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Conteúdos e distribuição de pontos

3a etapa /2016

4º Ano – Ensino Fundamental I

Valor da etapa: 35 pontos

Aluno(a): ___________________________________________

Professora: ________________________________________

Turma: ___________ Data: ___/____/2016

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LÍNGUA PORTUGUESA

Professora: Claudia Antinossi

Unidade 4: INTERAGIMOS

Gêneros

Conto popular brasileiro

Conto narrativo

Conto dialogado

Poema

História em quadrinhos

Texto instrucional

Texto informativo

Gráfico

Gramática

Substantivos, Adjetivos, Artigo, Numeral, Pronomes pessoais do caso reto,

Verbo, Verbo: número e pessoa, Tempos Verbais.

Ortografia

Revisão de todas as questões ortográficas das etapas anteriores

Tonicidade das palavras

Acentuação Gráfica

Palavras terminadas em “ÃO” e “AM”

Projeto de Intervenção Ortográfica

Projeto de Produção de Texto

DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS:

Atividade Parcial: 10,0

Atividade Somativa: 11,0

Rotina do aluno: 3,0

Simulado: 6,0

Atividade literária (Trabalho da Mostra Cultural): 5,0

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MATEMÁTICA

Professora: Kelly Cristina

Sistema de numeração decimal

Revisão e fixação de todos os conteúdos abordados. Introdução de números decimais (uso social e composição), leitura /

identificação / escrita / comparação / situações problema – adição e subtração)

Adição e subtração com números naturais Adição e subtração com números naturais até 6ª ordem

Multiplicação com números naturais

Multiplicação com dois algarismos no multiplicador e reagrupamento. Algoritmo usual com dois algarismos no multiplicador. Revisão e fixação de todo processo.

Divisão com números naturais

Fatos fundamentais da multiplicação e divisão (relacionar multiplicação e divisão como operações inversas).

Divisão e seus casos (com zero no final, com zero intermediário, resto parcial e final).

Estimativa de quociente. Algoritmo da divisão.

Expressões

Expressões numéricas simples.

Grandezas e medidas:

Revisão e fixação de todos os conteúdos abordados.

Frações

Comparação de frações com denominadores diferentes. Uso dos sinais =, <, > para comparação de frações. Fração de quantidade. Fração equivalente.

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Frações decimais: décimos e centésimos. Números e operações envolvendo porcentagem: 10% = 1/10; 20% = 2/10

ou 1/5; 25% = ¼; 50% = ½.

Geometria

Círculo e circunferência (diâmetro e raio)

Ângulos (giro / classificação dos ângulos / ângulo interno e externo /

vértice / ângulo do polígono / representação)

Simetria

Revisão e fixação de todos os conteúdos abordados.

Tratamento da informação

Leitura e interpretação de tabelas e gráficos de setores e seus elementos

característicos.

Projeto de pesquisa

Coleta de dados (busca de informações);

Registro – apresentação de informações;

Construção de gráficos (organização dos dados);

Análise e avaliação.





Simulado: 6,0

Trabalho em sala: 5,0

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CIÊNCIAS

Professoras: Claudia Antinossi / Kelly Cristina Unidade 3: OS SERES VIVOS SE RELACIONAM 3) Os Seres Vivos e o Ambiente As relações entre os seres vivos Os ecossistemas O ser humano e os ecossistemas Unidade 4: O SER HUMANO

1) Alimentação

Alimentos e nutrientes

Alimentação saudável

A conservação dos alimentos

2) Digestão

Para onde vai o alimento que comemos

Como é a digestão

A higiene dos alimentos e a saúde

3) Respiração, circulação e excreção

A respiração

A circulação e a excreção

O corpo é um todo integrado

DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS: Atividade Parcial: 10,0



Simulado: 6,0

Trabalho da Mostra Cultural: 5,0

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HISTÓRIA Professora: Claudia Antinossi

Unidade 4: O FIM DA ESCRAVIDÃO

1) Um novo cultivo: o café

A cafeicultura

A economia cafeeira

2) Da escravidão ao trabalho assalariado

O processo da abolição da escravatura

Registros

Chegam os imigrantes

Registros

3) Vida urbana e indústria

Industrialização e urbanização

Operários: o trabalho nas fábricas

Registros

MINAS GERAIS

Os sinais da Pré-História brasileira em Minas Gerais

A Pré-História do Brasil em Minas

Grafite, riscos e rabiscos

Brasil colônia: a formação do Estado de Minas Gerais

Das serras mineiras à formação do estado mineiro

As cidades mineiras foram se formando

A formação da primeira cidade mineira

Dos arraiais às vilas

Brasil colônia: a formação do Estado de Minas Gerais

A Guerra dos Emboabas e a formação da Capitania de Minas Gerais

A Revolta de Vila Rica em 1970

A Inconfidência Mineira

As minas do ouro

Os paulistas e o ouro

A descoberta dos diamantes

A extração, o comércio e o contrabando

A Estrada Real

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Cultura mineira: suas diversas tendências

O folclore mineiro

Os ofícios e as artes

A contribuição do imigrante na formação étnica de Minas Gerais

Os imigrantes

Minas gerais no século XIX





Atividade virtual: 6,0


GEOGRAFIA

Professora: Kelly Cristina Unidade 4: O TRABALHO NO MUNICÍPIO

1) A VIDA NO CAMPO

Poucos ricos, muitos pobres

Representações

Tabelas

Problemas sociais no campo

Acesso à infraestrutura e a serviços essenciais

O êxodo rural.

Problemas ambientais no campo

2) A VIDA NA CIDADE

Problemas sociais na cidade

Um retrato da desigualdade social

Problemas ambientais na cidade

O lixo

Outros problemas ambientais

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3) NOSSO MUNDO É A GENTE QUEM FAZ

Caminhos para melhorar a situação no campo

Cooperativas e o fortalecimento do pequeno agricultor

Aprendendo sempre

Alternativa para reduzir os problemas do meio ambiente

Meios para melhorar as condições de vida na cidade

Destino adequado do lixo

MINAS GERAIS

Aspectos geográficos

Formação de MG

Situando Minas no mapa do Brasil

Mapa de MG

Identificando as regiões de MG

Organização política de MG

Aspectos físicos: relevo, clima, hidrografia, vegetação

Atividades econômicas de MG: agricultura, pecuária, extrativismo

Atividades econômicas de MG: agricultura, pecuária, extrativismo,

indústria, comércio, serviços

Os meios de transporte

Os meios de comunicação

Turismo

Cultura





Atividade virtual: 6,0


INGLÊS

Professor: Luís Fernando Carmo

Unit 7: Can you play any sports?

Unit 8: What a discovery!

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DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS

ENSINO RELIGIOSO Professora: Irmã Priscila

O amor a Deus e o amor ao próximo Viver como irmãos. Jesus vive para sempre.

A Igreja de Jesus A Igreja e a igreja. Celebrar a Eucaristia. Natal. Para um mundo melhor. DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS:

Avaliação somativa: 10,0

Trabalho para a mostra cultural no Encontro de Espiritualidade: 10,0

Atividades no livro: 5,0

Atividades no caderno: 5,0

Conceito: 5,0

Atividade Data prevista

Competência avaliada

Conceito máximo

Texto da página 72 (Sports)

04/10 Leitura/pronúncia OT

Vídeo Healthy life

25/10 Compreensão

visual e auditiva OT

Adjectives. Descrever pessoas e objetos

08/11 Fala OT

Completar texto usando adjetivos.

22/11 Escrita OT

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ARTE

Professora: Nélia Armond

INTRODUÇÃO À ANÁLISE DAS IMAGENS ARTÍSTICAS – TEMAS Ponto, linha/ Cores primárias/ Cores secundárias/ Cores quentes e frias/ Arte contemporânea/ Apreciação de obras de arte/ Arte Africana/ Arte posta/ Arte e sustentabilidade.

ARTES VISUAIS - Expressão plástica Colagem/ Desenho de observação/ Pintura/ Recorte e colagem/ Montagem/ Pintura/ Modelagem/ Escultura.

DANÇA/ TEATRO Auto de Natal

MÚSICA A influência dos ritmos africanos na música brasileira.

Projeto: Reflexão e ação/ Projeto Institucional - Agenda 2030 –

Sustentabilidade Trabalhos da Mostra Cultural


Rotina do aluno – 2,0 Trabalhos em sala – 5,0 Projeto Arte Africana – 10,0 Arte contemporânea 1 – 6,0 Arte contemporânea 2 – 6,0 Arte e sustentabilidade – 6,0

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INFORMAÇÕES IMPORTANTES:

As provas de 2ª chamada serão realizadas na quarta-feira subsequente à

aplicação da avaliação, durante o horário de aula. Caso a data prevista

coincida com algum feriado ou outro evento imprevisto, a data será

remanejada.

Terão direito à prova de 2ª chamada os alunos que não puderem

comparecer por motivo de doença ou falta justificada junto à coordenação,

na data da avaliação.

Não é necessário fazer inscrição na secretaria ou pagar qualquer valor.

O simulado conterá apenas questões das disciplinas de Língua

Portuguesa, Matemática e Ciências. A nossa intenção ao adotar essas

disciplinas nas avaliações objetivas é atuar em consonância com os exames

nacionais e internacionais de Educação

Cronograma de Atividades Avaliativas

4º ano - 3ª Etapa

Avaliações Parciais - Valor: 10,0 pontos

Data Disciplina

23/09 Sexta-feira

Português

30/09 Sexta-feira

Matemática

04/10 Terça-feira

Ciências

06/10 Quinta-feira

Geografia

21/10 Sexta-feira

História

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Avaliações Somativas - Valor: 11,0 pontos

Datas Disciplinas

04/11 Sexta-feira

Português

11/11 Sexta-feira

Matemática

17/11 Quinta-feira

Ensino Religioso

25/11 Sexta-feira

Ciências

29/11 Terça-feira

*Geo-História

01/12 Quinta-feira

Simulado

*A Avaliação somativa de geografia e história será interdisciplinar abordando o conteúdo comum sobre Minas Gerais.

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