biblioteca La panadería Padaria

La iglesia Igreja El almacén Armazém

El museo Museu La plaza Praça

¡Sea bienvenido(a) a la UNIDAD 4!

Este espacio será dedicado al estudio de los días de la semana, las estaciones y

meses del año, donde usted encontrara algunas particularidades de estas categorías

en la lengua española. Para culminar la unidad también aprenderemos algunas

expresiones de tiempo que son bien utilizadas en español.

4.1 Días de la semana

Siempre que aprendemos un nuevo idioma gustamos de conocer rápidamente los

días de la semana pues eso nos ayuda en nuestra labor diaria de comunicación. Como verá en

el idioma español, los días sábado y domingo son iguales que en el idioma portugués. Observe

en la tabla:

ESPAÑOL PORTUGUÊS

Domingo Domingo

Lunes Segunda-feira

Martes Terça-feira

Miércoles Quarta-feira

Jueves Quinta-feira

Viernes Sexta-feira

Sábado Sábado

Fíjate! La semana empeza en el lunes

4.2 Las estaciones del año

Ahora que usted ya aprendió los días de la semana y sus particularidades de uso, vea

en la tabla de abajo como son las estaciones del año.

ESPAÑOL PORTUGUÊS

El otoño Outono

El invierno Inverno

La primavera Primavera

El verano Verão

Unidad 4 - Estaciones, días de la semana y

meses del año

¡Para saber más!

4.3 Meses del año

Los meses del año en la lengua española poseen una similitud con el idioma portugués,

tanto en su forma escrita como en su pronunciación. Observe en la tabla que a continuación

te mostramos las semejanzas y diferencias de los meses del año, con respecto al portugués.

ESPAÑOL PORTUGUÊS

Enero Janeiro

Febrero Fevereiro

Marzo Março

Abril Abril

Mayo Maio

Junio Junho

Julio Julho

Agosto Agosto

Septiembre Setembro

Octubre Outubro

Noviembre Novembro

Diciembre Dezembro

Ahora que usted ya conoció los meses del año en español, vea algunos ejemplos de

diálogos:

1. Me gusta mucho enero, es un mes estupendo.

2. Septiembre es el mes en que voy a viajar a Londres.

3. Febrero es el mes del carnaval en Brasil.

4. Compraré un nuevo inmueble en marzo .

Puedes acceder la plataforma virtual para conocer las

pronunciaciones de los meses, días y estaciones del año en español. Todo

esto contribuirá a tu mejor aprendizaje, es importante que escuches los

audios y también usted acompañe de forma directa la escritura de estas

palabras.

4.4 Ejemplos de diálogos con los días de la semana

- Ejemplo 1:

- Ejemplo 2:

- Ejemplo 3:

- Ejemplo 4:

- Ejemplo 5:

4.5 Días Laborables

Así como en el idioma portugués, también existe en el idioma español la definición de

los días de trabajo. Observe la siguiente tabla.

DÍAS LABORABLES

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

Los días donde descansamos casi siempre son:

FIN DE SEMANA

SÁBADO DOMINGO

Vea algunos ejemplos de diálogos con los días de trabajo y de descanso.

- Ejemplo 1:

- Ejemplo 2:

¡Practicando!

¡Esté atento!

4.6 Frases de tiempo

En los diálogos que establecemos en el día a día utilizamos expresiones de tiempo.

Conozca esas expresiones observando la siguiente tabla:

FRASES DE TEMPO

Ayer

Hoy

Mañana

Más vocabulario en español:

*Labor: Trabalho

*Días laborables: Dias de trabalho

Ejercicios de comprobación.

1. Complete los días de la semana en español.

a) Primer día de la semana: ____________________________

b) Tercer dia de la semana:_____________________________

c) Último dia de la semana:______________________________

d) Cuarto dia de la semana: _____________________________

e) Segundo dia de la semana: ____________________________

2. Complete los días de la semana en español.

a) Voy a salir de vacaciones el __________________ (sexta-feira)

b) No me gustan los _________________ (segundas-feira)

c) No trabajo los ___________________ (quartas-feira)

d) El ________________tengo prueba de español. (Terça-feira)

3. Complete las oraciones en español.

a) El _________ es la estación de ir a la playa.

b) La _____________ es la estación de las flores.

c) Tenemos mucho frío en el __________.

d) Después del verano viene la estación del ____________.

¡Sea bienvenido(a) a la UNIDAD 5!

Esta unidad será destinada al estudio de los pronombres personales,

presentando cuáles son y en que situaciones son utilizados. Como complemento,

usted encontrará ejemplos de diálogos para profundizar el estudio de ese contenido.

5.1 Pronombres Personales

Los pronombres personales son indispensables en todos los idiomas pues ellos son

parte inseparable de cada una de las oraciones y construcciones gramaticales. Por eso,

estudiante, dé importancia en aprenderlos. Aquí te presento algunas explicaciones

fundamentales.

¿Qué son los pronombres personales?

Son palabras que sustituyen al substantivo e indican las personas del discurso. O sea,

son aquellas que especifican las personas gramaticales. Por ejemplo: yo, tú, el, ellos, etc.

Para conocer más los pronombres personales, observe la tabla que te presentamos a

continuación:

PESSOA SINGULAR PLURAL

1º Yo Nosotros-Nosotras

2º Tú Vosotros-Vosotras

3º Él Ella Usted

Ellos Ellas Ustedes

Como el tema es tan complejo, es importante que todos memoricen los pronombres

personales como parte indispensable de la formación de las oraciones y las estructuras

gramaticales. Ahora te muestro un número de ejemplos para que sepas. Acompáñame abajo:

1. Yo soy el mejor jugador de fútbol.

2. Tú eres mi mejor amigo.

3. Él ganó la carrera.

4. Ella es mi prima de Cuba.

5. Usted es responsable por sus materiales.

Unidad 5 - Pronombres Personales

¡Practicando!

¡Para saber más!

¡Esté atento!

6. Nosotros vamos hoy de compras.

7. Vosotros sois muy perezosos.

Para conocer con mayor profundidad los pronombres personales,

usted puede acceder la sala virtual y escuche el audio con la pronunciación

de cada uno de los pronombres, así como las frases destacadas en los

ejemplos presentados anteriormente.

Ejercicios de comprobación.

1. Llene los espacios en blanco utilizando los pronombres personales.

a) __________________ soy alto y moreno. (1 singular)

b) __________________estamos de vacaciones. (1 plural)

c) __________________ fuiste a la escuela hoy. (2 singular)

d) __________________somos muy jóvenes para enfermar. ( 1 plural)

e) __________________ es jugador profesional. (3 singular)

f) __________________ Trajeron la carne para el churrasco. (3 plural)

g) __________________ estaba borracho en la fiesta. (2 singular)

2. Escriba el pronombre personal en portugués

a) Yo ________________________

b) Usted_______________________

c) Nosotros___________________

d) Tú _________________________

e) Él ________________________

f) Ella_________________________

g) Vosotros___________________

h) Ellos ________________________

Aprenda más vocabulário:

Vacaciones: Férias Borracho: bêbado

¡Sea bienvenido(a) a la UNIDAD 6!

En esta unidad iremos a conocer lo que son los artículos en español, sus tipos

y de qué forman son utilizados. Como complemento, presentaremos algunos ejemplos

de diálogos para profundizar el estudio de ese contenido.

6.1 Artículos

En el idioma español los artículos son parte esencial de las oraciones y son muy

utilizados. Ellos están presentes en casi todas las construcciones ortográficas. Aquí van

algunas orientaciones a tener en cuenta.

El articulo marca los dos géneros en singular y plural. Conozca la tabla que sigue:

ARTÍCULOS DETERMINADOS:

ARTÍCULOS MASCULINO FEMENINO

SINGULAR El La

PLURAL Los Las

ARTÍCULOS INDETERMINADOS

ARTÍCULOS MASCULINO FEMENINO

SINGULAR Un Una

PLURAL Unos Unas

Ahora que ya conocemos los artículos, vea en la tabla que te presentamos a

continuación algunos ejemplos de cómo utilizar los artículos en los géneros plural y singular,

así como en masculino y femenino.

SINGULAR PLURAL

Artículos masculinos El barco Un barco

Los barcos Unos barcos

Artículos femeninos La playa Una playa

Las playas Unas playas

Unidad 6 - Los Artículos

¡Practicando!

¡Esté atento!

Al igual que conociste los artículos utilizados con las palabras tanto femeninas como

masculinas, ahora es importantes que veas la utilización de estos artículos en una

construcción gramatical de una oración. Mira los siguientes ejemplos:

1. El parque está sucio.

2. Los padres de Ramón están de vacaciones.

3. La casa es antigua.

4. Lo bueno es que estudiamos.

En nuestra lengua castellana existe un artículo neutro, que se utiliza

en oraciones de acciones, de afirmaciones, de aspectos que representan una

persona indeterminada, o sea neutra.

Aquí van algunos ejemplos para tu conocimiento y práctica.

El articulo neutro - Lo: es usado para marcar abstracciones.

Ejemplos:

1. Lo difícil de aprender de un idioma es la gramática.

2. Hay que aprovechar lo bueno de la vida.

3. Lo mejor de mi vida es mi hija.

Ejercicios de comprobación:

1. Complete las siguientes frases utilizando los artículos.

a) ________ Sr. Ramírez está enfermo.

b) Me gusta pasear por __________ mañana.

c) Yo practico baloncesto ______ lunes.

d) Salgo para la universidad a _______ 8.00 horas.

e) Siempre recordaré _____ bueno que fue _____ viaje.

f) _______ domingo es _____ último día de la semana.

g) ___ cine trabaja todos los fines de semana.

h) _______más importante es _____ salud

i) El estudio del español es ______ éxito educativo.

j) Esos estudiantes son _____ estudiosos del tema.

¡Sea bienvenido(a) a la UNIDAD 7!

Este espacio será dedicado al estudio de los verbos indicativos Ser, Estar,

Tener e Ir. Para auxiliarlo en el aprendizaje de este contenido, usted encontrará, al

final de la unidad, una tabla con las conjugaciones de esos verbos. Y para ejercitar el

estudio del español, disponibilizamos algunos ejemplos de frases utilizando esos

verbos.

7.1 Verbos Indicativos

Qué bueno que ya estamos adentrándonos a los verbos que son el elemento más

importante dentro de las oraciones. Aquí te paso de manera simplificada el concepto básico

de los verbos y algunos ejemplos de cómo utilizarlos.

Conceptos básicos:

El presente de indicativo es una acción expresada por el verbo que se da en el mismo

momento en que se habla.

Exemplos:

1. Yo estudio portugués.

2. Yo hablo inglés.

3. Tú eres mi amigo. .

4. Yo tengo hambre.

Las conjugaciones de los verbos en español en su forma más simple son representadas

por el presente indicativo, donde los verbos se conjugan en las diferentes personas en un

tiempo presente.

Vea en la tabla que a continuación te presentamos las conjugaciones de algunos

verbos:

Presente del indicativo

Verbos conjugados:

Ser Estar Tener Ir Venir

Estudiar Hablar Trabajar Comer Vivir

Unidad 7 - Verbos Indicativos

(Ser, estar, tener, ir)

SER ESTAR TENER IR

Yo Soy Estoy Tengo Voy

Tú Eres Estás Tienes Vas

Él/Ella/usted Es Está Tiene Va

Nosotros/as Somos Estamos Tenemos Vamos

Vosotros/as Sois Estáis Tenéis Vais

Ellos /ellas/ustedes Son Están Tienen Van

VENIR ESTUDIAR HABLAR TRABAJAR

Yo Vengo Estudio Hablo Trabajo

Tu Vienes Estudias Hablas Trabajas

Él /Ella/usted Viene Estudia Habla Trabaja

Nosotros/as Venimos Estudiamos Hablamos Trabajamos

Vosotros/as Venís Estudiáis Habláis Trabajáis

Ellos/ellas/ustedes Vienen Estudian Hablan Trabajan

COMER VIVIR

Yo Como Vivo

Tú Comes Vives

Él/Ella/usted Come Vive

Nosotros/as Comemos Vivimos

Vosotros/as Coméis Vivís

Ellos/ellas/ustedes Comen Viven

Por la importancia de la conjugación de los verbos en la gramática de la oración,

veamos ahora algunos ejemplos para que puedas valorar como se utilizan, en las personas

gramaticales.

Algunos ejemplos prácticos:

1. Yo soy maestro de una escuela.

2. Nosotros somos campeones.

3. Tú eres un buen amigo.

4. Ellos son nuestros amigos.

5. Nosotros estamos bien.

6. Estoy en África.

7. Yo hablo inglés con fluidez.

8. Voy al cine todos los viernes.

9. ¿A dónde vas?

10. Nuestros amigos estudian poco.

11. ¿Qué idioma hablas?

¡Practicando!

¡Para saber más!

¡Esté atento!

Para comprender mejor sobre La conjugación de los verbos

indicativos y entrenar La pronunciación de cada uno de ellos, entra en la

plataforma e escucha el audio que disponibilizamos para usted. Además

de la pronunciación de las conjugaciones usted encontrará un audio de los

ejemplos anteriores.

Ejercicios de comprobación:

1. Conjugue los verbos em el presente del indicativo.

a) Yo ______________________ más alto que él. (Hablar)

b) Tú ______________________mi mejor estudiante. (Ser)

c) Yo ______________________ mucha sed. (Tener)

d) Nosotros _________________ al cine todos los domingos

(ir)

e) ¿Por qué no _______________a mi casa mañana? (ir)

f) Ella ______________________cinco lenguas diferentes.

(Hablar)

g) ¿Dónde __________________ en las noches? (trabajar)

Más vocabulário en español:

- Vacaciones: férias - Borracho: bêbado - Sed: sede

- Volver: voltar - Prueba: prova - Lengua: língua

¡Sea bienvenido(a) a la UNIDAD 8!

En esta unidad vamos a conocer algunas expresiones de presentación,

veremos algunos ejemplos de cómo son utilizadas. Como complemento al estudio de

esta clase, al final veremos cómo utilizar los complementos Señor, Don, Señora y Doña

en la lengua española.

8.1 Expresiones de presentación

Haciendo una memorización es bueno presentarle de forma concreta para tener

mayor claridad, algunas formas de diálogos e expresiones a la hora de las presentaciones,

tanto formales como informales. Esto les ayudará a conocer mejor todas las posibilidades de

presentación para los momentos que vivimos. Vamos a estudiar los diálogos típicos. Vea los

ejemplos de abajo:

- Ejemplo 1:

Unidad 8 - Expresiones para presentarse

esta

¡Consejos!

-Ejemplo 2:

-Ejemplo 3:

De igual manera que existen las presentaciones formales e informales,

también podemos preguntar en ocasiones cuando necesitamos conocer el

nombre de las personas con las cuales intercambiamos nuestras opiniones, de

igual forma pueden ser preguntas con carácter formal o informal, depende de la

situación y el grado de confianza que exista.

. Le

Ahora que ya conocemos las presentaciones formales e informales, veamos algunos

modelos de preguntar en español:

FORMAL ¿Cómo se llama?

FORMAL ¿Cómo es su nombre?

INFORMAL ¿Cómo te llamas?

INFORMAL ¿Cómo es tu nombre?

Aquí van las respuestas para esas preguntas solicitando el nombre.

1. Yo me llamo…...

2. Mi nombre es.......

También es importante que conozcas las formas de como tú puedes presentar una

persona a otra, para que resulte más sencillo el acercamiento entre las personas.

-Ejemplo 1:

-Ejemplo 2:

,

¡Consejos!

-Ejemplo 3:

8.2 El uso de los pronombres de tratamiento (Señor, Don, Señora y Doña)

Los pronombres de tratamiento Señor, Don, Señora y Doña poseen algunas

particularidades cuanto a su uso. Observen en la tabla de abajo la utilización de estos

elementos.

Don Es utilizado cuándo nos referimos a personas del sexo masculino, usando su nombre, debiendo ser colocado el Don antes de su nombre. Ejemplo: Javier Fernández Gómez - Don. Javier

Señor Es utilizado cuándo nos referimos a personas Del sexo masculino, usando su primer apellido, debiendo ser colocado El Señor antes del apellido. Ejemplo: Javier Fernández Gómez –Señor Fernández.

Doña Es utilizado para personas del sexo femenino, usando Doña antes de su nombre. Ejemplo: Adriana Lemos Gomez –Doña Adriana.

Señora Es utilizado para personas del sexo femenino, usando su primer apellido, debiendo colocar Señora antes de su apellido. Ejemplo: Adriana Lemos Gómez - Señora Lemos.

Es importante que conozcas las formas de cómo utilizar los pronombres de

tratamiento Señor y Don, así como también los pronombres Señora y Doña, pues

en ocasiones existen confusiones a la hora de colocar estos prefijos cuando lo

necesitamos.

¡Practicando!

Ejercicios de comprobación:

1. Complete el dialogo:

a) !Hola Jesus! Qué tal?

______________________ (Muy bien ¿y tú? / Muy bien ¿Y Usted? Buen

día. Bien!)

b) Buenos días señora Vázquez ¿Qué tal está?

________________________ (Muy bien ¿y tú? Estupendo ¿Y usted?

Buenas noches. Muy bien gracias ¡)

c) ¡Hola Fernando!

________________________ (Muy bien ¿Y tú / Estupendo / ¡Hola!)

2. Cuáles frases son formales e informales:

A. ! Buenas noches! Señor Hernández _______________________

B. ¡Hola! Amigo Francisco ________________________________

C. ¡Buenos días doña Julieta! ______________________________

¡Sea bienvenido(a) a la UNIDAD 9!

Este espacio será dedicado al estudio de los pronombres interrogativos. Para

auxiliarlo en el aprendizaje de estos contenidos, presentaremos algunos ejemplos de

preguntas de cómo son utilizados en el día a día. Al final de la unidad, usted

encontrara informaciones sobre el uso de los signos de interrogación (?) e

exclamación (!) en la escritura del idioma español.

9.1 Pronombres interrogativos

Son pronombres interrogativos las palabras que preguntan en forma directa o

indirecta, por un sustantivo que no se menciona. Siempre se acentúan ortográficamente. Los

principales son: qué, cuál, cuáles, quiénes, cuánto, cuánta, cuántos e cuántas.

Como en todos los idiomas existen las palabras con las cuales preguntamos las cosas

que queremos conocer, eso son los famosos pronombres interrogativos, aquí van su

significado.

¿Qué son? Son pronombres que sirven para preguntar cosas.

En la tabla de abajo te mostramos con claridad algunos ejemplos de esos pronombres

interrogativos para tu conocimiento general.

¿Cómo?

¿Cómo te llamas?

¿Cómo se escribe?

¿Cómo se llama esto?

¿Cómo es tu casa?

¿Qué?

¿Qué haces?

¿A qué se dedica?

¿Qué lengua se habla en Argentina?

Unidad 9 - Pronombres Interrogativos

¡Esté atento!

¿Dónde? ¿De dónde?

¿De dónde eres?

¿De dónde son estos bolígrafos?

¿Dónde trabajas?

¿Quién? ¿Quiénes?

¿Quién es este?

¿Quiénes son tus amigos?

¿Cuántos?

¿Cuántos años tienes?

¿Cuántos hijos tienes?

¿A dónde?

¿A dónde vas tan rápido?

¿Cuál?

¿Cuál es el mío?

¿Cuándo?

¿Para cuándo estará listo?

En el idioma español todas las preguntas tienen que tener los signos de

interrogación (¿ / ?) al inicio y al final de las oraciones, cosa esta que diferencia del

idioma portugués.

En el caso de los pronombres exclamativos también los signos de exclamación (¡ / !)

tienen que estar al inicio y al final de la frase.

Pronombres exclamativos:

¡CÓMO! ¡QUÉ! ¡CUÁL! ¡QUIÉN! ¡CUÁNTO! ¡DÓNDE!

¡Para saber más!

¡Practicando!

Ejercicios de comprobación:

1. ¿Complete las frases en español?

a) ¿_______________se llama? f) ¿_____________ estudias?

b) ¿________________ haces? g) ¿_____________ es tu habitación?

c) ¿___________ eres? h) ¿_____________ es tu novia?

d) ¿____________ hijos tiene tu mamá? i) ¿ _____________trabaja tu padre?

e) ¿________vas las noches del sábado? j) ¿_______te lleva a la escuela?

Para aprender más, escuche el audio con los ejemplos que te

hemos presentado anteriormente.

¡Sea bienvenido(a) a la UNIDAD 10!

Llegamos al final del módulo del curso introductorio del idioma español. En

esta unidad conoceremos las características de los sustantivos masculinos y

femeninos del idioma español y las peculiaridades. Para auxiliarlos en el aprendizaje

de este contenido, presentamos algunos ejemplos de sustantivos con sus artículos,

para que conozcan cómo deben utilizarlos.

Los sustantivos son palabras cuyos referentes son clases de entidades fijas (a

diferencia de los pronombres cuyos referentes son contextuales), no estados de hechos o

relaciones gramaticales. Los pronombres personales en cada contexto tienen un referente

pero este cambia de contexto a contexto ("yo" no tiene referente fijo sino que depende de

quién habla). Por su parte, los verbos designan estados de hechos, procesos o relaciones

entre entidades, mientras que las preposiciones generalmente indican relaciones abstractas.

Sintácticamente los sustantivos funcionan como núcleos de sintagma nominal, es decir, como

argumentos del verbo o complementos del nombre.

10.1 Sustantivo masculino

En el español, al igual que en las demás lenguas romances, los sustantivos son

variables en género y número, mientras que en otras lenguas, el chino por ejemplo, los

sustantivos son invariantes.

El sustantivo es un elemento muy importante dentro de las oraciones, pues él es quien

nomina los objetos, las personas y lugares. Ellos poseen género e número.

En el idioma español generalmente las palabras que terminan en L - O - N - E - R - S

son masculinas.

L O N E R S

El papel

El juego

El pan

El café

El amor

El lunes

El Árbol

El grupo

El examen

El tomate

El sur

El viernes

Unidad 10 - Los sustantivos masculinos y

femeninos

¡Esté atento!

En la tabla de abajo presentamos más algunas excepciones de palabras masculinas

para tu cuidado y conocimiento a la hora de usar.

La noche

La piel

La gente

La clase

La imagen

La nieve

La mano

La foto

La cárcel

La parte

10.2 Sustantivos femeninos

De la misma manera que ustedes estudiaron los sustantivos masculinos existen

características para los sustantivos femeninos que se determinan de la siguiente forma.

Todas las palabras que generalmente terminan en A – D – ON – Z son femeninas.

Vea abajo algunos ejemplos que te ayudaran a reconocer todo lo que te he explicado.

A La comida

La montaña D La universidad

La libertad ÓN La televisión

La acción Z La voz

La nariz

En el caso de los sustantivos masculinos, existen algunas excepciones que

son palabras que terminan en MA/TA.

Vea algunos ejemplos:

MA TA

El clima El cometa

El problema El planeta

¡Esté atento!

También hay palabras que terminan en IS –IE – UMBRE que son femeninas, vea los

ejemplos.

IS La crisis

La apendicitis

IE La serie

La superfície

UMBRE La costumbre

La muchedumbre

Cómo el idioma español es muy amplio, existen también palabras que pueden ser

utilizadas en masculino y en femenino. Vea los ejemplos:

Palabras que terminan generalmente en TA –TE pueden ser masculinas y femeninas:

En el caso La poeta es posible decir La poetisa en femenino.

Cuando el género es masculino o femenino las palabras siempre son generalmente

diferentes. Vea los ejemplos:

MASCULINO FEMININO

El hombre La mujer

El padre La madre

El actor La atriz

El toro La vaca

El caballo La yegua

TA TA TE TE

FEMININO MASCULINO FEMININO MASCULINO

La poeta El Poeta La cantante El cantante

La artista El artista La estudiante El estudiante

En los sustantivos femeninos también existen las excepciones. Vea abajo

algunas palabras que terminan en A – Z – ÓN que son masculinas.

El día El agua

El lápiz El corazón

El sofá El camión

¡Practicando!

¡Para saber más!

Ejercicios de comprobación:

1. Complete las siguientes oraciones usando los sustantivos aprendidos.

a) ______ gato tiene los ojos verdes.

b) En ____ invierno ____ noches son frías.

c) ____ padres y ____ madres son un ejemplo de familia.

d) _____ puente está en reparaciones.

2. Escriba el femenino de las palabras:

Amigo ________________ Economista_______________

Profesor____________ Gritón_________________

Cuñado_______________ Rápido_______________

Maestro_______________ Encantador_______________

Caballo_______________ Suegro_______________

Hombre ______________ Empleado _____________

Visite la plataforma virtual del curso y oiga los audios con las

pronunciaciones de los substantivos masculinos y femeninos que

acabamos de estudiar. No olvide acompañar este material.