Como preparar seminários científicos

Vanessa HatjeDept. de Química Analítica

UFBAvhatje@ufba.br

Agosto, 2006

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Tópicos

• Introdução

• Conteúdo da apresentação

• Detalhes técnicos: slides/gráficos/tabelas

• Estilo de apresentação

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Uma terrível apresentação....

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Porque se preocupar com isso?• Palestra x artigos

• Maioria das pessoas: medo de falar em público!!!

• Você terá que falar:– Estudantes/colegas de turma– Defesa de trabalhos de graduação/tese– Apresentação de seminários– Apresentação oral em congressos

• Desenvolva esta habilidade– Pesquisador: organizar e apresentar

• Recursos visuais• Familiar com o tópico • Responder questões

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Como Aprender?

• Assista palestras de pessoas experientes

– Maneira de falar– Como se movimentam– Como manipulam a voz– Como interagem com a audiência– Como lidam com o tempo – Modo que respondem as questões

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Uma boa palestra

• Apresenta argumentos e as evidências

• Convence a audiência que elas são verdadeiras

• É interessante, agradável

*** Não é fácil escutar!

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Conheça sua audiência

• Quem são eles?

• Qual o interesse deles?

• O que eles sabem?

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1. Conteúdo da apresentação

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1. Conteúdo da apresentação

• Introdução

• Métodos

• Resultados

• Conclusões

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1. Conteúdo da apresentação

• Introdução: conte uma história• Simples• Motivação• Ajude a audiência• Estrutura/lógica• Idéia principal

– Máximo 3– Contexto amplo

“Bem, acho que eu já rejeitei idéias suficientes por hoje”

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1. Conteúdo da apresentação

• Métodos:

• Procedimento

• Qual a principal diferença dos outros?

• O que o seu método alcançou?

• Conte como fez seus experimentos!

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1. Conteúdo da apresentação

• Resultados:– Claro, conciso....

– Apenas os resultados principais• Padrão de aplicação geral

– Utilize figuras/gráficos

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1. Conteúdo da apresentação

• Conclusões:

– Breve

quais são as implicações?Resultados o que eles significam?

qual a importância deste tema ?

– Conecte seus resultados com a introdução

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1. Conteúdo da apresentação

• Conclusões:

Indique para a audiência qual é a mensagem que eles devem levar

para casa

O que você lembra da última palestra que viu?

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1. Conteúdo da apresentação

Introdução

Geral

Específico

Conclusão

Específico

Geral

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1. Conteúdo da apresentação

• Palestrantes experientes:– Introdução

• Problema em um contexto bem amplo

– Pesquisa futura• Caminhos a seguir• Problemas a serem resolvidos

Onde estava?Onde estou?

Para onde vou?

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Pessoas absorvem pouca informação na 1° exposição: várias exposições ⇒ “sedimentar” as idéias

– Resultados na introdução– Resultados na conclusão

"Tell'em what you are going to tell'em. Tell'em. Then tell'em what you told'em."

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2. Detalhes técnicos

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2. Detalhes técnicos

Powerpoint slides• Backup, backup, backup...muitos!

– Transparências, cd, pen drive• Lei de Murphy: computadores/projetores/cabos• Simplicidade• Cuidados:

– Plano de fundo: desenhos, fotos e bordas – Animações e efeitos: varias versões do software

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2. Detalhes técnicos

Powerpoint slides• Cores

– Branco/cinza e fontes escuras– Preto/azul escuro e fontes claras

• Evite textos em vermelho

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2. Detalhes técnicos

• Mínimo texto– 6-10 linhas– Precisa de mais texto? Mais slides!– Pontos principais

• Tipo de fonte– Arial, sans serif, verdana, helvetica

• Fontes grandes– Título 32-36– Corpo 24 -30

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2. Detalhes técnicos: TABELASTabelas imensas: desastre!

DIESEL SOOT SAMPLESGOOD RECOVERY

DIESEL 1 DIESEL 2 DIESEL 3 DIESEL 4 DIESEL 5 DIESEL 6 DIESEL 7DieselJ:21apr99 DieselCar(HAPPY) DieselFX:17sept99 Truck:6oct.99 DieselCar:26nov.99 DieselFX:29Dec.99 DieselC2:29dec.99pah26 pah33 pah141 pah152 pah196 pah222 pah226ug PAH/ g sple ug PAH/ g sple ug PAH/ g sple ug PAH/ g sple ug PAH/ g sple ug PAH/ g sple ug PAH/ g sple

naphthalene 1.20 251.5 4.291-me naphthalene 1.32 3.90 65.66 0.22 0.30me naphthalenes 1.13 5.88 108.38 0.35 0.34acenaphthene 0.021,6-dime naphthalene 4.16 0.01 0.85 22.54 0.11 1.50dime naphthalenes 11.95 3.77 1.38 24.84 0.34fluorene 4.61 0.01 0.48 0.12 5.84 0.31 2.22trime naphthalenes 11.01 0.02 2.11 0.53 19.78 0.16 9.21phenanthrene 2.08 2.39 6.65 7.51 38.09 6.77 22.39anthracene 1.68 1.94 0.75 0.562-me anthracene 1.729-me anthraceneme[phen+anthr] Matrix interference 0.23 14.36 6.19 27.32 0.04 30.863,6-dime phenanthrene Matrix interference 0.91dime[phen+anthr] Matrix interference 0.06 5.58 3.33 12.42 0.27 37.44fluoranthene Matrix interference 2.23 2.20 3.29 34.68 10.29pyrene 1.78 3.13 2.94 30.66 9.98naphthacene/triphenylene 1.33 5.30 1.05 5.41 7.78 0.63chrysene 2.15 4.12 3.10 27.29 8.11 2.38benzo[b]fluoranthene 4.27 9.76 2.93 37.90 35.28 1.13benzo[k]fluoranthene 5.71 5.77 2.06 0.04benzo[isomers]fluoranthene 6.72 13.70 3.76benzo[e]pyrene 3.00 7.67 24.01 0.04benzo[isomers]pyrene 9.64 11.54 2.80 33.78 0.57indeno[1,2,3-cd]pyrene 19.59 6.65 83.73indeno[isomers]pyrene 62.33 32.97 3.39 2.92 8.66 30.90dibenz[ah]anthracene 1.72 2.57 1.43 1.89dibenz[isomers]anthr 6.85 3.54 0.33 1.42benzo[ghi]perylene 48.36 4.66benzo[isomers]perylene 18.28 24.79 0.41 3.93 0.05 96.24

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• N° de figuras/gráficos/tabela

0

0,4

0,8

1,2

1,6

2

J O J A J O J A J O

meses

DO

C (m

g C

/l)

0

5

10

15

20

Clo

rofil

a a

(µg/

l)

DOC Clor a

2. Detalhes técnicos: Gráficos

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Fontes grandes – mínimo18Teste do chão

2. Detalhes técnicos: Gráficos

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2. Detalhes técnicos: Gráficos

• Use cores para enfatizar o que é importante

• Eixos: explique, variáveis, unidades, legendas

0%

100%

50%

Cd mg/L

0 10 20 30 40 50

Não assuma que a platéia, sozinha, entende o seu gráfico

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2. Detalhes técnicos• Evite equações

– Será que são realmente importantes?– “estudar” equações– Simplifique e explique brevemente

k = velocidade de transferência

modelagem

S=solubilidade

Medidas e proxies

F = k s (pCO2w- pCO2a) = K ∆ pCO2

pCO2apCO2w

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2. Detalhes técnicos• Referências

NOOC, 2001 – World Ocean Atlas

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2. Detalhes técnicos• Referências

A salinidade das águas do Atlântico Norte estácada vez baixa, houve uma diminuição de 0,02

nos últimos 40 anos.

Curry, R.; Dickson, B.; Yashayaev, I. (2003) Nature, 426, 826-829

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3. Estilo de apresentação

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3. Estilo de apresentação

• Pratica: prévias.....muitas!– Espelhos, colegas

• Tempo de apresentação– 1 - 2 min/slide– Use um relógio (digital)– Cuidados importantes:

• Improviso: evite!• Piadinhas: será que você é engraçado?

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3. Estilo de apresentação• Não fique na frente do datashow/retroprojetor

• Não fale para a parede/laptop– Costas para platéia– Difícil de ouvir– Tenha notas em suas mãos

• Contato visual

• Qual é a reação deles?

“OK, afaste-se do laptop evamos terminar nossa conversa”

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3. Estilo de apresentação

• Tom de voz:• 100 km/h• Muita animação 100% do tempo• Mesmo tom de voz

• Respire entre os slides• Tempo para a audiência assimilar suas idéias• Evite hummm, ééééé:

– Pare, pense e depois continue....• Pontos críticos:

– Explique a importância e sua excitação

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3. Estilo de apresentação

• Indicador/Laser– Maioria das pessoas não sabe usar o laser– Mantenha o laser parado– Laser/muda slides – Cuidado!– Indicador de madeira

“Por Deus, Edwards, aponteo laser para o outro lado”

MINIMIZE A CHANCE DE ERROS

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3. Estilo de apresentação

Respondendo perguntas

– Isto é uma arte! Isto é sempre assustador!– Grande saída: antecipe as questões, exponha

as limitações

1. Repita a questão

2. Se não entendeu a pergunta, peça para repetir

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3. Estilo de apresentaçãoRespondendo perguntas

3. Se não sabe a resposta:- “Eu não estou certo disso, podemos conversar

depois da sessão/ eu terei que pesquisar isso”- Não invente uma resposta sem fundamento

4. Em caso de conflito- Moderador assume- “Nos discordamos neste ponto, vamos dar

continuidade as perguntas e nos podemos voltar a falar sobre isso depois”

5. Nunca insulte alguém da audiência

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Mais dicas...

• Você deve estar no controle da palestraManipular recursos visuaisÁurea de tranqüilidadePresença de espírito para responder

questões

– Luz– Som

Quebrar o gelo e interagir com o público

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Mais dicas...

• Agradecimentos– Pessoas que ajudaram– Financiadores...CNPq, Capes, etc...– Pessoas que o convidaram para falar

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Mais dicas...

• Como se vestir?– Discreto

– Cuidado com saia, decote, salto, roupa transparente, assessórios, etc....

– Evite: • colocar/tirar casaco• Manusear chave/moedas

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Resumo

Melhor• Falar• Mover• Variar o tom da voz• Falar alto, cabeça erguida• Fazer contato visual• Focar nos principais pontos• Recursos visuais• Terminar no tempo• Sumarizar os pontos principais na introdução e conclusão• Prestar atenção na audiência• Seguir exemplos de bons palestrantes

Pior• Ler• Sentar-se• Monotonia • Falar baixo, cabisbaixo• Olhar para parede• Muitos detalhes• Sem gráficos/figuras• Ultrapassar o tempo• Não apresentar uma conclusão• Ignorar a audiência

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Referências

Centenas de sites e livros .....

• M, Hauser (2003) Golden Rules for Given a Talk• P.N. Edwards (2004) How to give na academic talk:changing the

ulture of public speaking• http://www.agu.org/sections/atmos/scientific_talk.html• http://www.cs.berkeley.edu/~jrs/speaking.html• http://www.iam.unibe.ch/~scg/teaching/variousmateria/talkhowto.ht

ml.

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Obrigada!!!