1. PROJETO POLTICO PEDAGGICO

2. Projeto = identidade escola comunidade Ter uma identidade tem a ver com ter uma histria, com poder colocar a prpria realidade entre passado e futuro, integrando na realidade essa histria e esse novo projeto. Joan Subiratis 3.

• no ter conscincia da prpria identidadedificuldade de determinar o que desejvel e o que se deve recusar.

• identidade socialconstruo a partir de uma rede de relaes e de fluxo de informaes entre os membros dessa comunidade escolar e em relao com outras comunidades.

4. Elemento central desta identidade coletiva Conjunto compartilhado de valores, normas e formas especficas de enfrentar e resolver os problemas cotidianos. Comunidade-escola comunidade local mbitos de interdependncia e de influencia recprocas. 5. Se apostarmos na convivncia sem segmentaes, na coeso social e na solidariedade sem distncias... ... tudo que leve a uma melhor identificao das escolas com seu territrio e sua diversidade social, e tudo aquilo que conduza a melhorar o sentido de identidade e de projeto comunitrio, ir nesse caminho. Joan Subiratis 6. Projeto poltico-pedaggico Poltico por que diz respeito arte e cincia de governar Ele prev e d uma direo gesto da escola. Pedaggico por que diz respeito reflexo sistemtica sobre as prticas educativas: d sentido e rumo s prticas educativas, contextualizadas culturalmente. 7. O projeto representa a oportunidade de a direo, a coordenao pedaggica, os professores e a comunidade, tomaremsua escola nas mos, definir seu papel estratgico na educao das crianas e jovens, organizar suas aes, visando a atingir os objetivos que se propem. o ordenador, o norteador da vida escolar. J. C. Libneo 8. Toda escola tem algum projeto pedaggico, seja ele formalizado em um texto ou vivido no diaa dia da sala de aula. Quando sentamos juntos, profissionalmente para buscar respostas para as questes cotidianas, estamos colocando o projeto da escola em prtica. 9. Aquele que se entrega tristeza renuncia plenitude da vida. Para sobreviver: planejar a esperana. Pichon Rivire 10. A escoladeve ser encarada como uma comunidade educativa que mobiliza o conjunto dos atores sociais e dos grupos profissionais em torno de um projeto comum. Para tal, preciso demarcar os espaos prprios de ao, pois s na classificao desses limites se pode alicerar uma colocao efetiva. 11. Pensar em Projeto Poltico Pedaggico para qualquer escola, pressupe que os educadores tenham um espao onde possam se manifestar, que o processo da escola e suas experincias acumuladas sejam refletidas no texto. Que haja uma definio anterior sobre qual a concepo de Projeto Poltico Pedaggico ser utilizada pelo grupo. 12. Quando os professores de determinada escola se renem para pensarem organizadamente sobre o seufazer, o comeo de uma atividade coletiva que quase certamente ter a escrita do projeto pedaggico da escola como resultado. 13. O Projeto Pedaggico da escola pode enriquecer se todos puderem mostrar suas habilidades e forem respeitados pelas diferenas e no pelas semelhanas. 14.

Projeto Pedaggico

Deve traduzir a histria da instituio

Deve orientar o documento normativo da escola, seu Regimento Interno

Deve ser elaborado a partir dos princpios norteadores

15.

Quem voc?

Conhecer-se e s suas circunstncias

• Consenso mnimo em torno de opes sociais polticas pedaggicas

Conhecer o outro

Identidade 16.

O que voc quer ser daqui a 5,10 anos?

Como voc quer estar?

Intenes concretas

Desejo

Sonho

Expectativa

Propsito 17.

O que voc precisa?Necessidades

Ter competncia

• Anlise da situao

• Identificar prioridades

• Foras e fraquezas, possibilidades e limites

Diagnstico 18.

O que voc vai fazer para conseguir? Mobilizar-se para enfrentar e resolver as necessidades.

Metas

Tomada de decises

Mtodo 19. Quem pode lhe ajudar: Parceiros, dentro e fora de comunidade de aprendizagem, 20.

Como saber se caminhamos bem?

Acompanhamento

Retroalimentao: avaliao externa

auto-avaliao

21.

Dados quantitativos: matrcula

freqncia

aproveitamento

presena de pais

prazos

Dados qualitativos: atendimento das expectativas

satisfao de alunos/pais/professores

respeito e visibilidade na comunidade

22. Queremos uma escola comunidade: ...lugar no qual se trabalha modelos culturais, valores, normas e formas de conviver e de relacionar-se... Portanto, seu projeto o: mbito em que esse conjunto de inter-relaes e responsabilidades se materializa... 23. As opes feitas na escola sobre avaliao, enturmao, horrio de aulas, organizao de festas seja a junina ou as Olimpadas; enfim, cada deciso tomada pela escola poltico-pedaggica e reflete as orientaespedaggicas assumidas pelos seus profissionais. 24. O projeto educativo simultaneamente um processo e um produto de uma planificao destinada a orientar a organizao e o funcionamento da escola, tendo em vista a obteno de determinados resultados. 25. Projeto pedaggico um documento orientador da ao da escola, onde se registram os alvos a atingir, as opes estratgicas a seguir, em funo do diagnstico realizado, dos valores definidos e das concepes tericas escolhidas 26. Projeto pedaggico como explicitao das convices ideolgicas, a enunciao dos propsitos gerais que orientam a prtica da escola e justificam sua estrutura organizacional, onde so estabelecidas as relaes entre os membros da comunidade escolar, formas de participao mecanismos de tomada de deciso. 27.

Contextualizao e caracterizao da escola

• Caracterizao da comunidade: aspectos geogrficos, histricos, scio-econmicos.

• Perfil dos alunos, corpo tcnico pedaggico, apoio.

• Breve histrico da instituio.

Concepo da educao e da prtica pedaggica

• Perfil do aluno que se quer formar.

• Princpios norteadores da prtica.

Exemplo de Roteiro 28.

Diagnstico

• Necessidades

• Prioridades

• Decises e estratgias de ao

Objetivos Gerais

Exemplo de Roteiro 29.

Estrutura e Funcionamento

Organizao da escola mbito espao-temporal

• Nveis de oferta

• Agrupamentos

• Calendrio

• Rotinas

Exemplo de Roteiro 30.

mbito relacional

• Papel / perfil / responsabilidades

• diretor

• professor

• coordenador

• aluno

• apoio

• famlia

mbito administrativo financeiro

• Modelo / instncias de gesto

• Responsabilidades

Exemplo de Roteiro 31. O Currculo a ligao entre a cultura e a sociedade exterior escola e educao; entre o conhecimento e cultura herdadas e a aprendizagem dos alunos; entre a teoria (idias, suposies e aspiraes) e a prtica possvel, dadas determinadas condies. Gimeno Sacristn - 99 Currculo 32. Currculo: Um modo pelo qual a cultura representada e reproduzida no cotidiano das instituies escolares. Pedra - 97 33.

Proposta curricular

• Fundamentos

• Organizao curricular (por srie / por ciclo)

• (por rea / por disciplina)

• • Objetivos

• • Orientaes didticas

• • Contedos

• • Avaliao

Proposta de formao continuada dos professores

Proposta de trabalho com os pais, comunidade e instituies similares da regio

Exemplo de Roteiro 34. A formalizao do Projeto Pedaggico da escola assume a um importante papel ao sugerir como o momento do registro e do re-ver para entender o nosso ofcio e, atravs desta reflexo/estudo, nos tornamos professores capazes de interferir criativamente na elaborao do nosso trabalho. 35. Confesso que no venho, at aqui, falar-vos sobre o problema da Educao, sem certo constrangimento: quem percorrer a legislao do pas a respeito da Educao, tudo a encontrar. Sobre assunto algum se falou tanto no Brasil e, em nenhum outro to pouco se realizou. ... 36. No h, assim, como fugir a impresso penosa de nos estarmos a repetir. H cem anos os educadores se repetem entre ns. Esvaem-se em palavras, esvaimo-nos em palavras e nada fazemos. Atacou-nos, por isto mesmo, um estranho pudor pela palavra. Pouco falamos os educadores de hoje. Estamos possudos de um desespero mudo pela ao. Ansio Teixeira. Discurso na Assemblia Constituinte 1947 .