corrêa, gianesi e caon, 2001 - syllabus - introdução

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  • Objetivo deste Syllabus Este syllabus tem como objetivo apresentar ao mestre um programa da disciplina de Planejamento e Controle da Produo (considerando que Gesto de Materiais ser tratada em outra disciplina - se no, sugere-se uma seo sobre o tema baseada no Captulo 2 do livro de Corra, Gianesi e Caon, 2.001). Bibliografia Obrigatria: Corra, Henrique L.; Gianesi, Irineu G. N.; Caon, Mauro. Planejamento, Programao e Controle da Produo. MRP ll / ERP - Conceitos, Uso e Implantao. 4 Edio, Atlas,2.001. (livro todo) Corra, Henrique L. ; Gianesi, Irineu G. N. ; Just -in- time, MRP ll e OPT - Um enfoque estratgico. Atlas. 1993. (s captulo 3 e captulo 5) Slack, N.; Chambers, S.; Harland, C.; Harrison, A.; Johnston, R. Administrao da Produo. Atlas, So Paulo, 1997. (s captulo 16) Bibliografia Complementar: Vollmann, T.E.; Berry, W.L.; Whybark, D.C. Manufacturing Planning and Control Systems. 3rd. Edition. The Business One Irwin/APICS Series in Production Management.Homewood. Il. E.U.A., 1992 Arnold, J.R.T. Introduction to Materials Management. 3rd edition. Prentice Hall, New Jersey, E.U. A., 1998. Goldratt, E e Cox, J. The Goal. Ed. Scheduling Technology Group Ltd., 1986 (traduzido para o Portugus como "A Meta"). Objetivos do Curso: O curso tem como objetivo expor e discutir os conceitos mais importantes e contemporneos do Planejamento, Programao e Controle das atividades produtivas (PPCP) em empresas industriais. Visa tambm apresentar as tcnicas mais avanadas disponveis atualmente para apoio gesto de PPCP e discutir a difcil tarefa de gerenciar tanto sua implantao como sua utilizao. Tentando tornar o curso mais prtico e dinmico, sempre haver a tentativa de aproximar a teoria da prtica real, com exemplos, estudos de caso e exerccios. Requisitos do Curso: Leitura antecipada da bibliografia obrigatria conforme cronograma. Leitura antecipada dos casos para estudo conforme cronograma. Resoluo de exerccios quando solicitado pelo instrutor. Leitura complementar conforme as necessidades e interesses do aluno.