CENTRO DE FILOSOFIA, LETRAS E EDUCAÇÃO (CENFLE)

PROF. DR. JOÃO PAULO EUFRAZIO DE LIMA

DISCIPLINA: TEXTO E DISCURSO – 2015.2 – 4BCDE

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

Data Objetivo Conteúdo Bibliografia28/10 Compreender o conceito a

partir dos mecanismos de textualidade.

Texto, contexto e coerência CAVALCANTE, Mônica Magalhães. Os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2012. P. 15-42.

04/11 Compreender o conceito sociodiscursivo de gênero do discurso.

Gêneros discursivos CAVALCANTE, Mônica Magalhães. Os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2012. P. 43-60.

11/11 Compreender os conceitos de sequência textual e tópico discursivo e sua importância para a análise e construção textual.

Sequências textuais e tópico discursivo

CAVALCANTE, Mônica Magalhães. Os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2012. P. 61-94.

18/11 Compreender o conceito de referenciação e sua importância para a análise e construção textual.

Referenciação CAVALCANTE, Mônica Magalhães. Os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2012. P. 95-144.

25/11 Compreender o conceito de intertextualidade, seus tipos

Intertextulidade CAVALCANTE, Mônica Magalhães. Os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2012. P. 145-170.

e sua importância para a análise e construção textual.

02/12 AP116/12 Compreender o contexto de

surgimento da análise do discurso e sua ruptura em relação o estruturalismo linguístico.

A ruptura da análise do discurso

POSSENTI, Sírio. Teoria do discurso: um caso de múltiplas rupturas. In: MUSSALIM, Fernanda; BENTES, Anna Christina. Introdução à linguística: fundamentos epistemológicos. Vol. 3. 5ª.ed. São Paulo: Cortez, 2011. P. 353-391.

13/01 Compreender alguns dos principais conceitos para análise do discurso e sua aplicação à análise textual.

Ideologia e formação ideológica

GUIMARÃES, Elisa. Texto, discurso e ensino. São Paulo: Contexto, 2012. P. 125-146.

20/01 Compreender a análise texto na perspectiva discursiva.

Relações entre texto e discurso GUIMARÃES, Elisa. Texto, discurso e ensino. São Paulo: Contexto, 2012. P. 87-123.

27/01 AP203/02 Seminários24/02 Seminários02/03 NAF