¿CÓMO HA AFECTADO A LA SOCIEDAD?

LA COMPUTADORA

Fuente de la imagen:http://portal.educ.ar/debates/eid/informatica/Gif1Computadora.gif

INTEGRANTES:

Alonso Flores

Ángelo López

Omar Vergara

PROFESORA: E.A.P. Computación

María Rodríguez Científica

Fuente de la imagen:http://3.bp.blogspot.com/_3CV8SXd7-xY/ScJE2oxYdII/AAAAAAAAEvA/MIiNuy9eDyY/s400/escudo+UNMSM.jpg

OBJETIVOS:General:

Identificar las ventajas y desventajas culturales y laborales en la sociedad.

Específico:

Conocer y aprender del proceso evolutivo de la computadora.

De qué forma cada generación ha afectado al usuario.

Según nuestro campo de estudio debemos tener nociones básicas de la evolución que ha tenido la computadora a través de la historia; para poder entender, aprender y utilizar de manera eficiente el ordenador mencionado.

JUSTIFICACIÓN:

PRESENTACIÓN DE LOS TEMAS A EXPONERIntroducción: ¿Qué es una computadora?

¿Para qué se creó la computadora?

Desarrollo: Antecedentes históricos del computador

Generaciones de la computadora

Impacto de cada una de ellas en la sociedad

Conclusión

¿QUÉ ES UNA COMPUTADORA?

capaz de procesar información

a partir de un grupo de instrucciones

denominado programa.

Es un sistema digital

Fuente de la imagen:http://maestriaindustrial.files.wordpress.com/2007/05/computadora5ui1.jpg

¿PARA QUÉ SE CREÓ LA COMPUTADORA?

Finalidad Científica

Para resolver Problemas

matemáticos

Finalidad Bélica

Para descifrar

Estrategias enemigas

Fuente de la imagen:http://www.servicomcancun.com/oscommerce/images/computadora%20enferma.jpg

PRIMERA GENERACIÓN (1951-1958)

En esta generación no había un conocimiento pleno de la computadora.

Uso de tarjetas perforadas para entrar datos y los programas.

Uso de sistema binario para representar los datos.

Uso del tambor magnético (antecesor de los discos actuales).

Usan tubos al vacio para procesar información.

IMPACTO DE LA 1ra. GEN. La noticia de la invención de la computadora impresiono a muchos

científicos, como también a empresarios, agentes de negocios.

Pero no les sirvió de mucho, ya que ocupaban inmensos salones, su precio era muy elevado y eran casi obsoletas.

Computadora Representativa: IBM 650

Fuentede la imagen:http://personal.anderson.ucla.edu/clay.sprowls/history/WDPC/HWSW/PH650.jpg

SEGUNDA GENERACIÓN (1958-1964)

Se reduce el tamaño del computador

Usan transistores para procesar información

200 transistores se acomodaban en un espacio similar al de un tubo al vacio.

Mejora de programas de computadoras.

Surgieron las minicomputadoras y los terminales a distancia.

Nuevos lenguajes de programación comoCOBOL Y FORTAN

IMPACTO DE LA 2da. GEN. En esta generación, el interés fue mayor en la comunidad científica

Ya que al haber mejoras en su estructura tanto física como interna, se pudo darle más importancia a investigar de qué formas se puede mejorar al operador para que sea eficiente en la comunidad.

Computadora Representativa:

La ATLAS de la universidad de Manchester.

Fuentede la imagen:http://www.chilton-computing.org.uk/acl/jpgs/atlas2p1.jpg

TERCERA GENERACIÓN (1964—1971)

Emergió el circuito integral (integración en miniatura).

Las computadoras se hicieron mas pequeñas, rápidas y energéticamente mas eficientes.

Se desarrollan los “chips” (circuitos en miniatura llamados semiconductores).

Surge la multiprogramación.

Emerge la industria del “software”

IMPACTO DE LA 3ra. GEN. Tras los avances logrados, la computadora comienza su expansión

en los EE.UU, Europa.

Se comienzan a utilizar para hacer cálculos contables y mas, favoreciendo en eficiencia a empresas.

Computadora Representativa: IBM 360

Fuentede la imagen:http://www.computermuseum.li/Testpage/IBM-360-1964-2.jpg

CUARTA GENERACIÓN (1971-1981)

Se desarrolló el microprocesador (se colocan más circuitos dentro de un chip).

Se reemplaza la memoria de anillos por la memoria de chips de silicio.

Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC.

IMPACTO DE LA 4ta. GEN. Aunque no eran baratas (costaban aprox. 1500 dólares), era

económico para las empresas.

Sin embargo, no fueron los departamentos de cómputo de las empresas los responsables de comprarlo, sino una serie de administradores de rango medio que vieron el potencial de la PC cuando se portó la hoja de cálculo VisiCalc.

Computadora Representativa: IBM PC

Fuentede la imagen:http://tecnoburgui.files.wordpress.com/2009/06/ibm-pc-5150.jpg

QUINTA GENERACÍON (1982-1999)

Desarrollo del software y los sistemas con que se manejan las computadoras.

Surge la competencia internacional por el mercado de la computación.

Mayor tecnología en la elaboración de las computadoras personales o PC.

Aumenta la velocidad en los programa del computador.

IMPACTO DE LA 5ta. GEN. En 1982, se creó en Japón el Institute for New Generation Computer

Technology donde participaban investigadores de diversas empresas dedicadas al desarrollo de software y hardware.

Debido al éxito que tuvo en Japón a nivel internacional, se crearon proyecto paralelos en EEUU, Europa, etc.

Computadora representativa: Pentium II

Fuentede la imagen:http://www.zgapa.pl/zgapedia/data_pictures/_uploads_wiki/p/Pentium_II_front.jpg

SEXTA GENERACIÓN(2000-Actualidad)

Cuentan con procesadores que realizan más de un millón de operaciones por segundo (teraflops)

Tecnologías a través de fibras ópticas y satélites, con anchos de banda impresionante.

Tecnologías desarrolladas o en desarrollo

Inteligencia Artificial

Holografías

Transistores Ópticos, etc.

IMPACTO DE LA 6ta. GEN.

,etc.

La Administración

La Arquitectura

La Educación

Las Ingenierías

La Medicina

En profesiones

como

USO COTIDIANO

En eltransporte

En la educación

En el trabajo

En losMedios de

comunicación

En el hogar

USOCOTIDIANO

CONCLUSIÓNES

El uso racional de la Informática trae para el hombre una calidad superior en su nivel de vida por facilitar su labor al dedicar más su tiempo a tareas más creadoras con protección para su vida al utilizar las simulaciones en las computadoras.

Los adelantos de la informática en las comunicaciones permite el acceso pleno a la información y comunicación con todo el mundo.

BIBLIOGRAFÍA

http://es.wikipedia.org/wiki/Computadora

http://www.taringa.net/posts/info/3514551/Generaci%C3%B3n-de-computadoras.html

http://www.monografias.com/trabajos28/generaciones-computadoras/generaciones-computadoras.shtml