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Critérios de Avaliação

9º Ano

Critérios de Avaliação 9.º ano

2018/2019

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Introdução

A avaliação é uma das mais importantes ferramentas à disposição dos professores

para alcançar o principal objetivo da escola: fazer todos os estudantes avançar. É

importante encontrar caminhos para medir a qualidade das aprendizagens e oferecer

alternativas para uma evolução mais segura.

Uma das condições para a construção de uma avaliação formativa é a de que os

objetivos pedagógicos sejam claros e os critérios de avaliação sejam conhecidos e

assimilados pelos atores envolvidos no processo de ensino-aprendizagem

O Diretor do AEV

Albino Martins Nogueira Pereira


2018/2019

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Português

Valores para o século XXI

Áreas de Competência

Liberdade

25%

Linguagens e Textos

75%

Responsabilidade e Integridade

Informação e Comunicação

Cidadania e Participação

Sensibilidade estética

Excelência e Exigência

Pensamento crítico e Pensamento criativo

Relacionamento Interpessoal

Curiosidade Reflexão e Inovação

Desenvolvimento pessoal e autonomia

Saber científico, técnico e tecnológico

Instrumentos de avaliação


Grelha de observação em

sala de aula

Testes de avaliação 45%

Grelha de Observação do desempenho

oral

20%

Trabalhos escritos

realizados individualmente

ou em grupo

10%


2018/2019

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Inglês

Valores para o século

XXI


Liberdade

25%

Linguagens e Textos

75%




Raciocínio e Resolução de problemas










sala de aula

Testes de avaliação

50%

Análise de trabalhos individuais

ou Análise de trabalhos de

grupo

Grelhas de observação do desempenho oral

(compreensão/expressão) 25%


2018/2019

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Francês



Liberdade

25%

Linguagens e Textos

75%




Saúde, bem-estar e ambiente










sala de aula


Grelha de observação do desempenho

oral

20%

Análise de trabalhos realizados

individualmente ou em grupo

15%


2018/2019

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Geografia



Liberdade

25%

Linguagens e Textos

75%











Bem-estar saúde e ambiente

Sensibilidade estética e artística




sala de aula

Testes escritos 45 %

Análise de trabalhos individuais ou de grupo e Fichas de Expressão Gráfica e Cartográfica

30 %


2018/2019

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História



Liberdade

25%

Linguagens e Textos

75%














sala de aula

Testes de avaliação

Análise de trabalhos

Individuais ou

Análise de trabalhos de grupo

50%

Grelhas de

observação em sala de aula

25%


2018/2019

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Ciências Naturais



Liberdade

25%

Linguagens e Textos

75%












Sensibilidade estética e artística;

Consciência e domínio do corpo




sala de aula

Testes de Avaliação 55% Relatórios/ Trabalhos Práticos

20%


2018/2019

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Física e Química



Liberdade

25%

Linguagens e Textos

75%















sala de aula

Testes de avaliação 50% Grelha de

observação em laboratório

10%

Relatórios experimentais/

Análise de trabalhos

individuais e/ou de grupo

15%


2018/2019

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Matemática



Liberdade

25%

Linguagens e Textos

75%

















sala de aula


Questões de aula/Análise de

trabalhos de produção

escrita/Fichas formativas

15%


2018/2019

Página 11 de 14

Educação Visual



Liberdade

25%

Linguagens e textos

75%

Informação e comunicação

Responsabilidade e integridade

Raciocínio e resolução de problemas

Pensamento crítico e pensamento criativo

Cidadania e participação

Relacionamento interpessoal


Excelência e exigência

Bem-estar, saúde e ambiente


Curiosidade, reflexão e inovação






sala de aula

Testes/Análise de trabalhos


50%

Análise do processo 25%


2018/2019

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Educação Física



Liberdade

30%

Linguagens e textos

70%

















sala de aula

Testes/Análise de trabalhos


10%

Análise do processo 60%


2018/2019

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Formação Cívica



Liberdade

50%

Linguagens e textos

50%

















sala de aula

Análise de trabalhos individuais e/ou de grupo


2018/2019

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Educação Moral Religiosa e Católica

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