1

Webinar

Continuidade da Atividade e Aprendizagem em Tempos

de Incerteza

14 de Maio de 2020

2

Um cenário incomum

o Redução de 8 % do PIB Português ( Dados FMI)

o 94% das empresas Portuguesas esperam queda nas vendas (“Acciones y

preocupaciones de Directivos de Capital Humano DCH”)

o Quase 60% da população activa está a sofrer quedas nos salários

o Mais de 22 mil empresas em “Layoff” ao redor de 425 mil

trabalhadores afectados. (SIC Notícias)

3

Janeiro de 2020...

4

Before Corona

Como a área de L&D gasta seu tempo

Quanto tempo L&D gasta nas seguintes atividades:

29

17 16 15 15

10

0

5

10

15

20

25

30

35

Construção oufornecimento

de programas econteúdos deaprendizagem

Construção efornecimento

de treinamento"Compliance"

Promoção deprogramas deaprendizado

para osfuncionários

Identificandolacunas dehabilidades

Passar tempocom os

gerentes paraidentificar asnecessidades

de aprendizado

Defendendoprogramas deaprendizado

para executivos

Linkedin: 4th Annual 2020 Workplace Learning Report

62%

5

Tendências antes do Covid.19

Before Corona

38% gastam menos

27% gastam o mesmo

21% gastam mais

9% gastam menos

18% gastam o mesmo

57% gastam mais

Linkedin: 4th Annual 2020 Workplace Learning Report

Queda do Investimento

em

Formação F2F

Aumento do

investimento em

Digital Learning

O futuro da formação

USER CENTRIC

TO

LEARNO N T H E J O B

CUSTOMIZED

PATH

AIDRIVEN

SOCIAL &C O L L A B O R AT I V E

presente

7

Reais Desafios da Formação Online

Avaliar o impacto

da aprendizagem Aumentar o

engajamento

Identificar as “Skills

Gaps” importantes e

desenvolvê-las

Eficiência TOP

5

8

Avaliar o impacto da aprendizagem

Ferramentas Analíticas de Medição

Cursos terminados

Definir o que é sucesso

Pesquisa de Satisfação

Minutos aprendidos por mês

Visitas repetidas por mês

9

Aumentar o “ engagement”

Linkedin: 4th Annual 2020 Workplace Learning Report

67

5055

45

Gen Z Milenial Gen X Boomer

Social e Colaborativo Virtual Classroom/Blog

54%Percentagem de funcionários que

passariam mais tempo dedicados a

formação se tivessem claro que isso

os levaria a atingir seus objetivos de

carreira

10

Identificar as necessidades

UpskillingAprender uma nova habilidade dentro da

mesma áerea de trabalho

ReskillingAprender uma nova habilidade fora de sua

área de trabalho

51% 43%

Linkedin: 4th Annual 2020 Workplace Learning Report

11

Identificar as necessidades

80

79

78

77

Gen Z Milenial Gen X Boomer

Personalizado

Personalizado

Detecção de Necessidades

12

Tendências depois do Covid.19

After Corona

49%Fazer do trabalho remoto uma opçao

permanente à aqueles cargos que

permitam

40% Acelerar automações e nova maneiras

de trabalhar

26%

https://www.pwc.com/us/en/library/covid-19/pwc-covid-19-cfo-pulse-survey.html

Reduzir custos com ativos

imobiliários (ex: parte do

escritório aberta)

13

Aprender

“É durante a tormenta que se conhece o bom marinheiro”