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2014Salvador/3ªs/Provas/II unid/20140603_GABARITO_3ª Aval_2ªUnid_Mat_CN.doc - lau

1 COLÉGIO OFICINA

ALUNO(A): ___________________________________________________________________________ N°.: ______

3ª SÉRIE-E.M. TURMA: ____ DATA: ___/___/2014

PROFESSORES: EDSON, NOLINHA, THOMAZ, FÁBIO, LUIS FREITAS, ROBERTO, CARIBÉ E SÍLVIO.

UNIDADE II

GABARITO DA TERCEIRA AVALIAÇÃO DA UNIDADE

INSTRUÇÕES: ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– · Verifique se este caderno de prova contém 40 (quarenta) questões tipo Múltipla Escolha, assim

distribuídas:

• Matemática – 01 a 15

• Ciências da Natureza – 16 a 40

Caso contrário, reclame ao fiscal da sala outro caderno completo. Não serão aceitas reclamações posteriores.

· Para cada questão existe apenas UMA resposta certa. Mais de uma letra assinalada implicará anulação da

questão. · Marque as respostas primeiro a lápis e depois cubra com caneta esferográfica de tinta azul ou preta. Não

rasure a Folha de Respostas. · Devolva este caderno de prova ao fiscal da sala. · Você tem 4h30min (quatro horas e trinta minutos) para fazer a avaliação, incluindo a marcação de sua

folha de respostas.

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––


2 COLÉGIO OFICINA

MATEMÁTICA – 01 a 15

01. O salário-mínimo – menor salário que um trabalhador pode receber – é estabelecido por lei e reavaliado todos os

anos com base no custo de vida da população. Disponível em: http://www.brasilescola.com. Acesso em: 2 maio 2010 (adaptado)

A tabela apresenta uma série histórica do salário-mínimo no Brasil:

Ano R$ 1994 70,00 1999 136,00 2003 240,00 2008 415,00

BANCO CENTRAL DO BRASIL. Disponível em: http://www.ibge.gov.br.

Acesso em: 28 abr. 2010 (adaptado)

Que número inteiro representa o valor mais aproximado do aumento sofrido pelo salário-mínimo, de 1994 a 2008, em pontos percentuais?

a) 14 b) 38 c) 67 d) 265 e) 493

02. Dentre os candidatos inscritos num concurso, 40% são homens e 60% são mulheres. Destes já tem emprego 30%

dos homens e 10% das mulheres. Sabendo que o número de candidatos empregados é 90, determine quantas mulheres desempregadas se inscreveram no concurso.

a) 135 b) 180 c) 225 d) 270 e) 315

03. Em um aquário, há peixes amarelos e vermelhos: 80% são amarelos e 20% são vermelhos. Uma misteriosa doença

matou muitos peixes amarelos, mas nenhum vermelho. Depois que a doença foi controlada, verificou-se que 60% dos peixes vivos, no aquário, eram amarelos. Sabendo-se que nenhuma outra alteração foi feita no aquário, o percentual de peixes amarelos que morreram foi de:

a) 20% b) 25% c) 37,5% d) 62,5% e) 75%

http://www.brasilescola.com/


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04. Sabendo que, no ano de 2008, o dólar teve uma valorização de 40% em relação ao real e o euro teve uma desvalorização de 20% em relação ao dólar, podemos afirmar que:

a) o euro teve uma valorização de 12% em relação ao real. b) o euro teve uma valorização de 20% em relação ao real. c) o euro teve uma desvalorização de 12% em relação ao real. d) o euro teve uma desvalorização de 20% em relação ao real. e) o euro se manteve estável em relação ao real.

05. Numa certa comunidade, 20% das pessoas estavam desempregadas. Foi feita uma campanha, que durou 6 meses,

para tentar inserir estas pessoas no mercado de trabalho e após esta campanha, 40% das pessoas que estavam desempregadas conseguiram um emprego. Sabendo que depois da campanha haviam 360 desempregados nesta comunidade, quantas pessoas estavam empregadas antes da campanha.

a) 1.600 b) 1.920 c) 2.400 d) 3.600 e) NRA

06. (BAHIANA) Uma loja vende seus produtos nas seguintes condições: à vista, com 10% de desconto sobre o preço

de tabela, ou no cartão de crédito com 10% de acréscimo sobre o preço de tabela. Uma televisão que, à vista, sai por 990 reais, no cartão sairá por:

a) R$ 1.010,00 b) R$ 1.110,00 c) R$ 1.210,00 d) R$ 1.310,00 e) R$ 1.410,00

07. O salário bruto mensal de um vendedor é constituído de uma parte fixa igual a R$1.500,00, mais uma comissão de

5% sobre o valor de suas vendas que excede a R$20.000,00, ou seja, se ele vender R$30.000,00, ganha R$500,00 de comissão. Sobre o salário bruto incidem dois descontos, um de 8% para a previdência social e outro de 12% para o imposto de renda. Em um determinado mês este vendedor vendeu um total de x reais e recebeu líquido de salário R$4.000,00. Calcule a soma dos algarismos de x.

a) 3 b) 5 c) 7 d) 9 e) 11


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08. O preço do Barril de Petróleo teve forte queda no ano de 2008 por conta da crise econômica mundial. Nesse ano (2008) a cotação do Barril caiu 45%. No ano de 2009 ele teve uma forte recuperação tendo se valorizado 25%. E no ano de 2010 ele continuou subindo, tendo fechado o ano em alta de 20%. Sendo assim, em relação ao triênio 2008/2009/2010, podemos afirmar que a cotação do barril de petróleo:

a) teve uma desvalorização de 17,5%. b) teve uma desvalorização de 11,8%. c) teve uma valorização de 117,5%. d) teve uma valorização de 6,8%. e) voltou a custar no final de 2010 o mesmo valor que custava no início de 2008.

09. (UNEB/2014) Em música, usam-se sete valores rítmicos para representar a duração do som, que vão da semibreve

(valor máximo) à semifusa (valor mínimo).

De acordo com a escala de valores, cada valor rítmico tem a metade da duração do seu antecessor, ou seja, a

mínima tem a metade da duração da semibreve ; a semínima metade da duração da mínima ; e assim por diante.

Nestas condições, pode-se afirmar que 8 (oito) semifusas têm a mesma duração de uma a) b) c) d) e)

10. (UPE) Em uma floricultura, é possível montar arranjos diferentes com rosas, lírios e margaridas. Um arranjo com 4

margaridas, 2 lírios e 3 rosas custa 42 reais. No entanto, se o arranjo tiver uma margarida, 2 lírios e uma rosa, ele custa 20 reais. Entretanto, se o arranjo tiver 2 margaridas, 4 lírios e uma rosa, custará 32 reais. Nessa floricultura, quanto custará um arranjo simples, com apenas 3 margaridas e 3 rosas?

a) 18 reais

b) 22 reais

c) 26 reais

d) 34 reais

e) 30 reais


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11. (FGV) Uma fábrica decide distribuir os excedentes de três produtos alimentícios A, B e C a dois países da América Central, P1 e P2. As quantidades, em toneladas, são descritas mediante a matriz Q:

Para o transporte aos países de destino, a fábrica recebeu orçamentos de duas empresas, em reais por tonelada, como indica a matriz P:

Que elemento da matriz produto indica o custo de transportar o produto A, com a segunda empresa, aos dois países? a) 130 000

b) 135 000

c) 95 000

d) 100 000

e) 110 000

12. (PUC/MG) O sistema

−−=−−=−−

0y2x30z2myx

0zy2mx admite infinitas soluções. O valor de m é:

a) – 1

b) 0

c) 2

d) 5

e) 10


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13. (Fundação João Pinheiro MG) O sistema

=+=+

15nyx3my4x2

, nas variáveis x e y, é indeterminado. Nesse caso, a

diferença m – n é:

a) 1

b) 2

c) 3

d) 4

e) 5

14. (UFV) Sejam as matrizes A =

6221

e M =

−

−y11x

onde x e y são números reais e M é a matriz inversa de A.

Então o produtos x . y é:

a) 23

b) 32

c) 21

d) 43

e) 41

15. (ESPM RS) Usando-se apenas as letras A, B, C e D e os algarismos do sistema decimal de numeração, o número

de placas de automóveis usadas no Brasil (exemplo: BBA 0557) possíveis de serem formadas é no máximo igual a

a) 120000

b) 240000

c) 360000

d) 480000

e) 640000


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CIÊNCIAS DA NATUREZA – 16 a 40

1. UNIDADE DE VOLUME 2. UNIDADE DE MASSA 3. TEMPERATURA E PRESSÃO AMBIENTAIS: 25ºC E 1 ATM 1cm3 = 1 mL Kg = 103g 4. CONSTANTE DE AVOGADRO 6 X 1023

1L = 103cm3 = 1dm3 T = 103Kg 5. CONSTANTE UNIVERSAL DOS GASES: 0,082 ATM.L.K–1 1m3 = 103L 6. VOLUME MOLAR NAS CNTP = 22,4 L

*As massas atômicas indicadas entre parênteses são relativas à do isótopo mais estável.

H He1,008 4,003

39,10 83,8074,92 78,96 79,9072,5969,7244,9640,08 47,88 55,8552,00 58,6950,94 58,9354,94 63,55 65,38

85,47 131,3121,7 127,6 126,9118,7114,888,9187,62 91,22 101,195,94 106, 492,91 102,9(98) 107,9 112,4

132,9 (222)209,0 (209) (210)207,2204,4

SÉRIE DOS LANTANÍDIOS

SÉRIE DOS ACTNÍDIOS

137,3 178,5 190,2183,8 195,1180,9 192,2186,2 197,0 200,6

(223)

138,9

(227) 232,0 (231) 238,0 (237) (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (260)

140,1 140,9 144,2 (145) 150,4 152,0 157,3 158,9 162,5 164,9 167,3 168,9 173,0 175,0

(226) (261,1) (265)(263,1) (269)(262,1) (266)(262,1)

1 2

19 3633 34 35323120 21 22 2624 2823 2725 29 30

37 5451 52 5350493938 40 4442 4641 4543 47 48

55 8683 84 85828156 72 7674 7873 7775 79 80

87

57

89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103

58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71

88 104 108106 110105 109107

Li NeN O FCB6,941 20,1814,01 16,00 19,0012,0110,81

3 107 8 965

Na ArP S CSiAMg23,00 39,9530,97 32,06 35,4528,0826,9824,30

11 1815 16 17141312

Be9,012

4

SÍMBOLO

NO

ME

DO

ELE

MEN

TO

ELÉT

RON

S N

AS

CA

MA

DA

S

Elementos de Transição

SÉRIE DOS LANTANÍDIOS

SÉRIE DOS ACTINÍDIOS

CLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA DOS ELEMENTOS(com massas atômicas referidas ao isótopo 12 do carbono)

I

II

III

IV

V

VI

VII

11A

22A

33B

44B

55B

66B

77B

8 10 111B

122B

133A

144A

155A

166A

177A

188A

98B

(Numeração lUPAC)(Numeração antiga)

DADOS:


8 COLÉGIO OFICINA

16. (UNIT-SE) Muitas propriedades físicas e químicas dos elementos químicos variam de acordo com a sequência de seus números atômicos. Considerando-se a posição dos elementos químicos na Tabela Periódica e as tendências apresentadas pelas propriedades periódicas dos elementos químicos representativos do grupo 16, excluindo-se o polônio, é correto afirmar:

a) O raio covalente de Rb é menor do que o raio covalente do Te. b) O ponto de ebulição do elemento químico selênio é menor que o do elemento químico bromo. c) A primeira energia de ionização cresce com o número atômico desses elementos químicos. d) A configuração eletrônica da camada de valência desses elementos químicos é representada por np4. e) Os raios covalentes e os raios dos íons divalentes negativos formados por esses elementos químicos aumentam

com o número atômico. 17. A azia é uma sensação de “queimação” no estômago relacionada à acidez do suco gástrico e pode ser provocada

por alimentação em excesso, alimentação deficiente, estresse, entre outros motivos. Alguns medicamentos in-dicados para o alívio dos sintomas contêm, normalmente, substâncias como ( )3OHA e ( )2OHMg . Nesse contexto e em relação a ácidos, bases e reações de neutralização, é correto afirmar que:

a) as substâncias: H2SO4, NaHSO4, H2CO3 e NaHCO3 podem ser classificadas como ácidos, conforme a definição

de Arrhenius. b) A(OH)3 e Mg(OH)2 podem ser classificados como sais básicos. c) como produto da neutralização do ácido clorídrico, presente no suco gástrico, por hidróxido de alumínio ter-se-á

uma solução aquosa de AC3. d) as bases, como o hidróxido de alumínio e o hidróxido de magnésio, são substâncias moleculares e, portanto, são

bastante solúveis em água. e) os ácidos formam soluções aquosas não condutoras de eletricidade.

18. Nas reações:

De acordo com Brönsted-Lowry a água é: a) Um ácido nas reações I e II. b) Um receptor de próton na reação I e um doador de próton na reação II. c) A base conjugada do ácido HBr na reação II. d) O ácido conjugado da base OH– na reação I. e) Uma base forte na reação I.

19. Qual das alternativas a seguir poderia representar os reagentes de uma reação de neutralização parcial, com formação de um sal ácido?

a) 1Ca(OH)2 + 1H3PO4 →

b) 1KOH + 1HC →

c) 1A(OH)3 + 1H2S →

d) 1NaOH + 1HF →

e) 1Ba(OH)2 + 1H2SO4 →


9 COLÉGIO OFICINA

20. (FBDC-BA) Com relação às modificações ambientais provocadas pelo aumento do desmatamento, das queimadas e da poluição do ar por indústrias e automóveis, pode-se afirmar

a) A presença de gás carbônico, CO2, na atmosfera só foi detectada a partir da implantação de indústrias que

utilizam combustível de origem fóssil. b) A água da chuva só apresenta pH menor que 7 (ácido) em ambientes poluídos contendo gases como o SO2 e o NO2. c) O monóxido de carbono, óxido ácido estável, liberado principalmente em queimadas, é um dos principais

responsáveis pelo efeito estufa. d) O dióxido de nitrogênio (NO2), liberado por automóveis, polui o ambiente, contribuindo para a chuva, ácida. e) O desmatamento possibilita a condensação dos vapores de água da atmosfera, favorecendo ao aumento de

volume de chuvas. 21. (PUC – SP) Um cilindro de 8,2L de capacidade contém 320g de gás oxigênio a 27°C. Um estudante abre a válvula

do cilindro deixando escapar o gás, até que a pressão seja reduzida para 7,5 atm. Supondo-se que a temperatura permaneça constante, a pressão inicial no cilindro e a massa de gás liberada serão, respectivamente,

a) 30atm e 240g. b) 30atm e 160g. c) 63atm e 280g. d) 2,7atm e 20g. e) 63atm e 140g.

22. Considerando dois balões iguais contendo gases, conforme representando a seguir

Pode-se afirmar que:

a) A quantidade de matéria contida no balão B é maior que a quantidade de matéria contida no balão A . b) Há maior número de moléculas gasosas no balão B . c) A massa gasosa no balão A é maior que a massa gasosa no balão B . d) O número de átomos no balão A é maior que o número de átomos no balão B . e) Os dois balões contêm o mesmo número de átomos.

23. (UNEB-BA)

Considere-se um sistema contendo duas misturas gasosas contidas em recipientes diferentes interligados por uma válvula, representado na figura. Sabe-se que, a 20º C a pressão de vapor do gás SO2 é igual a 330kPa, a do NO2 é igual a 96kPa e a do CO2 é igual a 5720kPa, que a densidade do ar é igual a 1,0g/cm3 e que cada gás exerce uma pressão parcial.

1 mol SO2

2 mol O3 mol CO

3

3 mol NO2

3 mol CO2


10 COLÉGIO OFICINA

Sobre o comportamento e as propriedades desses gases, é correto afirmar: a) Abrindo-se a válvula T, tem-se, após algum tempo, pCO2 > pCO e pSO2 > pCO2.

b) O NO2 se difunde mais rapidamente do que o CO2, por ser mais volátil que ele.

c) As densidades relativas dos gases CO2, NO2 e O3 têm valores próximos.

d) Ao abrir a válvula T, os gases CO2 e NO2, por serem menos densos, fluem rapidamente para A.

e) O volume molar do O3 é maior que o volume molar do CO2 e menor que o do CO, à temperatura de 25ºC.

24. (PUCSP/2005) Leia com atenção a tira ao lado:

Suponha que Bidu para resolver o problema da amiga, que só tem 6 mm de altura, tenha utilizado uma lente delgada convergente de distância focal 12 cm, colocada a 4 cm da formiguinha. Para o elefante, a altura da formiga, em cm, parecerá ser de:

a) 0,6. b) 0,9. c) 1,2. d) 1,5. e) 1,8.

25. Uma lente produz a imagem real de um objeto, conforme a figura. Determine a distância focal dessa lente, sabendo que a distância entre o objeto e a imagem é de 100 cm.

a) 10 cm

b) 12 cm

c) 16 cm

d) 20 cm

e) 24 cm

objeto

imagem

4 cm

1 cm100 cm


11 COLÉGIO OFICINA

26. Um fusível, dispositivo usado para impedir que a corrente elétrica num circuito elétrico, ou num aparelho, ultrapasse um certo valor, que poderia causar aquecimento excessivo e, assim, provocar danos indesejáveis, tem uma vasta aplicação no ramo da eletroeletrônica, como observa-se na situação:

Se lhe fosse pedido para ligar os aparelhos descritos na tabela acima (com suas respectivas potências), numa

residência cuja voltagem é de 220V, tendo, instalado, um fusível de 6A, quais você não ligaria simultaneamente, a fim de não queimar o fusível?

a) televisor, DVD, batedeira e gelágua. b) televisor, liquidificador, batedeira e ebulidor. c) ebulidor, gelágua, televisor e DVD. d) ebulidor, DVD, batedeira e gelágua. e) televisor, gelágua, DVD e liquidificador.

27. Em um chuveiro elétrico, a resistência elétrica que aquece a água pode assumir três valores diferentes: ALTA,

MÉDIA e BAIXA. A chave de ligação, para selecionar um destes valores, pode ser colocada em três posições: FRIA, MORNA e QUENTE, não respectivamente. A correspondência correta é:

a) água QUENTE, resistência BAIXA. b) água FRIA, resistência BAIXA. c) água QUENTE, resistência MÉDIA. d) água MORNA, resistência ALTA. e) água QUENTE, resistência ALTA.

28. Dois capacitores de capacitância C1 e C2 diferentes, são ligados em série a uma fonte de tensão V, como mostra a

figura. Inicialmente, os capacitores estão descarregados, e as chaves S1 e S2, desligadas. É correto afirmar:

a) Se ligarmos apenas a chave S2, os dois capacitores ficarão carregados com cargas iguais. b) Se ligarmos apenas a chave S2, os dois capacitores ficarão submetidos à mesma diferença de potencial. c) Se ligarmos apenas a chave S2, o capacitor de maior capacitância terá maior energia armazenada. d) Se ligarmos apenas a chave S2, a capacitância equivalente do circuito será C1 + C2. e) Se ligarmos a chave S2 a energia armazenada, nos dois capacitores, será nula.


12 COLÉGIO OFICINA

29. Uma bola é lançada horizontalmente do alto de um edifício, tocando o solo decorridos aproximadamente 2s. Sendo de 2,5m a altura de cada andar, o número de andares do edifício é:

a) 5 b) 6 c) 8 d) 9 e) indeterminado, pois a velocidade horizontal de arremesso da bola não foi fornecida.

30. Um automóvel a 90km/h passa por um guarda num local em que a velocidade máxima é de 60km/h. O guarda começa a

perseguir o infrator com a sua motocicleta, mantendo aceleração constante até que atinge 108km/h em 10s e continua com essa velocidade até alcançá-lo, quando lhe faz sinal para parar. Pode-se afirmar que: a) o guarda levou 15s para alcançar o carro. b) o guarda levou 60s para alcançar o carro. c) a velocidade do guarda ao alcançar o carro era de 25m/s. d) o guarda percorreu 750m desde que saiu em perseguição até alcançar motorista infrator. e) o guarda alcançou o infrator 45s depois.

31. Em um autódromo completamente plano e horizontal, um veículo parte da largada no instante t0 = 0 e percorre as curvas circulares C1, C2, C3, C4 e C5, conforme indicado na figura abaixo, com uma velocidade constante, em módulo. Sabendo que o raio de C2 > C1 = C3 > C4 = C5, o gráfico que melhor representa a intensidade da força resultante que atua sobre o veículo ao percorrer o circuito é:

b)

c)

d)

0

a)

e)

0

0

0

0


13 COLÉGIO OFICINA

32. Um material minúsculo pode ser o mais novo aliado no combate à proliferação de superbactérias, responsáveis por um número cada vez maior de infecções e mortes em todo o mundo. Pesquisadores da Universidade Estadual Paulista, UNESP, Campus de Araraquara, e da Universidade Federal de São Carlos, UFSCar, comprovaram a ação bactericida de nanopartículas de tungstato de prata em testes com a bactéria Staphylococcus aureus, resistente à meticilina, SARM, uma das mais disseminadas, tanto no ambiente hospitalar quanto fora dele. O tungstato de prata é um material desenvolvido recentemente por um outro grupo de pesquisadores. Eles usaram microscópios eletrônicos para irradiar elétrons sobre nanopartículas de tungstato de prata, o que levou ao surgimento de filamentos de prata na superfície do material. O crescimento de filamentos de prata no tungstato potencializou a já conhecida capacidade do material de combater a proliferação de bactérias. Isso aconteceu porque os filamentos de prata são altamente reativos em meio úmido — onde podem se formar colônias de superbactérias — e produzem radicais livres, que combatem os micro-organismos. Os radicais livres reagem com as diferentes moléculas presentes no biofilme, provocando uma alteração no metabolismo de sua membrana, o que causa a morte das bactérias. As bactérias superresistentes, que surgiram, em parte, devido ao uso indiscriminado de antibióticos ao longo do tempo, tornaram-se um grave problema de saúde pública. O fato de esses micro-organismos serem muito tolerantes aos remédios, torna as infecções por eles causadas mais agressivas ao ser humano. (RIBEIRO. 2013. p. 20).

Considerando a estrutura da célula bacteriana e a ação dos radicais livres na célula, é correto afirmar:

a) A variabilidade genética presente no grupo de bactérias que permite sua sobrevivência aos antibióticos, revela

endossimbiose em sua origem. b) Bactérias que naturalmente apresentam resistência ao ambiente são modificadas geneticamente nos múltiplos

cromossomos, pelos medicamentos, aumentando assim a sua capacidade de sobrevivência. c) A ação dos radicais livres nas bactérias ocasiona danos ao sistema de endomembranas e ao DNA. d) Os radicais livres atuam oxidando as estruturas celulares apenas de seres procariontes. e) A ação dos radicais livres na membrana compromete as trocas entre a célula e o meio, inviabilizando o

metabolismo. 33. Desde que médicos começaram a solicitar regularmente exames de tomografia computadorizada, cientistas se

preocupam que o procedimento de imageamento médico possa aumentar o risco de o paciente desenvolver câncer. O aparelho bombardeia o organismo com feixes de raios X, que podem danificar o DNA e provocar mutações que estimulam as células a formar tumores. Médicos sempre declararam, no entanto, que os benefícios superam os riscos. Os raios X, que giram em torno da cabeça, tórax ou outra região do corpo, ajudam a criar uma imagem tridimensional muito mais detalhada que as produzidas por um aparelho padrão de raios X, mas uma única tomografia submete o corpo humano à radiação de 150 a 1.100 vezes mais intensa que os raios X convencionais, ou o equivalente a um ano de exposição à radiação de origens naturais e artificiais no ambiente. (STORRS. 2013. p. 24-25).

Considerando as possíveis alterações que os raios X podem provocar nas moléculas de DNA, é correto inferir:

a) A radiação induz replicações do DNA fora da etapa S, do ciclo celular, o que inviabiliza a entrada da célula na

divisão por mitose. b) O câncer é uma anomalia na regulação do ciclo celular e há perda de controle da mitose a partir de alteração de

genes controladores desse ciclo. c) A emissão de raios X altera o código genético celular e provoca descontrole na replicação. d) As alterações nas posições das pentoses, a partir da exposição de um DNA aos raios X, produzem mudanças

irreversíveis na informação genética presente no organismo. e) A exposição à radiação de raios X é sempre segura, não havendo possibilidade de alterações no DNA.


14 COLÉGIO OFICINA

34. O gráfico representa um padrão de expressão de uma herança genética em que os efeitos de vários genes em interação se somam, possibilitando que a característica estudada possa ser identificada por uma curva contínua com os genótipos mais heterozigotos aparecendo em maior número.

Esse padrão genético representado pode ser caracterizado como um tipo de herança

a) monogênica com dominância total de um alelo sobre o outro. b) multifatorial ou poligênica de efeito cumulativo. c) mendeliana clássica com dois pares de genes. d) com ligação fatorial ou genes ligados no mesmo cromossomo. e) restrita ao sexo masculino.

35. A experimentação –– que conduziu à interpretação de fenômenos naturais –– e a aplicação de princípios científicos,

no século XIX, oportunizaram a elucidação de um dos mais importantes processos da natureza –– a hereditariedade. O trabalho do monge austríaco Gregor Mendel pode ser identificado nas proposições:

I) Os experimentos com ervilha Pisum sativum propiciaram a Mendel a elucidação da individualidade dos

fatores, hoje conhecidos como genes, associados à transmissão de caracteres hereditários. II) Os cruzamentos entre plantas de ervilhas heterozigotas para uma característica monogênica produzem

descendência em que se pode inferir a proporção genotípica 3:1. III) A análise de características, cuja expressão se diluía na passagem de uma geração à outra, revelou a

fragilidade dos fatores hereditários. IV) A utilização de análise estatística aplicada a uma grande quantidade de dados coletados em F1 e F2,

sugeriram a Mendel os princípios básicos da hereditariedade. V) A aplicação de metodologia científica que garante a reprodutibilidade dos experimentos, revelando a

confiabilidade dos estudos realizados. Assinale a alternativa que contém a sequência correta de cima para baixo:

a) V F F V V b) V V F V V c) V F F V F d) F V F V F e) F F F V V


15 COLÉGIO OFICINA

36. Mendel talvez ficasse sem jeito ao se ver transformado de homem brilhante, porém reservado e obscuro, na figura heroica, portentosa que se tornou atualmente. A história dessa transformação, resultado de alguns debates memoráveis que se travaram entre 1900 e 1906, mudaria a forma de praticar biologia nos cem anos seguintes e terminaria de forma irônica: ao representarem Mendel como um gênio incompreendido, seus discípulos do século XX distorceram as próprias qualidades que marcaram sua contribuição. Mendel era um trabalhador esforçado, não um herói — e foi essa falta de heroísmo que lhe possibilitou fazer o trabalho humilde, paciente, minucioso que lhe garantiu um lugar de destaque na história da ciência. (HENIG, 2001, p. 155).

Em relação aos experimentos realizados por Mendel com Pisum sativum, que permitiram posteriormente consolidar a nossa compreensão a respeito da hereditariedade, é correto afirmar: a) A polialelia sustenta uma diversidade de tipos alélicos, que são responsáveis pela variabilidade encontrada na F2

dos experimentos mendelianos. b) O cruzamento entre tipos híbridos produziu na F2 uma proporção genotípica de 1:2:1, com os dois tipos de

fenótipos presentes na geração parental. c) Os genes posicionados na porção não homóloga de Y determinam a herança restrita ao sexo e são exclusivos da

expressão genética masculina. d) A meiose é uma divisão reducional capaz de segregar os alelos durante a fecundação, gerando células haploides

com um único lote de cromossomos. e) Cada caráter é determinado por um par de fatores que se segregam na F1 e voltam a se recombinar na F2.

37. Considere um homem cujo sangue foi examinado, obtendo-se o resultado abaixo.

Este homem casou-se com uma mulher de sangue do tipo AB e um dos filhos do casal pertence ao grupo A. A partir da análise dos dados, pode-se afirmar, em relação à família referida, que:

a) a esposa deste homem forma um só tipo de gameta; b) os filhos podem ser incluídos em apenas duas classes fenotípicas; c) o primeiro filho teria 1/4 de probabilidade de pertencer ao grupo O; d) o homem tem genótipo heterozigoto; e) o filho, de sangue tipo A, pode apresentar dois genótipos distintos.


16 COLÉGIO OFICINA

38. O paciente mais velho (46 anos de idade) a ter recebido transplante de medula por anemia falciforme relata: “Minha mãe estava grávida de mim quando minha irmã de dois anos morreu com os sintomas clássicos de anemia falciforme. Quando eu tinha alguns meses de vida (1966), perceberam que eu também estava ficando pálido. Demorou para fazer o diagnóstico, pois minha irmã morreu sem ninguém saber que era anemia falciforme”. (LENHARO, 2013).

LENHARO, Mariana. Disponível em:

http://www1.folha.uol.com.br/fsp/saudeciencia/109357-quotforam-38-anos- de-um-grande-sofrimentoquot.shtml. Acesso em: 20 out. 2013.

A análise das informações relatadas pelo paciente permite considerações, entre as quais se destaca a indicada em

a) A hemoglobinopatia é decorrente da herança de genes localizados no cromossomo X. b) A mãe do paciente provavelmente possui genótipo HbA/HbS, sendo portadora de traço falcêmico. c) A ocorrência de anemia falciforme nas famílias segue um padrão de herança autossômica dominante. d) A probabilidade desse indivíduo ter filho com anemia falciforme independe do genótipo de sua parceira. e) Os pais do paciente, por serem normais e terem tido dois filhos afetados têm uma probabilidade de 50% de

terem um terceiro filho com anemia falciforme.

39. Três famílias foram analisadas quanto à presença (+) ou ausência (–) do fator Rh em cada casal e seus primogênitos, que não tiveram a eritroblastose fetal.

Sabe-se que a eritroblastose fetal para o fator Rh pode ocorrer quando há incompatibilidade sanguínea. Em relação às famílias apresentadas, a) os casais I e II poderão ter filhos com eritroblastose fetal, caso tenham o mesmo fator Rh que seus irmãos primogênitos. b) os três casais poderão ter filhos com eritroblastose fetal, somente se todos os filhos tiverem sangue com fator Rh

diferentes de seus irmãos. c) somente o casal III poderá ter um filho com eritroblastose fetal, caso este seja Rh positivo. d) os três casais poderão ter filhos com eritroblastose fetal em uma segunda gestação, caso tenham filhos com fator

Rh diferentes de suas mães. e) somente o casal I poderá ter um filho com eritroblastose fetal, caso tenha o mesmo fator Rh do seu irmão.

40. Leia o trecho da reportagem a seguir.

Detran pode negar habilitação a portador de daltonismo

O 11º Grupo Cível do TJRS negou recurso de candidato a motorista e manteve decisão do Detran, que não concedeu habilitação a um homem portador de daltonismo, pois o defeito visual desse indivíduo é a incapacidade de distinguir entre as cores verde e vermelha.

Disponível em: <http://www.bonde.br?bonde.php?id_bonde>.

Acesso em: 17 set. 2010. [Adaptado]

Qual é a causa da anomalia apresentada pelo indivíduo citado na reportagem?

a) Distribuição irregular da quantidade de pigmento melanina na íris. b) Condensação do cromossomo X, contendo o alelo normal que inativa a ação de genes da retina. c) Deficiência no número de bastonetes, que são células fotorreceptoras extremamente sensíveis à luz. d) Ação de um gene mutante presente no cromossomo X, que é herdado da mãe. e) Presença de um alelo dominante no braço longo do cromossomo Y.


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GABARITO

• MATEMÁTICA – 01 a 15

01. E 02. D 03. D 04. A 05. C 06. C 07. C 08. A 09. D 10. E 11. D 12. C 13. D 14. A 15. E

• CIÊNCIAS DA NATUREZA – 16 a 40

16. E 17. C 18. D 19. A 20. D 21. A 22. C 23. C 24. B 25. C 26. B 27. A 28. A 29. C 30. D 31. D 32. E 33. B 34. B 35. A 36. B 37. D 38. B 39. C 40. D

colÉgio oficina‰gio oficina 3 04. sabendo que, no ano de 2008, o dólar teve uma valorização de...

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