COMO APRESENTAR T.C.C.

Profª. Josélia Fontenele B. Cabral

ESTRUTURA DA APRESENTAÇÃO:

– Título

– Introdução

– Objetivos– Desenvolvimento– Resultados

– Conclusão

O QUE O QUE QUEROQUERO FALAR ? FALAR ?

Quais as regras da sessão : Duração permitida

– Apresentação: 20 minutos.– Sessão de perguntas: 05 minutos para

cada membros.

PREPARAÇÃO SLIDESPREPARAÇÃO SLIDES

Recursos audio-visuais disponíveis – (Datashow)

Características da sala. Use um programa de slides do tipo

PowerPoint .

PREPARAÇÃO SLIDESPREPARAÇÃO SLIDES

Respeitar o limite de 1cm para as margens . Nunca use fonte menor que 18. Preferencialmente use fonte arial, 24 a 36

para o corpo e 40 a 70 para o título de cada slide.

Calcule em média 1 a 2 min. por slide.

PREPARAÇÃO SLIDES

Use cores com contraste adequado entre fundo e texto, evitando fundo escuro se o projetor tiver baixa resolução.

Se necessário, use negrito para aumentar o contraste.

Seja criativo, evitando textos longos e inserindo ilustrações (lembre-se a banca já leu o TCC).

Leve varias cópias (disquete, Cd, Pen Drive).

QUAL A MELHOR SEQÜÊNCIA PARA A APRESENTAÇÃO?

– Pelas etapas de execução.– Do mais simples ao mais complexo.– Pela ordem dos objetivos.

QUANTOS SLIDES PRECISO?QUANTOS SLIDES PRECISO?

– Título 1– Objetivos 1– Problemática 1– Fundamentação Teórica 1 – 2– Metodologia 1– Resultados 1 -3– Conclusão 1

Total 10 (2 min para cada)

Obs: slides mensagem final

ENSAIE!

Acerte uma velocidade de apresentação Acerte uma velocidade de apresentação que você se sinta bem!que você se sinta bem!

Muitos Efeitos de Animação podem Muitos Efeitos de Animação podem prejudicar.prejudicar.

REVISANDOREVISANDO

Conteúdo dos slides:– A justificativa do estudo fica evidenciada

na introdução?– Há coerência entre objetivos,

desenvolvimento, resultados e conclusões?

– Os resultados principais estão adequadamente enfatizados?

REVISANDOREVISANDO

Narração– Início, meio e fim.– Tom de voz– Gestos.– Posicionamento.

O QUE NÃO SEI SOBRE O ASSUNTO ? O QUE PRECISO ESTUDAR ?

QUESTÕES ESPECÍFICAS QUE EU SEI E QUE NÃO SEI.

PRÁTICAS EXISTENTES E LITERATURAS COMPLEMENTARES SOBRE O ASSUNTO.

SOBRE O CONTEXTO GERAL, ONDE ESTÁ INSERIDO O TEMA.

ORGANIZE-SEORGANIZE-SE

ANOTE QUESTÕES RELEVANTES QUE VOCÊ PRECISA ESTUDAR.

ANOTE DADOS QUE VOCÊ PODERÁ PRECISAR NO DIA.

COMO ENSAIAR A APRESENTAÇÃO ?

SOZINHO (GRAVANDO SE POSSÍVEL!) COM COLEGAS, FAMILIARES (PEÇA OS

PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS) COLEGAS QUE DOMINAM OU NÃO O

ASSUNTO COM O (A) ORIENTADOR (A)

UM DIA ANTES...UM DIA ANTES...

LOCAL, HORÁRIO SLIDES/LÂMINA ANOTAÇÕES, ARTIGOS ENSAIO FINAL RELAXE SEPARE SUA ROUPA- EVITE

PREOCUPAÇÕES DESNECESSÁRIAS. E DURMA TRANQÜILAMENTE!

O DIA!O DIA!

3 PONTOS FUNDAMENTAIS: CHEGANDO CEDO. APRESENTANDO COM CONVICÇÃO! ENFRENTANDO A SESSÃO DE

DISCUSSÃO COM MUIIIITA SERENIDADE.

CHEGANDO CEDO! CHEGANDO CEDO!

VERIFIQUE SE É A SALA CORRETA. CHEQUE A ORDEM DOS SLIDES.

POSICIONE-SE BEM:

A PLATÉIA VÊ BEM A PROJEÇÃO ?

VOCÊ VÊ BEM A PLATÉIA ?

APRESENTANDO COM CONVICÇÃOAPRESENTANDO COM CONVICÇÃO

OLHE PARA AS PESSOAS. RESPIRE FUNDO… ACREDITE, SEU ASSUNTO É MUITO

INTERESSANTE. TRANQÜILIZE-SE: VOCÊ SE PREPAROU…

LEMBRE-SE VOCÊ É CAPAZ!

APRESENTANDO COM CONVICÇÃOAPRESENTANDO COM CONVICÇÃO

RESPEITE A VELOCIDADE DO ENSAIO.

SE DESCOBRIR ERROS NOS SLIDES, DESCULPE-SE E CONTINUE.

FINALIZE COM UM - “MUITO OBRIGADO”.

ENFRENTANDO A SESSÃO DE ENFRENTANDO A SESSÃO DE PERGUNTASPERGUNTAS

COMPOSIÇÃO DA BANCACOMPOSIÇÃO DA BANCA

02 CONVIDADOS (PROFESSORES OU CONVIDADOS).

PORQUE AS PESSOAS PORQUE AS PESSOAS PERGUNTAM/ COMENTAM?PERGUNTAM/ COMENTAM?

PORQUE QUEREM UMA INFORMAÇÃO ADICIONAL.

PORQUE NÃO COMPREENDERAM BEM. PORQUE QUEREM AJUDAR. PORQUE ESTÃO AVALIANDO SUA POSTURA E

DOMÍNIO.

COMO VOCÊ RESPONDE:COMO VOCÊ RESPONDE:

ABERTO AS SUGESTÕES/CRÍTICAS. ADMITINDO QUE NÃO SABE A RESPOSTA, QUANDO

FOR O CASO, SE A PERGUNTA FOR RELEVANTE, APROVEITE PARA ELOGIÁ-LA.

RESPONDENDO O MÁXIMO DE PERGUNTAS COM SEGURANÇA.

AGRADECENDO SUGESTÕES/CRÍTICAS

PARABÉNS !!!!!!!

SUCESSO !!

!