• Conhecer um pouco da história e origem do Tarô.

• A simbologia das cartas.

• Os tipos de Tarô existentes.

• Os métodos de consulta.

• A leitura e interpretação das cartas em uma situação.

• Observação do estilo de aprendizagem.

Proposta de aprendizagem de Tarô utilizando Proposta de aprendizagem de Tarô utilizando a Internet a Internet

• Consulta a materiais disponíveis em sites especializados.

• Realização de um curso on-line.

• Consultas de Tarô on-line.

• Tentativas de leitura e interpretação.

• Realização de uma consulta a uma taróloga para observação dos aspectos inseridos na consulta, e ainda, levantamento de informações a respeito do seu aprendizado.

Objetivos estabelecidos:Objetivos estabelecidos:

Ações realizadas:Ações realizadas:

História e origem do TarôHistória e origem do Tarô

• Existem muitas suposições a respeito da origem do Tarô.

• Egito, China ou Índia.

• Registro mais antigo – séc. XIV, França, Tarô de Gringonneur (Jacquemin Gringonneur).

Contribuição de Carl Gustav Jung

Teoria da sincronicidade - a ocorrência simultânea de um estado psíquico com um ou mais eventos externos, que fazem paralelos significativos do momento.

Teoria do inconsciente coletivo - o Tarô estende a ponte entre o consciente e o inconsciente, driblando com símbolos nossas certezas e defesas. Extrai do inconsciente para a superfície da consciência os elementos necessários à compreensão de determinado problema.

Composto de 78 cartas, denominadas arcanos.

22 arcanos maioresRepresentam o mundo das idéias e das possibilidades. As energias que envolvem uma situação. Designam a vontade humana, seus anseios, idéias, potencialidades, probabilidades. Estão ligados a alma, espírito ou destino.

A estrutura do baralhoA estrutura do baralho

56 arcanos menoresSimbolizam o mundo das formas e conclusões. O modo como as energias que envolvem uma situação irá se materializar. Determinam a direção e os objetivos. Realização.

Na estrutura do Tarô as são ordenadas num esquema evolutivo que ilustra as variadas etapas emocionais e materiais que o homem pode experimentar em sua vida.

Tipos de baralhoTipos de baralho

Tarô de MarselhaTarô de Marselha Baralho CiganoBaralho CiganoTarô EgípcioTarô Egípcio

A morte As transformações

O carro As vitórias

A força A magia

O Carro A justiça O eremita A roda da fortuna A força O enforcado

Tarô de MarselhaTarô de MarselhaO Mago A Sacerdotisa A Imperatriz O Imperador O Papa Os Enamorados

A morte A temperança O diabo A torre A estrela A lua

O sol O julgamento O mundo O louco

O louco O mago A sacerdotisa A imperatriz O imperador O hierofante

Os amantes O carro A justiça O eremita A roda da fortuna A força

O enforcado A morte A temperança O diabo A torre A estrela

Tarô EgípcioTarô Egípcio

A lua O sol O julgamento O mundo

O Mensageiro Os Obstáculos  O Mar  O Equilíbrio A Árvore Os Ventos O Arco-Íris As Perdas A Chuva

As Transformações A Magia As Alegrias A Criança As Armadilhas As Falsidades A Sorte As Novidades O Aliado

A Espiritualidade As Ervas As Pedras Os Caminhos Os Desgastes Os Sentimentos As Alianças Os Livros O aviso 

O Cigano A Cigana Os Rios O Sol As Honrarias As Soluções A Matéria A Segurança As Vitórias

Baralho CiganoBaralho Cigano

Diferentes versões do Tarô EgípcioDiferentes versões do Tarô Egípcio

Tiragem de carta única

Passado Presente Futuro

Tiragem por três arcanos

MandalaCruz de Celta

1

2

3

4

5 6

10

9

8

7

Conselho

Desconhecido

Passado Futuro

Futuro (atemporal)

Obstáculo

Síntese

Psique

Origem

Questionamento

Oferece resposta a uma pergunta específica.

Oferece resposta a uma pergunta específica, considerando os fatores do passado, o presente e o futuro.

Alguns métodos de consultaAlguns métodos de consulta

ResultadosResultados

• O reflexo do estilo de aprendizagemO estilo cognitivo Analítico/Verbal pareceu ficar bastante evidente no processo de aprendizagem.

• Confiabilidade das informaçõesUma boa parte das informações encontradas sobre os Arcanos maiores me pareceram divergentes e não complementares. Algumas a respeito dos métodos de consulta também eram conflitantes.

• Curso on-line – Tarô de auto-ajudaA realização do curso me permitiu sair do estágio zero de conhecimento a respeito do Tarô, porém o curso é bastante superficial e pouco atrativo.

• E-book A aquisição de um e-book não acrescentou muito no processo de aprendizagem de Tarô. As informações contidas no mesmo já haviam sido obtidas em outras fontes e não tive paciência para lê-lo na tela, uma vez que não permitia impressão.

• Consulta a Taróloga A visita a uma taróloga me deixou um pouco mais confusa a respeito do assunto. Pois muitas das observações e constatações que fiz não condiziam com o que havia estudado até então. Por exemplo, o uso de 3 tipos de baralhos, métodos de consultas próprios, forte valorização dos aspectos espirituais.

ConclusõesConclusões• O simples acesso a informação não leva necessariamente a construção de um conhecimento significativo.

• O acesso a informação me permitiu avançar alguns níveis, mas tive a sensação de que meu conhecimento ficou estagnado em um determinado nível.

• Necessidade de outros estímulos, informações ou interações para poder avançar.

• O resultado não atingiu minhas expectativas, pois pretendia aprender a ler e interpretar as cartas e não apenas aprender sobre o Tarô.