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Câmara dos Deputados Comissão de Educação e Cultura Quarta-feira, 23 de maio de 2012 Edição 06 Representantes de várias entidades da ciência e da tecnologia apoiam ato público do último dia 16. Dep. Newton diz que o Brasil precisa financiar o conhecimento De autoria do deputado Pedro Uczai(PT/SC), a Comissão de Educação e Cultura por meio da Subcomissão Especial Rio+20, realizou nesta terça-feira, 22, no Auditório do CEFOR da Câmara dos Deputados o Seminário “Educação e Meio Ambiente – uma O presidente da Comissão de Educação e Cultura, deputado Newton Lima (PT-SP), presidiu na quarta-feira, 16, na Câ- mara dos Deputados, os trabalhos do ato público promovido por entidades da sociedade civil, entre elas, a Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) e a Academia Brasileira de Ciência (ABC). As entidades entregaram ao deputado Carlos Za- rattini (PT-SP), relator do projeto do governo sobre a partilha dos royalties do petróleo do pré-sal, um documento pedindo para que seja incluído em seu parecer a destinação de 50% dos recursos do petróleo para as áreas de educação, ciência e inovação tecnológica. O evento contou também com a participação do Ministro da Ciên- cia e Tecnologia, Marco Raupp. Em seu discurso, Newton Lima disse que financiar o conheci- mento é qualificar a educação, o trabalho, a produção e colocar mais recursos tecnológicos nas cadeias produtivas do país, a fim de gerar uma indústria nacional mais competitiva. “Podemos chegar a ser a quinta potência mundial se fortalecermos a competitivi- dade da nossa indústria e se dermos qualidade ainda maior para educação”, afirmou. Newton Lima disse ainda que os governadores e prefeitos pre- cisam de recursos para pagar o piso salarial dos professores, como pede a lei, e mais ainda,“financiar as metas do Plano Nacional de Educação – PNE e, que parte dessas metas só serão alcançadas quando 50% dos recursos do fundo do petróleo forem aplicados na educação, ciência, tecnologia e inovação”. Seminário “Educação e Meio Ambiente – uma contribuição para a realização da Rio +20. contribuição para a realização da Rio +20.” De acordo com o deputado, o Seminário teve como objetivo sub- sidiar o relatório final da mencionada Subcomissão. A presidente da SBPC, Helena Nader, disse que o Projeto de Lei 2565/11, aprovado no Senado, não prevê nenhum recurso para o Fundo Setorial do Petróleo e Gás Natural (CT-Petro). “Sem recursos para esse fundo, não teremos garantia de verbas para a ciência, tecnologia e inovação. As pesquisas na área do petróleo ficariam prejudicadas. Queremos que o Brasil aposte no futuro”, disse Nader. Além das entidades e de representantes do governo, participaram parlamentares de vários partidos que fazem parte das Comissões de Educação e Cultura; de Ciência Tecnologia, Comunicação e Informática; de Desenvolvimento Econômico, Indústria, e Co- mércio; bem como da Frente Parlamentar em Defesa da Indústria Nacional, da qual o deputado Newton Lima é presidente. Apoiaram também o Manifesto os parlamentares Professora Dorinha Seabra Rezende, Tiririca, Izalci, Jean Wyllys, Waldenor Pereira, Luiz Alberto, Eduardo Azeredo, Simbá Machado, Julio Cesar, Pedro Uczai, Amaury Teixeira, Gilmar Machado e Artur Bruno.

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Câmara dos Deputados

Comissão de Educação e CulturaQuarta-feira, 23 de maio de 2012Edição 06

Representantes de várias entidades da ciência e da tecnologia apoiam ato público do último dia 16.

Dep. Newton diz que o Brasil precisa financiar o conhecimento

De autoria do deputado Pedro Uczai(PT/SC), a Comissão de Educação e Cultura por meio da Subcomissão Especial Rio+20, realizou nesta terça-feira, 22, no Auditório do CEFOR da Câmara dos Deputados o Seminário “Educação e Meio Ambiente – uma

O presidente da Comissão de Educação e Cultura, deputado Newton Lima (PT-SP), presidiu na quarta-feira, 16, na Câ-

mara dos Deputados, os trabalhos do ato público promovido por entidades da sociedade civil, entre elas, a Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) e a Academia Brasileira de Ciência (ABC). As entidades entregaram ao deputado Carlos Za-rattini (PT-SP), relator do projeto do governo sobre a partilha dos royalties do petróleo do pré-sal, um documento pedindo para que seja incluído em seu parecer a destinação de 50% dos recursos do petróleo para as áreas de educação, ciência e inovação tecnológica. O evento contou também com a participação do Ministro da Ciên-cia e Tecnologia, Marco Raupp. Em seu discurso, Newton Lima disse que financiar o conheci-mento é qualificar a educação, o trabalho, a produção e colocar mais recursos tecnológicos nas cadeias produtivas do país, a fim de gerar uma indústria nacional mais competitiva. “Podemos chegar a ser a quinta potência mundial se fortalecermos a competitivi-dade da nossa indústria e se dermos qualidade ainda maior para educação”, afirmou. Newton Lima disse ainda que os governadores e prefeitos pre-cisam de recursos para pagar o piso salarial dos professores, como pede a lei, e mais ainda,“financiar as metas do Plano Nacional de Educação – PNE e, que parte dessas metas só serão alcançadas quando 50% dos recursos do fundo do petróleo forem aplicados na educação, ciência, tecnologia e inovação”.

Seminário “Educação e Meio Ambiente – uma contribuição para a realização da Rio +20.contribuição para a realização da Rio +20.” De acordo com o deputado, o Seminário teve como objetivo sub-sidiar o relatório final da mencionada Subcomissão.

A presidente da SBPC, Helena Nader, disse que o Projeto de Lei 2565/11, aprovado no Senado, não prevê nenhum recurso para o Fundo Setorial do Petróleo e Gás Natural (CT-Petro). “Sem recursos para esse fundo, não teremos garantia de verbas para a ciência, tecnologia e inovação. As pesquisas na área do petróleo ficariam prejudicadas. Queremos que o Brasil aposte no futuro”, disse Nader. Além das entidades e de representantes do governo, participaram parlamentares de vários partidos que fazem parte das Comissões de Educação e Cultura; de Ciência Tecnologia, Comunicação e Informática; de Desenvolvimento Econômico, Indústria, e Co-mércio; bem como da Frente Parlamentar em Defesa da Indústria Nacional, da qual o deputado Newton Lima é presidente. Apoiaram também o Manifesto os parlamentares Professora Dorinha Seabra Rezende, Tiririca, Izalci, Jean Wyllys, Waldenor Pereira, Luiz Alberto, Eduardo Azeredo, Simbá Machado, Julio Cesar, Pedro Uczai, Amaury Teixeira, Gilmar Machado e Artur Bruno.

Câmara dos Deputados - 02Edição 06, 23 de maio de 2012 Comissão de Educação e Cultura

Comissão de Educação e Cultura

Presidente: Newton Lima (PT/SP).Equipe de Comunicação: Julianna Caetano, Nauí Paiva e Ricardo Borges.Equipe da Comissão de Educação e Cultura: André Luis Corrêa, Bruna Pereira, Hérica Souza, Jairo Brod, Jefferson Gino, Laurez Cerqueira, Marcia Abreu, Marivaldo Silva, Nathalia Soares, Nelma Souza, Oswaldo Sousa, Paula Starling e Severino da Silva. Edição: Francy Borges e Ricardo BorgesContatos: (61) 3216.6622/6623Email: [email protected]âmara dos Deputados, Anexo II, Pav. Superior, Ala C, Sala 170 - Brasília, DF.

EXPEDIENTE 23/05 – quarta-feira, 9h30, Plenário 10: visita de cortesia de Antonio Carlos Caruso Ronca, presidente do Conselho Nacional de Educação, para tratar das atividades do órgão que preside. 29/05 – terça-feira, 14h, Plenário 12: audiência pública sobre “alterações na Lei 9.394/96, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, refer-entes à educação infantil em creches públicas, diurnas e noturnas (PL 285/11). A autoria do requerimento é da deputada Professora Dorinha Seabra Rezende (DEM/TO). 29 e 30/5, às 10h, Plenário 10: votação do Plano Nacional de Educação (PL 8.035/11).

Agenda

Vários parlamentares da Comissão de Educação e Cultura participarão desse evento que se realizará em Florianópolis, de 28 de maio a 1º de ju nho: deputados Newton Lima, Pedro Uczai, Ariosto Holanda, Artur Bru-no, Fátima Bezerra, Jorginho Mello e Biffi.

A Comissão aprovou requerimento dos deputados Miriquinho Batista e Newton Lima requerendo audiência pública com as comissões acima para discutir os programas na área de educação, ciência e tecnologia, de-senvolvidos pelos estados da Região Amazônica, assim como estudar pos-sibilidades de novas parcerias, maior interação e ações conjuntas entre os estados, e com o governo federal. Várias autoridades estão sendo convidadas, entre elas, Aloísio Mer-cadante, ministro da Educação; Marco Antônio Raupp, ministro da Ciên-cia e Tecnologia e Inovação; Camilo Capiberibe, governador do Estado do Amapá; Confucio Moura, governador do Estado de Rondônia; José de Anchieta Júnior, governador do Estado de Roraima; Omar Aziz, governa-dor do Estado do Amazonas; Roseana Sarney, governadora do Estado do Mara-nhão; Siqueira Campos, governador do Estado do Tocantis; Sinval Barbosa, governador do Estado do Mato Grosso; Simão Jatene, governa-dor do Estado do Pará; e Tião Viana, governador do Estado do Acre. De acordo com os autores do requerimento, o Brasil pertence a uma

II Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica

Audiência Pública em conjunto com a Comissão da Amazônia, Integração Nacional e Desenvolvimento Regional, Ciência e Tecnologia, Comunicação e Informática e Comissão de Educação e Cultura.

O evento terá como tema Democratização, Emancipação e Sustentabi-lidade e será realizado no CentroSul – maior centro de eventos da capital catarinense. A expectativa é que cerca de 20 mil pessoas participem do encontro.

minoria de nações com diversidade biológica excepcionalmente rica, com destaque para o bioma da Amazônia. Entretanto, as iniciativas governa-mentais na área de ciência e tecnologia ainda estão muito aquém das ne-cessidades de desenvolvimento da Região. “É necessário que os governos estaduais, com o apoio do governo fe-deral, fortaleçam os investimentos em ciência e tecnologia, redesenhando o sistema educacional para criar as condições de desenvolvimento dos estados da Região Amazônica, a partir do uso sustentado de sua biodiver-sidade”, afirmam os autores do requerimento. A audiência pretende criar um ambiente de entendimentos, troca de experiências e parcerias. Com isso, deseja-se colaborar para encontrar um caminho favorável ao desenvolvimento dos estados da Amazônia, que su-perem as políticas tradicionais praticadas na Região e que se mostraram insuficientes para dar conta de tarefa tão relevante.

“Minha expectativa é que essas propostas possam resolver grandes questões que levaram a educação brasileira a um processo de formação educacional de baixa potência intelectual no aprendizado: a creche, a edu-cação infantil, são a solução para um processo de formação educacional de qualidade.” Deputado Professor Sétimo

“Espero que daqui a oito anos, quando terminar a vigência deste Plano, nós possamos olhar para trás e perceber uma grande melhoria na educa-ção. Espero que tenhamos acabado com as desigualdades educacionais, que todos os professores estejam recebendo salários dignos, que existam vagas para todos em todos os níveis de educação, que o ensino tecnológi-co e superior forme profissionais que contribuam com o crescimento do país”. Deputado Jorge Boeira

“Consolidar o projeto educacional em curso no País de forma que trate a Educação de maneira sistêmica e integrada, da creche até a pós-gradua-ção, ampliando o acesso, a permanência e a qualidade da educação pública no Brasil”. Deputado Reginaldo Lopes

“Em relação ao novo PNE, espero que se concretizem não só as metas de financiamento e gestão previstas, mas que considerem os anseios popu-lares. Que o Brasil acerte na aplicação dos recursos, para universalização do atendimento escolar, melhoria da qualidade do ensino, formação para o trabalho, promoção humanística, científica e tecnológica, reduzindo a distância educacional em relação aos países desenvolvidos”. Deputado Henrique Afonso

Em debate - PNE

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