como aprender inglês - o guia definitivo (1.1)

Como Aprender Inglso guIA defInItIvo

Mairo Vergara

Aprenda ingls da maneira certa!

Como aprender ingls: o guia definitivo Pgina 2

Iseno de responsabilidade

Todas as informaes contidas neste guia so provenientes de minhas experincias pessoais com o aprendizado de idiomas ao longo de vrios anos de estudos. Embora eu tenha me esforado ao mximo para garantir a preciso e a mais alta qualidade dessas informaes e acredite que todas as tcnicas e mtodos aqui ensinados sejam altamente efetivos para qualquer estudante de ingls desde que seguidos conforme instrudos, nenhum dos mtodos ou informaes foi cientificamente testa-do ou comprovado, e eu no me responsabilizo por erros ou omisses. Sua situao e/ou condio particular pode no se adequar perfeitamente aos mtodos e tcnicas ensinados neste guia. Assim, voc dever utilizar a ajustar as informaes deste guia de acordo com sua situao e necessidades.

Todos os nomes de marcas, produtos e servios mencionados neste guia so propriedades de seus re-spectivos donos e so usados somente como referncia. Alm disso, em nenhum momento neste guia h a inteno de difamar, desrespeitar, insultar, humilhar ou menosprezar voc leitor ou qualquer outra pessoa, cargo ou instituio. Caso qualquer escrito seja interpretado dessa maneira, eu gostaria de deixar claro que no houve inteno nenhuma de minha parte em fazer isso. Caso voc acredite que alguma parte deste guia seja de alguma forma desrespeitosa ou indevida e deva ser removida ou alterada, voc pode entrar em contato diretamente comigo atravs do e-mail [email protected].

Direitos autorais

Este guia est protegido por leis de direitos autorais. Todos os direitos sobre o guia so reservados, incluindo direitos de revenda: voc no tem permisso para dar ou vender este guia a ningum. Se voc recebeu este guia de alguma pessoa ou local que no o site www.cursodeinglesgratis.com, voc recebeu uma cpia pirata. Caso isso tenha acontecido, voc pode me notificar atravs do e-mail [email protected].

Como aprender ingls O guia definitivo 2012Todos os direitos reservados.


por Mairo Vergara



por Mairo Vergara

Sobre o autor

Meu nome Mairo Vergara e h 10 anos eu estudos idiomas estrangeiros. Comecei aos 19 anos estudando japons e pouco depois entrei na faculdade de letras para es-tudar ingls. Dois anos depois de entrar na faculdade, meus estudos de japons me renderam um intercmbio para o Japo, onde conheci pessoas do mundo todo e apri-morei tanto meu japons quanto meu ingls. Aps retornar do Japo, criei diversos sites sobre o aprendizado de idiomas, incluindo meu atual site, no qual ensino ingls, o Curso de Ingls Grtis. Alm disso, trabalhei tambm como professor e coordenador pedaggico em algumas escolas de ingls. Atualmente trabalho como tradutor e sou dono de uma pequena empresa de traduo junto com minha esposa, que tambm tradutora. Durante todos esses anos eu sempre busquei maneira mais efetivas de aprender idiomas, assim como sempre fui de certa forma contra as formas tradicionais de ensino, na minha opinio muito mais preocupadas em ganhar dinheiro ou simples-mente agradar os alunos do que em ensinar ingls da maneira correta. Este guia que voc est lendo o resultado de todos os meus estudos e ideias sobre o aprendizado de idiomas estrangeiros, assim como de minha imensa vontade de passar adiante tudo o que aprendi, principalmente para todas as pessoas que sonham em aprender uma ln-gua estrangeira, pois eu realmente acredito que qualquer um capaz de aprender um idioma estrangeiro desde que siga mtodos efetivos.


Mairo Vergara


Histrico de atualizaes

05/12/2012 - Lanamento da verso 1.028/12/2012 - Lanamento da verso 1.1

Nova capa e design interno Adio de nmeros de pgina Correo de diversos erros de digitao



por Mairo Vergara


ndice

Introduo 7Como usar este guia 7

Captulo zero: preparao para sua jornada 9Aprender a aprender, o grande segredo 9Os 5 princpios do aprendizado de idiomas 9Input: o que e como funciona? 11Como funciona o input na aprendizagem de idiomas 11Input antes de output 13O input precisa ser compreensvel 13Resultados de receber grandes quantidades de input 13Regularidade na recepo de input 14Por que voc no deve depender de regras de gramtica 14Desvantagens das regras de gramtica 15As regras de gramtica podem ser teis? 15Pare de perguntar o porqu das coisas! 16Idiomas so habilidades, no conhecimentos 16Habilidades levam tempo para ser desenvolvidas 17Quanto tempo precisamos praticar? 17Como criar um hbito em 21 dias 18

Captulo um: criando um ambiente de imerso 20O que um ambiente de imerso? 20Estudo ativo a passivo 20Criando um ambiente de imerso 20Msicas: somente em ingls! 20Celular/aparelhos portteis em ingls 21Windows e programas do computador em ingls 21TV/Filmes/Seriados 22Livros 23Concluses finais: quanto de ingls voc ganhar com um ambiente de imerso? 23

Captulo dois: desenvolvendo sua compreenso oral 24Como desenvolver sua compreenso oral 24Os diferentes nveis de compreenso oral 25Definindo objetivos de compreenso oral 26Estudos bsicos de compresso oral 27Onde conseguir textos com udio em ingls 27Onde conseguir bons dicionrios em ingls 28Praticando Etapa #1: estudar o texto 29Praticando Etapa #2: escutar o udio e ler o texto ao mesmo tempo 30Praticando Etapa #3: treinamento! 30Praticando Etapa #4: somente udio e novos textos 30Resumo das 4 etapas: 30


Estudando mltiplos textos ao mesmo tempo 31Estudos intermedirios de compreenso oral 31Estudos avanados de compreenso oral 31

Captulo trs: aprendendo a ler em ingls 33Por que aprender a ler em ingls? 33Quanto tempo eu levarei para aprender a ler em ingls? 33Aquisio de vocabulrio 33Aquisio contextualizada 34SRS: um sistema para memorizar tudo o que voc aprende! 34Vantagens de usar um SRS 35A captao de frases 36Usando o SRS para memorizar suas frases 36Anki, o melhor SRS 37Download e instalao do Anki 37Adicionando cards ao seu deck 38Estudando seus cards 39Definindo objetivos com o Anki: 1000 frases em ingls 41Mais algumas dicas sobre captao de frases e SRS 42De onde retirar as frases? 42Quantas frases adicionar por dia 45Mais algumas recomendaes para iniciantes 45A importncia de no deixar as revises acumular 46Estudos intermedirios: leituras iniciais e novos objetivos 46Estudos avanados: eliminando o portugus dos seus estudos! 47Eliminando o portugus 47Dicionrios ingls/ingls 47Cards ingls/ingls no Anki 48

Captulo quatro: aprendendo a falar em ingls 49O que falar ingls fluentemente? 49O que preciso para falar ingls fluentemente? 49Quando eu comearei a falar ingls? 50Comeando a falar ingls na prtica 50Arrumando um parceiro de conversao 50Praticando sua conversao 51Quanto tempo de prtica necessrio? 51Regularidade na prtica da conversao 52Atingindo um nvel avanado de conversao em ingls 52

Captulo cinco: aprendendo a escrever em ingls 54Quando eu devo comear a aprender a escrever em ingls? 54Como aprender e melhorar a escrita em ingls 54Ler e prestar ateno 54Escrever 55Receber correes 55


10 dicas para escrever melhor em ingls 55

Concluses finais 58

Introduo


Introduo

Bem-vindo e obrigado por adquirir o Como Aprender Ingls O guia definitivo! Na sua frente est o melhor guia para aprender ingls existente em lngua portuguesa. Eu digo isso no somente por acreditar no guia, mas tambm por acreditar em voc, acreditar que seguindo o guia voc pode e vai aprender ingls. Por mais incrvel que parea, em vrios cursos de ingls os professores ou donos no acreditam que os alunos algum dia realmente aprendero ingls. Eu dei aulas de ingls durante muito tempo e ouvi muitos professores falando ningum aprende ingls na sala de aula, nossos alunos so muito fracos, j ensinei mil vezes e eles no aprendem, etc. Infelizmente a grande maioria dos mtodos e cursos s visa ganhar dinheiro e so feitos com base em metod-ologias genricas. Todos os cursos alegam ter um mtodo de ensino nico, que far com que os alunos realmente aprendam, mas no fundo todos seguem um mesmo e nico mtodo: um professor explicando o contedo para um grupo de alunos em uma sala de aula. O resultado do mtodo de ensino de ingls em sala de aula muito conhecido: pouqussimos alunos aprendem. Todos os anos, milhares de alunos se matriculam em cursos de ingls e acabam desistindo alguns meses ou mes-mo anos depois sem ter aprendido e, pior ainda, achando que no levam jeito para o ingls, no tm dom para aprender ingls ou so incapazes. No final, apenas uma pequena parte dos alunos consegue aprender, normalmente mais por conta de esforos pessoais do que por conta do curso em si. O diferencial deste guia que eu aprendi ingls sozinho, sem fazer nenhum curso e sem ir para nenhum pas onde se fala ingls. Quando fiz 19 anos, entrei na faculdade de Letras/Ingls, com conhecimentos bsicos do idioma. No primeiro ano da faculdade, eu tinha colegas que j eram pro-fessores de cursinhos de ingls! Mesmo assim, estudando por conta prpria e muito pouco em sala de aula, eu fui capaz de aprender ingls, chegando a um nvel equivalente ou at mesmo superior aos meus colegas e me tornando futuramente no somente professor de ingls, mas tambm tradu-tor, uma profisso que demanda altos conhecimentos do idioma. Durante meus anos de estudo, eu experimentei uma infinidade de mtodos, errei muito e aprendi muito. Porm, depois de todos esses anos, o grande segredo que aprendi no foi nenhum dos mtodos que eu tinha experimentado. O grande segredo que eu aprendi foi como aprender ingls. esse como aprender ingls, os segredos do que funciona e do que no funciona, que eu lhe ensinarei neste guia. Segredos que nenhum outro curso ou guia vai lhe ensinar, pois eu mais uma vez lhe garanto: este guia nico e com ele voc no somente aprender a estudar ingls da maneira certa, mas tambm estar pronto para aprender qualquer outro idioma, pois saber quais so os caminhos certos na aprendizagem de idiomas e, mais importante, quais so os errados!

Como usar este guia

Antes de qualquer coisa, deixe-me explicar como voc dever usar este guia. O guia est dividido em seis captulos:

Captulo zero: preparao para sua jornada

Captulo um: criando um ambiente de imerso

Captulo dois: desenvolvendo sua compreenso oral

Captulo trs: aprendendo a ler em ingls

Captulo quatro: aprendendo a falar em ingls

Captulo cinco: aprendendo a escrever em ingls

Introduo


O Captulo zero visa lhe ensinar os conhecimentos que voc precisa para aprender ingls, ou seja, tudo aquilo que voc tem que saber antes de aprender ingls. Nele voc aprender diversos segredos e dicas sobre o aprendizado do ingls, que embora muitas vezes sejam bvios, no so ensinados em cursos tradicionais. Voc pode ler o Captulo zero hoje mesmo e ento passar para o Captulo um, que onde voc colocar a mo na massa e comear de fato seus estudos. A partir do Captulo um, voc dever ler, entender e por em prtica cada um dos captulos um depois do outro, sem nunca interromper nenhum deles.

Assim, ao concluir o Captulo um, voc dever partir para o Captulo dois ao mesmo tempo em que continua fazendo tudo o que aprendeu no Captulo um. No final, voc estar estudando e usando as tcnicas e segredos que aprendeu ao longo de todo o guia, tudo ao mesmo tempo! Por isso, essencial que voc entenda e coloque em prtica cada um dos captulos corretamente. Leve o tempo que precisar para por cada captulo em prtica, sejam dias ou meses. Lembre-se de que seu objetivo aprender ingls da maneira certa, e no simplesmente chegar ao final do guia. Se voc tiver alguma dvida ou dificuldade ao longo dos captulos, entre em contato comigo pelo e-mail [email protected], que eu terei o maior prazer em ajud-lo!




Neste captulo inicial, voc aprender diversos segredos e conhecimentos essenciais para aprender ingls. Considere este captulo como uma preparao para o aprendizado. Tente relacionar o que voc aprender aqui com seus prvios estudos e ideias sobre como estudar ingls. Talvez voc acabe descobrindo por que aquele seu curso de ingls no deu certo ou por que voc sempre se esquecia das regras de gramtica. Alm disso, este captulo visa aumentar sua confiana e motivao para aprender ingls, dois fatores muito importantes nos estudos.

Aprender a aprender, o grande segredo

Se existe um segredo na aprendizagem de idiomas, esse segredo aprender a aprender. A diferena entre um estudante que aprendeu ingls e um que no aprendeu no est no jeito para o ingls ou na inteligncia de cada um, mas sim no fato de que um sabe aprender ingls da forma correta e o outro no. Dos 19 aos 23 anos de idade eu aprendi dois idiomas: ingls e japons. Os dois idiomas so muito diferentes um do outro e com certeza para ns que falamos portugus, o japons muito mais desafiador. Foram os desafios de aprender japons que me levaram a pesquisar, ler e conversar com muitas pessoas de diversos lugares do mundo sobre como aprender idiomas. Como entender o que eles falam, como que eles falam to rpido, como se lembrar de tantas palavras, como decorar a gramtica, como praticar, etc. Todas essas perguntas no saam da minha cabea. Felizmente, ao longo dos anos eu fui aprendendo e desenvolvendo diversas tcnicas e mtodos para aprender idio-mas de forma efetiva, enquanto deixava para trs tcnicas e mtodos no efetivos. A concluso disso foi que eu atingi um ponto em que me sentia confiante para aprender por conta prpria qualquer idioma estrangeiro. Eu tinha descoberto o segredo de como aprender idiomas, que justamente saber como aprender! Esse o segredo que todo estudante de ingls precisa descobrir para que possa no somente aprender de forma efetiva, mas principalmente para que tenha confiana de que pode e capaz aprender, desde que siga os mtodos corretos. justamente nesse ponto que se encontra o grande diferencial deste guia em relao a qualquer outro curso: ensinar voc a aprender ingls o principal objetivo do guia. A meta do guia que ao conclu-lo, voc continue seus estudos por conta prpria e no precise gastar dinheiro pagando as caras mensalidades dos cursos tradicionais de in-gls, reutilizando o guia apenas para relembrar ou consultar as tcnicas e mtodos ensinados. Assim, antes de mais nada, defina AGORA MESMO um novo objetivo para seus estudos de ingls: voc no somente aprender ingls, mas tambm aprender COMO APRENDER INGLS. Se esse for o seu foco, com certeza seus estudos de ingls sero totalmente revolucionados!

Os 5 princpios do aprendizado de idiomas

Como voc j sabe, o grande segredo para aprender idiomas saber como aprender. Esse como aprender por sua vez engloba alguns princpios essenciais, que se colocados em prtica garantiro o seu aprendizado. Os cinco princpios da aprendizagem de idiomas so:

Tempo com o idioma

Entender antes de falar, ler antes de escrever

Motivao

Autonomia

Ateno e observao



Tempo com o idioma

Voc precisa passar tempo com o idioma. Isso quer dizer que voc precisa escutar, falar, ler e escrever no idioma o mximo possvel de tempo. Se voc passa somente duas ou trs horas em contato com o ingls a cada semana, infelizmente no aprender. Para aprender voc precisa de contato dirio com o idioma. Eu diria que um mnimo de uma hora de contato dirio com o idioma necessrio para o aprendizado. Se todos os dias, voc passar uma hora em contato com o ingls, eventualmente ir aprender. D prxima vez que voc reclamar que ainda no aprendeu ingls, experimente olhar para trs e se lembrar do que voc esteve fazendo nos ltimos 90 dias (cerca de trs meses). Voc esteve em contato com o ingls durante pelo menos uma hora por dia ao longo desses 90 dias? Provavel-mente no! Tente ento passar no mnimo uma hora por dia com o ingls a partir de hoje e daqui a 90 dias faa a mesma pergunta. Com certeza os resultados sero diferentes!

Entender antes de falar, ler antes de escrever

Para ter sucesso na aprendizagem de idiomas voc precisa primeiro compreender o idioma, isto , aprender a entender antes de falar e ler antes de escrever. Esse o processo natural de aprendiza-gem de idiomas. As crianas aprendem primeiro a entender para somente depois falar, assim como aprendemos a ler para depois escrever. Tentar falar antes de entender ou escrever antes de ler no somente um mtodo ineficiente, como tambm pode prejudicar o seu ingls. Assim, tente seguir o processo natural e aprenda primeiro a entender e ler em ingls, para somente depois se preocupar com a fala e a escrita.

Motivao

A motivao essencial para o aprendizado de qualquer coisa. Se voc no tiver vontade de apren-der, nem mesmo o melhor professor ou mtodo do mundo funcionar. O Captulo zero deste guia, que voc est lendo agora, alm de instru-lo a respeito de muito tpicos e conceitos importantes, visa motiv-lo para os estudos do ingls. Se voc parar para pensar, ver que os bons professores de ingls se importam com a motivao, tentando tornar as aulas divertidas, descontradas, etc. Infe-lizmente a sala de aula no naturalmente um ambiente divertido. Frequentamos aulas na escola, na faculdade ou em cursos porque precisamos fazer isso, porm, como dizia um timo professor que tive na faculdade, quase ningum frequentaria as aulas se no precisasse. Existem vrios modos de despertar sua motivao para os estudos do ingls, no entanto eu acredito que s existe uma coisa que realmente aumenta muito nossa motivao: perceber que estamos aprendendo! Quando voc percebe que est aprendendo, que seu ingls est melhorando, por mais chato que seja seu mtodo, seu professor, etc., voc continuar estudando, fazendo os exerccios, lendo, escutando, pois sabe que est tendo bons resultados. Por outro lado, a falta de bons resultados a maior causa da desmo-tivao. Para manter sua motivao em alta, o ideal sempre se responsabilizar pelos seus estudos, avaliando seus mtodos e buscando informaes sobre o aprendizado de idiomas de modo que voc esteja sempre atualizado e envolvido com o assunto. Isso por sua vez nos leva ao prximo princpio: a autonomia.

Autonomia

Muitos professores costumam dizer que as aulas por si s no so suficientes para o aprendizado e que os alunos tm que correr atrs por si mesmo. Isso totalmente verdade! Para aprender ingls, voc tem que se responsabilizar pelo seu aprendizado e desenvolver a sua autonomia. necessrio chegar a um ponto em que voc no depende de ningum alm de si mesmo para aprender. Entre-



tanto, desenvolver a autonomia no fcil, principalmente no incio, quando voc sabe muito pouco a respeito da aprendizagem de idiomas. Felizmente, desenvolver sua autonomia um dos objetivos deste guia: queremos que todos aqueles que o leiam e sigam o guia se tornem estudantes totalmente autnomos e nunca mais precisem comprar ou pagar as mensalidades de outros cursos.

Ateno e observao

O ltimo princpio para aprender ingls, alm de muito importante, muitas vezes negligenciado por muitos. Ao estudar ingls, voc precisa observar atentamente o idioma em busca de padres e significados. Isso significa que ao estudar uma frase, estrutura ou texto novo, voc deve estar sem-pre prestando ateno ao modo como o ingls funciona. Tente notar padres, formas, estruturas gramaticais, etc. Entenda que a lngua algo desconhecido, que voc est tentando desvendar. Com o tempo, conforme voc vai aprendendo a estudar idiomas de forma mais efetiva, isso ficar cada vez mais fcil, chegando ao ponto em que voc aprender o idioma naturalmente simplesmente estando em contato com ele. Para entender melhor como funciona o princpio da ateno e obser-vao, considere a seguinte situao: se eu mostrar algumas frases em alemo e suas tradues para uma pessoa que nunca estudou uma lngua estrangeira, ela provavelmente ficar completamente perdida e sentir a falta de um professor ou algum que possa ensin-la. Porm se eu mostrar essas mesmas frases para algum que j estudou idiomas durante um longo tempo, essa pessoa provavel-mente comear a fazer associaes e entender certas partes das frases, incluindo suas estruturas gramaticais, sem necessidade de um professor para ensin-la. Isso acontece porque essa pessoa capaz de observar com ateno e fazer associaes entre as palavras e os sentidos das frases. Nosso objetivo aqui fazer com que voc j tenha essa capacidade de observao e ateno, essa curiosi-dade em relao ao idioma, desde o comeo dos estudos. Talvez voc me diga: Ah, mas eu nunca estudei idiomas, como vou fazer isso?. A resposta : no h dificuldades ou segredos em fazer isso, a nica coisa que voc precisa ser curioso e no ter medo do idioma. Assim, observe, atente-se aos padres, mexa a remexa no ingls, pois assim que voc vai aprender!

Input: o que e como funciona?

Antes que voc comece a leitura desta parte do nosso guia, eu gostaria de dizer que entender o que e como funciona o input na aprendizagem de idiomas extremamente importante. Releia esta seo quantas vezes forem necessrias, pois se voc no entender a funo essencial do input na apren-dizagem de idiomas, simplesmente no conseguir colocar em prtica da forma correta as tcnicas e mtodos ensinados no guia.

Na aprendizagem de idiomas, input tudo aquilo que voc recebe: palavras, frases, dilogos, etc., tanto na forma escrita quanto oral. O contrrio do input o output, que tudo aquilo que voc produz (palavras, frases, dilogos, etc.) na forma oral ou escrita. Assim, se considerarmos as quatro habilidades envolvidas na aprendizagem de idiomas (fala, compreenso oral, escrita e leitura), ver-emos que a compreenso oral e a leitura so atividades de input, enquanto que a escrita e a fala so atividades de output.

Como funciona o input na aprendizagem de idiomas

muito importante entender a relao existente entre input e output, pois por meio dessa relao que falamos nossa lngua nativa e por meio dela que aprendemos outras lnguas, como o ingls. Conforme voc recebe input, ou seja, conforme voc l, compreende e absorve palavras, frases e dilogos, essas informaes vo aos poucos sendo armazenadas no seu crebro, como se ele fosse uma enorme biblioteca. Quando voc produz (fala ou escreve) uma palavra, frase ou estrutura, seu



crebro vasculha as informaes armazenadas na sua enorme biblioteca em busca das palavras, frases e estruturas necessrias. Veja que voc jamais conseguir produzir uma palavra que nunca ouviu. Se voc nunca ouviu ou leu a palavra elefante, por exemplo, jamais ser capaz de falar ou escrever a palavra elefante, pois seu crebro simplesmente no conhece a palavra, essa informao no est armazenada na sua biblioteca. Isso acontece tanto no portugus, que sua lngua nativa, quanto no ingls, que o idioma que voc est aprendendo. Antes de produzir qualquer palavra ou estrutura gramatical em ingls, voc precisa primeiro ler ou ouvir essas palavras ou estruturas.

Se voc parar e pensar um pouco, ver que a grande maioria dos mtodos tradicionais, principal-mente os mtodos usados em salas de aula, usa o caminho contrrio, forando os alunos a falar a escrever (atividades de output) muito mais do que ler e ouvir (atividades de input). Os professores normalmente so forados a falar o mnimo possvel, enquanto que os alunos so encorajados a falar e escrever o mximo possvel. O resultado que, por ainda no terem recebido quantidades necessrias de input, ou seja, por no terem armazenado palavras, frases e estruturas suficientes, os alunos tm um repertrio muito pequeno sua disposio e acabam falando e escrevendo pouco e de forma errada, o que prejudica tanto os prprios alunos quanto seus colegas, que acabam sendo expostos a um input de baixa qualidade e pouca quantidade (quando um aluno tem que ficar es-cutando outro aluno falar ingls de forma errada, ele acaba prejudicando seu aprendizado).

Colocando de forma mais prtica, o processo de aprendizado de idiomas que ocorre no nosso cre-bro o seguinte: ns absorvemos palavras, frases e estruturas lendo e ouvindo (ou seja, atravs do input), e reproduzimos/imitamos (o que chamamos de output) essas palavras, frases e estruturas na hora de falar e escrever. exatamente dessa maneira que aprendemos nossa lngua nativa. Claro que, embora a ideia de absorver e reproduzir/imitar palavras, frases e estruturas seja simples, o que ocorre no crebro na realidade um pouco mais complexo. O crebro no se limita a simplesmente imitar palavras, frases e estruturas exatamente de maneira como elas foram absorvidas, mas sim capaz de fazer alteraes e associaes entre essas frases, bem como juntar diversas frases e palavras para forma novas frases. Por exemplo, se voc conhece a frase The book is on the table (O livro est em cima da mesa) e as palavras computer (computador) e radio (rdio), seu crebro poder produzir as frases The computer is on the table (O computador est em cima da mesa) e The radio is on the table (O rdio est em cima da mesa), mesmo que voc jamais tenha ouvido ou lido essas frases. Se voc conhecer as frases I like playing soccer (Eu gosto de jogar futebol), My dog is cool (Meu cachorro legal) e I live with my brother (Eu moro com meu irmo), seu crebro ser capaz de formar uma frase como Playing soccer with my brother is cool (Jogar futebol com meu irmo legal). Veja que o crebro capaz de formar frases novas considerando que nunca vimos frases exatamente iguais a essas antes, porm essas frases no so consideradas novas se levarmos em conta que elas so apenas derivaes e combinaes de frases e palavras que j vimos.

Esses so apenas alguns simples exemplos do que o crebro capaz de fazer com as informaes absorvidas. O mais importante voc entender que o seu crebro precisa de grandes quantidades de input para poder comear a reproduzir/imitar palavras, frases e estruturas. Quanto mais pala-vras, frases e estruturas voc ler e ouvir, quanto mais informao absorver, maior ser a capacidade do seu crebro de imitar e reproduzir novas palavras, frases e estruturas. De fato, um dos grandes responsveis pelos alunos dos cursos tradicionais de ingls no aprenderem ingls a falta de input, pois os cursos simplesmente no expem os alunos a quantidades suficientes de ingls falado e es-crito.



Input antes de output

Como voc acabou de aprender, quanto mais input voc receber, maior ser sua capacidade de imitar e produzir novas palavras, frases e estruturas. Assim, o segredo para aprender ingls (e de fato qualquer outro idioma estrangeiro) absorver a maior quantidade possvel de input, ou seja, palavras, frases e estruturas em ingls corretas e que voc consegue entender, tanto na forma escrita quanto oral. Voc precisa alimentar seu crebro com milhares de frases e estruturas gramatical-mente corretas em ingls para que ele comece naturalmente a imitar e reproduzir essas palavras e frases. Veja que no necessrio se preocupar com o output (falar e escrever), pois alm do output no ser uma forma efetiva de aprimorar seu ingls, o falar e o escrever viro naturalmente depois que voc tiver recebido quantidades suficientes de input. De fato, se voc tentar falar e escrever antes de receber altas quantidades de input, voc acabar falando e escrevendo coisas erradas, e isso prej-udicar o seu ingls! Assim, foque seus estudos primeiramente em aprender a compreender o ingls escrito e falado, para somente depois dar ateno fala e escrita.

Nota: no estou dizendo que falar e escrever no sejam habilidades importantes ou que voc magicamente aprender a falar e escrever, mas sim que essas habilidades devem ser estudadas ou aprimoradas somente em estgios mais avanados. Nosso guia trata primeiramente de atividades de input, ensinando o aluno a entender e ler em ingls nos primeiros captulos e deixando a parte da fala e escrita para os captulos finais.

O input precisa ser compreensvel

Quando falamos em input, preciso atentar-se ao fato de que esse input precisa ser compreensvel. Isso quer dizer que no adianta voc escutar e ler em ingls 24 horas por dia se no entender uma palavra sequer! Para que voc consiga absorver palavras, frases e estruturas, parte delas precisa ser compreensvel. por isso que inicialmente mais vale voc ler o mesmo texto em ingls diversas vezes do que ler uma infinidade de textos diferentes que voc entende muito mal. Ao ler o mesmo texto vrias vezes, a cada leitura voc aprender um pouco mais, mesmo que j saiba todas as palavras do texto! Talvez voc pense Ah, mas eu j entendo esse texto, no estou aprendendo nada, porm a verdade que voc aprende ingls muito mais durante seu contato com o que voc j entende do que durante o contato com aquilo que no entende. O mesmo vale para o ingls falado. Se voc assistir o mesmo filme em ingls dez vezes a ponto de decorar as falas dos personagens, aprender mais ingls do que assistindo dez filmes diferentes. Isso acontece justamente porque ao assistir o mesmo filme dez vezes voc est se expondo a uma quantidade muito maior de input compreensvel do que ao assistir a dez filmes diferentes. Assim, lembre-se de que quanto mais compreensvel for o ingls que voc escuta ou l, mais voc aprender.

Resultados de receber grandes quantidades de input

Ao receber grandes quantidades de input, ou seja, ao ler, ouvir e entender milhares de palavras e principalmente frases corretas em ingls, voc comear a notar uma melhora incrvel no seu ingls. Voc comear a entender naturalmente como palavras, frases e estruturas funcionam e se relacio-nam umas com as outras, enquanto os livros tradicionais apresentaro diversas explicaes, regras e porqus para explicar o que voc entende naturalmente e sem esforo. Como voc j ouviu, leu e entendeu uma infinidade de palavras, frases e estruturas gramaticais, voc acabar entendendo tudo sem necessidade de explicaes ou exerccios tradicionais, todas essas informaes estaro todas armazenadas no seu crebro, que imitar e far as associaes necessrias entre as palavras, frases e estruturas. Isso no somente far com que voc aprenda mais rpido, mas tambm aumentar sua motivao. No se surpreenda quando seus colegas de curso comearem a falar que voc tem jeito



ou um dom para aprender ingls, quando na realidade voc simplesmente estar passando muito mais tempo em contato o ingls do que eles.

Regularidade na recepo de input

A regularidade da sua exposio ao input outro fator muito importante para o aprendizado. Voc precisar ler e ouvir contedos em ingls com a maior frequncia possvel. De nada adianta passar vrias horas lendo textos em ingls no final de semana e depois ficar uma semana inteira sem fazer nada em ingls. O melhor nesse caso seria ler uma hora por dia todos os dias. Ao estudar ingls com base no input, essencial que voc esteja regularmente exposto ao ingls (lendo e escutando). A fre-quncia da sua exposio muito mais importante do que a quantidade, embora a quantidade no possa ser negligenciada (ela s no to importante quanto a frequncia). Nos prximos captulos do nosso guia voc aprender diversas tcnicas que quando postas em prtica garantiro que voc receba altas quantidades de input todos os dias. Esse contato frequente com o ingls ser um dos grandes segredos do seu aprendizado.

Por que voc no deve depender de regras de gramtica

Voc j aprendeu o que input e como ele importante no aprendizado do ingls. Agora, mostrarei um exemplo do aprendizado do ingls com base em regras de gramtica e, a seguir, explicarei por que acredito que esse mtodo de aprendizado muito menos efetivo do que o aprendizado baseado em input.

A seguir voc ver um trecho de um moderno livro didtico de ingls, usado em muitos cursos tradicionais. O livro totalmente em ingls, porm eu traduzi o trecho pra facilitar o entendimento.

Unidade 4. Gramtica: adjetivos

Quando dois ou mais adjetivos so usados antes de um substantivo, os adjetivos seguem uma determinada ordem:

adjetivos opcionais: gerais/especficosadjetivos descritivos: tamanho/idade/forma/cor/nacionalidade/material

Exemplo: They bought a lovely, stylish, large, old, rectangular, brown, English oak table. (Eles compraram uma mesa de carvalho ingls marrom, retangular, velha, grande, elegante e adorvel.)

na pgina seguinte

Unidade 4. Exerccios

Use os adjetivos na ordem correta antes de cada substantivo para criar frases:

Exemplo:

beach white, sandy, soft (A soft, white, sandy beach) hotel modern, large, expensive climate sunny, warm, Mediterranean water blue, clear, clean restaurant international, open-air, clean rooms spacious, comfortable, twin-bedded



Nos exemplos acima, o livro didtico oferece um regra de gramtica que dita a ordem dos adjetivos (tamanho, idade, forma, cor, nacionalidade e material) e apresenta apenas dois exemplos. Depois desses dois exemplos, espera-se que voc seja capaz de fazer o exerccio.

Obviamente, voc no poder fazer o exerccio usando sua intuio (no h como obter tal intu-io apenas com dois exemplos), ou seja, o livro quer que voc use a regra. Voc deve classificar os adjetivos em uma determinada categoria (tamanho, idade, etc.) e ento coloc-los em ordem de acordo a regra. Resumindo, voc tem que:

1. Lembrar-se da regra (tamanhoidadeformacornacionalidadematerial);

2. Para cada adjetivo, responder a questo: Este um adjetivo de tamanho, idade, forma, cor ou nacionalidade?;

3. Ordenar os adjetivos de acordo com a regra.

Agora imagine fazer tudo isso enquanto voc est escrevendo ou falando uma frase com dois ou mais adjetivos! Voc consegue imaginar quanto tempo levar para criar tal frase?

Mas h outra maneira de aprender? Sim, h outra maneira. Escutando e lendo muito em ingls, ou seja, seguindo o mtodo do input, voc aos poucos obter um entendimento natural e intuitivo sobre a ordem dos adjetivos. Em vez de memorizar a regra e us-la para construir sentenas, voc pode simplesmente absorver frases corretas atravs de muita leitura e escuta, que com o tempo o seu crebro ir imit-las. O mtodo do input mais fcil e possibilitar que voc fale e escreva mais rapidamente.

Desvantagens das regras de gramtica

Aprender usando regras de gramtica tem duas desvantagens:

Esforo de memorizao: difcil memorizar regras de gramtica, pois o processo muito artifi-cial. muito mais fcil memorizar frases/sentenas de exemplo e deixar que seu crebro faa o resto.

Tempo: preciso muito tempo para usar uma regra de gramtica. Voc precisa se lembrar da regra, ver se ela pode ser usada na frase e ento criar a frase de acordo com ela. Escrever uma frase usan-do regras de gramtica como resolver uma equao matemtica, algo que leva tempo. Se voc frequentemente usar regras de gramtica para criar frases, no conseguir falar ou escrever fluente-mente.

As regras de gramtica podem ser teis?

Sim. Por exemplo, quando voc no escuta (ou l) alguma estrutura gramatical frequentemente, pode ser difcil adquirir um conhecimento natural e intuitivo a respeito de tal estrutura. Por ex-emplo: pode ser difcil adquirir um conhecimento intuitivo sobre o futuro perfeito (por exemplo: By 2050, life in Europe will have changed Em 2050, a vida na Europa ter mudado) simplesmente lendo livros em ingls, pois essa estrutura gramatical raramente usada.

Se voc quiser usar o futuro perfeito em suas frases, voc poder memorizar a regra. A regra lhe dir quando usar o futuro perfeito e como us-lo corretamente. De forma semelhante, voc pode memorizar outras regras ou definies de palavras que so raramente usadas.



Outro caso em que memorizar regras de gramtica pode ajudar quando voc constantemente comete o mesmo erro em uma determinada estrutura gramatical. Nesses casos pode ser til mem-orizar a regra para que voc note que est escrevendo de forma errada e faa as devidas correes.

Pare de perguntar o porqu das coisas!

Muitos estudantes tm o hbito de sempre perguntar Por qu? quando algum lhes ensina a forma correta de dizer algo. O problema que esse Por qu? no tem uma resposta certa. Ao fazer essa pergunta, os estudantes esperam aprender uma regra de gramtica (por exemplo: Dizemos big red car porque adjetivos de tamanho vm antes de adjetivos de cor). Porm a regra no motivo real pelo qual no dizemos red big car. A regra apenas uma descrio dos hbitos dos falantes nativos. Ela foi inventada por algum linguista, que simplesmente notou que os falantes nativos jamais dizem red big car.

Em outras palavras, no verdade que os falantes nativos dizem big red car porque conhecem e seguem a regra. justamente o contrrio. A regra existe justamente porque os falantes nativos falam dessa maneira. So os falantes nativos que criam a lngua, a gramtica apenas segue os hbitos desses falantes.

Assim, no faz sentido perguntar por que essa frase est correta e a outra no?. A nica resposta para essa pergunta seria porque os falantes nativos falam dessa maneira. Em vez de se preocupar com o porqu, melhor simplesmente aprender a maneira correta e no fazer questionamentos.

Idiomas so habilidades, no conhecimentos

Um dos conceitos mais importantes que voc precisa saber e entender para ter sucesso no aprendiza-do da lngua inglesa que idiomas so habilidades e no conhecimentos. Isso quer dizer que ao ler, escrever, falar e compreender a lngua inglesa, ns estamos usando uma habilidade, que desenvolve-mos atravs de muitas horas de prtica, e no um conhecimento, que aprendemos e compreendemos atravs de estudos e pesquisas. Conhecimento aquilo que voc aprende atravs de livros, estudos e pesquisas e que no precisa de prtica para ser utilizado. A teoria musical um exemplo de conhec-imento. As regras do futebol so outro exemplo de conhecimento. Agora me diga: voc pode tocar violo sabendo somente a teoria musical ou jogar futebol sabendo somente as regras do jogo? No, de jeito nenhum! preciso praticar, tocar violo e jogar bola constantemente para aprender essas atividades. Um idioma uma habilidade, assim como tocar violo e jogar futebol, e aprendido ex-atamente da mesma forma: atravs de muita prtica. nesse ponto que muitos professores e cursos de ingls erram: eles tomam o idioma como um conhecimento, algo que uma vez aprendido pode ser usado infinitamente. A cada aula os alunos aprendem uma nova regra ou maneira de falar algo, por exemplo: na lio seis aprendem o futuro, na sete o passado, na oito as condicionais, e assim por diante. No final do curso, os alunos deveriam dominar completamente o idioma, porm isso rara-mente ocorre, pois tentar ensinar um idioma dessa maneira como querer ensinar uma pessoa a jog-ar futebol atravs de lies sobre as regras do jogo. No final das lies o aluno conhecer as regras, mas ser um completo perna de pau. Assim, muito importante que voc entenda que o ingls uma habilidade, que voc precisa praticar constantemente para melhorar. Quanto mais tempo voc praticar o seu ingls, melhor ficar. No entanto, voc precisa tomar muito cuidado para praticar o ingls da forma correta e no como feito em muitos cursos de ingls. Praticar o ingls no significa tentar falar em ingls com seu professor, amigo ou colega de classe, fazer incontveis exerccios de gramtica ou outras atividades tradicionalmente praticadas em sala de aula. Para sua alegria, nos prximos captulos deste guia voc aprender diversas formas corretas de praticar seu ingls!



Habilidades levam tempo para ser desenvolvidas

Entender que idiomas so habilidades, que requerem treino e prtica, e no conhecimentos, um dos primeiros passos para voc comear a entender como se aprende ingls. Depois disso, voc dever entender que habilidades, sejam elas idiomas, msica, futebol, golfe, digitao, etc., levam tempo para ser dominadas. Elas levam tempo porque exigem que voc use partes fsicas do seu corpo, incluindo seus neurnios! Voc precisa treinar sua mente, seus reflexos, suas pernas, seus braos, seus dedos, etc., para aprender uma habilidade. No caso de idiomas, voc precisa treinar principalmente seus ouvidos (o que voc aprender nos prximos captulos). O importante voc ter em mente que o processo de desenvolver uma nova habilidade leva tempo e que no incio voc ter de ter pacincia e aguardar certo tempo at ver os primeiros resultados.

Fazendo uma analogia, aprender idiomas como plantar grama ou perder peso. Para plantar grama voc tem que plantar as sementes e molhar o solo todos os dias durante muitos dias. Para perd-er peso, voc precisa controlar sua alimentao e fazer exerccios aerbicos durante muitos dias. Porm, mesmo depois de uma semana fazendo isso, voc provavelmente no ver muitos resultados. necessrio em mdia de 3 a 4 semanas para voc ver os primeiros resultados, que ainda assim no sero l grandes coisas. justamente esse perodo inicial que apresenta mais dificuldades e incertezas. Porm conforme o tempo vai passando e voc vai regando a grama, fazendo exerccios e controlando a alimentao, o gramado ficar cada vez mais bonito e voc cada vez mais magro. nesse ponto que as coisas comeam a ficar realmente divertidas, pois os resultados comeam a aparecer mais rpido e todo o processo passa a ser mais satisfatrio. Assim, durante sua prtica, preciso acima de tudo saber e se lembrar de que seguindo em frente, seu gramado vai crescer, voc vai perder peso e, com certeza, voc vai aprender ingls, desde que voc tenha dedicao e continue praticando todos os dias!

Quanto tempo precisamos praticar?

Voc j sabe que idiomas so habilidades e que habilidades levam tempo para ser desenvolvidas. En-tretanto, depois de darmos incio aos nossos estudos de ingls, aps j obtermos um conhecimento bsico do idioma, como passamos de um nvel regular para um nvel avanado? Para responder a essa pergunta, vou dar um exemplo da minha prpria vida. Quando eu estava na escola, sempre fui um total pateta nos esportes. S que eu era ainda mais pateta por no entender que os meus amigos bons no futebol s eram bons no futebol porque passavam todas as tardes jogando futebol, enquanto eu estava em casa jogando videogame. No surpresa nenhuma que eu jogava videogame muito melhor do que eles. A simples concluso disso : ficar bom em algo o simples resultado da prtica constante. Pratique constantemente e ser muito difcil voc no ficar bom! Mas quanto tempo de prtica precisamos para ficarmos realmente bons? Vamos comear por baixo (prepare-se para fazer um pouco de matemtica). Pense nos alunos dos cursos tradicionais de ingls. Vamos supor que os cursos ofeream em mdia 3 horas de aula por semana (duas aulas de uma hora e meia de durao). Isso significa que os alunos tm 12 horas de aula por ms, 144 horas por ano. Se os alunos passarem 8 anos no curso de ingls, nessa mesma frequncia, sero 1152 horas de aulas de ingls. 8 anos o que leva para se chegar no nvel considerado avanado pelos cursos ou mesmo finalizar tais cursos. Segundo os cursos, esse alunos, depois das 1152 horas de estudos, estaro em um nvel avanado. Agora pense em uma ginasta, que treina 5 dias por semana, 6 horas por dia. Se essa ginasta treinar durante 8 anos, quantas horas ela ter praticado? 6 horas por dia, 5 dias por semana, daro 120 horas por ms, 1440 horas por ano, 11520 horas em 8 anos! Agora compare as 11520 horas da ginasta com as 1152 horas do aluno de ingls. O nvel da ginasta o que poderamos chamar de nvel avanado, pois 11520 horas so dez vezes mais do as 1152 horas do aluno de ingls! Agora vamos ainda mais longe. Pense no tempo em que voc pratica a sua prpria lngua, o portu-



gus. Por quantas horas ser que j voc praticou o portugus? Desde que voc nasceu, voc pratica constantemente o portugus, escutando, falando, lendo, escrevendo, pensando, etc., por volta de 16 horas por dia. Isso significa que voc pratica 5840 horas de portugus por ano! Desde o dia em que voc nasceu at os quatro anos de idade, voc j teve 23360 horas de prtica de portugus. Obser-vando e comparando esse valor com os exemplos acima, voc entender e provavelmente no mais subestimar o poder da prtica constante: qualquer pessoa, com tempo e prtica, pode aprender e chegar a um nvel avanado em qualquer coisa! Isso a mais pura verdade, principalmente para idiomas. No existe jeito ou dom para aprender idiomas, somente prtica. Voc j reparou que em certos pases da Europa todas as pessoas falam 2-3 idiomas diferentes? Isso acontece justamente porque elas praticam esses 2-3 idiomas desde que nasceram (elas no tm um dom para aprender idiomas). Seguindo a filosofia de que a prtica correta sempre gera bons resultados, o que vamos fazer aqui neste guia lhe mostrar como conseguir o mximo de prtica da forma mais eficiente e no menor tempo possvel.

Como criar um hbito em 21 dias

Um dos grandes segredos do sucesso, seja no trabalho ou nos estudos, a regularidade. Regu-laridade de estudar todos dias, de correr todas as manhs, de se alimentar bem, etc. Manter essa regularidade no nada fcil, pois tendemos a preferir a intensidade (Vou fazer isso tudo de uma vez e me livrar logo desse trabalho, estudo, etc.). Como ento manter a regularidade? O segredo da regularidade fazer dela no algo que voc tem que fazer, mas sim algo que voc faz natural-mente, ou seja, um hbito.

Uma pequena busca no dicionrio e temos:

h.bi.to [do latim habitu]: inclinao por alguma ao, ou disposio de agir constante-mente de certo modo, adquirida pela frequente repetio de um ato.

Um hbito algo que fazemos regularmente, sem pensar, adquirido atravs da repetio. Pense naquelas pessoas que frequentam academias diariamente e so todas musculosas. Depois de muitos dias indo na academia, essas pessoas nem mesmo pensam mais em tenho que ir academia, elas simplesmente vo, pois isso faz parte da rotina delas, um hbito, o que por sua vez faz com que com o tempo elas fiquem malhadas, musculosas, etc. Com o ingls exatamente a mesma coisa: se voc criar o hbito de estudar ingls todos os dias, naturalmente os msculos do ingls comearo a aparecer, assim como acontece com os msculos reais de quem frequenta academias regularmente.

Assim, criar o hbito de estudar ingls um dos fatores que o levar ao sucesso nos estudos. En-quanto voc continuar tendo que se lembrar de que tem que estudar ingls todos os dias, isso ainda demandar certo esforo e voc acabar desanimado cedo ou tarde. No entanto, no momento em que o estudo do ingls se tornar um hbito, quando voc estudar todos os dias naturalmente (sem pensar tenho que estudar), todo o esforo e o desnimo acabaro! A questo agora : como criar um hbito?

Manter um hbito fcil, porm criar um exige dedicao. Demoramos em mdia 21 dias para criar um hbito. Algumas pessoas dizem que 30 dias so o ideal, porm minha experincia pessoal diz que 21 dias so suficientes. 21 dias de dedicao e esforo que voc precisa para criar um novo hbito. Durante esses 21 dias voc ter que se lembrar diariamente de que tem que fazer X durante Y minutos, horas, etc.. E quando voc estiver cansado, desanimado, frustrado, ter de fazer do mesmo jeito! Conforme os dias forem passando, cada vez mais isso deixar de ser uma obrigao e se tornar um hbito, at que aps os 21 dias voc estar fazendo sua atividade sem pensar, pois



j criou o hbito. A seguir eu lhe ensinarei em sete simples etapas como criar o hbito de estudar ingls em 21 dias.

Criando um hbito em 21 dias passo a passo

1. Defina o que voc quer fazer, que no nosso caso estudar ingls. Digamos que mais espe-cificamente voc queira estudar uma hora de ingls todos os dias.

2. Faa uma promessa para voc mesmo: que voc vai fazer isso durante 21 dias no impor-ta o que acontea! Anote essa promessa e coloque-a em um lugar visvel, como na sua mesa, computador, porta do banheiro, etc.

3. Arrume um modo, algo que possa mant-lo informado do hbito. Programe seu celular para avis-lo, use o site 43things.com, pea para sua me lembr-lo, etc. O importante que caso voc no se lembre, algum lembre-se por voc.

4. No desanime e jeito nenhum! Lembre-se de que os primeiros 21 dias so difceis, mas que depois voc colher os frutos! No pense nem no antes nem no depois. Nem mesmo pense, faa!

5. Use um calendrio ou algo em que voc possa marcar seu progresso e deixe-o em um lugar bem visvel, de modo que todo dia voc d de cara com ele. Ver seu sucesso e sua pro-gresso ir estimul-lo.

6. Se possvel, arrume algum que tenha o mesmo objetivo que voc! Voc vai ver que fazer isso junto com algum bem mais fcil, pois um puxa o outro.

7. No importa o que acontecer, siga em frente!




O que um ambiente de imerso?

Um ambiente de imerso um ambiente, ou seja, um local, onde voc est constantemente exposto ao ingls, onde sempre h alguma coisa acontecendo em ingls ao seu redor. Quando voc viaja para os Estados Unidos, por exemplo, voc fica quase que 24 horas por dia em contato com o ingls, sempre h alguma coisa acontecendo em ingls perto de voc, seja a TV, o rdio ou algum falando, o que faz com que voc fique completamente imerso no ingls. Esse um dos motivos das pessoas aprenderem ingls to rpido ao viajarem para pases onde se fala ingls. Porm o que muita gente no sabe que voc pode criar um ambiente semelhante sem ter que viajar para fora do pas, e exatamente isso que voc vai aprender neste captulo!

Estudo ativo a passivo

Existem dois modos de estudar ingls: o estudo ativo e o estudo passivo. O estudo ativo aquele em que voc literalmente senta e estuda durante certo tempo. Esse o tempo que voc separa exclu-sivamente para estudar ingls todos os dias. O estudo passivo, por outro lado, todo o tempo que voc passa em contato com o ingls, mas em que no est necessariamente estudando. Por exemplo: quando voc est assistindo a um filme em ingls, lendo um site na Internet em ingls, jogando videogame em ingls, etc. Para que seus estudos sejam os mais efetivos possveis, alm de estudar de forma ativa todos os dias, voc precisa maximizar o seu tempo de estudo passivo, ou seja, o tempo que voc passa em contato com o ingls. Quanto mais tempo voc estiver em contato com o ingls, mais voc se familiarizar com o idioma e mais rpido ser o aprendizado. Um ambiente de imerso visa fazer exatamente isto: garantir que voc passe o mximo possvel de tempo com o ingls.

Criando um ambiente de imerso

Criar um ambiente de imerso fazer com que o ingls esteja o mais presente possvel na sua vida. Muito provavelmente voc j tem certo contato dirio com o ingls: talvez voc leia sites em ingls, assista filmes em ingls, algum programa do seu computador esteja em ingls, etc. Se esse for o caso, voc j est em um ambiente no qual o ingls presente, o que um bom comeo! O objetivo agora transformar esse mesmo ambiente em um ambiente de imerso, aumentando a quantidade de ingls presente na sua vida de modo que onde quer que voc v ou o que quer que faa, voc sempre esteja em contato com o ingls. Caso voc no tenha contato nenhum com o ingls, no h problema algum, pois a nica diferena que voc criar o ambiente de imerso a partir do zero. A seguir, voc aprender como colocar o ingls no seu dia a dia e criar um ambiente de imerso. Porm lembre-se de que voc no precisa fazer isso da noite para o dia. O ideal ir criando seu ambiente de imerso aos poucos, conforme voc progride nos seus estudos. As dicas a seguir para criar o seu ambiente de imerso so apresentadas em ordem de dificuldade: as primeiras so mais fceis de ser implementadas, enquanto as ltimas so voltadas para estudantes mais avanados.

Msicas: somente em ingls!

A msica talvez a melhor maneira de voc comear a criar o seu ambiente de imerso, afinal de contas, quem no gosta de msica? Se voc j tem o costume de escutar msicas, tente dar uma parada com as msicas em portugus e comece a escutar somente msicas em ingls. Se voc no tem o costume de escutar msicas, agora uma boa hora para comear! Lembre-se de que esta-mos trabalhando no seu estudo passivo, assim voc no precisa estudar as letras das msicas ou se



esforar para entender o que eles esto falando. A ideia somente esta: sempre que voc escutar msicas, escute em ingls! Um fato interessante que voc pode usar esse mtodo de estudo passivo para conhecer novos msicos, artistas, gneros musicais, etc., de que voc gosta, unindo assim o til (aprender ingls) ao agradvel (msicas que voc gosta). Quanto mais voc se envolver, mais apren-der, pois voc estar se envolvendo com algo em ingls, que justamente o nosso objetivo. Um dos melhores lugares para escutar msicas em ingls o site Grooveshark (http://grooveshark.com/), no qual voc pode escutar milhares de msicas gratuitamente, procurar artistas, criar listas de msi-cas, etc. Uma das coisas que eu gosto de fazer escutar as msicas mais populares do momento para ver se descubro algum artista novo que eu ainda no conheo e do meu agrado. Quando encontro algum, eu ento procuro pelas msicas desse artista especfico. Por fim, um ltimo conselho: se voc tiver dificuldades para no escutar msicas em portugus, simplesmente livre-se delas! Exclua as msicas do seu computador, empreste seus CDs para um amigo, venda-os, etc. O importante que todas as suas msicas estejam em ingls!

Nota: tome cuidado para no focar todo seu estudo passivo em msicas. Msicas so boas para manter o contato com o ingls e motiv-lo, mas no garantiro o aprendizado por si s. Tente criar seu ambiente de imerso tanto com msicas quanto com os outros mtodos ensinados a seguir.

Celular/aparelhos portteis em ingls

Hoje em dia todos ns usamos muitos aparelhos portteis, principalmente celulares. Antigamente os celulares s faziam ligaes e enviavam mensagens de texto, porm atualmente eles acessam a Internet, tiram fotos, permitem que voc instale programas neles, etc. Alm dos celulares, diversos tipos de computadores e videogames portteis so cada vez mais usados no nosso dia a dia. Quase todos esses aparelhos tm a opo de alterar o idioma para o ingls, e isso mesmo que voc dever fazer! Se o seu celular est com voc agora mesmo, pare de ler este guia por um momento e mude o idioma para ingls! Aproveite e tambm mude o idioma de outros dispositivos portteis que voc tiver na sua casa! Pode parecer algo pequeno, mas isso garantir que voc esteja em contato com o ingls sempre que usar esses aparelhos. Se voc daquelas pessoas que no param em casa e acaba tendo que usar muito seu celular ou aparelho porttil, essa simples mudana pode garantir uma ou at mais horas de ingls no seu dia, todos os dias!

Windows e programas do computador em ingls

possvel fazer duas coisas no seu computador para garantir que voc passe o mximo possvel de tempo em contato com o ingls. Primeiramente voc pode instalar as verses em ingls dos pro-gramas que usa. Por exemplo, para acessar as pginas da Internet voc usa um navegador (Internet Explorer, Chrome, Firefox, etc.). Se esse navegador est em portugus, baixe e instale a verso em ingls no seu computador! No site do Internet Explorer (http://windows.microsoft.com/pt-BR/internet-explorer/downloads/ie-9/worldwide-languages), por exemplo, voc pode baixar o navegador em diversos idiomas! O mesmo pode ser feito no site do Firefox (http://br.mozdev.org/download/?lang=en-US). Se voc usa o Google Chrome, no preciso baixar uma verso em ingls, basta acessar as opes do programa, selecionar Configuraes Avanadas, clicar em Configu-raes de Idiomas e do Corretor Ortogrfico e alterar o idioma para ingls.

Assim como seu navegador, voc pode e deve alterar todos os programas do seu computador para o ingls. Talvez no incio voc estranhe ou tenha um pouco de dificuldade, mas logo se acostumar, principalmente se j estiver familiarizado com os programas. Isso garantir que voc sempre tenha contato com o ingls ao usar o computador. Porm, para realmente garantir 100% de contato com o ingls, voc pode passar para o prximo nvel, que colocar o seu Windows (ou qualquer outro



sistema operacional como Linux, Mac OS, etc.) em ingls. Se voc usa o Windows 7, realize o se-guinte procedimento para colocar o Windows em ingls:

1. Clique no cone do menu iniciar, acesse o Painel de Controle e selecione Regio e Idiomas.

2. Na janela que se abrir (Regio e Idiomas), selecione a aba Teclados e Idiomas e clique em Instalar/Desinstalar Idiomas. Mais uma janela se abrir.

3. Selecione Instalar Idiomas de Exibio e depois Iniciar Windows Update. Na prxima janela, clique em X atualizaes opcionais esto disponveis (o nmero de atualizaes depender do seu computador).

4. Uma janela se abrir com as opes de atualizao disponveis. Selecione a atualizao para o idioma ingls e clique em OK. O Windows ento far o download e instalar o idioma ingls.

5. Aps a instalao, retorne janela Regio e Idiomas, acesse novamente a aba Teclados e Idiomas e voc ver a opo Escolha um Idioma para Exibio. Altere ento o idioma para ingls e clique em OK. O sistema pedir que voc faa um Logoff e logo aps o seu Win dows estar completamente em ingls!

Caso voc use sistemas operacionais diferentes (Linux, Mac OS, verses mais antigas do Windows, etc.), o procedimento para trocar o idioma pode ser diferente, sendo que em alguns casos voc pode ter que desinstalar o sistema operacional em portugus e instalar um novo em ingls. Como instalar um sistema operacional no algo simples como instalar um programa, o ideal que voc tenha ajuda de um tcnico em informtica competente. Por fim, assim como os programas, passar todo o seu sistema operacional para o ingls um grande passo para seu aprendizado, pois garantir que voc esteja sempre em contato com o ingls ao usar o computador, e mesmo que tenha um pouco de dificuldade no comeo, logo voc estar usando o computador em ingls sem nem mesmo perceber!

TV/Filmes/Seriados

Se voc assiste TV, filmes ou seriados frequentemente, que tal fazer tudo isso em ingls? A primeira coisa que voc deve fazer se livrar do hbito, caso tenha, de assistir filmes ou seriados dublados. A partir de hoje, faa um decreto de que voc nunca mais ver filmes ou seriados dublados! Se voc quer muito assistir um filme ou seriado e o cinema ou canal de TV s est passando a verso dubla-da, faa um esforo e deixe para assistir quando voc tiver acesso a uma verso legendada.

Depois de eliminar de vez os filmes e seriados dublados, voc pode passar para o prximo nvel, que assistir filmes e seriados com som em ingls e legendas tambm em ingls. Isso demandar um pouco mais de conhecimentos em ingls (como falei no incio desse captulo, algumas das dicas para a criao do ambiente de imerso s podem ser implementadas por estudantes mais avanados), mas tambm uma questo de costume: quanto mais voc fizer, mais fcil ficar.

Por fim, depois que voc estiver completamente acostumado a assistir filmes e seriados com udio e legendas em ingls, a etapa final colocar tudo em ingls e sem legendas! Essa etapa s poder ser feita por alunos mais avanados, porm no recomendamos esperar at o ponto em que voc entende 100% do que dito para fazer isso. A partir do momento em que voc entender 60% ou mais do que dito, j possvel colocar tudo em ingls e aproveitar, pois os outros 40% que voc no entende viro naturalmente com o tempo.



Se voc tem TV a cabo com um transmissor digital, um recurso muito interessante que possvel alterar o idioma e as legendas de diversos canais. Voc pode, por exemplo, acessar as opes do transmissor e selecionar o ingls como o idioma padro dos canais, assim a maioria dos canais ficar em ingls automaticamente. Faz pouco tempo que a empresa de TV a cabo que assino trocou meu aparelho por um digital, o que me possibilitou colocar quase todos os meus canais em ingls. Com essa simples mudana, eu garanti de uma a duas horas a mais de ingls passivo todos os dias. Agora mesmo, neste exato momento em que escrevo este texto, a televiso est ligada e eu posso ouvir as pessoas conversando em ingls! E mesmo depois de muitos anos de estudos de ingls, a cada ms que se passa eu percebo uma melhora em meu ingls simplesmente porque minha TV agora to-talmente em ingls!

Livros

Quando seu ingls estiver em um nvel mais avanado, voc poder comear e ler livros somente em ingls. As vantagens de ler livros em ingls, tanto de fico quanto no de fico, so muito grandes! Ao ler voc no somente estar exposto ao ingls, mas tambm aumentar muito seu vocabulrio e aprender naturalmente a gramtica. Alm disso, voc pode ler livros sobre o que gosta, aprendendo no somente o ingls, mas tambm assuntos do seu interesse.

Adquirir livros impressos em ingls ainda um pouco difcil e caro, porm uma tima alternativa so os livros digitais, que podem ser lidos tanto no computador quanto em aparelhos portteis como iPod, smartphones, iPad ou Kindle. O melhor lugar para conseguir esses livros na loja da Amazon (http://www.amazon.com), onde voc pode comprar os livros no formato Kindle por preos bem acessveis. Tambm existem vrios livros gratuitos, principalmente livros de literatura mais antigos, que j se tornaram domnio pblico. Ao adquirir livros no formato Kindle voc pode l-los no seu computador (para isso voc precisar baixar o software Kindle for PC, disponvel gratuitamente na Amazon), no seu iPod/iPad/smartphone (para isso voc precisar baixar o aplicativo do Kindle na iTunes Store ou outro aplicativo semelhante, dependendo do seu smartphone) ou diretamente no seu Kindle.

Caso voc prefira livros impressos, uma boa dica consultar bibliotecas de escolas e cursos de ingls, caso voc frequente-os. A grande maioria dos cursos de ingls tem bibliotecas com livros em ingls tanto de nveis bsicos quanto avanados.

Concluses finais: quanto de ingls voc ganhar com um ambiente de imerso?

Criar um ambiente em que voc est em constante contato com o ingls pode a princpio parecer uma estratgia maluca ou algo sem sentido, mas a longo prazo far uma diferena enorme nos seus estudos. Ao fazer mudanas simplesmente como alterar o idioma dos programas do seu computador para o ingls, escutar msicas somente em ingls e/ou colocar o seu telefone celular em ingls, voc garantir algumas horas a mais de ingls todos os dias, que somadas sero de grande ajuda para seu aprendizado. Se voc leu as sees sobre input e output no Captulo zero, provavelmente j sabe da importncia de passar o mximo possvel de tempo em contato com o ingls. Digamos que, por exemplo, voc passe 30 minutos do seu dia mexendo no celular, 1 hora trabalhando no computador e escute msica no carro durante 30 minutos na ida e volta do trabalho, e faa tudo isso em ingls. Isso j so duas horas do dia em contato com o ingls, o que em 30 dias so 60 horas e em um ano so 720 horas! E nesse exemplo eu joguei baixo, pois de fato voc pode criar um ambiente de imerso muito maior e ficar facilmente exposto a quatro ou mais horas de ingls todos os dias. Quatro horas por dia de ingls durante um ano inteiro so 1440 horas! Juntando todo esse tempo de estudos passivos com seus estudos ativos, a efetividade do seu aprendizado ser muito maior!




Desenvolver sua compreenso oral o passo mais importante para voc aprender a falar ingls. Se voc no leu as partes sobre input e output no Captulo zero, eu recomendo que voc o faa agora para entender por que devemos primeiro aprender a entender para s depois comear a falar. essencial entender que para falar ingls voc PRECISA primeiro aprender a entender o ingls. E quando digo entender no quero dizer entender mais ou menos ou entender meio que por cima ou pelo contexto, mas sim entender tudo aquilo que est sendo dito, palavra por palavra. exata-mente assim que aprendemos nossa lngua materna. Uma criana de dois ou trs anos de idade fala muito pouco, mas entende entre 95% a 100% do que dito, e entendendo o que os outros falam que ela desenvolve seu vocabulrio e sua noo geral da lngua para ento aprender a falar como to-dos os outros adultos. Porm, aprender a entender no uma tarefa fcil e leva tempo. De fato, no deveramos nem mesmo usar a palavra aprender nesse caso, pois o mais certo seria se acostumar a entender, pois se trata muito mais de se acostumar com o ingls do que aprend-lo. No se engane com cursos de ingls que prometem fluncia em pouco tempo como ingls em 8 semanas, ingls em 20 lies, intensivo de ingls, etc. Por mais que esses cursos lhe ensinem a falar algumas pou-cas frases e expresses em ingls, isso de nada adiantar se, por exemplo, ao pedir informaes em ingls em um aeroporto internacional, voc no entender nada que o informante lhe disser.

Desenvolver sua compreenso pode levar muitos anos, porm estudantes dedicados e que usarem mtodos de estudo corretos podem atingir um alto nvel de compreenso total em ingls em menos de um ano de estudos. Neste guia, lhe ensinaremos todas as tcnicas e segredos sobre como desen-volver sua compreenso oral do modo mais rpido e eficiente possvel, incluindo onde voc pode obter materiais de estudo de alta qualidade gratuitamente para que faa seus estudos de forma total-mente autnoma, sem a necessidade de comprar ou pagar por outros cursos de ingls.

Uma coisa muito importante que devemos mencionar o porqu da grande maioria dos cursos de ingls (se no todos) focar em fazer os alunos falarem desde o primeiro dia ou falar o mximo possvel. Isso acontece, pois os cursos querem demonstrar resultados rpidos, para que os alunos sintam que esto aprendendo ou possam falar alguma coisa para seus pais. Imagine um aluno passar um ms fazendo aulas em um curso de ingls tradicional s desenvolvendo sua compreenso oral e no aprender a falar nem sequer uma palavra em ingls! Isso seria inadmissvel no mercado dos cursos de ingls. Alm disso, para piorar, muitos dos professores dos cursos de ingls no entendem que para falar preciso primeiro entender, enquanto que os professores que sabem disso acabam tendo que aderir s metodologias dos cursos e so obrigados a fazer com que os alunos falem desde o incio.

Felizmente o nosso guia no visa demonstrar resultados rpidos ou agradar pais de alunos. Nossos objetivos so fazer com que voc aprenda ingls da forma mais eficiente possvel e principalmente aprenda a estudar ingls de forma autnoma, sem depender de nenhum outro curso.

Como desenvolver sua compreenso oral

Por mais que existam diversos mtodos para se aprender a entender o ingls falado, a verdade que s existe uma forma de desenvolver sua compreenso oral em ingls: escutando muito ingls com-preensvel (falamos um pouco sobre isso no Captulo zero). Voc precisa escutar pessoas falando em ingls por centenas de horas, sendo que esse ingls precisa ser compreensvel, ou seja, voc precisa entender o que essas pessoas esto falando. Se voc ligar o rdio em ingls e ficar horas escutando os radialistas falarem sem entender nem uma palavra sequer, no aprender muita coisa. Por outro



lado, voc no precisa entender 100% do que dito. Se voc compreender 50% ou mais do que dito, j estar aprendendo e desenvolvendo sua compreenso oral de forma muita rpida. Um fator muito importante que no preciso adivinhar o que dito ou escutar assuntos novos ou textos com palavras difceis. Aprender a entender ingls um treinamento do seu ouvido e do seu cre-bro. Da mesma maneira que um jogador de golfe treina a mesma jogada mil vezes, mais vale voc escutar o mesmo udio dez vezes do que escutar dez udios diferentes. Isso significa que ao escutar um udio onde 50% das palavras so conhecidas e 50% so desconhecidas, atravs das palavras CONHECIDAS que voc estar treinando seu ouvido e desenvolvendo sua compreenso oral. As-sim, quanto mais palavras conhecidas, quando mais compreensvel for o texto, mais voc aprender.

Os diferentes nveis de compreenso oral

Um dos erros comuns tanto de estudantes quanto de professores de ingls achar que a compreenso do ingls se divide simplesmente em entender ingls e no entender ingls, o que no verdade, pois na realidade a compreenso oral em ingls divide-se em vrios nveis. Ao longo de seus estudos, seu nvel de compreenso aumentar cada vez mais, sendo que voc levar muito tempo para atingir o mesmo nvel de compreenso oral de um falante nativo. possvel aprender a entender e falar ingls fluentemente em menos de dois anos, por exemplo, mas isso no quer dizer que voc atingir o nvel mximo de compreenso oral em apenas dois anos de estudos. Eu at hoje, mesmo depois de anos estudando ingls e do imenso contato dirio que tenho com o idioma, de tempos em tempos percebo que meu nvel de compreenso oral aumentou. De fato, a cada ano que se passa eu entendo mais e mais, mesmo j entendendo e falando ingls fluentemente. essencial entender quais so os nveis de compreenso oral e traar metas para atingir o prximo nvel. A seguir descreveremos quais so os nveis de compreenso oral.

Nvel 1: iniciante sem nenhum entendimento

O nvel 1 onde se encontram tanto os estudantes sem nenhum conhecimento quanto os estu-dantes que tm conhecimentos bsicos de ingls, que talvez j tenham estudado um pouco de ingls na escola ou mesmo estudaram durante pouco tempo em cursos de ingls. So os alunos que ao escutarem um texto bsico em ingls entendem somente algumas palavras soltas ou algumas frases bsicas, que aprenderam na escola/curso, ou frases popularmente conhecidas como Whats your name?, My name is, Lets go, etc. Estudantes de nvel 1 precisam escutar textos bsicos, feitos espe-cialmente para o aprendizado do ingls, e precisam estudar o texto antes de escut-lo.

Nvel 2: iniciante com entendimento bsico

O nvel 2 engloba estudantes iniciantes j acostumados com o idioma e capazes de entender textos bsicos. Esses estudantes ainda tm um vocabulrio muito pequeno e dependem em grande parte de textos e udios feitos especialmente para o aprendizado do ingls, ainda tendo que estudar esses textos antes de escut-los, mas com menos trabalho do que estudantes de nvel 1. Alm disso, estu-dantes de nvel 2 j tm uma familiaridade muito maior com o idioma, sendo capazes de identificar palavras e frases em textos e udios maiores e mais complexos.

Nvel 3: intermedirio com pouco entendimento

O nvel 3 engloba estudantes que j podem escutar udios no feitos especialmente para estudantes de ingls como programas de televiso, seriados, filmes, programas de rdio, podcasts, vdeos do Youtube, etc., e tm uma compreenso geral do que est acontecendo, com um nvel de entendi-mento variando entre 20% a 80% do que est sendo dito. Esse um nvel que muito instvel, pois



o estudante pode escutar um udio e ficar complementa boiando (20% de entendimento) e achar que no sabe nada ou que no est aprendendo, ou escutar um udio e entender quase tudo (80% de entendimento), achando que sabe muito. O mais importante desse nvel que ele leva ao nvel 4, que considero o mais importante de todos.

Nvel 4: intermedirio com muito entendimento

O nvel 4 quando o estudante j entende 50% ou mais da grande maioria dos udios em ingls. Esse nvel o mais importante e o mais motivador, pois o estudante ser capaz de assistir programas de televiso, vdeos, seriados, filmes, escutar programas de rdio ou podcasts, enfim, consumir qualquer mdia com udio em ingls e entender no mnimo 50% do que est sendo dito. Isso per-mite que o estudante deixe de procurar contedos com base no que ele entende ou no entende e passe a procurar contedos com base no que ele gosta. nesse ponto, quando o estudante passa a procurar contedos de seu interesse pessoal, que o aprendizado do ingls decola, pois o estudante pode desfrutar de uma enorme variedade de programas de TV, rdio, vdeos, podcasts, audiolivros, seriados, etc.

Nvel 5: avanado

O nvel 5 engloba estudantes que entendem mais de 80% do que dito em qualquer tipo de udio em ingls. Na realidade, o nvel 5 no o mais avanado. Existem muitos outros nveis de com-preenso alm do nvel 5, porm no necessrio descrev-los pelo simples fato de que o nvel 5 o nvel de entendimento necessrio para que voc comece a falar em ingls. Se voc entender 80% ou mais do que dito em ingls em qualquer mdia, voc conseguir falar ingls, mesmo que nunca tenha falado antes. justamente nesse ponto que voc dever comear a trabalhar e melhorar sua fala. Esse um dos diferenciais dos mtodos que ensinamos neste guia: enquanto os cursos tradicio-nais faro voc falar desde o nvel 1, o que prejudica o seu aprendizado, ns seguiremos o caminho natural, o mesmo utilizado pelas crianas ao aprenderem sua lngua nativa, o mesmo que voc utilizou para aprender o portugus. Aps o nvel 5, voc no somente comear a desenvolver sua fala, mas tambm continuar a desenvolver sua compreenso, avanando para nveis ainda mais altos, porm sem necessidade de definir em qual nvel voc se encontra.

Definindo objetivos de compreenso oral

Agora que voc j sabe quais so os nveis de compreenso, vamos definir quais so seus objetivos! muito importante definir esses objetivos, pois eles no somente servem para indicar onde voc est e aonde quer chegar, mas tambm so uma forma de voc mesmo se cobrar.

Primeiro objetivo: atingir o nvel 4 de compreenso

Talvez voc se pergunte: por que no definir o objetivo primrio como atingir o nvel 1 ou atingir o nvel 2? A resposta porque nos nveis 1, 2 e 3 o estudante ainda ter que procurar materiais especialmente feitos para se estudar ingls e que esto no seu nvel atual de compreenso, enquanto que no nvel 4 ele poder simplesmente consumir contedos de que gosta em ingls. No nvel 4 , o ingls deixa de ser uma barreira e o estudante capaz de estudar puramente fazendo coisas que gosta, sem se preocupar com a possibilidade de no entender o vdeo, udio, texto, etc. Atingir o nvel 4 de compreenso deve ser o primeiro objetivo de todo estudante de ingls desde o primeiro dia de estudos.

Segundo objetivo: atingir o nvel 5 de compreenso



O segundo objetivo ainda mais importante. Ao atingir o nvel 5 o estudante j ser capaz de se comunicar em ingls e comear ento a desenvolver suas habilidades de fala. Podemos considerar o nvel 5 como um divisor de guas entre aqueles que aprendem e aqueles que no aprendem a falar em ingls. Sendo assim, o nvel 5 seu objetivo final. Veja que, se chegar ao nvel 4, voc estar a um passo do nvel 5, o que significa que voc estar a um passo de falar ingls!

Conhecendo os diferentes nveis de compreenso oral e com objetivos definidos, s resta saber ex-atamente como desenvolver a compreenso oral, que exatamente o que lhe ensinaremos a seguir.

Estudos bsicos de compresso oral

Voc j aprendeu sobre a importncia de desenvolver sua compreenso oral, sobre os diferentes nveis de compreenso oral e sobre quais so os seus objetivos de compreenso oral. Agora chegou a hora de colocar a mo na massa, de desenvolver sua compreenso oral na prtica! Para comear a desenvolver sua compreenso oral voc precisar de:

Textos bsicos e curtos em ingls, acompanhados de arquivos de udio gravados por falan tes nativos.

Tradues desses textos, de preferncia com explicaes gramaticais, ou simplesmente explicaes gramaticais suficientes para voc entender o texto sem uma traduo.

Um bom dicionrio de ingls para portugus.

Um aparelho porttil (smartphone, mp3, etc.), no qual voc possa carregar e escutar os arquivos de udio dos textos que est estudando quando no estiver no computador.

Primeiramente vamos dar uma olhada onde voc pode conseguir os materiais necessrios.

Onde conseguir textos com udio em ingls

Conseguir arquivos de udio de textos em ingls pode ser complicado se voc no souber onde procurar. Porm, conhecendo os lugares certos para procurar, voc no ter muitos problemas. A seguir eu listarei alguns dos locais onde voc pode encontrar textos com udio em ingls facilmente.

Livros didticos e materiais de cursos tradicionais de ingls

Se voc estudou ou estuda ingls em cursos tradicionais, provavelmente tem os materiais fornecidos por esses cursos. Normalmente esses materiais consistem em livros com textos e exerccios acom-panhados de CDs de udio. exatamente nesses CDs que voc encontrar o que procura: os arqui-vos de udio para os textos do livro! Antes de comear seus estudos, voc pode fazer uma anlise do livro e do CD de udio, marcando em que pgina esto os textos dos arquivos de udio do CD. Por menor que sejam esses textos, tente compilar todos que encontrar de forma organizada. Caso os arquivos de udio sejam de exerccios ou frases soltas, voc pode reunir essas frases ou exerccios e consider-los como textos, mesmo que eles no faam sentido uns em relao aos outros. Em um nico livro didtico de um curso tradicional de ingls, voc provavelmente encontrar uma grande quantidade de textos com udio, e como a maioria dos cursos usa mais de um livro, a quantidade final de textos com udio pode ser ainda maior! Se voc no tem nenhum livro didtico de ingls com udio, tente conseguir um emprestado com um amigo/colega e copie o CD e os textos. Uma coisa muito importante, que voc no deve esquecer, que at mesmo o processo de coleta do ma-terial faz parte dos estudos, ento no desanime e continue buscando textos e arquivos de udio!



Mtodos de estudos de ingls

Existem diversos mtodos de estudo de ingls que consistem em livros didticos e CDs para voc estudar por conta prpria. Esses mtodos eram mais famosos antigamente, poca em que vinham acompanhados de fitas cassetes, quando o nmero de cursos presenciais de ingls era bem menor. O mais interessante desses mtodos que em sua grande maioria eles so muito eficientes se seguidos corretamente, porm a necessidade de us-los por conta prpria, ou seja, sem ajuda de um professor, junto com todo o marketing que existe em cima dos cursos de ingls, acabou fazendo com a grande maioria dos estudantes de idiomas no os conhecesse. Alguns desses mtodos incluem: Colloquial, Linguaphone, Teach Yourself, Rosetta Stone, Michel Thomas, Pimsleur, Assimil, etc. Voc pode procurar esses mtodos para compr-los ou consultar bibliotecas, principalmente bibliotecas de cur-sos de ingls, para ver se eles tm algum disponvel para alugar. Como esses mtodos so feitos para voc estudar de forma autnoma, eles normalmente trazem mais textos com udio do que os livros dos cursos presenciais de ingls, que costumam ter exerccios em excesso.

Lingq.com

O Lingq.com um site muito interessante voltado para o aprendizado de idiomas estrangeiros. Embora o site tenha vrios recursos pagos, ele conta com uma biblioteca gratuita com milhares de textos em ingls, todos com udio. Infelizmente esses textos no contam com explicaes gramatic-ais, assim voc precisar procurar as palavras que no sabe para entender o texto antes de comear a escutar o udio. Ainda assim o site muito vlido, pois a biblioteca de textos realmente incrvel. O cadastro no site gratuito e eu recomendo muito que voc no somente se cadastre, mas aprenda a utilizar o site para comear a montar a sua coleo de textos com udio.

Internet

A Internet em geral tambm um timo local para voc conseguir textos com udio. Existem cen-tenas de sites para o estudo de ingls nos quais voc pode conseguir textos com udios, basta fazer buscas no Google por texto com udio em ingls. Veja alguns exemplos de timos sites onde voc pode encontrar textos com udio em ingls:

ESL/EFL Conversations (http://www.eslfast.com/robot/)

Voice of America (http://www.voanews.com/learningenglish/home/)

BBC Learning English (http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/index.shtml)

Spotlight (http://www.spotlightradio.net/listen/)

English Listening Lounge (http://www.englishlistening.com/)

Onde conseguir bons dicionrios em ingls

Alm de textos com arquivos de udio em ingls, voc precisar de bons dicionrios, inicialmente dicionrio de ingls para portugus e futuramente dicionrio somente de ingls (ingls para ingls). Quando falamos em dicionrios, muita gente ainda pensa em dicionrios de papel, principalmente aqueles dicionrios enormes, pesados e inconvenientes. Felizmente, hoje em dia temos uma quan-tidade enorme de dicionrios eletrnicos/online nossa disposio. Esses dicionrios oferecem in-meras vantagens em relao aos dicionrios de papel, principalmente porque permitem que voc pesquise palavras de forma muito mais rpida, alm de no serem grandes e pesados! Alm de poder



us-los no computador, muito celulares e aparelhos portteis como os Tablets permitem que voc use/instale dicionrios, facilitando ainda mais as coisas. Enfim, com toda a tecnologia que temos nossa disposio hoje em dia, no h motivo para no usarmos dicionrios eletrnicos/online. Por outro lado, no preciso ignorar completamente os dicionrios de papel. Se voc tem bons dicionrios de papel, use-os em conjunto com os dicionrios eletrnicos/online. A seguir veremos alguns exemplos de dicionrios online que voc pode usar em seus estudos.

Dicionrio Michaelis Ingls > Portugus (http://michaelis.uol.com.br/moderno/ingles/index.php)

O dicionrio Michaelis provavelmente o melhor dicionrio de portugus para ingls gratuito on-line. Eu recomendo que voc o use sempre que possvel, pois ele um dicionrio de alta qualidade. Porm, ele tem um nico problema: voc no pode procurar por formas conjugadas de palavras. Se voc procurar pela palavra talked (falou), por exemplo, o dicionrio no encontrar nenhuma definio. Para encontrar o sentido de talked voc precisa procurar a palavra talk (falar), que a forma no conjugada de talked. Se voc escrever a palavra com letras maisculas, o dicionrio tam-bm no encontrar nenhuma definio. Assim suas buscas precisam ser bem precisas, o que pode dificultar um pouco o trabalho de iniciantes.

Linguee (http://www.linguee.com/)

O Linguee um dicionrio e uma ferramenta de busca de tradues. Ele muito usado por tradu-tores, que precisam descobrir o sentido de palavras muito complicadas e como elas so usadas em um determinado contexto. Ao buscar uma palavra no Linguee, voc no somente encontrar uma definio, mas tambm diversos exemplos de tradues reais que usam a palavra, o que facilita muito o entendimento.

Tradutor Online Babylon (http://tradutor.babylon.com/ingles/portugues/)

O Babylon um famoso dicionrio eletrnico, que pago, porm eles oferecem uma ferramenta de traduo gratuita no site deles. Embora seja um tradutor online, voc pode us-lo como um di-cionrio para procurar definies de palavras. Nesse sentido ele um pouco melhor que o Google Translator, pois o tradutor do Google mostra somente a traduo, e no a definio das palavras.

Google Translator (http://translate.google.com.br/)

Como dito acima, o tradutor do Google no mostra as definies das palavras, mas sim somente suas tradues. Quando voc no encontrar a palavra que procura em outros dicionrios, pode ser uma boa ideia usar o Google Translator. Embora algumas pessoas gostem de falar mal do Google Translator, ele uma ferramenta que vem sendo cada vez mais aprimorada e pode ser muito til se usada corretamente, basta que voc tenha cautela e use-o somente como ltima opo.

Praticando Etapa #1: estudar o texto

Depois que voc tiver seus textos, arquivos de udio e dicionrios, hora de colocar a mo na massa! A primeira etapa estudar o texto. Estudar o texto significa basicamente l-lo e entend-lo. Quanto mais ajuda voc tiver para fazer isso, melhor: tradues, listas das palavras usadas no texto e seus significados, explicaes gramaticais, dicionrios, etc. Infelizmente nem sempre tudo isso estar disponvel e a que entram os princpios da autonomia e da ateno/observao discutidos no Captulo zero. Use todos os recursos que voc tiver para entender o texto, como se voc tivesse



que decifr-lo: procure palavras no dicionrio, explicaes gramaticais, leia e releia vrias vezes, etc. Essa uma etapa de pesquisa, na qual voc estar desvendando algo desconhecido. Esse um passo muito importante para o seu aprendizado, pois desvendando o texto por conta prpria voc estar desenvolvendo sua autonomia e aprendendo a estudar ingls da maneira certa. O objetivo final desta etapa entender tudo que est escrito no texto.

Praticando Etapa #2: escutar o udio e ler o texto ao mesmo tempo

Depois de estudar o texto, hora de escutar o udio e ler o texto ao mesmo tempo. Fazendo isso voc poder ver como a lngua funciona na prtica, como as palavras so pronunciadas, qual a entonao, o ritmo, etc. nessa etapa que voc comear a treinar o seu ouvido, relacionando o texto e o udio. Leia o texto enquanto escuta o udio diversas vezes. Nas primeiras vezes talvez voc no entenda muito onde comea uma palavra e termina a outra, tudo vai parecer um emaranhado de sons estranhos! Porm aos poucos seu ouvido ir se acostumando e, com ajuda do texto, o udio comear a fazer sentido. Repita esta etapa muitas vezes, quanto mais, melhor!

Praticando Etapa #3: treinamento!

A etapa nmero 3 o treinamento: continue escutando o udio e lendo o texto ao mesmo tempo, mas s vezes somente leia o texto (sem o udio) ou escute o udio (sem o texto). Esta etapa, como acabei de dizer, um treinamento. Voc dever repeti-la MUITAS vezes. Somando leituras, escutas e leituras e escutas combinadas, voc dever repetir o mesmo texto no mnimo 30 vezes. Eu diria que o ideal so 50 vezes ou mais. Isso pode parecer exagero ou desnecessrio, mas na realidade um passo essencial para o seu aprendizado, pois voc estar internalizando a lngua. O seu objetivo final escutar tanto o texto que voc comece a se lembrar da voz do narrador quando no estiver escutan-do. Sabe quando voc assiste ao mesmo comercial de televiso diversas vezes e consegue se lembrar do slogan e da voz do narrador? O objetivo aqui o mesmo. Quando voc estiver se lembrando das frases do texto e da voz do narrador a ponto de quase repeti-las (ou at mesmo repeti-las), voc estar ponto para estudar outro texto!

Praticando Etapa #4: somente udio e novos textos

Ao concluir a etapa nmero 3, voc j poder comear a estudar novos textos. Porm, para aumentar ainda mais a sua compreenso oral, sempre que possvel tente escutar somente o udio do texto j es-tudado/aprendido. Mesmo que voc chegue a um ponto em que entenda 100% do udio, continue escutando-o sempre que possvel, pois cada vez que escut-lo voc estar aumentando o seu nvel de compreenso oral. No se engane achando que ao escutar coisas que j entende voc no aprende, pois o que acontece justamente o contrrio: quanto mais voc escuta udios que j entende, melhor o seu ingls fica e, mais importante, mais perto voc estar de falar ingls!

Resumo das 4 etapas:

Etapa #1: estudar o texto usando dicionrios, explicaes gramaticais, tradues, etc., at entend-lo completamente.

Etapa #2: ler o texto e escutar o udio ao mesmo tempo vrias vezes.

Etapa #

como aprender inglês - o guia definitivo (1.1)

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