COMUNICAÇÕES ORAIS

2º DIA 22/11/2019

EIXO 1 – Avaliação, Gestão e Políticas Educacionais.

SALA: 07 HORÁRIO 17h às 19h.

TRABALHOS AUTORES

1. POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EJA: REGULAMENTAÇÃO,

RESPONSABILIDADE PELO OFERECIMENTO E FINANCIAMENTO

REJANE DOS SANTOS RODRIGUES, LETÍCIA PEREIRA

SOARES, ROSIANA VILAS BOAS SANTOS E ISABELA FAYLA

BRITO DOS SANTOS

2. EDUCAÇÃO ARTÍSTICA NAS ESCOLAS: UM DIREITO

ASSEGURADO POR LEI

VITORIA SILVA PEREIRA, FRANCIELLY KEYSE MARTINS

FERNANDES E CLÉRISTON BATISTA GOMES

3. PROGRAMA NOVO MAIS EDUCAÇÃO E SUAS POSSIBILIDADES

DE CONTRIBUIÇÃO SOCIAL

YGOR ALVES CRUZ E ELAINE AZEVEDO SILVA

4. REFLEXÕES DOS DISCENTES DO CURSO DE

PEDAGOGIA/NOTURNO ACERCA DA AVALIAÇÃO DA

APRENDIZAGEM

LUDIMILA GISSELE FARIAS DA TRINDADE E ZIZELDA LIMA

FERNANDES

5. DISCURSOS (IN) TRANSPARENTES SOBRE EDUCAÇÃO

INTEGRAL NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO

RUBNILSON SOUSA SILVA E NINFA EMILIANA FREIRE

SANTOS FAUSTO

EIXO 2 – Educação do Campo, Movimentos Sociais e Educação de Jovens e Adultos.

SALA: Auditório HORÁRIO 17h às 19h.

TRABALHOS AUTORES

1. DO ACESSO A PERMANÊNCIA: O PERFIL DOS SUJEITOS QUE

FREQUENTAM OS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UNEB

ROBERTA DE JESUS MUNIZ E SÔNIA MARIA ALVES DE OLIVEIRA

REIS

2. EVASÃO ESCOLAR NA EJA: O QUE (DES) MOTIVA A PERMANÊNCIA

ESTUDANTIL?

SAMARA GOMES AGUIAR HELIZABETH SANTOS SILVA JANY

RODRIGUES PRADO

3. EDUCAÇÃO DO CAMPO: REFLEXÃO SOBRE ESSE DIREITO NA

COMUNIDADE QUILOMBOLA ARAÇÁ CARIACÁ

DALIANE DOURADO SANTOS, DANIELE PEREIRA DA SILVA E

MILENA PINHEIRO

4. “DENTRO DA FACULDADE SOMOS VISTOS COMO INFERIORES POR

TERMOS ENTRADOS POR COTAS”: RELATO DE JOVENS NEGRAS

QUILOMBOLAS DOS CAMPI VI E XII DA UNEB

TAÍS GABRIELA DE SOUZA FOGAÇA E DOMINGOS RODRIGUES DA TRINDADE

5. O SINDICATO DOS TRABALHADORES RURAIS AGRICULTORES E

AGRICULTORAS FAMILIARES DE GUANAMBI-BA NA PROMOÇÃO DA

EDUCAÇÃO NÃO FORMAL

LAÍS SILVA DE ALMEIDA, LUMA DA SILVA GONÇALVES, ROSELI

DIAS DOS SANTOS SILVA, EUGÊNIA DA SILVA PEREIRA

6. PERCEPÇÕES DOS JOVENS HOMENS DO CAMPO SOBRE AS JOVENS

MULHERES: REFLETIR PARA “QUEBRAR” ESTEREÓTIPOS

LAYLA GABRIELLE SANTOS SOUZA DOMINGOS RODRIGUES DA

TRINDADE

7. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO/NO CAMPO NA COMUNIDADE

QUILOMBOLA BARREIRO GRANDE EM SERRA DO RAMALHO-BA.

ODAIR LEDO NEVES, ROMÁRIO PEREIRA CARVALHO, MARIA

APARECIDA ROSA DA SILVA SANTOS

8. INSERÇÃO DOS JOVENS DO TERRITÓRIO DE IDENTIDADE SERTÃO

PRODUTIVO NOS MOVIMENTOS SOCIAIS: A FORÇA DO SISTEMA

CAPITALISTA

THARCIZO AUGUSTHO AMADO PEREIRA ALVES E DOMINGOS RODRIGUES DA TRINDADE

9. PERCEPÇÕES DOS JOVENS DO CAMPO DA COMUNIDADE

REMANESCENTE DE QUILOMBO NO MUNICÍPIO DE PINDAÍ, BAHIA, SOBRE

GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL

MARCIELE NERES DE JESUS E DOMINGOS RODRIGUES DA TRINDADE

EIXO 3 – Formação Docente, Currículo e Diversidade (1)

SALA: 08 HORÁRIO 17h às 19h.

TRABALHOS AUTORES

1. DESAFIOS PARA EFETIVAÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO QUE

FORTALEÇA A IDENTIDADE ÉTNICA DOS ALUNOS NEGROS E

QUILOMBOLAS

ELIETE FREITAS DA ROCHA E LUCIANA ALVES PEREIRA

RIBEIRO

2. O CURRÍCULO DO CURSO DE PEDAGOGIA DO CAMPUS XII: UM

OLHAR SOBRE AS QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS

JAMILE PEREIRA DOS SANTOS E DINALVA DE JESUS

SANTANA MACÊDO

3. QUILOMBOS: SIGNIFICAÇÕES, LUTAS E RESISTÊNCIAS

ROSEMÁRIA JOAZEIRO PINTO E DINALVA DE JESUS

SANTANA MACÊDO

4. ENTRE BECOS DO CURRÍCULO E BECOS DA MEMÓRIA: Uma análise

do currículo a parte da literatura

ELISMÁRCIA DOS SANTOS, FABRICIA DA SILVA SOUZA E

TATYANNE GOMES MARQUES

5. DESAFIO PARA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA NA

SOCIEDADE BRASILEIRA

LUCIANA ALVES PEREIRA RIBEIRO E ELIETE FREITAS DA

ROCHA

EIXO 3 – Formação Docente, Currículo e Diversidade (2)

SALA: 09 HORÁRIO 17h às 19h

TRABALHOS AUTORES

1. JUVENTUDE E PROJETO DE FUTURO NAS PUBLICAÇÕES DA

BIBLIOTECA DIGITAL DE TESES E DISSERTAÇÕES DA CAPES (2015-

2017)

ANNA DONATO GOMES TEIXEIRA

2. SER JOVEM E VIVER A JUVENTUDE: POSICIONAMENTO DE

JOVENS ESTUDANTES DA ESCOLA PUBLICA DE ENSINO MÉDIO

ZIZELDA LIMA FERNANDES

3. A DISTORÇÃO IDADE-SÉRIE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO

FUNDAMENTAL NUMA ESCOLA DE GUANAMBI (BA)

LUCIMARA DOS SANTOS E MARIA DE FÁTIMA PEREIRA

CARVALHO

4. OS DIÁLOGOS EXISTENTES ENTRE AS TEORIAS PÓS-CRÍTICAS DO

CURRÍCULO E O LIVRO “BECOS DA MEMÓRIA” DE CONCEIÇÃO

EVARISTO

GEAN CÉSAR DOS SANTOS NOGUEIRA E STEFANNY

MARTINS LOPES DE ARAÚJO

5. CONTRIBUIÇÃO DOS COMPONENTES DE FUNDAMENTOS DA

EDUCAÇÃO PARA FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA

CARLA NALYNE SACRAMENTO, CLENE DE JESUS SOUZA,

JOSEANE DE JESUS SOUZA E ALESSANDRA DA SILVA REIS

EIXO 6 – Linguagens e Práticas Pedagógicas (1).

SALA: 01 HORÁRIO 17h às 19h.

TRABALHOS AUTORES

1. INCLUSÃO ESCOLAR DE ESTUDANTES COM INDÍCIOS DE

DISCALCULIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL:

REFLEXÕES TEÓRICAS SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

INTERDISCIPLINARES

LUCÉLIA CARDOSO BATISTA AZEVEDO E SANDRA ALVES

DE OLIVEIRA

2.RELATO DE EXPERIÊNCIA: APLICAÇÃO DOS JOGOS DIGITAIS NO

ENSINO DA MATEMÁTICA

ELAINE AZEVEDO SILVA, STEPHANIE ELLEN, KLEONARA

SANTOS OLIVEIRA E JANY COSTA ARAÚJO

3. EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL:

DESAFIOS E PERSPECTIVAS

NAIARA DO PRADO SOUZA, EDIENE VALÉRIA DOURADO

PEREIRA, SANDRA ALVES DE OLIVEIRA E JANY RODRIGUES

4. O ENSINO-APRENDIZAGEM DO HANDEBOL NO ENSINO

FUNDAMENTAL (ANOS INICIAIS): REFLEXÕES A PARTIR DO ESTÁGIO

SUPERVISIONADO

ELDA APARECIDA COUTO PIMENTEL, JUTÂNIA TEIXEIRA

DOS SANTOS E NADSON SANTAN REIS

5. O ESPORTE COMO CONTEÚDO NO ENSINO FUNDAMENTAL:

RELATO DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA

ELDA APARECIDA COUTO PIMENTEL, JUTÂNIA TEIXEIRA

DOS SANTOS E NADSON SANTAN REIS

EIXO 6 – Linguagens e Práticas Pedagógicas (2).

SALA: xx HORÁRIO 17h às 19h.

TRABALHOS AUTORES

1. A CONTEXTUALIZAÇÃO COMO ALTERNATIVA REDUZIR AS

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA

BRUNO ALEXON SANTOS MOREIRA E MARCOS FERNANDES

SILVA

2. BRINCADEIRAS DE RUA: RELATO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

GABRIELLE SOUZA SILVA, JOICE TAINÁ DE JESUS SANTOS E

LUIS HUMBERTO RODRIGUES SOUZA

3. AS INFLUÊNCIAS DO CONTEXTO SOCIAL NO PROCESSO DE

ENSINO E

APRENDIZAGEM DOS ALUNOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO

FUNDAMENTAL

ADRIELLY SILVEIRA RIBAS, KARINE SOARES LIMA

SILVEIRA, SANDRA ALVES DE OLIVEIRA E JANY RODRIGUES

PRADO

4. RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DO CAMPUS XII/UNEB: ATUAÇÃO E

COLABORAÇÃO NA ESCOLA- CAMPO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

LIOMARA DE JESUS SILVA, ALESSANDRA DA SILVA REIS

COSTA, CLEIDE PEREIRA DOS SANTOS LOPES, SANDRA

ALVES DE OLIVEIRA E DEIANE DE JESUS MONTEIRO

5. NÍVEIS DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA TURMA DO 2º ANO DO

ENSINO FUNDAMENTAL

STEPHANIE ELLEN ALMEIDA MORAES BATISTA, JAYNE

ARAÚJO COSTA, SANDRA ALVES DE OLIVEIRA E JANY

RODRIGUES PRADO

EIXO 7 – Memória, História, Identidade e Gênero.

SALA: 02 HORÁRIO 17h às 19h.

TRABALHOS AUTORES

1. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E GÊNERO: BREVES INTERLOCUÇÕES

TEÓRICO-CONCEITUAIS

LUCI MARA BERTONI, BELÚZIA ALMEIDA SANTOS E

RENATA TEREZA BRANDÃO MEIRELES

2. MULHERES EM CÁRCERE E AS DROGAS: UMA PESQUISA NA

PERSPECTIVA DE GÊNERO

LUCI MARA BERTONI E RENATA TEREZA BRANDÃO

MEIRELES

3. RESISTÊNCIA E PRESERVAÇÃO DA CULTURA QUILOMBOLA

NA COMUNIDADE BARREIRO GRANDE SERRA DO RAMALHO-BA

ROMÁRIO CARVALHO, ODAIR NEVES E MARIA APARECIDA

SANTOS

4. A APROPRIAÇÃO DO LAZER PELAS MULHERES PARTICIPANTES

DO PROGRAMA ESPORTE E LAZER DA CIDADE (PELC) EM

GUANAMBI- BA

KEILA SOUZA PEREIRA OLIVEIRA E NADSON SANTANA REIS

5. REPRESENTAÇÕES SOBRE A ESCOLA DE FORMAÇÃO DE

PROFESSORES EM PALMAS DE MONTE ALTO-BAHIA (1970)

MÔNICA DOS SANTOS PINTO, ELIANA DA SILVA SANTOS E

JOSENI PEREIRA MEIRA REIS

6. SEMANA DA CONSCIENCIA NEGRA 2018 - GRUPO AFROMALEKO:

REALIDADE DO POVO NEGRO NO BRASIL

ANA PAULA DOS SANTOS SOUZA, ANDREIA MARQUES

RODRIGUES E JEFTER SANTANA SILVA

7. MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO EM CAETITÉ (1900-1930)

FERNANDA DE OLIVEIRA MATOS E FELIPE EDUARDO

FERREIRA MARTA

8. A ETNOMATEMÁTICA COMO ELEMENTO DE PRESERVAÇÃO DAS

IDENTIDADES NA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE PASSAGEM DE

AREIA II, MUNICÍPIO DE CAETITÉ BAHIA

MARCOS FERNANDES SILVA E BRUNO ALEXON SANTOS

9. A HISTÓRIA LOCAL E O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO

HISTÓRICO DOS JOVENS DO ENSINO MÉDIO

HELENA ROSA MOITINHO E MARIA CRISTINA DANTAS PINA

EIXO 8 – Infâncias, Crianças e Práticas Educativas.

SALA: Laboratório de informática HORÁRIO 17h às 19h.

TRABALHOS AUTORES

1. LITERATURA COMO FRUIÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA

EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

ERLÂNIA DE JESUS SANTANA, NAYLA CRISTINA OLIVEIRA

DE JESUS, JANY RODRIGUES PRADO, DINALVA DE JESUS

SANTANA MACEDO, SIRLENE PRATES COSTA TEIXEIRA

2. RELAÇÕES SOCIAIS E APRENDIZAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL:

UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

LAYLA GABRIELLE SANTOS SOUZA, LUMA DA SILVA

GONÇALVES, ADRIANA MOREIRA PIMENTEL TEIXEIRA,

DINALVA DE JESUS SANTANA MACÊDO, JANY RODRIGUES

PRADO E SIRLENE COSTA PRATES TEIXEIRA

3. O TRABALHO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELATO DE

EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO II.

ANDRÉ RODRIGUES, ARTHUR PRADO-NETTO, MAURÍCIO

PRATES

4. RELATO DE EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA

EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR SOBRE A APRENDIZAGEM E O

BRINCAR NA ESCOLA

LUELIA PEREIRA DA SILVA

5. ESTÁGIO SUPERVISIOADO: O PAPEL DA BRINCADEIRA NO

DESENVOLVIMENTO DOS SUJEITOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

MAYRA SILVA, LAÍS ALMEIDA, JANY PRADO, SIRLENE

TEIXEIRA E DINALVA SANTANA DE JESUS MACÊDO