colégio adventista de...
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3º Bimestre
2015
“Porque o Senhor dá a sabedoria, e da sua boca vem a inteligência e o entendimento.” Prov. 2:6
Colégio Adventista de Jacareí
Agosto Avaliação 1
21 Geografia
24 História
25 Química / Port
26 Inglês / Mat
27 Biologia
28 Física
1º EM A
Calendário de Avaliações – 3º Bimestre – 2015
Simulado: 01 de Outubro
Substitutivas: AV1 – 01/09 / AV2 – 29/09 / Rec – 07/10
Setembro Avaliação 2
11 Sociologia
18 Geog / Espanh
21 História / Quim
22 Port / Inglês
23 Filos / Mat
24 Biologia
25 Física
Datas Recuperação
25/09 Sociologia
28/09 História
29/09 Port / Inglês
30/09 Filos / Biologia
02/10 Geog / Espanh
05/10 Matem.
06/10 Quim / Física
Colégio Adventista de Jacareí
Sistemática de QUÍMICA
3º Bimestre
Sistemática de Química
3º bimestre
Turma: 1º EM A
Professor(a): SONIA NUNES DA SILVA JESUS
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1 25/08 10 Apostila 3 - Módulo 12: Funções
Químicas: Os grandes grupos de
substâncias e Módulo 13: Sais
Ler a parte teórica da apostila e refazer
os exercícios feitos em sala no caderno
e na apostila
Trabalho 01/09 1,0 Música : Funções Inorgânicas Estudar a música sobre funções inorgâ-
nicas que será passada em sala de aula
pelo professor
Trabalho 08/09 3,5 Construção de uma maquete sobre
Tratamento de água – Trabalho
feito em sala de aula.
Estudar o módulo 15 da Apostila 3 pági-
na 35.
Avaliação 2 21/09 10 Apostila 3 – Módulo 14: Óxidos,
Módulo 15: Química e meio ambi-
ente e Módulo 16: Reações inorgâ-
nicas.
Ler a parte teórica da apostila e refazer
os exercícios feitos em sala no caderno
e na apostila
Trabalho 24/09 4,5 Experimento: Chuva ácida Estudar o módulo 15 da Apostila 3 pági-
na 34.
Simulado 01/10 1 Apostila 3: Módulo 12: Funções
Químicas: Os grandes grupos de
substâncias, Módulo 13: Sais, Mó-
dulo 14: Óxidos, Módulo 15: Quími-
ca e meio ambiente e Módulo 16:
Reações inorgânicas
Ler a parte teórica da apostila e refazer
os exercícios feitos em sala no caderno
e na apostila
Recupera-
ção
06/10 10 Apostila 3: Módulo 12: Funções
Químicas: os grandes grupos de
substâncias, Módulo 13: Sais, Mó-
dulo 14: Óxidos, Módulo 15: Quími-
ca e meio ambiente e Módulo 16:
reações inorgânicas
Ler a parte teórica da apostila e refazer
os exercícios feitos em sala no caderno
e na apostila
Observações:
O aluno deverá sempre trazer todo o material (apostila e caderno) durante as aulas.
Durante as aulas de química sempre trazer: tabela periódica e calculadora científica.
Não será permitido durante as avaliações emprestar material para o colega.
Durante as aulas o celular e/ou similares devem estar desligados.
Não será permitido durante as avaliações o uso da calculadora.
Sempre trazer a tarefa pedida na aula seguinte para ser vistada.
Não será permitida a entrega de trabalho fora da data especificada, salvo com atestado médico para a
orientadora.
A média bimestral será a média aritmética das avaliações (Avaliação 1 e 2, trabalhos, tarefa, atividades em sala e simulado)
Sistemática de GEOGRAFIA
3º Bimestre
Turma: 1E.M.A
Professor(a): ELOIZA DAMACENO
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Atividade 14/08
4,0 Teorias demográficas
Páginas 6 a 8
Apresentação de pesquisa sobre as
teorias demográficas
Avaliação 1 21/08 10,0 Demografia
Módulo 7
Estudar a apostila, caderno e revi-
sões.
Trabalho
interdiscipli-
nar - Física
11/09
5,0 Fontes de energia
Módulo9
Apresentação de vídeos sobre a
utilização das fontes de energia.
Aspectos positivos e negativos.
Avaliação 2 18/09 10,0 Urbanização
Fontes de energia
Módulos 8 e 9
Estudar a apostila, caderno e revi-
sões.
Recuperação 02/10 10,0 Demografia
Urbanização
Fontes de energia
Módulos 7, 8 e 9
Estudar a apostila, caderno e revi-
sões.
Simulado 01/10 1,0 Conteúdos do bimestre
Meus queridos!
Trabalhem hoje, para colherem os frutos amanhã.
Faça o seu melhor, para que eles sejam bons!
Eu acredito em vocês!
Profª Eloiza Damaceno
Colégio Adventista de Jacareí
Sistemática de FILOSOFIA
3º Bimestre
Turma: 1º E.M.A
Professor(a): ELOIZA DAMACENO
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Atividade 19/08 4.5 Liberdade de acordo com os
filósofos
Páginas 39 a 42
Cartaz com imagens que represen-
tem o ideal de liberdade de acordo
com os filósofos.
Atividade 02/09
e
09/09
4.5 O poder da escolha
Módulo 6
Apresentação de teatros que de-
monstrem o poder das escolhas, dos
limites, do dever e o direito.
Avaliação 23/09 10,0 Liberdade
O poder da Escolha
Módulos 5 e 6
Estudar a apostila, caderno e revi-
sões.
Recuperação 30/09 10,0 Liberdade
O poder da Escolha
Módulos 5 e 6
Estudar a apostila, caderno e revi-
sões.
Simulado 01/10 1,0 Conteúdos do bimestre
Meus queridos!
Trabalhem hoje, para colherem os frutos amanhã.
Faça o seu melhor, para que eles sejam bons!
Eu acredito em vocês!
Colégio Adventista de Jacareí
Sistemática de FISICA Turma: 1º EM A Professor(a): Marcos Felipe Conteúdo do bimestre: Movimento Circular Uniforme, Dinâmica Newtoniana e suas Leis, Aplicações das Leis de Newton, Impulso e quantidade de movimento, trabalho de uma força e Energia e potência.
Tipo de Avaliação
Data
Valor
Assunto
Referência
Especificações
Nota Obtida
Avaliação 1 28/08 10 Movimento Circular Uniforme, Di-nâmica Newtoniana e suas Leis, Aplicações das Leis de Newton
Apostila 2: Módulo 9 Apostila 3:
Módulo 10 e 11
Ler a parte teórica da apostila e refazer os exercícios feitos em sala no caderno e na
apostila
Avaliação 2 25/09 10 Impulso e quantidade de movimen-to, trabalho de uma força e Energia
e potência
Apostila 3 Módulo 12 e
14
Ler a parte teórica da apostila e refazer os exercícios feitos em sala no caderno e na
apostila
Recupera-ção
06/10 10 Movimento Circular Uniforme, Di-nâmica Newtoniana e suas Leis, Aplicações das Leis de Newton,
Impulso e quantidade de movimen-to, trabalha de uma força, Energia
e potência.
Apostila 2 e 3 Módulo 9 a 14
Ler a parte teórica da apostila e refazer os exercícios feitos em sala no caderno e na
apostila
Trabalho 28/08 3,5 Lista de Exercícios Movimento Circular Uniforme, Dinâmica New-
toniana e suas Leis, Aplicações das Leis de Newton
Apostila 2 módu-lo 9 e Apostila 3 módulos 10 e 11
A Lista de exercícios visa preparar o aluno
para avaliação
Trabalho 25/09 3,5 Lista de Exercícios Impulso e quan-tidade de movimento trabalho de
uma força, Energia e potência
Apostila 3 modulo 12 a
14
A Lista de exercícios visa preparar o aluno
para avaliação
Trabalho interdiscipli-
nar geografia e física
08/09 2,0 Fontes de energia renováveis Apresentação em Power Point na aula
de Geografia
Simulado 01/10 1 Conteúdos do bimestre
Observações:
O aluno deverá sempre trazer todo o material (apostila e caderno) durante as aulas.
Não será permitido durante as avaliações emprestar material para o colega.
Durante as aulas o celular e/ou similares devem estar desligados.
Não será permitido durante as avaliações o uso da calculadora do celular e/ou similares
Não será permitido nas avaliações o uso da calculadora científica.
Sempre trazer a tarefa pedida na da solicitada para ser vistada.
Não será permitida a entrega de trabalho fora da data especificada, salvo com atestado médico para a orientado-
ra.
A média bimestral será a média aritmética das avaliações (Avaliação 1 e 2, trabalhos, tarefa, atividades em sala e
simulado)
Dicas de Estudo: O aluno poderá pesquisar através dos sites indicados abaixo algumas dicas de estudo para as fórmulas que serão utilizadas na avaliação mensal e recuperação do bimestre.
http://www.mundovestibular.com.br/articles/771/1/Macetes-de-Fisica/Paacutegina1.html
http://efeitocompton.wordpress.com/2010/01/21/26/
http://www.sofisica.com.br/
http://pt.scribd.com/doc/2978834/Fisica-Dicas-Formulas-I
Sistemática de Arte - 3º Bimestre de 2015
Turma: 1º E. M. A Professora: Jane Ap. Fernandes P. da Silva Tema: Arte Contemporânea
Assunto Data Valor Material para a aula
Atividade proposta Especificações Nota Obtida
Power Point sobre um artista repre-sentante do Impressionis-mo, Ponti-lhismo e Pós-Impressionis-mo.
3ª Sema-na de
Agosto
5,0
Pesquisa no labo-ratório de infor-mática.
Criar um Power
Point sobre um artis-ta estudado.
Ter no mínimo 10 sli-
des; Frases explicativas com
ilustrações; Organização com inicio,
meio e fim.
Caderno com atividades de desenhos, pinturas, recorte e colagens sobre Impres-sionismo, Pontilhismo e Pós-Impressionis-mo.
De 03/08 a
15/09
10,0
Utilização do ca-derno grande de desenho de Arte e material de pintura.
- Desenhos no ca-
derno com releitura e arte final, folhas
avulsas de fixação de conteúdo (que devem ser coladas
no mesmo), recorte e colagem.
- O aluno deverá trazer o caderno grande de dese-
nho em todas as aulas, tesoura, cola e material
de pintura básico. - As atividades devem ser feitas com capricho, or-ganização e entregues
semanalmente para nota.
Pintura em telha.
1ª Semana de Setem-bro
5,0
- 1 telha,
- Tinta látex
- Material para colagem e pintu-ra.
- Pintura em telha (explicação e con-fecção em sala de
aula).
- Esta atividade deverá ser feita individualmente
para nota.
Observações: Entregue as atividades na data, procure sempre se aprimorar, faça tudo com capricho e boa vontade.
Este é o segredo para o sucesso. Acredito em você!
Pense nisso: “Deus é o nosso refúgio e fortaleza, socorro bem presente nas tribulações”. Salmos 46:1
Um , um abraço e um ótimo bimestre! Profª:
Sistemática de Religião.
3º Bimestre
Turma: 1º Ano E.M A.
Professor (a): Eliene.
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Interpretação
de texto
A partir
do15/08
5.0 Temas da lição da apostila. Cada grupo tem um tema de apresenta-
ção, e cada aluno numa avaliação indivi-
dual fara uma síntese do seu assunto.
Dramatiza-
ção ou apre-
sentação em
Power point.
Início
de
agosto.
5.0 Quando a humanidade
fracassou.
Solucionando o fracasso.
Os e-mails de Deus.
As regras da felicidade.
O time de Deus.
Atividade realizada em grupo, onde tudo
será previamente combinado entre os
componentes do grupo.
Atividades de
livro.
Semanal 5.0 Apostila e Bíblia. Cada lição tem uma serie de exercício de
fixação a serem desenvolvidos individu-
almente.
Continuamos com o problema da falta de
apostila em sala. Portanto, isso acarreta
atraso na entrega das atividades, o que
não será mais permitido, quando houver
esquecimento terá que copiar as ques-
tões e responder em folha a parte para
que seja entregue a professora.
Desenvol-
vendo o
Projeto: Inte-
ração
Final do
bimestre.
5.0 Melhorando meu mundo. Cada grupo deve colocar em prática o
projeto, que deve ser avaliado pelo pro-
fessor e realizar dentro do seu espaço de
convivência.
Observações: Buscar a reconciliação com o Salvador é a chave para uma vida de vitória!
Colégio Adventista de Jacareí
Sistemática de Sociologia
3º Bimestre
Turma: 1º A
Professor(a): Allan
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
11/09
10
Módulo 5: Em defesa da Ordem (P.
30 a 37); e Módulo 6: A divisão do
trabalho social (P. 38 a 45).
Conceito de fato social; método socioló-
gico; instituições sociais; Consciência
coletiva; Função da divisão do trabalho
social; Condições para a divisão do tra-
balho social; Anormalidades na divisão
do trabalho social.
Recupera-
ção
25/09
10
Módulo 5: Em defesa da Ordem (P.
30 a 37); e Módulo 6: A divisão do
trabalho social (P. 38 a 45).
Conceito de fato social; método socioló-
gico; instituições sociais; Consciência
coletiva; Função da divisão do trabalho
social; Condições para a divisão do tra-
balho social; Anormalidades na divisão
do trabalho social.
Trabalho
04 e 11/09
(Apresen-
tações)
7
Apresentação em Prezi:
Sociedade e Trabalho
A apresentação será feita em Prezi.
(online – sem a necessidade dos grupos
se reunirem fora do colégio). Os temas
serão divididos em classe pelo professor.
Serão divididos em 5 grupos de 7 alunos.
Serão separadas duas aulas para as
apresentações, cada apresentação deve-
rá ter de 7 a 10 minutos. Critérios que
serão analisados: Estrutura do Prezi;
Apresentação por aluno; Conhecimento
sobre o tema; Tempo de apresentação;
Recursos utilizados. (Tempo inferior ou
superior ao estimado será descontado
ponto)
Atividades
02/10
2
Agora é sua vez; De olho no
vestibular
A entrega da apostila no final do
bimestre só será aceita se a ativida-
de estiver vistada. Atividades sem o
visto do professor não serão consi-
deradas
Simulado 01/10 1 Conteúdo do Bimestre
Não perca as datas; Seja responsável com as atividades; Estude para as avaliações; Fique ligado.
Colégio Adventista de Jacareí
Sistemática de BIOLOGIA
3º Bimestre
Turma: 1º A
Professor(a): Aurea.
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
27/08
10.0
Divisão Celular
Módulo 8 (páginas 2 a 11) e caderno.
Trabalho
10/09
5.0
Mitose/Meiose celular
Os alunos, em grupos, deverão apre-
sentar situações envolvendo Mitose ou
Meiose Celular utilizando a técnica de
Psicodrama. Poderão ser utilizados
vestimentas, cartazes ou outro material
didático para fins explicativos do tema
escolhido. Todo o processo será desen-
volvido em aula. Lembrando que em
Psicodramas não haverá fala por parte
dos integrantes.
Atividades
17/09
4.0
Divisão Celular
Módulo 8 (Lista de exercícios).
Avaliação 2
24/09
10.0
Embriologia Animal e Re-
produção.
Módulo 9 e 10 (páginas 15 a 24) e
caderno.
Recupera-
ção
30/09
10.0
Divisão Celular/ Embriologia
Animal e Reprodução.
Módulos 8 a 10
(páginas 2 a 24).
Simulado
01/10
1.0
Conteúdo do bimestre.
Observações: Queridos, Espero que neste bimestre os Anjos do SENHOR toquem os vossos corações e que aprendam que o tesouro mais precioso do ser humano é o conhecimento.
Colégio Adventista de Jacareí
Sistemática de Educação Física
1ºEM A – 3º BIMESTRE
Dias das aulas: Quinta-feira.
Conteúdo: MODALIDADES ESPORTIVAS - ATLETISMO - EXERCÍCIOS GERAIS - NOÇÕES BÁSICAS DE SAÚDE
Contrato professor aluno - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula). - Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para participar da aula prática, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será comunicada aos respon-sáveis). - Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no inicio das aulas) - Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas. Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas de Educação Física).
ASSUNTO DATA ATIVIDADE PROPOSTA AVALIAÇÃO
-Modalidades esportivas -Flagball -Futsal -Basquete -Voleibol -Handebol -Atletismo -Tênis de mesa - Noções básicas de saúde
04/08 a 01/09
08/09 a 15/09
-Atletismo Corrida de Velocidade - Taco -Exercícios gerais *VOCÊ E SUA SAÚDE Pesquisar trabalho na in-ternet, livros sobre: Drogas licitas e ilícitas
- Atividades Práticas no decorrer do bimestre nota 4.0 - Prática do Jogo (valores) nota 4.0 - Você e sua saúde nota 2.0 Pesquisar trabalho na in-ternet, livros sobre: Drogas lícitas e ilícitas.
Modalidades esportivas -Flagball -Futsal -Basquete -Voleibol -Handebol -Atletismo -Tênis de mesa - Noções básicas de saúde
08/09 a 06/10
-Modalidades esportivas -Taco -Noções básicas de saúde -Exercícios gerais *VOCÊ E SUA SAÚDE – Repouso e higiene
Atenção: Conforme especificado no Manual da Família página 08, parágrafo 06:
A participação dos alunos nas atividades e trabalhos das aulas oferecidas no contra turno é indispensável. Para os alunos
que frequentam curso técnico ou trabalham com carteira assinada e/ou declaração com CNPJ da empresa, após comprova-
ção adequada terão sua presença justificada, mas participarão com a entrega das atividades solicitadas realização das ava-
liações. O aluno deve procurar o Serviço de Orientação Educacional no máximo até o término da 3ª semana de aula com a
comprovação adequada.
Colégio Adventista de Jacareí
Sistemática de Matemática
3º Bimestre
Turma: 1º EM A
Professor(a): Elaine Silva de Oliveira Bittencourt
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
26/08
10
Potenciação e função exponencial
(p. 02 a 19)
Estudar propriedades da potencia-
ção, função exponencial
Avaliação 2
23/09
10
Logaritmos e função logarítmica
(p. 20 a 36)
Estudar propriedades dos logarit-
mos, função logarítmica
Recupera-
ção
05/10
10
Função exponencial e função loga-
rítmica
Estudar função logarítmica e fun-
ção exponencial
Trabalho
13/08
26/08
23/09
06/10
2
2
2
2
Revisão de cálculos (potência)
Função exponencial
Função logarítmica
Geometria plana (na classe)
Registrar corretamente os cálculos
e todas as questões solicitadas. Os
exercícios deverão ser realizados
de maneira organizada
Atividades
Diária
1
Atividades aplicadas durante o bi-
mestre
Exercícios de classe e casa
Caderno organizado
Simulado
01/10
1
Conteúdos do Bimestre
Colégio Adventista de Jacareí
Sistemática de História
3º Bimestre
Turma:1º EM - A
Professor(a): Claudia Siqueira
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Lista de
exercícios
17/8
4,5
A Europa na Baixa Idade média
Origens da Europa Moderna
Módulo 11- páginas 2 a 8
Módulo 12- páginas 11 a 22
Avaliação 1
24/08
10
A Europa na Baixa Idade média
Origens da Europa Moderna
Módulo 11- páginas 2 a 8
Módulo 12- páginas 11 a 22
Lista de
exercícios
14/9
4,5
Diversidade cultural na América
indígena
Renascimento cultural e Refor-
ma Protestante
Módulo 13 – páginas 25 a 32
Módulos 15 – páginas 43 a 54
Avaliação 2
21/09
10
Diversidade cultural na América
indígena
Renascimento cultural e Refor-
ma Protestante
Módulo 13 – páginas 25 a 32
Módulos 15 – páginas 43 a 54
Recuperação 28/09 10 A Europa na Baixa Idade média
Origens da Europa Moderna
Diversidade cultural na América
indígena
Renascimento cultural e Refor-
ma Protestante
Módulo 11- páginas 2 a 8
Módulo 12- páginas 11 a 22
Módulo 13 – páginas 25 a 32
Módulos 15 – páginas 43 a 54
Simulado
1/10
1
Conteúdo do Bimestre
Querido(a) aluno(a) mais uma etapa começa. Que Deus ilumine a sua caminhada!
Com carinho,
Professora Claudia
Colégio Adventista de Jacareí
Sistemática de Inglês
3º Bimestre
Turma: 1º E.M. A
Professor(a): Ketilen Florêncio Delinski de Mancilha
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
26/08
10,0
Módulo 5
(Pg. 5-12)
Simple Future/ Adjectives/ Comparatives
Trabalho 19/08
9,0 Stop climate change
(Página 4 – texto 4)
Leitura do texto com a pronúncia adequa-
da (no texto existem muitos vocábulos
que são “parecidos” com o português,
mas a pronúncia é bem diferente, fique
atento).
Avaliação 2
22/09
10,0
Módulo 6
(pg. 18 -29)
Be going to future/ Relative Pronouns
Recuperação 29/09 10,0 Módulos 5 e 6 Todo o conteúdo programático
Simulado
01/10
1,0
Módulos 5 e 6
Todo o conteúdo programático
Observações:
Colégio Adventista de Jacareí
Sistemática de Língua Portuguesa
3º Bimestre
Turma:1A
Professor (a): Elisabete de Carvalho Xavier
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Atividade 14/08 4,5 ENEM Aulas e anotações pessoais
Avaliação 1 25/08 10,0 1. Barroco
2. Radicais e prefixos gregos e
latinos
3. Formação de palavras
Módulo 7 – páginas 2 a 18
Módulo 13- 17 a 29
Módulo 14- 22 a 31
Atividade 01/09
4,5 Lista – Barroco e Arcadismo Questões 1 a 10
Avaliação 2 22/09 10,0 1. Substantivo e pronomes
2. Arcadismo
3.Paradidático
Módulos 15 e 16 – páginas 33 a 53
Módulo 8- 23 a 37
Recuperação 29/09 10,0 Barroco, Arcadismo, prono-
mes e substantivo.
Páginas 2 a 37 – literatura
Páginas 17 a 53 -gramática
Simulado 01/10 1,0 Conteúdo do bimestre
Jesus respondeu: O que é impossível para os seres humanos é possível para Deus. Lucas 18:27
Colégio Adventista de Jacareí
Sistemática de Atualidades
3º Bimestre
Turma: 1º A
Professor(a): Allan
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Atividade
14/08
10
Resenha: Terremoto no
Nepal
Utilizar conteúdo dado em clas-
se e material do Blog criar uma
resenha sobre o assunto
Atividade 28/08 10 Publisher Enviar para e-mail do Prof. Em
grupo de 5 pessoas, fazer a
atividade online.
Atividade 11/09 10 Mapa Conceitual Enviar para e-mail do Prof. Em
grupo de 5 pessoas, fazer a
atividade online.
Atividade 25/09 10 Prezi Enviar para e-mail do Prof. Em
grupo de 5 pessoas, fazer a
atividade online.
Não perca as datas;
Seja responsável com as atividades;
Fique ligado.
Os conteúdos serão informados conforme acontecimentos no mundo.
Colégio Adventista de Jacareí
Sistemática de Español
3º Bimestre 2015
Turma: 1º EM A
Professor(a): Rosalina Ramalho
Conteúdo do 3º bimestre:
Dia de aula: Sexta-feira
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Assunto
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Trabalho 21/8 9,0 Escritores hispânicos: Fernando Galeano, Garcia Lorca, Miguel de Cervantes
Pablo Neruda-Chile.
Biografia, obras , ima-gem do escri-tor.
Resumo com os nomes dos escri-tores, pais e duas obras principais no caderno.
Avaliação 18/9 10 Módulo: 5
- Chile-Santiago
-Pronombres:posesivos, demostra-
tivos, adjetivos, uso del
muy/mucho,
Módulo 6
-Calendário: números, dias da se-
mana, meses, datas, horas
-Comunicação ao telefone
Módulo 5
Módulo 6
Paginas 41-50
Página52-61
Recuperação 2/10 10 Módulo 5 / 6 Bolivia -
Cultura Chile/Bolivia
Módulo 5
Módulo 6
Módulos e Escri-tores hispânicos
Simulado 1/10 1 Conteúdos do bimestre
Observações:
Serão fornecidas atividades extras em sala de aula. (cópias sempre coladas no caderno)
Necessário o uso do dicionário de espanhol.
É obrigatório o material (apostila e caderno com o resumo da pesquisa)
Colégio Adventista de Jacareí