COMUNICAÇÃO MEDIÚNICA

I – Mediunidade, factor de comunicação no CE;

II – Mediunidade, serviço de utilidade pública.

I - MEDIUNIDADE, FACTOR DE COMUNICAÇÃO NO CE

MEDIUNIDADE, FACTOR DE COMUNICAÇÃO NO CE

1 – Canal de comunicação por excelência;

2 – Ruídos na comunicação;

3 – Tipos de mensagens;

4 – Eficiência na comunicação: a educação.

CANAL DE COMUNICAÇÃO POR

EXCELÊNCIA

CANAL DE COMUNICAÇÃO POR EXCELÊNCIA

Emissor(espírito)

(médium)(canal) (encarnado)MEIO Receptor

RUÍDOS NA COMUNICAÇÃO

RUÍDOS NA COMUNICAÇÃO

Falta de sintonia;

Ruído ambiente;

Impreparação;

Animismo;

RUÍDOS NA COMUNICAÇÃO

Obsessão;

Mistificação/fraude;

Abuso.

TIPOS DE MENSAGENS

TIPOS DE MENSAGENS

Grosseiras;

Frívolas;

Sérias;

Instrutivas.

Ponderadas (assunto)

Elevadas

(forma)

SÉRIAS

SÉRIAS

Conteúdo V e/ou F

COMO EXTRAIR DELAS PROVEITO

Sentir que são dirigidas a nós;

Procurar levar à prática os ensinamentos que contêm.

EFICÊNCIA NA COMUNICAÇÃO:

A EDUCAÇÃO

EFICIÊNCIA NA COMUNICAÇÃO: A EDUCAÇÃO

O CE deve ministrar CBE’s e CEM’s

Educar ≠ Desenvolver

COMO EDUCAR?

Evangelho;

Cooperação;

Reforma íntima;

Centro espírita;

Estudo individual e colectivo.

BIBLIOGRAFIA

Base – «O Livro dos Médiuns»

- Toda a codificação

BIBLIOGRAFIA

A seguir – clássicos:

Léon Denis;

Hermínio Correa de Miranda;

José Herculano Pires;

Jorge Andréa dos Santos;

BIBLIOGRAFIA

Por último – André Luiz

Manoel Philomeno de Miranda

INCONVENIENTES E PERIGOS

Falta de estudo;

Falta de preparação;

Cansaço, se exercida em exagero;

Passatempo e diversão.

ABSTENÇÃO

Estado físico deficiente;

Estado mental deficiente;

Baixo nível moral.

II - MEDIUNIDADE,

SERVIÇO DE UTILIDADE PÚBLICA

COMO FAZER?

Frequentar as reuniões públicas;

Receber passe, se desajustado;

Encaminhar para um CBE;

Fazer irradiação e desobsessão, se necessário;

Acompanhamento.

CONCLUSÃO

CONCLUSÃO

Estudo:

lendo, ouvindo, reflectindo, meditando, partilhando, interagindo...

CONCLUSÃO

Todo o CE deve ter:

Reuniões de estudo;

Cursos sistematizados;

Cursos específicos de mediunidade.

CONCLUSÃO

Aprender é ampliar o significado da vida.

FIM