FORTALEZA, 15 de julho de 2013 1Linguagens, códigos e suas tecnologias

CONTEÚDO ARI DE SÁ

COMENTÁRIOS DASQUESTÕES PROPOSTAS1. Arnaldo Antunes imita um ponto de interrogação. Realça letras e

palavras nas partes que marcam a parte superior do sinal, suas curvas direita e esquerda, sua base vertical e o ponto inferior e solto.

Resposta correta: C

2. Ao se questionar “onde estava com a cabeça”, Anésia demonstra um certo arrependimento de ter casado, quebrando a lógica esperada de expressar saudade ao olhar para a foto do falecido marido.

Resposta correta: A

3. Quando se deixa de lado a escrita cursiva, acostuma-se ao uso exclusivo do computador, fazendo com que haja a perda da identidade gráfica do indivíduo, que acaba acostumando-se à forma padronizada de escrita digital.

Resposta correta: A

4. A passagem: “estando assim apta a enfrentar as diversas situações da vida social” se refere a não negar ao surdo-mudo a condição para a inclusão social.

Resposta correta: B

5. Relacionar informações geradas nos sistemas de comunicação e informação com os estudos científicos da área da linguística é o principal objetivo da questão. Ao expor o embate entre linguistas e gramáticos no cenário midiático, o autor constatou que falta à imprensa nacional um olhar mais teórico e científico sobre os fenômenos da língua.

Resposta correta: B

6. O exemplo transcrito para a questão, contribui para ampliar o conhecimento social, pois é informativo, esclarecedor. Há, porém, textos de outra natureza nos sistemas de comunicação e informação, sobre temas diversos e muitas vezes até veiculadores de estímulos nocivos. Assim, as opções “A” e “C” são erradas. A opção “D” também não procede, visto que não há fins lucrativos nem mesmo no texto-exemplo. A “E”, do mesmo modo, não é válida, pois sistemas de comunicação como TV, rádio e muitos outros poderiam veicular a pergunta e a resposta em foco.

Resposta correta: B

7. A carta de leitor é um gênero textual que permite a participação direta do leitor no cotidiano dos jornais e revistas impressos e digitais. Trata-se de um texto que permite um nível mais informal de linguagem, já que contempla o direito de pensar e dizer do cidadão comum. Desse modo, a partir do jornal e da revista, cria-se uma teia de interatividade leitores-editores-leitores.

Resposta correta: B

8. Logo no primeiro parágrafo, o autor afirma que “Vivemos mais uma grave crise, repetitiva dentro do ciclo de graves crises que ocupa a energia desta nação”, fato comprovante da veracidade do item “E”.

Resposta correta: E

9. Na opção A, a afirmação de que há nas propagandas intenção de “hipnotizar” o telespectador e desdém pelas crianças que não têm um objeto permite inferir a existência de uma crítica. Na opção B, também há a denúncia da relação indevida do produto com cigarros, o que é reforçado na opção seguinte, quando se sugere a necessidade de punição. Na opção E, sugere-se que empresas foram beneficiadas, o que, na profundidade do termo, pode significar uma decisão judicial tendenciosa. Apenas a opção D não contém crítica do autor, que se limita a resumir opiniões alheias e a transmitir uma informação.

Resposta correta: D

10. A questão tem como objetivo avaliar a habilidade do aluno para compreender, mediante a análise do contexto, o sentido de um vocábulo da língua inglesa, a saber, “burnout”. Segundo o dicionário Oxford Online, o termo designa “o colapso físico ou mental causado por excesso de trabalho ou stress”, isto é, o fator preponderante na renúncia do papa.

Resposta correta: C

11. A questão busca verificar a habilidade do aluno de utilizar a língua inglesa para ampliar seus conhecimentos a respeito da opinião de Donald Rumsfeld (ex-secretário de Defesa dos Estados Unidos) sobre o combate ao terrorismo. Rumsfeld afirma que a luta contra o terrorismo nem seria fácil, nem seria rápida e se assemelharia a uma maratona e não a uma corrida de velocidade.

Resposta correta: B

12. A questão verifica se o aluno tem a habilidade de reconhecer a função de um texto. A peça publicitária em questão tem como objetivo incentivar o leitor, enquanto frequentador de ambientes de entretenimento, a desenvolver um plano de escape ou uma estratégia de saída para situações de emergência.

Resposta correta: D

13. A questão avalia a habilidade do aluno de usar a língua inglesa para compreender um produto cultural específico, no caso, a letra de uma música. O autor associa aqueles que lutam em um conflito armado à figura de um “zumbi” que não tem consciência daquilo que faz, limitando-se a agir mecanicamente, sem reflexão crítica de suas ações.

Resposta correta: E

14. O objetivo dessa questão é avaliar a habilidade do(a) candidato(a) na compreensão do sentido que um vocábulo, que neste caso é uma gíria utilizada pela língua espanhola, possui dentro de determinado contexto. O nome próprio Francisco possui em espanhol como possibilidade de hipocorísticos: Curro, Paco, Paquito, Chisco, Quico. Os hipocorísticos são os apelativos carinhosos, familiares ou eufemísticos usados em substituição ao nome real. Na vinheta, mais precisamente na segunda fala do personagem, aparece o referido Curro, que no contexto da charge, não está utilizado como hipocorístico, mas sim como uma

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CONTEÚDO ARI DE SÁ

maneira coloquial de se referir ao trabalho. Portanto, a queixa do personagem é a de que o Curro que eles haviam pedido era trabalho e não um “Francisco”, fazendo referência ao novo papa Francisco, muito embora agradeça no início pela atenção recebida.

Resposta correta: B

15. O que se pretende com a questão é avaliar a habilidade do(a) candidato(a) de utilizar a língua espanhola para o acesso a informações. Para responder essa questão deve-se observar que, logo no 1º parágrafo, encontramos que o medicamento a qual fala o texto é o primeiro medicamento de patente espanhola para a hipertensão arterial.

Resposta correta: B

16. A questão busca verificar a habilidade do(a) candidato(a) de reconhecer a função e o uso social do texto mediante uma análise crítica de seus conteúdos verbal e não verbal. Na charge, o cartunista J.R.Mora critica a atual situação socioeconômica espanhola, especificamente no que diz respeito à contribuição que os cidadãos têm que pagar ao Estado. Portanto, a ideia é proibir que o cidadão fume, pois já que o cigarro é prejudicial e pode matar, não fumando ele passaria mais tempo vivo e, assim, contribuiria por mais tempo.

Resposta correta: B

17. A questão tem como objetivo avaliar a habilidade do(a) candidato(a) de usar a língua espanhola para reconhecer a importância da produção cultural. Aqui, tem-se que articular música com pintura. Para isso, tem-se que perceber, na canção, que ela trata de um dos episódios mais cruéis: a Guerra Civil Espanhola. O painel intitulado Guernica (presente no item “C”), pintado por Pablo Picasso, mostra a crueldade do bombardeio aéreo sobre a cidade de Guernica, que ocorreu em 26 de abril de 1937, matou cerca de 125 civis espanhóis e foi patrocinado por aviões de guerra da Alemanha e Itália. No item “A” temos o quadro Los soldados de Zapata, de David Alfaro Siqueiros que retrata a Revolução Mexicana de 1910. No item “B” temos o quadro Crucifixón, de Picasso. No item “D”, o mural Los conquistadores en México, do mexicano Diego Rivera. No item “E”, o quadro La jungla, obra-mestre do pintor surrealista cubano Wilfredo Lam.

Resposta correta: C